小学家庭教育家长会代表发言稿5篇.doc

《小学家庭教育家长会代表发言稿5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学家庭教育家长会代表发言稿5篇.doc（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学家庭教育家长会代表发言稿5篇小学家长会发言稿家庭教育1尊敬的各位家长：你们好!首先, 请允许我代表所有任课老师, 向各位家长的到来, 表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我校工作和班级工作的大力支持. 今天有机会和各位家长相聚在这里, 共同讨论和交流一些关于孩子学习和生活的情况, 我和刘老师非常高兴. 孩子的成长离不开学校这个大环境, 让我们一起走进一小, 感受一小. 近年来, 我校在上级教育主管部门和社会各界的关心支持下, 配备了一支年轻的英语教学师资队伍, 积极推行课堂教学改革, 注重英语教学, 强化口语训练. 这次参赛所取得的荣誉不仅仅是他们四名同学个人的, 更是学校的. 而他们在

2、比赛中所得到的锻炼, 所学到的知识, 必将成为他们成长道路上的一笔宝贵财富. 此次活动也激发了同学们学习英语的热情和兴趣, 丰富了校园英语文化氛围, 增强了同学们对英语学习的自信心. 这, 就是我们引以为荣的莒县一小. 接下来, 我向各位家长介绍一下我们一年级四班班级现状：本班共有学生79人, 其中男生43人, 女生36人, 男生比女生多7人. 总体来说我们班是一个积极向上的班集体. 我很庆幸, 能和经验丰富、德高望重的刘老师共事, 在她的支持与帮助下, 我也和孩子们一样, 天天向上!我很高兴, 抽签抽到一年级四班, 和79个聪明可爱的孩子在一起;我也很感谢, 各位家长通情达理. 学校各项成绩

3、的取得, 离不开各位家长的鼎力支持, 同时班级各项工作的开展, 也离不开家长们的积极配合与理解. 家长应怎样配合学校做好教育孩子的工作?许多家长感叹没时间、不知怎样教, 其实这不是问题, 重要的是态度, 只要我们有心, 就会有时间. 1.加强与孩子的沟通. 孩子出现问题, 及时与老师沟通, 而且应该见效, 有的家长与老师联系后, 孩子依然如故, 这和家长的教育方式有关. 千万不要认为孩子的学习是老师的事, 和家长没有关系, 其实家庭教育对孩子的影响最大!远远胜过学校教育. 所以请您经常沟通、询问, 让孩子感受家庭的温暖. 问一下今天有什么收获?遇到什么困难没有?今天开心吗?讲讲老师和同学之间的

4、事等. 现在的孩子是家里的小皇帝、小公主, 家长往往明知无理, 但经不住孩子哭闹, 只能样样事情依着他, 从而导致了孩子以我为中心的现象. 可是进入学校以后, 是有约束和压力的, 孩子在成长的过程中必然会遇到一些挫折和批评, 其实这是好事, 孩子的成长道路不是一帆风顺的, 遇到困难和挫折我们给予正确的引导, 让孩子接受挫折, 磨练他们的意志. 以后会越挫越勇. 作为家长, 对于孩子不合理的行为应该及时制止, 假如您对老师有什么看法, 您可以及时和老师沟通, 千万不要当着孩子的面随便议论老师, 这样会降低老师在孩子心目中的威信, 导致学校教育和家庭教育的脱节, 老师的正常教育失效. 2.关于学习

5、. 有的父母见到孩子学习松懈, 成绩不够理想, 便十分焦急, 有的时常抱怨、斥责, 甚至对孩子进行惩罚, 这样做是十分错误的, 殊不知, 学习习惯的养成是有一个过程的, “急于求成”, “恨铁不成钢”, 这种心情可以理解, 但是事实上必须“炼铁成钢”, 方可奏效. 与其在没完没了的批评中, 与孩子纠缠做过的错事, 倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步, 鼓掌喝彩, 让孩子享受成功的喜悦. 在家里, 我们要创设一个安静舒适的学习环境, 应该远离电视、远离麻将, 每天抽出一些时间检查孩子的作业, 切忌客厅就是书房. 学校开展集体活动要准时守纪, 支持孩子参与, 重视孩子的集体活动. 家长还要帮助孩

6、子养成良好的写字习惯, 做到一尺、一寸、一拳头. 要求提笔就写规范字. 让孩子对照课文里田字格中的范字, 找准每一个笔画的占格位置, 看清每一个笔画的起笔点和止笔点, 做到书写美观整洁. 帮孩子制作生字卡片要用心, 在潜移默化中给孩子们好的影响. 语文学习的最终目的, 就是培养孩子听、说、读、写的能力, 课本仅仅是一个凭借, 通过课文的学习, 老师向孩子传授最基本的基础知识和学习语文的方法, 而这些方法的运用完全在课外. 通过课外阅读, 增强孩子的情感体验, 培养孩子的语感, 丰富孩子的语言积累, 增强孩子的文化内涵. 因此, 要想学好语文, 必须要进行丰富的课外阅读!由于在校时间少, 课时任

7、务重, 所以, 这个任务需要各位家长的支持与配合. 我们一直提倡亲子共读, 书香常伴, 由于孩子还小, 不太具备独立阅读的能力, 要求家长和孩子一起读书. 孩子遇到了困难, 可以向你求助, 孩子如果开始不能坚持读完一个故事, 你可以和孩子一起读, 你读一段, 孩子读一段, 或者你读一个句子, 孩子读一个句子, 总之帮助孩子扫除一切困难和畏难情绪, 让孩子尽快的喜欢上阅读. 跟孩子一起读书时, 你要投入, 真正走进故事, 你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物一致, 甚至夸张, 用你的激情吸引孩子, 用你的投入感染孩子, 这样孩子会真正走进故事, 喜欢上阅读. 当然我们也跟随一些激励措施, 定

8、期开办故事会, 评选“阅读小博士”, 到学校阅览室借书等. 总之, 让每一个孩子尽快爱上阅读. 3.关于习惯养成的问题. 对于我们一年级来讲, 养成好的习惯比学习成绩更为重要, 有了好的习惯做保证, 才能在以后的学习生活中, 学得轻松, 学得快乐, 终生受用. 在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促, 因此我也希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯, 首先, 孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯, 这非常重要, 做作业前, 要先喝水, 上好厕所, 准备好学习用品(如削好铅笔, 准备好橡皮, 课本等), 作业过程中不要轻易离开书桌. 还要培养孩子认真写作业的习惯. 每次作业都要

9、非常认真仔细, 作业要限时. 让孩子自己发现错误, 自己改正错误. 家长一旦发现孩子作业有问题, 不要直接给孩子指出错误, 更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来, 自己去纠正. 孩子对自己发现而改正的错误, 留下的记忆会更深刻, 要想发现错误, 必须要认真细致地检查, 因此, 同样也培养了孩子认真的作风. 还可以给孩子建立错题本, 让孩子记住自己因粗心所犯的错误, 隔一定时间, 帮助孩子回顾一下, 查查粗心的原因, 引以为戒. 还有一个重要的习惯, 就是一定要让孩子养成预习课文的好习惯. 预习要在当天作业做完之后进行. 古人云：凡事预则立, 不预则废. 预习可以培养自学能力和独立思

10、维能力. 可以直接提高课堂学习效率, 能开拓思路. 经过预习, 已经心中有数, 容易跟上老师讲课的思路, 甚至可以跑到老师思路的前面. 预习做的好, 课堂学习可收到事半功倍的效果. 4.关于午休和接送工作. 首先要按时作息, 学校现在实行的是夏季作息时间, 下午2：40预备, 为保证学生下午有充足的精力进行学习活动, 请您一定让孩子午休, 午睡不好, 其一影响下午的学习, 并使用好午休卡. 同时为保证学生的安全, 下午2：30以前不要送孩子到校, 学校2：30之前不开校门. 有些家长提出学生上课时间和家长上班时间不一致, 接送不方便, 根据山东省普通中小学管理基本规范第10条规定, 小学生在校

11、时间每天不得超过6小时, 学校必须按相关规定来做, 请家长理解. 接送孩子一定要在学校规定的接送点接送, 要让孩子知道, 自己已经是一名小学生了, 生活、学习不能完全依靠父母和教师, 自己的事自己做, 遇到问题和困难自己要想办法解决. 培养孩子简单的生活自理能力, 逐渐减少父母或其他成人的照顾, 逐步养成孩子独立生活的能力, 尤其是要做好老人的工作. 5.文明礼仪的教育. 学校一直坚持开展多种形式的文明礼仪教育, 请家长监督孩子在家尊重长辈与父母, 来去要打招呼. 父母是孩子的第一任老师, 家长要注意自己的言行. 让我们的孩子从爱自己的父母做起, 进而爱自己的学校和老师. 6.重视孩子的自我保

12、护意识和安全意识的教育. 放学后, 结伴而行, 不随便和陌生人说话, 过马路要当心, 家长晚来接孩子, 要告诉孩子不乱跑, 在校门或指定点等候. 在学校学习期间, 不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校. 最后, 给各位家长提几个建议：1、每天为孩子削好至少5只铅笔, 一块橡皮. 2、关于家长签字. 作为语文教师, 学习每篇课文, 我都要求学生背诵, 小学生记忆力好, 多背诵经典篇章, 终生受益. 希望家长配合我做好这项工作, 及时给孩子检查签字. 签字的目的为了辅助老师监督孩子的读书情况, 背诵情况以及关注孩子的考试情况, 有的孩子不自觉, 布置读书、背诵可能会不做, 还有的考完试家长还

13、没见试卷, 我们没法了解孩子的学习情况. 另外, 每次考试得A级以下的需家长帮助孩子把错题抄写一遍, 让孩子重做. 其实家长不要怕麻烦, 也就是一、二年级, 等到好的习惯养成了, 到了高年级您就很省心了. 总之,让每一位孩子健康、快乐的成长, 是我们共同的目标. 我和刘老师, 将和各位家长一道, 尽最大的努力共同教育好学生. 愿79个孩子, 能在我们家庭和学校这两个和谐的环境中健康、茁壮地成长!愿男孩个个彬彬有礼, 女孩个个优雅大方!再一次重温主题, 愿每个家庭, 都能“亲子共读, 书香常伴”!以上所说有不当之处, 恳请各位家长批评指正, 同时希望大家对我们的教育教学工作多提宝贵意见和建议,

14、祝各位家长工作愉快!谢谢大家!小学家长会发言稿家庭教育2尊敬的各位家长：各位家长, 非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会. 时光荏苒, 转眼间我和43个孩子已经相处快一年了. 由刚入班的分不清谁是谁, 到现在每个孩子我都历历在目, 这也是我的一种心路历程. 说实话, 我看着一(二)班的每个孩子, 不管高矮胖瘦, 都是那么的顺眼可爱, 就是比别的班的学生漂亮. 孩子是自己的好, 学生也是自己的好. 一、班级总体情况介绍班上现在有43个孩子, 其中男孩25名, 女孩18名. 一个多学期的相处, 我和孩子们的感情很深厚, 我觉得, 咱们班的孩子都很聪明, 都有学习的天份, 关键是在于努力了没有. 班

15、上除了几个学生特别以外, 其它的孩子都很不错, 许多孩子的优点非常突出. 由于刚刚是一年级, 落后的孩子要迎头敢上还来得及, 所以我今天就不把孩子们分成三六九等, 因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力, 都能达到最优秀. 关键在于孩子自已有没有认真对待, 有没有把学习当作一回事, 希望今天的家长会后, 在家长的配合下, 全班孩子都能最优秀. 本次期中考试, 语文90分以上的有30人, 80分以上的有10人. 最高分100分. 因为没来急复习, 孩子们基础知识的分失的很可惜, 不过孩子们的看图写话普遍写的不错, 这点我感到很欣慰. 除了上交教研室的30张卷子以外, 其它的我们都发下去了, 家长可以

16、评价一下孩子的程度. 同时, 我希望家长也不要以分数论英雄, 分数只能作为评价孩子的一个参照, 90分与100分的孩子的能力究竟相差多少, 不是仅靠分数说明的. 我们得具体分析, 孩子是有失误, 是粗心, 还是思考问题的方试不同, 或者是心理素质太差, 要教育孩子从失败中汲取教训, 学会“吃一堑, 长一智”. 二、学生学习及在校表现情况课堂上爱动脑筋思考, 积极举手发言的有：成绩优异, 上课也能专心听讲, 但是发言不够踊跃, 回答问题声音小的有：头脑聪明, 灵活, 课上有时也能举手发言, 但时常会开小差的同学有：这些同学非常的活泼可爱且头脑灵活, 聪明. 但是由于年龄小, 自控力自觉性有点差导

17、致成绩不太理想需加倍努力的有：三、培养良好的习惯俗话说：“土地不种荒一年, 子女不教误一生. ”三字经中也说：“子不教, 父之过. 教不严, 师之惰. ”可见家庭教育的重要性. 然而, 在与家长的平时接触中, 我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节. 不少家长认为教育完全是学校的事, 其实家长是孩子一生的老师. 一)学习习惯1、养成正确的读写姿势:我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿势的重要性, 既保护了身体健康发育又保护了视力. 课文读错了可以重读, 字写错了可以重写, 而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的. 因此, 要从孩子入学的第一天起, 就对读写姿势给予规范要求, 严格训练, 做到一丝

18、不苟, 持之以恒. 家长了解这些就可在家对孩子监督指导. 正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头. 做到姿势不对不读书, 姿势不对不动笔. 2、学会整理书包教会孩子整理书包, 坚持让孩子自己整理, 培养责任意识只能指导, 不要替代. 整理书包是学生的事, 是培养孩子责任意识的有效途径, 整理书包的过程是一个(反)思考的过程, 也是一个心理准备的过程(今天有那些学习活动, 所有的准备做好了没有), 也是培养良好习惯的过程. 家长要投入点时间, 督促孩子认真执行, 一旦形成习惯, 孩子受益, 大人也省心. 以往有孩子第二天上课了才发现什么书由落在家里了, 交作业时才发现昨晚写完了忘

19、装书包里了-整理书包也大有学问, 所有的文具、书放进书包时, 要按一定的顺序. 如果书包是分层的, 课本练习本和铅笔盒可以分开放, 如果不是分层的, 也要把他们归归类, 便于拿出来, 再如, 把课本练习本放入书包时, 要注意不要把书角、本角弄卷. 3、爱惜学习用品教育学生应爱护自己的文具、书本、铅笔盒要保持干净, 课本应尽量包上书皮, 书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字, 只写学校、科目、班级、姓名即可, 力求简洁大方. 注意作业纸面整洁, 不乱涂抹, 经常给橡皮洗澡. 二)、行为习惯1、不乱扔垃圾我们学校一向注重校风学风建设. 在学校会有常规要求, 在校外要求家长配合. 例：学校要求学生任何

20、时间, 任何地点都不随便乱扔垃圾. 一张废纸, 扔在教室里, 你的行为代表个人班级;为此, 从进学校的第一天起, 就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯, 把它当成一件大事来抓. 经常发现有些同学的地面周围都是废纸杂物. 家长在家就需要严格要求. 2、讲文明懂礼貌教育学生见到老师要问好, 可别小看这一声好, 行动上争取主动, 在同学中树立威信, 有效增强自信心, 能更加愉悦的参与到学校生活中来. 回到家主动跟家长问好, 这也是知道孝敬父母的一种表现. 同时也有利于加强你于孩子之间的感情. 3、按时休息, 家长要控制好孩子的休息时间, 最主要是晚上的休息时间, 不能让其贪玩晚睡, 特别是周日到周四的晚上

21、, 一定让孩子在八点钟就睡, 因为一个学习日, 不管是脑力还是体力, 对他们都是不轻松的, 保证十小时的睡眠很重要. 4、吃好早餐, 以往起的晚, 还是到幼儿园吃早餐, 现在要早睡早起, 吃好早餐, 并且还要吃好吃饱, 才能应付整整一上午的体力消耗, 保证身体的健康生长发育, 绝对不要不吃早餐就上学, 或随便带点零食路上凑合, 家长带好头, 孩子会紧随其后, 不等不靠, 也是培养孩子的意志品质的有效途径. 5、培养孩子不吃零食的好习惯. 6、养成自己的事情自己做的好习惯. 这样家长也省心. 习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程, 要求高、任务重、时间长、见效慢, 只要做个有心人, 要有耐心、有

22、方法, 最后一定会如意的. 4、制造良好的学习环境家庭是孩子成长的第一所学校, 父母是孩子的第一任老师. 家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长. 好并不是指富裕的家庭环境, 而是指家风好. 心理学家讲：如果孩子生活在批评中, 便学会谴责;如果孩子生活在敌视中, 便学会好斗;如果孩子生活在鼓励是, 便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中, 便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中, 会觉得生活在一个多么美好的世界. 当孩子做作业时, 不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等. 四、下面我想结合我所执教的学科特点讲几点：学科要求和训练重点：下面我谈谈本期语文学科的要求, 我们本学期语文的最基本的要求

23、, 也就是每个孩子都必须做到的是:在读得方面:1、读书要求：每篇课文, 孩子也必须会指读, (这一点家长也要注意, 是指读, 看着字读而不是顺口溜背上的. 孩子的记忆力很好, 很多孩子都会背诵课文, 指读得目的是为学生认识每一个字打基础的)教会学生读书不要拖. 读书每天都必须签字. 2、识字要求：课文中生字, 也就是课文下面田字格中的字, 在书后面的识字表每个字孩子都必须认识, 会读默上两条绿线只要读上讲话. 平时生活也可以培养孩子主动识字的好习惯. 五、作业要求：(1)、家长要认真督促孩子完成每天的作业. 由于孩子的自控能力差, 父母的督促不能忽略, 当孩子放学后把书包一扔就去玩, 当孩子一

24、边做作业一边看电视或吃东西时, 父母应该劝导, 把孩子的注意力引到学习上来. 孩子在做家庭作业时, 家长有时还需要给孩子读题, 读完题, 要让孩子把题目意思弄懂, 但家长不要急着把答案说出来, 要让孩子自己边想边做. 因为一年级孩子识字不多, 良好的学习习惯还正在养成, 所以家长在孩子上一年级时必须牺牲自己的时间, 不要为了做生意或者忙自己的事, 而对孩子的作业不闻不问. 你们把孩子的困难解决在了每一天, 他们就会越学越有兴趣, 否则就越来越没有信心学习, 成绩不好就会在其它方面寻求刺激, 就容易导制许多不应该发生的事情, 等他长大了你想管也管不了. 所以请各位家长多花些时间在孩子身上. 2、

25、仔细对孩子的作业进行检查和签字. 孩子做完作业以后家长一定要检查, 可以看看书写是不是清楚, 字迹是不是干净, 如发现作业马虎潦草和乱涂乱画, 甚至不完成作业, 父母就要及时问明原因, 要求孩子重做, 然后认真的签上家长的名字. 要求家长签字, 并不只是简单的签上你家长的名字, 关键是要检查孩子的作业是否正确, 督促孩子按质按量地完成. 特别是在家完成做练习时, 孩子不认识字, 家长必须在旁边帮助读题, 理解题目意思. 我觉得, 孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好, 因为家长在家里只管一个孩子的作业, 而老师在课堂上要同时管43个孩子的作业, 并且有时间的限制, 教师在上课时精力有限, 即使眼

26、观六路, 耳听八方, 也会在某些时候有疏忽. 所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很必要. (3)要定下家庭学习的规矩. 如：不完成作业不许出去玩, 写字时不可吃东西, 不可边看电视边写字, 说不出今天所学到的知识不许看电视等等, 并且自始自终, 天天坚持下去, 形成习惯. 4、培养孩子说话与人交流能力：多与孩子交流, 比如每次回家后问问孩子今天学了什么?学校里发生了什么事?多引导孩子提问题, 爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子学得快而且觉得负担小, 家长要培养孩子读书时多问的习惯和能力. 5、注意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书. 丰富学生的课外知识, 同时也能提高学生的阅读能力, 养

27、成良好的读书习惯. 建议家长, 至少为孩子准备以下书籍：一本童话书, 一本儿歌, 一本古诗, 一本名人名言, 一本猜谜, 一本十万个为什么, 一本字典、一本成语工具书. 书要精挑细选, 不要太多. 让孩子多看几遍, 消化吸收, 读出味道. 小学一年级孩子由于受年龄和知识的限制, 自制力又差, 家长要根据自己孩子的情况, 选择不同的读书方法, 比如陪孩子读、与孩子一起读, 也可以读给孩子听, 语文教学外乎听、说、读、写四个方面, 所以让孩子听也很重要, 千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听, 不要强迫小孩接受大人的选择, 不喜欢读书的小孩, 多半讨厌看见许多密密麻麻的小

28、字, 家长可选择适合幼儿的图画书, 字体要大一点的. 6、要让孩子在家养成主动学习的习惯. 就像婴儿会自己站起来走路一样, 让孩子能够自己努力用功, 不懂之处自己思考、解决, 具备了“自己学习力”, 就拥有了一生进步向上的原动力, 这也是教育中最重要的“自己培育力”, 这样的孩子自然会自发、自主地用功, 也就不会感觉学习很辛苦了. 作为家长, 要注意称赞孩子、鼓励孩子, 让他慢慢养成一个人主动学习的习惯. 六最后给大家讲一则寓言故事教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言：一个人正在沙漠里散步, 突然, 一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧, 明天你会又高兴又后悔的. ”这个人弯腰捡了一把

29、卵石放进口袋. 第二天, 当他将手伸进口袋时, 他惊奇地发现口袋里放的不是卵石, 而是钻石、绿宝石和红宝石. 他感到非常高兴, 不一会儿, 他又感到非常后悔. 他高兴的是自己拿了一些卵石, 后悔的是, 自己没有多拿一些. 教育也是这个道理. 家长今天怎样教育孩子, 明天孩子就会成为怎样的人. 习惯就像是那些卵石一样, 你现在多培养孩子一些好习惯, 明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石. 那时, 作为家长的你, 会和寓言里的这个人一样, 又是高兴, 又是后悔. 高兴的是, 你的孩子拥有一些良好的习惯, 后悔的是, 你其实还可以培养孩子更多的好习惯. 所以, 为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石

30、呢?明天, 这些卵石将变成孩子一生的财富, 让他幸福一生. 以上, 是我谈了自己的几点想法, 不当之处还请各位家长批评指正. 衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流, 更加愉快的合作和真诚的友谊. 最后我想送给家长两句话, 希望能与家长共勉. 第一句话：孩子是家长和老师的镜子, 没有教不好的孩子, 只有不好的教育方法. 第二句话：谁关注孩子细节越多, 孩子进步就越大, 细节决定教育的成败. 我相信, 在我们的共同努力下, 我们的孩子一定会茁壮成长. 祝愿每一位家长朋友美梦都能成真!祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤!谢谢大家!小学家长会发言稿家庭教育3各位家长：大家早上好!欢迎在坐的各位家长

31、来校参加我们的家长会, 许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读, 这是对我们学校的信任和支持, 在此先表示感谢!孩子进入小学学习, 是人生道路上的一个重要里程碑, 其重要性勿庸置疑. 目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：1、对孩子满怀期望, 舍得投入时间、精力和金钱, 但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要, 拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象. 2、关注子女的知识、智力与成绩, 但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够. 3、关心子女的身体健康, 对心理健康的认识与指导不足. 良好的开端是成功的一半, 当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时, 应该作些什么准备?作为

32、家长应该做些什么?一、物质准备除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等), 还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境. 大人的一些娱乐活动, 注意不要影响做作业的孩子. 古人说宁静致远,非学无以广才, 非宁静无以成学,应该很有道理. 二、心理准备1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪;特别是在孩子刚进入小学的时候, 年幼的他们也将面临许多挑战和困难. 要多用表扬激励的方式. 常言道, 失败是成功之母, 但对这个阶段的孩子来说, 成功是成功之母：取得进步并得到表扬, 才会对学习有兴趣、有信心, 为以后的学习奠定良好的基础. 要努力发现孩子的点滴进步, 多鼓励孩子. 对学习上出现一些困难的孩子,

33、 切记不要用伤孩子自尊的话语, 这样的话语可能会毁了他的一生. 2、要培养孩子坚强的意志学习需要付出一定的努力. 要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神, 培养孩子坚强的意志. 小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同, 刚开始无论是身体还是心理可能很不适应, 可能会碰到不少困难, 感受到压力, 遇到挫折. 一个认识问题要解决, 不经历风雨, 怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分, 早失败, 早积累人生的财富, 可以早升值, 这是人生投资. 相反, 一帆风顺的孩子, 从心理学角度来说, 是危险的. 作为家长要对孩子多一些关心, 多了解其学习情况, 多同孩子沟通, 帮助他们去克服困难, 遇到挫折

34、要加以鼓励引导, 在这个过程中培养孩子坚强的意志, 配合教师学校做好幻小过渡工作. 三、态度、习惯准备目前有许多家长往往只关注分数. 其实分数和只是衡量学习情况的一个方面, 要关注智力因素, 也要关注非智力因素, 这样才能使孩子全面发展, 为以后的学习提供不竭的动力. 因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要. 好习惯使人受益终生. 为什么有的学生会成为所谓的差生,其根本原因是态度、习惯问题. 1、培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师. 保护孩子的好奇心, 提供好书、鼓励阅读, 教给基本的学习方法, 采用具体、生动、形象或游戏的方式, 提供展示学习效果的机会等等, 激发孩子的学习兴趣. 引导

35、孩子爱学校, 也是一种方法. 对孩子讲述上学是一件很愉快事, 唤起孩子求学的热情. 开学当天, 热情地陪伴孩子到校, 欣赏校园景色, 并告诉他这是学习新生活的开始, 会十分有趣, 只要肯动脑筋, 付出努力, 每天会有进步. 我们学校在读书台旁, 自古就是一个读书学习的好地方, 环境是全省乃至全国最好的, 随着扩建工程的实施, 今后我们学校在这方面会更具特色和优势. 这些都培养孩子学习兴趣的教育资源. 2、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识, 做作业不拖拉, 在规定的时间内完成, 特别要注意不要让孩子边做作业, 边吃零食、看电视、玩玩具, 这种习惯非常有害. 家长要经常关注学习作业情况

36、, 同时要培养孩子的责任心. 要让孩子懂得, 学习是学生的最重要的事情, 完成作业是应尽的义务. 3、培养孩子认真细心的习惯如让孩子做业自己检查, 看清题目, 认真书写、计算等, 这对以后的发展非常有益. 4、培养孩子专心听讲的习惯小学的学习内容多、教授次数也较少, 不会一遍遍地重复, 因此需要孩子集中注意力, 关注老师的要求. 小学的每个班的人数有五十多个, 教师在上课时精力有限, 即使眼观六路, 耳听八方, 也会在某些时候有疏忽, 因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要. 这是造成学习困难的重要原因. 5、培养自主自立的习惯带领孩子实地熟悉上学必走的路线, 告诉他行走、过马路、看红

37、绿灯等基本安全知识. 逐渐让孩子自己准备好所有学习用品, 并教会他整理书包. (帮助孩子扫地)6、培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往, 一起游戏, 互相交流, 取长补短. 同时要注意教育孩子和同学和睦相处, 不自私、不任性. 7、遵守规范的习惯家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪, 教育孩子遵守学校的规章制度. 如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲, 积极思考, 发言响亮等. 四、品德教育准备1、严格要求全面了解孩子, 并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足, 严格要求;千万不要不分是非, 为孩子护短. 要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本

38、道德观念;在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人, 养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯. 2、以身作则家长是孩子第一任教师, 你们的孩子从心理学角度来说, 处于特别善于模仿的时期, 家长的一言一行对孩子的影响很大. 希望各位家长能给自己的孩子予积极影响. 3、协调关系需要说明的是, 教师是人, 而非神. 他们面对的是50多个孩子, 在目前的教育体制下, 也承受着相当大的压力, 尤其是我们学校的教师, 家长素质高、社会对教师的期望很高, 家长社会和学校对他们的要求也很高. 在安排教师的时候, 我们也十分重视, 一年级的任课教师都是骨干教师, 他们的责任心强, 教学水平高. 但在工作中也难

39、免会有些不足之处. 作为家长, 切忌在孩子面前议论教师的不是. 所以, 希望各位家长要多理解、多支持、积极配合. 就辅导教育孩子等问题向他们咨询, 同各任课教师加强交流沟通, 向教师反映孩子在家的学习情况, 协调好家庭学校的关系. 同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议, 或如实反映一些情况. 我们不能去做伟大的事, 但我们可以用伟大的爱去做些小事. 多给即将成为小学生的孩子一点关爱, 多为他们的成长作些准备. 每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长, 教育好孩子是我们共同的责任, 需要我们共同努力. 因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子. 谢谢!小学家长会发言稿家庭教育4时光飞逝, 儿

40、子已离开幼儿园, 转眼步入了小学. 在看着儿子迈入一年级, 我的心一直是忐忑不安的, 担心儿子是否适应学校的生活, 是否能承受沉重的学习, 我的心从来都是纠结的, 一方面希望孩子能够得到良好的教育, 一方面又不想让孩子因为学校失去他这个年龄应该有的欢声笑语, 我迷茫, 找不到方向. 20_年9月7日, 今天我参加了儿子的开学典礼, 在这里长兴老师和小同学们给我上了一课, 我看到美丽的校园, 温柔可亲的老师, 再看到儿子的脸上洋溢着自豪的笑容, 仿佛一下子长大了, 我的心就像一块石头落地. 随着音乐的响起, 开学典礼正式开始!看着孩子们井然有序的排队, 我们新生家长也陆续融入孩子的队伍. 牵着儿

41、子的小手, 听着耳边的欢迎声, 我的心情也是那么的激动, 那么的自豪, 真的感觉幸福满满. 紧接着第一项, 升旗仪式, 由高年级同学负责升旗仪式, 离开校园生活已经近十多年了, 当我站在操场上感受着升旗仪式带给我的庄严而激动的时候, 我仿佛回到学生时代, 再看儿子也是笑容满满. 升旗仪式过后, 由二年级的同学带领一年级小朋友和我们家长走上红毯, 并以热烈的掌声欢迎我们的到来. 孩子们的笑脸给我留下了深刻的印象!我知道, 那是因为心理很踏实!那是因为自己已经成为了一名小学生而骄傲和自豪!接下来是一年级老师们的发言, 通过老师们的话语, 让我感受到老师对孩子的爱与关心, 和老师对孩子们的期待, 老

42、师的话我记忆犹新, 老师希望变成孩子们最贴心的朋友, 愿意用自己的大手拉着孩子们的小手一起向前, 一起跑, 一起跳, 一起哭, 一起笑, 一起度过快乐的童年时光, 听到这些我真的很感动, 在学校里有这样的老师我真的放心啦!最后我们与孩子一起参加了寻宝游戏, 这个游戏是根据老师提供的地图, 找到宝藏线索, 集齐12个游戏线索小精灵并得到他们的奖励, 就可以得到勇士勋章和宝藏的位置. 在这个过程中还要保证爸爸妈妈不受伤, 不丢失还要独立闯关通过, 就可以得到守护精灵送你的神秘礼物. 通过这个游戏使我和孩子对学校有了进一步的了解, 学校的配套设施真的很完善, 有多媒体教室, 音乐室, 书法绘画室,

43、阅读室, 科技室, 跆拳道教室等, 看到这些我很欣慰, 学校对于培养多方面学生真的很用心, 所以选择长兴这个大家庭是对的. 看看学校里其他年级的孩子, 看看他们的自信的步伐, 看看他们礼貌的和所有陌生家长打招呼, 看看他们发自内心的幸福的笑脸在这个热情洋溢的大家庭里, 在李老师的教育和帮助下, 我相信儿子会很快适应这里的生活, 我相信儿子会喜欢, 会爱上这里!小学家长会发言稿家庭教育5尊敬的各位家长、老师, 亲爱的同学们:大家下午好首先, 请允许我代表一年级的老师们, 真诚地欢迎在座的家长、孩子们加入我们思贤实验小学这个大家庭亲爱的孩子们, 当你走进思贤实验小学, 你会发现:这里有像妈妈一样爱

44、你们的老师, 有团结热情的同学, 有充满活力的课堂, 还有丰富有趣的活动在这里, 你们将快乐地学习、玩耍, 幸福、健康地成长. 我希望你们人人争做“谈吐文明、举止得体、形象可爱、积极殄向上”的思贤“小贤童”. 家长朋友们, 非常感谢你们一同来见证一年级新生的裘入学典礼. 作为老师, 我们莱深知孩子是家庭的希望, 他们的成长牵动着每一位父母墅的心. 你们把这样一群活泼可爱的孩子交给我们, 我们鞣既感到荣幸又感到幸福. 在接下去的小学生活里, 我们全体老师将用爱心、耐心和?责任心, 悉心呵护您的孩子魂, 我们也更愿与你们一起手拉手、心连心, 见证孩子的橇每一个成长的瞬间“快胯乐学习健康成长”是今天入哇学仪式的主题, 也是老师、家长对孩子们最美好的祝愿药. 最后, 让我们共同祝愿孩子们在思贤实验小学这片沃苈土上和谐快乐、蓬勃向上地逮成长、发展, 拥有最美好的疔人生开端. 谢谢大家!家长会讲话稿