小学生户外活动的方案2021范文5篇.doc

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1、小学生户外活动的方案2021范文5篇小学生户外活动的方案1一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会, 增强彼此间的感情, 从而更好教育学生的目的, 本本拟于在_做户外拓展活动. 二、活动时间：待定(周末)三、活动地点：、_湖滨广场沙滩、_公园(拓展基地)四、活动对象：富民小学一年级(5)班家长及学生五、活动内容：沙滩趣味运动会单车骑行绿地聊天沙滩趣味运动会袋鼠运瓜10人11足沙上飞10人11足沙上飞幸运连环套跳大绳比赛老鹰捉小鸡力拔山河单车(双人、单人)骑行绿地聊天六、活动流程：14：00集合:前往_14：3014：50参观_后街精品样板房14:5016:50:沙滩趣味运动会16:5017

2、:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)18:00集合返回. 小学生户外活动的方案2一、活动组织由班级家委会倡议发起, 班主任老师指导, 家委会会长主要负责, 全体同学参加. 二、活动时间及地点20_年4月12日(星期五)下午在人民公园三、活动内容1、拔河比赛. 全班孩子分成4队, 分两轮完成. 第一轮, 两队之间比赛定胜负, 根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛, 一局定胜负. 2、亲子活动. “2人3条腿”协调跑步接力赛. 要求：参与者2人一组(家长和孩子), 用布绑住一条腿(自己准备布). 2人3条腿协调跑步, 听口令同时起跑, 到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组, 按完成时间定

3、名次. 3、唱歌, 背诵古诗(根据活动时间备用)唱歌, 按要求背诵古诗. 四、奖项设置两项活动分别设置冠军组(1队), 亚军组(1队), 季军组(2队), 按照名次分别颁发小奖品. 五、活动纪律1、教育孩子们要有集体观念, 一切活动听从指挥, 不得随意走动, 紧跟队伍, 不掉队, 在队伍中行走不喧哗, 不拥挤, 不带任何零食, 可以带一瓶水. 2、事先告知孩子们要爱护人民公园的设施, 文明参与, 不随地乱扔果皮纸屑, 扔在自己带的塑料袋里, 离开场地, 要搞好卫生. 3、在活动过程中, 不追跑打闹、不损坏公共财物, 做到文明、安全. 4、活动结束后, 由家长带领离开. 小学生户外活动的方案3为

4、了紧密和家长沟通, 结合家长做好学生思想工作, 加强学生管理, 特组织本次活动. 一、活动目的1、加强和家长联系, 取得家长的支持, 加强学生的管理. 2、通过本活动达到, 学生亲子体验, 端正学生生活态度. 3、增强学生团体意识, 调动学生的积极性. 二、活动安排1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐, 相互鼓励, 突破自我. 2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务, 体验感恩、责任、珍惜. 3、爱的体验：通过爱的体验, 学会被爱、学会爱人. 4、体验交流：家长鼓励学生, 学生答应家长, 内心反省共同成长. 三、活动措施1、邀请家长：发邀请函, 个别电话邀请, 耽误一天, 失去的可能是100-200元

5、钱, 但孩子有一点变化都是这些钱买不来的. 2、活动时间：20_年12月29日上午9点历时：3小时3、活动场地：_4、活动记录：录像、照相5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等. 四、准备1、黑板上写上爱的体验(李旭升写)2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)4、场地：桌子撤出, 只留下凳子, 每人一把摆在四周, 中央空出来作为活动场地. 5、摄像：曾庆志摄影：天成顺6、邀请人员：7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等8、哨子一个9、学生穿校服10、培训服务人员小学

6、生户外活动的方案4一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展, 树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识. 确保学生每天一小时在校活动时间, 增强学生体质, 发挥学生特长, 促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展. 提高团结合作, 抵御挫折的意识和能力, 使学生充分享受运动带来的乐趣, 用丰富多彩的校园体育活动, 丰富体育文化内涵, 对学生实施全面素质的教育, 培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识. 养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式, 形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气, 在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围. 二、活动主

7、题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题, 大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动和田径比赛, 分两种形式：一是以班级为单位, 鼓励人人参与, 增强学生体质, 使学生充分享受运动带来的乐趣, 并邀请部分家长参与亲子游戏, 促进学校与家庭的沟通, 增强教育的合力. 二是以四、五年级为主, 举办小型田径运动会, 提高体育运动水平. 活动阶段第一阶段：筹备阶段(4月上旬)让全体师生了解本次活动意义, 熟悉活动内容, 选拔运动员. 第二阶段：项目训练(4月中旬)第三阶段：体育活动周(4月2529日)注：1、4月1115日各班组织报名, 15日上交个人项目(除二课堂项目外)名

8、单. (交给本班体育体育教师)2、4月20日上交集体项目(除年级项目和二课堂项目外)名单. (交给本班体育体育教师)四、具体活动内容及活动时间(一)、体育活动类(4月27日前完成比赛, 自行安排时间)1、16年级：根据年级拟定项目, 以班级为单位, 利用大课间时间在年级组内由年级组长负责组织比赛. (4月1826日)2、16年级：跳短绳(各班男、女各3人). 3、12年级：拍球(各班男、女各3人). 4、3、6年级：投篮(各班男、女各3人). 5、36年级：3分钟跳长绳(各班男、女各5人)6、3、6年级：拔河(各班男、女各10人)(二)、综合(四球：乒乓球、羽毛球、篮球、足球)类36年级根据二

9、课堂活动项目, 乒乓球利用中午时间, 四、五年级由年级组长和年级体育教师组织角逐, 其他球类二课堂时间由授课教师等教师负责比赛, 取前八名. (4月1127日)1、乒乓球赛：四、五年级参加, 负责人：四、五年级由年级组长和年级体育教师2、羽毛球、篮球、足球赛：三、四、五、六年级, 负责人：二课堂教师和协助教师组织比赛. (注意：二课堂涉及活动项目的年级, 无涉及的暂时不组织)(三)、家庭类(4月29日)34年级：亲子三套车接力跑每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑. 活动方法:以家庭为单位, 三人在两个相交叉的呼拉圈中站好, 听到稍音后出发, 跑的过程三人配合用力, 快速跑完全程, 换

10、第二个家庭出发. 注：评奖办法:按时间取名次, 一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭、优秀奖若干. (四)体操类(4月29日)1、武术操：以班级为单位, 按年段进行比赛. (开幕式)注：评委(行政领导、年级组长、体育教师)2、礼仪操：全校同时展示. (闭幕式)(五)田径类(4月29日)1、集体项目36年级:60m迎面接力. (各班男、女各5人)2、个人项目1、2、3、6年级：立定跳远(各班男、女各3人)五、比赛场地田径场、篮球场、各班阳光体育活动区小学生户外活动的方案5身心健康, 是每一位家长对孩子的最殷切的希望. 在日常生活当中, 我们该如何去保养孩子的身体、保护他们的心理呢?欢迎

11、您带孩子来参加“采购食材”户外语文体验活动. 孩子们将亲历药材市场, 了解食材药性, 并直接向商户选购食材. 他们能否顺利买到食材呢?他们会经历怎样的趣事或挑战呢?时间：5月19(周日)下午2:0017:00地点：广州清平药材市场内容：“采购食材”户外语文体验指导老师：王雪梅报名：善壮13922137645费用：小孩100元(含食材采购费用);家长免费要求：人数(限制20人, 不足8个小孩活动自动取消), 家长准备好手机微信, 实时交流. 一.活动理念. 经过长时间的观察和了解, 我们发现基础教育阶段的语文教学存在以下弊端：教学中存在拔苗助长现象, 不符合学习规律, 令孩子对语文学习产生畏难、

12、厌学情绪. 部分孩子过多地接触电子产品, 不喜欢参加户外活动, 生活体验比较匮乏, 阅读时难以产生共鸣, 写作时又无话可说. 由于缺乏指导, 孩子不擅长将生活经验与课内学习结合起来, 导致课内、课外相脱节等等. 因此, 我们拟通过户外语文体验活动, 搭建户外活动(生活)与语文学习(成长)之间的桥梁. 我们将拓宽阅读的外延, 引导孩子既阅读书本又阅读生活, 通过观察、体验等方式, 获取、筛选以及整合信息, 顺利地展现学习成果, 自如地表达自己的感受、感悟. 二.活动设想. 1.活动环节及意义. 活动环节意义语文方面其它素质采购食材, 了解食材的功用. 分析、应用听、说、读、写统筹、应变、协作、判

13、断描述食材特征并说明采购过程. 获取、筛选、整合信息说、写2.指导老师及招收对象. 总领队：善壮老师, 资深媒体工作者, 具有很强的协调、组织能力. 指导老师：雪梅老师, 高级语文教师, 具有较强的亲和力. 招收对象：小学生. 3.活动方式. 团队合作. 参加活动的孩子自由组合或由老师协调, 选出组长一名, 每组配有指导老师或义工. 家长全程陪伴, 观察孩子在活动中的表现, 并配合保护孩子们的安全, 但不参与孩子的活动, 培养孩子们的独立性和协作性. 任务指引. 活动开始时, 小组根据任务协商方案, 要求在指定时间内完成. 小组可以自由选择行走路线, 但要在指定时间到达集合地点. 孩子可以使用

14、指南针, 也可通过市场摊档编号来标识方位. 4.时间安排. 2：00报到. 分组. 2：00-2：15介绍活动要求. 小组协商方案. 2：15-4：00分头活动. 4：00-5：00展示成果, 分享体会. 整个活动预计在3小时内完成. 三.其他提示(最好请孩子也参与准备). 1.报名的家长, 建议先跟自己的孩子商议, 兴趣是最好的老师. 2.活动过程中, 请放手让孩子们自己去体验, 请相信孩子的能力和潜力, 让我们一起静待花开. 3.建议带上指南针, 这是非常有用的工具. 4.自备饮水、干粮和零食. 5.注意做好防晒、防汗、防风、防雨和防蚊子等准备工作. 6.集合地点：黄沙地铁站d出口马路旁空

15、地. 四.费用及报名. 1.培训费100元(已包含保险费)2.报名及支付方式：报名格式：孩子名字及身份证号码(用于购买保险)年级几大几小联系手机报名截止时间：5月17日下午3点, 额满即止. 把应缴费用转帐到我们的银行帐号, 并立即通知转帐具体时间(请短信通知13538782737). 查账成功, 则确认报名. 工行帐号：6222-0236-0209-0812-678(户名：王雪梅)3.购买保险：本次活动需要购买保险, 保险费包含在培训费内, 不需另外支付. 4.联系方式：善壮老师13922137645雪梅老师135387827375.更多活动资料请登录新浪“美好文化”博客. 美好传统文化研究中心本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 20 页 共 20 页