推荐工作计划模板合集五篇.doc
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1、推荐工作计划模板合集五篇 时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新一轮的努力,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是精心整理的工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 流光飞舞,时间还在,变得只是流年,岁月冲淡了年少的无知,冲淡了年少的轻狂,冲不走我们对生活的热情.转眼间已经开学两个多月了,天气已经变暖,万物的复苏,使之处处充满着生机。生命里那些蠢蠢欲动的细胞也因阳光带给我们温暖而变的活跃起来,我们将温暖变为动力,我们将冷却了的情感完全的释放出来。我们将这些情感全部倾注于我们这个月的工作上,使之这个月的工作也为之鲜活起来。阳光带给我们激情,带给我们活
2、力,带给我们许许多多的期望,让我们做事业越来越有动力。我们对五月的工作充满了热情与动力,相信在这个温暖的日子里我们会更加进步成长的。四月是个忙碌的月份,卧龙杯在这个月中圆满结束了。送走了激动人心的卧龙杯,我们随即就迎来了“五四”。我们最主要的就是协助学生会所有部门,团委以及领导做好五四评优活动,“评优”可想而知是对所有部门一年以来所做的事情的一个肯定,嘉奖,总结,规划和畅想。其实也就是对所有学生,成员一年以来的总结与肯定,认可。 这是这个月内最重要的事情。其次,我们这个对这个月外联规划为:一、加强外联部内外部建设1规范化发展进一步完善外联部的各项工作制度。目标:充分发挥各项制度在外联部日常工作
3、中的作用,实现外联部工作的规范化。2沟通交流机制的完善我们将建立有效的内外部沟通交流机制,对有关信息和建议进行反馈。二、加强外联部部员的思想队伍建设1深化思想政治建设对于外联部部员时刻加强思想政治教育,保持学生干部思想的先进性。2注重人才素质培养,搞好学生干部队伍建设坚持“以人为本,注重建设”的方针,加强外联部内部建设和管理,探索解决问题的新方法、新形式,不断推进外联部建设的科学化、规范化,为外联部工作的开展提供支撑和保证。说实话,时间是真的很快的。到此的话一学年也就快结束了。在回头来看的话,肯定是酸甜苦辣,五味俱全的。三、部门管理:通过内部工作章程和条例的制订和完善,逐步形成四大工作机制,淡
4、化“等级”观念,努力营造外联部特有的部门文化氛围,使得部门工作有章可循,确保工作高效、顺利。1 奖惩机制。明确奖惩,既可提高部员的积极性,又可让他们严于律己、充分发挥榜样作用,以点带面地拉动整个部门。计划部门预留20的赞助费,10 作为拉到者奖金,另10作为部门的活动基金。2 工作程序化、规范化机制。将各大块的工作程序化,提高部门工作效率,保证每个成员都有锻炼的机会,防止个别部员因占用过多时间而影响学习。3 竞争机制。有竞争才有创新,创新是一个组织永保活力的源泉。通过竞争,让部员充分发挥各自的才能,尽力完成本职工作和积极创新。与奖惩机制相结合,充分调动每个人的积极性、挖掘其潜力。 4 持续性机
5、制。在工作中不断总结经验和教训并备案,不忘对新成员的培养,使得上下两届交接时,在人力、物力、经验、信息资源上承接良好。5 培养成员参加校园活动的积极性,使外联部成员得意在学院的各种活动中展现自我。四、分析规划外联职能与工作1、外联部的工作应该是长期性,持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商,发掘潜在的赞助商。2、外联部可以牵头搞一些活动,与商家达成互惠互利的合作关系并与其保持长期密切的联系。3、联系社会知名人士做一些符合中文系特色的互动型讲座,举办学生会阶段性成果展等,并拉动其他部门积极参与协作,并争取各大厂商的支持与赞助。4、与文娱部合作,和一些服装联系,举办校园服装秀,间插联欢、
6、游戏等形式进行互动性的宣传。5、协助其他部门工作,提高外联部在其他部门中间的地位,例如本月在对“五四评优”等活动,外联部更应该对此出一份力。使其更加圆满完成。以上就是本月外联部的工作计划,望圆满完成工作。加油! 工作计划 篇2 俗话说:“一个麦粒一个缝一个人一个性。”由于多种先天因素的影响和后天因素的制约,学生个体存在很多这样或那样的差异,比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学习中也同样存在着这样的现象,因此我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期二年级语文的培优补困计划:一、指导
7、思想不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。根据优困生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,主要目标放在阅读、写作中,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅困活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下
8、,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。二、学生情况分析二年级共23人,从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,如宋玉洁、常榕、陈正轩等,且担任班干部能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生,如蔡翔宇、陈永胜、张苗苗等,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展,潜能生得到较大进步。三、内容培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适
9、量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。补困的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,写话至少能写得出,可先布置他们摘抄、仿写,后独立完成,保证每个学困生有话可说,有文可写。训练学困生的口头表达能力,堂上创造情境,让学困生尝试说、敢于说、进而争取善于说。四、培优补困对象根据学习进程和学生情况定人。五、主要措施1、认真备好每一次培优补困教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流,了解学困生、优秀生的家庭、学习的具体
10、情况,尽量排除学习上遇到的困难。3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。4、沟通思想,切实解决学困生在学习上的困难。5、坚持辅导工作,每周不少于一次。6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。7、采用一优生带一学困生的一帮一行动。8、请优生介绍学习经验,学困生加以学习。9、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响学困生。10、采用激励机制,对学困生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。11、充分了解学困生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。六、学习时间为每周二
11、下午辅导辅导优秀生、周三辅导学困生。对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。 工作计划 篇3 一、指导思想:本学期八(2)班的教育教学工作,根据学校工作计划安排,结合年级组的工作目标,将以“学会健康,学会学习,学会生存,学会创造”和“读强者之书,走强者之路”为指导思想,以“学会做人”为核心,以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容,狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。二、班情分析 :全班现有学生52人,其中男生25名,女生27名。我班是八
12、年级七个平行班之一。经过半年的努力,班风正,学风浓,检测成绩名列前茅。但是,我班也有部分学生不太守规矩,学习态度、学习习惯、学习的主动性很差,思想比较复杂,是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。三、工作目标 :全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学生自治能力的培养,做好学生心理疏导,确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯,努力提高“后进生”的学习成绩。四、具体措施 :(一)、想方设法做好学生的思想工作作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的疙瘩,和风细雨,润物无声,让每一个学生
13、积极地去面对生活、面对学习。进入八年级下学期,学生的学科增多了,学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理,尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期,我将分期分批主办学习方法讲座和论坛,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我发展。(二)、强化学生的养成教育和立志教育人们说:“逢二必乱”,八年级下学期是学生出现两极分化的主要阶段。因此,一开始就要强化他们的纪律观念,注意各方面的养成教育,防止两极分化,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有:1、组织学生认真学习中学生日常行为规范,并以此来规范学
14、生的行为。同时,制定班级公约和班级奖惩办法,完善管理制度,对每天班级各方面情况实行四方会诊:值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结,每周一总结,及时鼓励先进,鞭策落后。2、开展各类主题班会和征文活动,强化学生的理想教育和立志教育,激励学生树立远大的理想,并为之努力学习,不断提高自己。3、调整和强化班干部队伍建设,使班干部真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、手抄报、征文等形式大力宣传,使他们成为班级同学学习的榜样。5、营造班级
15、文化环境,做到文化育人。在教室的布置方面,强化环保意识、和谐意识和公平竞争意识等。(三)、家校联手,共育英才本学期我将努力创造出以班主任为中心,以教育小组老师和生活指导老师为主力,借助家长的特殊力量,协同作战的全方位的育人环境。首先,班级各课老师要经常互通信息,协调立场,用统一的标准去要求和教育每一位学生,避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。其次,班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度,以堵塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区,了解学生的生活情况,尽力为他们排优艰难。同时,经常性地同家长联系,相互交换意见,及时向家长说明学生的在校情况,同心协力解决学生身上存在的问题,教育好孩子。
16、本学期班级将定期请家长来班级为我班学生介绍自己的奋斗史、成功史。另外安排本班学生了解自己家族的发展史和奋斗目标,用家长的人生经历去教育和引导孩子。(四)、开展多种形式的课外活动为了让学生充分发挥自己的特长,同时在紧张的学习之余有一块自己自由活动的空间,除积极参加学校组织和开展的活动外,班级将利用课余的时间定期开展一些有益的活动,丰富学生的生活,发挥他们的特长,树立坚强的信心,调节紧张的心理。(五)、采取有效措施,努力提高各级各类学生的学习成绩。1.培优工作要落到实处。八(2)班中等生比较多,只要引导得法,期末可望提高达优率。为此,班级制定达优计划,明确王金萍、聂国鹏、王万晖等十人为一类生,刘林
17、燕、张建宁等八人为第二梯队,让任课老师明确目标,并积极实施。每月开一次优生会,总结经验,找出不足,及时跟进。敦促优生买课外参考资料,挤出时间做坡度题,拓宽知识面,拓展思维能力。2、补差工作要长抓不懈。八(2)班后进生较多,针对这一特点,在学生中开展“一帮一”活动,引导优生自找补差对象,在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。同时,将后进生分组,要求各任课老师利用空余时间给他们补课,争取后进生成绩有显著提高。每两周开一次后进生会,给他们打气,调查补课效果,并及时跟家长联系,汇报学生的每一点进步。通过狠抓常规、强化教学、培优补差,提高教育教学效果,防止两极分化。 工作计划 篇4 (一)总体工作
18、思路以开展“管理效益年”活动为总抓手,围绕一个目标,着力实现四个突破(重点项目、产业园区、二次创业、管理水平),不断强化八项措施,努力推进全县工业经济发展由速度数量型向内涵效益型转变,以工业思路的不断转变适应经济发展新常态。(二)围绕一个目标力争到20xx年底,全县规模以上企业达到455家,累计实现主营业务收入1630亿元,利税169亿元,利润135亿元,累计实现工业投入220亿元。(三)实现四个突破1、在重点项目建设上实现新突破。坚持以“两个高端”为方向,以十大工程项目建设为重点,力争实现项目建设的“质”“量”双提升。20xx年,抓好73个投资过千万元的工业项目建设,力争全年累计完成工业投入
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