小学班主任学期工作计划10篇.doc

《小学班主任学期工作计划10篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任学期工作计划10篇.doc（87页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学班主任学期工作计划10篇班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路, 那么小学班主任学期工作计划要怎么安排呢? 以下是小编整理的小学班主任学期工作计划通用10篇, 欢迎阅读和分享. 小学班主任学期工作计划篇1指导思想以学校工作计划为指导, 针对我校实际情况, 创新性地开展德育工作, 使学校德育工作与学生实际情况相结合, 探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措, 使德育工作真正落实到学生的学习生活中. 坚持以培养学生对祖国的朴素感情为主线, 以强化行为规范养成教育为重点, 不断增强德育工作的主动性、实效性, 形成全员、全方位、全过程参与的德育模式, 力争使德育工作

2、形成我校特色. 工作思路以“养成教育”为重点, 规范学生行为习惯;以“爱心教育”为突破口, 加强学生思想道德建设;以班级文化建设为切入点, 推进学校文化建设;以丰富多彩的德育活动为载体, 丰富德育内容, 促使学生全面发展. 1、确立一种意识：中華勵志網以学生为主体, 关注学生的全面发展. 2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建设. 3、实施“三化”：行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化. 工作目标一、更新一个观念：用班级管理新思想更新班级管理新观念. 二、树立两个意识：1、牢固树立“生本意识”, 实施“生本意识”“双德工程”：努力形成以师德带生德、以生德促师德, 双德互

3、育, 和谐发展的良好局面. 2、牢固树立“安全意识”, 杜绝安全责任事故发生. 三、优化三个建设：1、优化班级管理及德育管理科学化建设. 2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设. 3、优化校园文化建设. 四、开展四个活动：1、开展“书香校园”主题读书活动. 2、开展“爱国主义”教育活动. 3、开展秋季体育运动会暨体育节活动. 4、开展庆“教师节”, 庆“国庆”, 庆“元旦”等其他活动. 五、实现五个提高：1、学生的良好学习行为习惯有明显的提高. 2、良好的班风、学风、校风有明显的提高. 3、参与活动的实效性有明显的提高. 4、依法治校、依法执教的良好风气有明显的提高. 5、班级的科学化管理

4、及学生的综合素质有明显提高. 主要工作(一)加强校园文化建设, 充分发挥校园文化的育人功能. 1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能, 不断厚实学校文化底蕴, 营造和谐的校园氛围. 2、开展丰富多彩的主题活动. 利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二?九”等重要纪念日, 组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动, 寓教于乐, 陶冶情操. 3、加强少先队特色文化建设. 大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育, 拓宽少先队传统文化阵地, 利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地, 借用优秀的书籍报刊, 帮助少年儿童汲取丰富的精

5、神食粮. 每周开设红领巾专题广播, 要组织队员认真收听, 及时宣传校园内的文明佳事. (二)多方面、多渠道提高学科德育渗透功能. 充分利用班队会课、健康课, 对学生进行安全教育、身心健康教育. 各班主任要利用班队活动时间, 开展主题鲜明、积极向上的班队活动. 心理健康课必须有单独的教案, 班主任要保存好相关资料备查. 具体内容各班主任依据本班学生特点, 参考相关资料自定, 但要求务必做到针对性强且切实有效. (三)密切家校联系, 结合社会实践, 构建家、校、社会三维德育网. 重视家庭、社会与学校教育的配合, 利用校外德育教育基地, 进一步形成德育教育的合力, 定期召开形式多样的家长会. 班主任

6、要做好家访工作, 和家长一起做好学生深入细致的思想工作. 通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况, 落实常规要求, 使学生在教师、家长的指导下, 能够沿着正确的轨迹前进. 利用社区教育的资源, 进一步深化学生的素质教育. (四)加强师德建设和班主任队伍建设继续努力, 建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍. 师德建设是教师队伍建设的一项重要内容, 中華励誌网要不断充实师德教育内容, 中华励志网每一位教师都要做到关爱学生, 理解学生, 尊重学生, 时时为师, 处处为表. 要更新理念, 树立以人为本的新思想. 充分认识德育为首的含义, 要树立全员育人意识, 形成人人、事事、时时、处处

7、育人的浓厚氛围. 班主任工作要着眼于细、活, 要扎扎实实做好各项工作, 要在班级管理过程逐步树立“没有完成时, 只有进行时”的理念, 永远追求完美. 不断充实自己的经验, 更好地做好自己的班主任工作. 主要工作安排九月份:德育主题：行为规范教育1、制订德育工作计划, 各班根据学校德育工作计划, 制订班主任工作计划和班队活动计划. 2、召开大队干部会议, 明确新学期目标和任务. 3、各班布置教室, 建立好中队活动阵地, 学校组织“最美教室”的评选. 4、办一期以迎接新学期和庆祝“教师节”为主题的黑板报, 学生中心组织评选. 5、各班组织学生学习小学生行为规范, 强化安全、卫生、纪律教育;进行早操

8、集会、放学路队规范训练, 做到安全文明, 秩序井然. 6、六年级家长会. 7、各班召开两次主题班会. 十月份：德育主题：爱国主义教育, 红领巾组织教育1、在二六年级举行爱国歌曲演唱比赛. 2、利用建队日, 中華励誌网对学生进行少先队知识的教育. 3、各班办一期以热爱祖国, 庆祝建国六十周年为主题的黑板报. 4、对一年级的新生进行队前教育. 5、召开五年级、三年级家长会. 6、开展“重阳敬老”实践活动. 7、各班召开两次主题班会. 十一月份：德育主题：体验教育、感恩教育;1、在二六年级举行以“感恩教育”为主题的班队会展示课活动. 2、各班办一期以“感恩教育”为主题的黑板报. 3、各班召开两次主题

9、班会. 4、中高年级心理健康教育讲座. .5、召开四年级家长会. 6、中队主题活动观摩. 7、班主任工作研讨会. 十二月：德育主题：诚信教育1、各班召开一次主题班会. 2、各班办一期以“迎新年”为主题的黑板报. 3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动, 让优秀学生与后进生结对, 成立互助小组, 培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德. 4、二年级学生家长会. 一月份：德育主题：自我评价教育1、各班举行迎新年活动. 2、各班开展学习竞赛, 评选“三好学生”、“优秀播音员”、“优秀学生干部”等. 3、班主任撰写班主任工作论文, 学校组织评选. 4、新春义卖春联送祝福实践活动. 小学班主任学期工

10、作计划篇2一、指导思想：深入落实中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_20_), 以_区中小学效能评估(德育管理部分)和20_年度_区中小学德育工作指导意见为指导,坚持“育人为本, 德育为先”的教育理念, 推进德育创新, 加强社会主义核心价值体系教育, 立德树人, 切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力. 努力改变学校德育工作者被动开展德育活动的现状, 指导学校德育工作者学习先进德育理念, 主动地开展德育工作,力争扩大_小德育影响, 形成_小德育特色, 更好地为提升_小办学质量服务. 二、工作安排：(一)重点工作：1.行为习

11、惯养成教育;2.特色班集体建设;(二)常规工作：3.班主任队伍建设;4.学生队伍建设;5.节日与主题活动;6.学生社团活动;7.家校联系;8.卫生与心理健康教育;9.安全教育与安全工作. 三、具体措施：1.行为习惯养成教育：(1)建舆论, 群策群力;通过行政会、教师会议、班主任会议和全体学生大会使全校师生共同明确行为习惯养成教育的重要性, 以及学校在这方面工作的具体打算和措施, 使得大家齐心协力, 共同为培养全校学生良好的行为习惯而努力. (2)定途径, 找准抓手;将以“_小学一日常规检查评估”为学生行为习惯养成教育的主体, 修改评估方案, 尤其是评估要求和评估结果使用两方面做重大调整, 希望

12、以此促进全校学生良好行为习惯培养, 改变全校学生整体精神风貌. (3)抓程序, 环环相扣;将“_小学一日常规检查评估”中十项内容分别作出细致要求, 并分别赋予权重, 要求师生明确, 并加以训练, 藉此逐渐改变学生行为习惯;对检查队伍成员进行培训, 让他们仔细对照要求, 认真检查, 客观量化, 及时反馈;德育领导小组及时汇总, 认真分析, 并对考核内容、考核方式作出科学的调整, 以及对班主任就学生教育方面作出具体指导;开展行为习惯养成教育经验研讨活动, 推广经验, 解决问题. (4)多展示, 深入人心;以“花”与“刺”为主题, 利用大晨会、宣传栏向全体同学展示学生行为习惯方面的个例, 树立榜样,

13、 引导学生向他们学习;指出不足, 引导学生规范言行. 通过宣传、展示, 逐渐提高学生在行为养成方面的专注力, 端正态度, 同时在细节上给大家指导, 提高行为能力. 2.特色班集体建设：继续发展我校原有的“书香班级”课外阅读特色, 精心打造以“班委会建设”“班家结合”“以昆虫研究为主的科普教育”为特色的班集体, 形成_小独特的班集体, 并以此为依托, 在本校内推广、建设, 带动广大班主任深入开展特色班集体的研究与建设工作, 逐步使得各班级特点突出, 特色鲜明. (1)班级舆论;突出集体育人功效. 从一开学各班师生共同研讨, 确定本班发展方向及班级工作总目标, 形成一系列外显材料, 张贴在教室门口

14、, 警醒自我, 寻求监督与帮助. 全班师生及家长群策群力, 为建设特色班集体而共同奋斗. 以“班级公约”的形式, 按时段将班级急需解决的问题以制度的形式呈现出来, 全班同学心往一处想, 劲往一处使, 共同努力, 解决问题. (2)班级环境布置;突出环境育人功效. 班级昆虫角、卫生角、图书角、诵读角、黑板报、学习园地以及班级墙面布置中心明确, 主题突出, 材料常换常新, 富有教育意义. 各班级布置彰显班级建设特色. 德育处每月选择优秀现场, 组织全体班主任参观学习, 每月进行班级文化布置的评比活动. (3)班级岗位设置与管理;突出岗位育人功效. 各班级坚持“人人有岗、岗岗有人”的原则, 培养全体

15、学生的责任意识, 人人做好自己的分内工作. 落实岗位责任制, 努力实现“五分钟大扫除”目标. (4)班级活动;突出活动育人功效. 结合学校德育工作任务、上级各项活动和班级实际情况, 扎实开展各项活动, 活动目标明确, 措施得当, 争取良好的育人效果. 3.班主任队伍建设：(1)专题学习;新学期, 我们将继续加强班主任基本功学习与培训, 对班主任专业基本功(齐学红主编)中的“班级制度建设”和中小学德育管理操作实务(朱洪秋主编)中的“学生部委建设”两个内容进行集中深入学习、研讨、实践, 以此促进班集体建设、班委会建设, 推动行为习惯养成教育工作. 深入开展班主任例会学习, 通过文献学习、班级现场会

16、和发放文摘等形式, 切实提高班主任的管理能力和思想教育水平. 督促班主任们更新观念, 树立以学生为本的思想. 通过学习研讨, 在德育管理与实施中处理好三个关系：1、主导与主体关系：注重学生自主管理, 自行设计, 自我教育;2、放手与放任关系：提倡教师精心管理, 精心设计, 精心教育;3、指挥与指导关系：指挥得当, 指导到位, 活而不乱, 管而不死. 指导班主任们改革整体化的管理方法, 注重班级特色发展, 通过重心下放在德育管理实施中, 增强四个意识：1、集体意识：爱学校, 爱班级, 维护集体荣誉, 为集体增长增光. 2、课程意识：重视并认真上好每一门(班队课、品德课、晨会课等), 每一节课,

17、要有教育效果. 3、法制意识：增强法制观念, 遵守学校的各项规章制度, 以法规范行为. 4、责任意识：做事要有责任心, 学习要有责任心, 待人要有责任心, 对自己负责, 对老师负责, 对父母负责, 对集体负责, 对国家负责. 对新班主任开展专题培训工作, 帮助他们更快、更好地熟悉班主任工作, 学习掌握班主任工作方法与技巧, 请优秀班主任一对一结对帮助他们成长, 以尽快做好班主任工作. (2)交流研讨;我们结合培养与实践主题每月安排一个班主任学习研讨主题(9月：行为习惯养成教育、10月：学生岗位设置、11月：班委会建设、12月：班级执行力、1月：班主任工作规范), 开展主题自学实践活动, 在下月

18、班主任例会中进行交流讨论, 努力提高班主任老师的思想教育水平和班级管理能力. (3)内引外联;我们还将采用“请进来, 走出去”策略, 通过邀请名班主任来校讲学或组织班主任外出参观学习、网上学习等途径提升育人理念. 本学期, 将组织四至六名班主任参加南京市心理健康教师培训活动, 组织一名班主任参加南京市心理咨询员培训, 解决他们学习期间的后顾之忧, 督促他们搞好学习、复习及测试, 力争参与人员全部拿到心理健康教师、心理咨询员资格证. 本学期学校力争承办一次片德育交流研讨活动, 带领优秀班主任和新班主任参加每次片德育研讨活动, 向兄弟学校取经. 4.节日与主题活动：(1)思路清晰、主题明确;围绕主

19、题月和重要纪念日开展活动. 本学期初定九月为行为习惯养成月;十月为爱国主义教育月;十一月为艺术教育月;十二月为法制教育月;一月为理想教育月. 将主题教育与爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合. (2)程序规范, 追求高效;全校性的活动, 德育处要先拿出活动方案, 指导、督促各班级按要求开展活动;班级开展各项活动时要求活动前有目标有计划, 活动中有措施有反思, 活动后有总结有成果. 教室里的墙报或园地要能直接反映各项活动的过程和成果, 不流于形式, 不走过场(特别对于高年级). (3)精心策划, 真情体验. 继续加强体验式德育活动的开展, 每学期各班

20、要有六次及以上的体验式活动, 要求以各年级为单位, 集思广益, 共同设计好活动方案, 精心策划, 追求实效. 并且, 每个年级都要推选一个班级将本年级的一次体验德育活动向全校展示, 以此促进全校体验式德育活动研究的深入开展. 本学期举行一年级入学礼和四年级成长礼仪式, 开展纪念建校100年庆祝活动, 均需进行周密谋划, 发挥群体的团结协作功能, 给学生留下终身难忘的印象. 5.学生队伍建设组建好校少先队大队委员会、校红领巾监督岗、校小小志愿者团队、各班级班委会, 对学生队伍进行系统、细致的培训, 及时对学生队伍活动成效进行宣传, 表扬先进, 树立榜样, 不断发展、更新、充实学生队伍, 让更多的

21、学生在参与校级、班级管理与服务工作中成长. 结合校庆活动, 大力开展志愿服务团队建设, 努力让_小学的志愿服务团队凸显特色, 成为_小学生向往的团队, 成为_小学生成长的基地. 6学生社团活动;以“快乐星期三”活动为载体, 加强学生社团建设, 做到各社团有章程、有组织、活动正常、有成果、记录完整. 根据教育教学活动的需要, 组织、组建临时性团队, 按照学生社团建设标准, 规范开展活动、参加竞赛, 力争好成绩. 7.家校联系：(1)用好“家校通”平台;继续保持我校“家校通”使用的良好态势, 按要求完成信息、成绩、评语的发送工作, 本学期还要加大个性化评语的发送力度, 更大限度地将学生在校的特别表

22、现及时地反馈给家长, 搞好和家长的沟通工作, 对家庭教育提出针对性的指导和帮助. (2)规范班级家长QQ群和班级主页建设;班主任积极参加班级家长QQ群讨论, 积极引导家长开展家庭教育研讨, 加强家校沟通联系、家庭之间的交流, 呈现孩子在校学习、生活状况, 有针对性地开展宣传活动与教育指导工作. 有条件的班级做好班级主页建设, 给学生、家长创造一个交流、展示的平台, 促进家庭、学校之间沟通. (3)开好家长会、办好家长学校;开学和期中都要召开一次家长会, 各年级要统一思想, 认真组织, 全校协调好时间与场地, 家长会材料要及时报德育处备案. 本学期将组织一年级家长学校活动, 认真按照家长学校新教

23、学大纲和新教材, 结合学校实际, 认真准备, 扎实授课、及时总结. 发挥好校务委员会、各班家长委员会的作用, 组织好校委会、家委会研讨活动, 促进家校联系, 共同提高家庭教育和学校教育水平. (4)家访和校访;继续坚持集中家访和自由家访相结合的原则, 鼓励班主任老师和科任老师多开展家访工作, 学校提供好交通、物资等服务;同时, 加强校访工作的接待、服务工作, 鼓励家长到学校和老师们沟通、交流. 8.卫生与心理健康教育：根据学校卫生室工作计划, 利用班会、晨会进行对学生进行卫生知识的宣传和教育, 培养学生良好的学习、生活、锻炼的卫生习惯. 以卫生室牵头, 结合每学期学校卫生活动安排, 认真组织各

24、项专题卫生教育活动, 活动前通知学校卫生室汤老师和学校相关人员前去观摩, 采集活动影像资料, 及时上报活动信息. 学校心理咨询室正常开始心理咨询活动, 做好咨询记录, 保护好咨询学生隐私, 帮助学生解决心理障碍;根据学生心理发展规律和学校现状, 对特定群体开展团辅活动, 或开展心理健康专题讲座. 加强心理咨询教师和心理咨询员的培养, 推荐参加市级的学习与考证. 9、安全教育与安全工作. 利用网络、橱窗、展板和班、晨会等形式对学生进行安全知识的宣传和教育, 尤其要充分利用网络安全授课平台, 按进度授课, 指导学生完成作业, 积极参加各项安全教育活动, 增强学生安全意识, 提高学生自护、自救能力.

25、 做好学生交通安全档案, 每月会同安全保卫办公室进行一次全校安全工作检查, 消除安全隐患, 保证学校教育教学和各项活动的安全. 重点做好一二年级学生上、放学工作的组织和实施工作, 确保孩子安全上、放学, 家长接送到位;对乘车学生加强候车与乘车安全教育, 和带车人员保持良好的联系, 共同做好学生乘车安全工作. 四、每月工作安排九月份：主题：行为习惯养成教育1.学校、班级德育工作计划;2.班级环境布置;3.举行一年级新生培训活动;4.组建新一届红领巾监督岗, 并于第一周正式开始各项常规检查;5.进行班委选举, 组建班委会, 做好培训工作, 积极开展班级管理与服务工作. 6.做好设岗育人工作;7.4

26、5期家长学校开学、授课、家委会会议;8.“国庆节”庆祝活动;9.读书节活动(相关竞赛);10.行为习惯养成检测、检查、评比、总结活动;11.做好一年级学生的队前教育. 十月份：主题：爱国主义教育1.建队日活动, 吸收一批新队员;2.班队会观摩活动、创新升旗仪式;3.两个学生管理小队例会;4.校园、班级文化建设;5.读书节活动总结表彰. 十一月份：主题：艺术教育1.“艺术节”系列活动;2.召开16年级学生家长会;3.班队会观摩活动、创新升旗仪式;4.开展社会实践活动;5.大队委改选. 6.参加心理健康教师培训;7.贫困生扶助活动. 十二月份：主题：法制教育1.开展“强身健体”快乐体育活动(冬季三

27、项赛);2.安全法制主题活动;3.庆祝新年活动准备;4.班主任专题培训;5.班队会观摩活动、创新升旗仪式;6.心理健康专题讲座;一月份：主题：理想教育1.做好各类评优活动;2.做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结;3.班主任工作考评;4.寒假活动布置;5.班主任工作经验交流. (具体活动以每月工作备忘录和通知为准)小学班主任学期工作计划篇3一、班级概况及基本目标本班共有56名学生, 女生29名, 男生28名. 每个孩子都活泼可爱, 有着很强的上进心和集体荣誉感. 但是由于年龄小, 自制能力差, 时常不能控制自己, 上课时爱随便说话或者做小动作, 男生在这方面明显不足. 很多行为习惯有待进一

28、步培养. 学习方面已经有了一定的学习习惯, 大部分学生能较自觉完成学习任务, 个别学生缺乏主动性, 书写有待于加强. 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍, 全体同学都能树立明确的学习目的, 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范, 弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风. 继续抓好学生的常规教育, 强化小学生日常行为规范的落实, 培养学生良好的行为习惯. 师生中进行赏识教育, 老师赏识学生, 让学生学会赏识自己, 赏识他人. 积极配合学校、少先队的各种活动, 开展丰富多彩的中队活动, 培养学生强烈的责任感、班级荣誉感, 以及自我约束, 自我管理的能力.

29、二、基本措施和做法：(一)常规教育方面学生经过一个假期的放松, 对于学校的日常生活和学习必定不太适应, 做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易. 为了使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导, 并且内容要近一点、小一点、实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育. 因此, 我决定从以下几点入手：1、利用升旗仪式和班会时间, 加强学生的德育教育. 升旗结束后, 对上周的情况进行总结. 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感. 同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活. 对于学生的书写读的姿势, 在课堂上随时提醒与帮助. 2、开学师生共

30、同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定. 先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法, 再由班主任统一归纳完善, 如有违规照章处罚. 我们班的宗旨是：“说到做到”(二)班级纪律方面一个班级, 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行. 因而, 我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师, 管住口不说话, 管住心认真听, 管住手不乱动), 如果有违反纪律的现象, 由课代表记录, 并做出相应的惩罚. 2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 然而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法

31、宝. 同时, 随时提醒学生要注意的危险活动和场地, 寓教于乐. (三)卫生方面讲究卫生很重要. 俗话说, 病从口入. 讲卫生, 既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生：每周一检查个人卫生, 平时抽查, 要求衣着整洁, 桌屉干净, 物品整齐. 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫, 由劳动委员负责. 同时利用花草美化环境, 并进行爱护环境和花草的教育. (四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, 班干部是班级管理的小助手. 这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制, 使班级管理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘

32、, 培养有个性的人,使孩子们学会学习, 学会生活, 学会合作和学会管理. (五)家校结合, 分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生, 每节课都要提问, 作业中有错要单独进行辅导, 与家长联系, 共同帮助提高学习兴趣. 2、对行为后进生, 发现闪光点要大力表扬, 树立信心, 在老师和家长共同督促下改进. 越是表现差的方面, 越要让其引起重视, 比如当班干部. 3、经常保持与学生家长联系, 使学校教育和家庭教育有机地结合起来. 三、活动安排九月份：1.“我上学了, 我爱学校”主题教育. 2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育. 3.主题班会我爱学习进行学习习惯养成教育. 十月份

33、1.利用“国庆节”对学生进行爱祖国, 爱家乡, 爱家庭, 爱亲人教育. 2.学习、卫生习惯的养成教育. 十一月份：1.利用体育课锻炼教育, 培养学生的毅力. 2.冬季来临时, 教育学生从小养成热爱劳动的好习惯. 十二月份：1.坚持上学, 不迟到, 培养学生的吃苦精神. 2.学习习惯的养成和评比. 元月份：1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质. 2.复习准备期末考试. 3.总结学生操行二年级班主任工作计划一、指导思想以“儿童为本, 道德为先”为指导, 以育人为中心, 以实践为途径, 以社会化为方向, 切实加强少年儿童思想道德建设, 树立小主人翁精神, 同时, 最基本的是让同学们的成绩

34、得到稳步的提高. 二、班级概况和工作目标本班每个学生都活泼可爱. 其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的. 所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长. 同时配合好少先队的“十小在行动, 绿色环保小家园, ”等一系列常规活动, 与各任课老师密切配合, 相互协助, 取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级. 三、具体工作措施1.思想教育方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”, 加强对学生家访, 并做好家访记录. (2)创设诚信氛围, 强化文明礼仪. (3)继续强化对学生行为规范的养成教育. 2、教学方面(1)端正教学思想, 根据儿童的生

35、理、心理特点, 创设良好的环境, 使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展. (2)教给学生应重视保健和体育锻炼, 增强体质, 培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣. 以孩子实际出发, 培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育. 联系品德与生活和孩子思想动态, 潜移默化地进行思想教育. (3)培养良好的文明行为习惯. 3、文体卫生方面(1)做好两操(广播操和眼保健操), 根据体育组的竞赛要求, 提高学生做操的整齐性, 根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动. 班内设立个人卫生记载本. (2)结合“五项竞赛”, 对本班的卫生情况进行强化, 提高本班得卫生情况, 争取可以得到“优秀班级”. 4、劳动教

36、育方面(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯, 培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神, 为父母做些力所能及的事. (2)班内开展各种小型自我服务劳动. 小学班主任学期工作计划篇4本学期, 我担任六一班班主任工作, 为了让班级在本学期能有一个更好的发展, 让学生得到更大的进步, 特制定班级计划如下：一、指导思想以学校工作计划和德育工作计划为指导, 认真贯彻落实小学生日常行为规范, 以行为习惯养成教育和安全教育为重点, 积极参加学校组织的各项活动, 创造温馨之家, 使六年级成为一个有特色的班级. 二、班级基本情况和目标我班现有学生14, 其中女生8人, 男生6人. 多数学生基本养成了良好的生活

37、学习习惯, 但还缺乏奉献宽容精神, 尤其是班级参加跳舞人数之多, 对于培养优秀干部等班级管理十分不利. 孩子们还缺少团结协作精神, 缺少自主管理能力, 尤其是对于班干部的培养还需加大力度. 所以从开学初, 培养得力的班干部, 规范学生的行为习惯, 明确学习目的, 形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点. 三、工作措施：1、加强“五个一”习惯养成教育：养成良好的文明习惯和生活习惯, 对学生的成长进步是十分必要的, 好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅. 因此, 本学期, 继续加强“五个一”习惯教育, 使学生做到知行统一, 做到“穿有样, 坐有相, 行有规, 言有范. ”2、开展丰富多彩

38、的德育活动. 本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动, 注重教育的生活化、情景化, 力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶. 3、班干部培养工作加强班级干部的队伍建设, 努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍. 在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用. 该放手的一定要放手, 从而历练能力, 树立威信. 与此同时, 注意提高他们的自身素质和管理水平, 定期召开班级干部管理会议组织学习. 4、加强对后进生的教育工作. 对于班级的后进生采用“五导”的教育方式, 即：情感上开导, 心理上疏导, 思想上引导, 学习上辅导, 行动上督导. 树立为了学生的一切

39、的责任感, 以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰, 以自己诲人不倦的精神, 把他们培养成为社会的有用人才. 5、开展各项明星闪亮评比活动. 继续开展明星闪亮评比活动, 每天记录比赛结果, 班主任要加强宣传发动, 指导训练, 将各项常规工作抓细抓实, 力争主动, 科学, 民主管理班级, 切实抓好班风班貌建设. 同时认真抓好班会、晨会等, 并经常开展形式多样, 生动活泼的活动, 使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化. 6. 安全警钟常鸣. 利用晨会、班会、校讯通等平台, 注意加强对学生的安全知识的宣传, 强化学生的安全意识, 对于各种安全隐患及早发现、及早排除, 让各种安全隐患消失

40、在萌芽状态, 真正做到“先防后治, 防治结合”. 7、家校联手, 形成良好的教育合力. 充分发挥校讯通的平台作用, 把学生在校的各方面的表现反馈给家长, 及时与家长沟通, 使家长对孩子在校情况作到心中有数, 请家长协助鼓励或帮助学生, 作好学生的思想工作, 同时, 向家长了解学生在家的表现, 及时找到问题所在, 对症下药. 以上是本学期的班级工作计划, 在工作中一定按计划完成各项工作. 争取让学生在各方面有更好的发展, 班级管理再上一个新的台阶. 小学班主任新学期工作计划2新的学期开始了, 看着学生一张张陌生而可爱的笑脸, 我感到肩上的责任沉甸甸的、今年, 我的班务工作主旨是：坚持以德育为首、

41、教学为主、育人为本的办学方针, 创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风, 从严治班, 深化教育, 全面提高教育教学质量, 力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标), 让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天, 教书又育人、爱每一个孩子, 把本班办成一个人见人慕的优秀班级. 本学期, 主要制定班主任工作计划如下一、开学准备工作1、布置教室, 在黑板上写出“放飞理想”四个大字. 2、打扫教室, 包括地面的清洁及窗台的清洗. 3、检查暑假作业, 4、发书, 发本. 5、建议学生读文章：“生存教育在美国”. 让学生知道我们到学校

42、的意义. 6、上好第一节班会课：演讲“新学期寄语”;看听邹越的演讲“让生活充满爱”, 之后写一篇文章, 以班会为话题. 二、班主任工作的分类第一类：每天必做的事情1、值日生日记, 值日生档案, 班级日记. 2、每日一句. 按学号写. 3、中午的休息的安排, 课前一支歌. 4、自习课的管理, 要养成学生自觉的上自习. 5、放学以前的工作小结, 布置作业. 6、检查学生的行为规范, 由学生自己检查. 7、值日生小结, 总结当天的值日情况, 提出问题并建议改正措施. 第二类：每周必做的事情1、小组评比, 每周评出一个先进小组. 2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写. 3、每周一篇作文. 4、组织

43、班会, 由班干部找班会主题, 利用班会来渗透素质教育5、欣赏美文, 由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏. 布置命题日记. 6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”. 第三类：每月必做的事情1、统计月考的成绩, 奖励进步的学生. 2、统计一个月来作业全交名单. 3、给每个过生日的学生唱一首生日歌, 送一份小礼物. 在日历上圈出学生的生日. 4、给班干部提建议, 给班主任提意见. 5、树立永争第一的信心, 积极参加学校的各种活动. 三、班主任工作思路1、以人为本, 教育学生成为一个正直, 善良, 智慧, 健康的人. 2、营造一个温馨, 和谐, 自然的学习环境, 让学生到了班里就象回到了家里一样. 3、教会

44、学生学会生存, 学会与人相处, 学会付出和爱, 学会感恩. 4、利用各种活动增强班级的凝聚力, 让每一个学生都为班级而自豪. 5、关爱每一个学生, 走进每一个学生的心里, 成为学生的真正意义上的朋友, 为学生排忧解难, 树立信心. 6、上好每一节课, 认真抓好课堂纪律, 让班级永远充满活力, 积极, 向上, 争取中考取得成功, 永争第一!小学班主任学期工作计划篇5一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导, 结合一年级学生个性特点, 以人为本, 面向全体学生, 全面贯彻教育方针, 全面实施素质教育. 努力提高教育质量, 培养德、智、体、美、劳全面发展, 具有创新精神的一代新人. 二、班级情况分析

45、：本班共有学生30人, 其中男生16人, 女生14人. 这些孩子都聪明活泼, 调皮可爱, 有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯. 在本学期, 我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标. 三、主要工作及目标：作为一名青年教师, 接手一年级的班主任工作真是一种挑战. 只有虚心向老教师学习, 不断的积累才能胜任这项工作. 我制定班主任计划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划, 尽快培养一批得力助手, 协助班主任做好班级工作. 在开展工作的同时, 培养小干部的工作能力, 让他们各自发挥自己的特长. 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合, 才能更有效的管理好班级. 所以, 要加强学校与家长间的多方联系. 4、重视后进生管理工作, 落实他们的一对一分工帮教制度, 关心他们的成绩, 关注他们的成长, 以心换心、热情关爱, 多表扬鼓励, 使他们取得进步. 5、认真