幼儿园九月份工作总结范文10篇.doc

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1、幼儿园九月份工作总结范文10篇幼儿园九月份工作总结1开学至今宝贝已在幼儿园度过了将近一个月的时间, 发现, 孩子们由小班到现在的中班, 有了很大的变化, 个子变得越来越高了, 饭量变得越来越大了, 嗓门越来越大了, 普通话讲得越来越标准了, 还有个别性格内向的幼儿, 现在变得越来越活泼了. 连班里的插班生也越来越适应幼儿园的生活了. 一、朋友见面真开心本月开展了主题活动我和朋友在一起, 本学期, 孩子们刚入学时, 对于同伴们有点陌生, 在开展教学活动朋友见面真开心后, 孩子们渐渐又融入了班集体中, 通过一系列的主题活动, 让幼儿知道有朋友真好, 让幼儿感受到了和朋友在一起玩的快乐, 和朋友在一

2、起表演的开心, 幼儿还从家里带来了各自喜爱的玩具, 使幼儿懂得了玩具要与人分享, 学会简单的礼貌用语, 不能争、抢别人的玩具等等. 通过这些活动, 还真的使班里更多的幼儿变得越来越大方, 意识到分享带给大家的喜悦. 从而, 进一步感受朋友之间的友好及浓浓的爱. 二、严抓常规, 继续实施“文明礼仪”是中国的传统美德, 为了使幼儿养成一个好习惯, 在入园、离园时, 我们继续培养幼儿学会主动与老师打招呼或告别, 每天看着一个个孩子甜甜的微笑, 家长满意的笑脸, 我们的心也顿时充满了热情. 在进餐时, 我们班的孩子食欲很好, 每位孩子一碗饭、菜基本都会吃完, 还有的孩子饭量很大, 每天吃起来三、四碗,

3、 也有个别爱挑食、进餐速度慢, 但在老师的提醒下, 基本都会吃完. 现在, 我发现, 班里的孩子出现掉饭粒的幼儿越来越少了, 通过教育, 进一步让幼儿感知饭菜的来之不宜. 三、感谢老师, 促德育情感每年的9月10日是教师节, 我们通过晨间活动的时间, 让幼儿了解教师节的相关知识, 以“你最想为老师做件什么事?”来展开讨论, 让幼儿懂得教师节不一定要送老师什么贵重的礼物, 老师最开心的还是幼儿能够懂事、听话, 或者做一些力所能及的事情, 这才是最珍贵的礼物. 还进行了制作贺卡的活动, 以绘画的形式, 把各自的贺卡装扮得漂漂亮亮. 最后, 以主题墙感谢老师的主题墙, 展示与班级门口, 家长们还纷纷

4、写上了送给老师的祝福, 大家积极配合, 深受大家一致的赞同. 9月是一个新的起点, 新的开始, 9月又是一个充实忙碌的季节, 我们辛苦、我们快乐, 我们烦恼、我们收获. 看到孩子们有如此的变化, 我们真感欣慰, 因为, “一切为了孩子”, “为了孩子一切”, 希望今后的她们, 在我们三位老师的呵护下, 成长得越来越快, 越来越懂事!幼儿园九月份工作总结2忙忙碌碌的九月过去, 我们共同走完了中班的第一个月, 孩子们也从小班弟弟妹妹, 成为中班的哥哥姐姐, 和老师一起展开了新的幼儿园生活. 新学期我们有了新的保育员阿姨, 也加入了一些新朋友, 经过一个月的相处大家逐渐从陌生到熟悉, 回顾这一个月,

5、 点点滴滴, 其乐融融. 一、教育教学本月我们开展了我和朋友在一起和快快慢慢主题活动. 在主题我和朋友在一起中, 我们引领孩子学会结交朋友, 学会融入群体, 为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围, 把微笑送给朋友, 从朋友那儿汲取欢乐, 给朋友带去欢乐. 语言活动“有朋友真好”通过欣赏蛤蟆之间的故事让幼儿体验到了朋友间相互惦念、关切的心情;通过语言活动“想让你高兴”, 理解故事中蛤蟆为了让朋友开心所作的的努力, 进一步感受友谊的含义;通过科学活动“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法, 学习一些简单的观察方法, 并尝试用语言表达自己的观察发现. 主题快快慢慢中, 综合活动“马路上”带领

6、幼儿到马路上观察来往的车辆与行人, 引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象, 引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心;美术活动“各种各样的车”让幼儿还充分发挥想象, 设计了各种造型的车. 线描画特色活动“爱旅行的蜗牛”, 让幼儿学画蜗牛, 并用点和线装饰蜗牛. 本月我们安排了新的座位, 学习了新的早操, 还选出了小组长, 我们学会当值日生分发活动所需的材料和工具. 二、卫生保健随着秋季的到来, 我们与保育员注重做好秋季的安全卫生工作, 提醒幼儿注意防寒保暖, 保证幼儿充足饮水. 同时, 我们还开展了安全教育活动“园内设施要小心”和“过马路要遵守交通规则”, 提高了幼儿的自我保护

7、意识. 结合9月20日“爱牙日”, 我们开展了“白白的牙齿”健康教育活动, 增强了幼儿保护牙齿的意识, 丰富了幼儿保护牙齿的方法. 三、家长工作我们有效利用家长园地栏、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的情况, 并且将家长家教经验进行交流和分享, 还进行家长学校授课活动, 向家长介绍了中班幼儿的年龄特点和教养方法, 发动家长参与体育器械的自制活动. 同时, 认真开展“走进学生走进家庭”家访月活动, 与家长交流沟通, 共同促进幼儿的健康和谐发展. 四、常规培养本月我们重点培养幼儿午餐后的良好习惯, 引导他们午餐后将小椅子搬到边上, 安静地拿出自己的书本阅读. 同时, 我们注意对插班新生的引

8、导, 培养他们良好的生活与学习习惯. 鼓励幼儿上课积极举手回答问题, 提醒幼儿在别的小朋友回答问题时安静倾听, 不随便插话, 使幼儿养成良好的倾听习惯. 五、班级特色本月结合班级特色我们制作了折纸步骤展板, 请幼儿利用空余实践练习折叠电话和小轿车. 布置折纸特色区, 展示幼儿优秀的折纸作品. 本月我班还开展了第三届“图书漂流活动”, 幼儿从家里面带来了图书, 与小伙伴交换, 回家与爸爸妈妈一起阅读, 乐趣无穷. 开放阅览角, 新了图书让孩子们自由取阅图书, 并在休息时间与同伴分享讲述, 语言表达能力得到发展. 幼儿园九月份工作总结31、教学工作：本月中, 孩子们学习了新的早操世界真美好, 孩子

9、们学习得非常认真, 幽默可爱的动作受到了孩子们的喜爱, 我们还学习了大班的韵律操精忠报国, 虽然动作比较难, 但是孩子们还是很快地掌握了, 一个个做起动作来有模有样的, 像一群小武术家. 在9月份中, 开展了你变我变大家变和中国娃主题活动. 在第一个主题中, 幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化, 幼儿能够积极用语言来描述出自己的发现. 在中国娃主题活动中, 幼儿知道了世界上有不同的国家, 自己是中国的小朋友. 幼儿还知道了中国的首都, 认识了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的风景区. 2、常规工作及保育工作在一日活动中, 我们逐渐对幼儿提出各种常规要求, 组织幼儿进行集体性的常规学

10、习和个别化地常规教育. 尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育. 大班幼儿运动量比较大, 特别是天热容易出汗, 所以, 我们教育幼儿懂得适时休息, 及时擦汗, 口渴了要及时喝水. 每天检查幼儿的卫生情况和带手帕情况. 我们进行了多方面的安全教育, 让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识和能力. 3、家长工作：开学工作很纷繁复杂, 我们得到了家长的很多支持：自然角里的花草又丰富了;大卖场里的商品也增多了. 月底我们还召开了班级家长会, 向家长传达了本学期的教学计划, 同时也提出了许多需要家长配合的地方, 希望我们的家园合作越来越密切. 存在问题和努力方向：开学以来, 发现班级中个别小朋友的自律

11、能力比较差, 有的幼儿在学习活动中容易分散注意力, 还需要老师经常反复提醒、关注. 以后要加强教育、督促. 大班开始我们使用筷子吃饭, 但是在进餐时发现很多幼儿都不会拿筷子, 在园内培养的同时也希望孩子们在家也多练习. 随着园内户外体育运动区域的火火开展, 孩子们能更多地选择器械进行运动, 但同时也存在着很多的器械安全隐患(如滑板车). 继续对幼儿进行必要的安全运动教育. 幼儿园九月份工作总结4九月, 这个忙碌而又丰收的月份, 一个新学期的开始, 我们能让新生老生安定情绪, 通过家长交流了解孩子生活情况的同时, 也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切, 平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适

12、应了大班的集体生活, 现在我将本月工作总结如下：本月中, 孩子们学习了新的早操, 孩子们学习的非常认真, 简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱, 特别是亲自恰恰恰这个舞蹈, 孩子的积极性很高, 他们都能很好的和自己的舞伴配合, 虽然刚开始做的有点乱, 但每个孩子都在很女里的参与, 很快便掌握了动作. 1、教育教学教学中, 我们以亲切的姿态对幼儿进行教育, 建立起平等、宽松的教育环境, 教学活动中, 发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力, 加强师生互动, 为幼儿提供了更多更新的知识, 使每个幼儿都能积极的参加教学活动. 每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书, 进一步培养了幼儿自主阅读

13、的能力, 同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师, 为幼儿领读, 这样不但锻炼了孩子的领导能力, 还引起了幼儿的高度兴趣, 为幼儿营造愉快的阅读气氛. 2、在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手. 午睡方面的质量也比较好, 但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便. 本班幼儿挑食比较严重, 有很多幼儿不喜欢吃蔬菜. 针对此我们经常说：“火车开了, 开到山洞里去了, 快张大嘴巴吧. ”“你的牙齿真有用. ”“你的嘴巴可真大啊. ”一个月下来, 孩子们都有了进步, 特别是：晓岚, 她每天吃完饭, 都高高兴兴的告诉老师我吃完了. 在摆鞋子方面, 我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸, 右边的鞋是鞋妈妈,

14、爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子, 由于语言的加入, 孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋. 通过一系列活动, 我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端. 3、家长工作主动与家长沟通, 做好家长工作. 每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况, 让家长也知道孩子在园的情况. 对于一些特别的幼儿, 我还会利用电访跟家长沟通, 每个星期我都会认真写好家园联系手册并定时发放给家长. 4、不足之处孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步, 但在生活自理能力方面还要继续加强, 还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力. 幼儿园九月份工作总结5九月份的工作当中, 我也保持了一个好的态度, 通过这段

15、时间以来的工作, 我也是清楚的意识到了这一点, 做幼师让我感觉非常很好, 这段时间我深刻的意识到了这一点, 每天认真的做好本职工作, 也和孩子们能够舒适的相处, 幼儿教师这份工作我真的是感觉很有意义, 九月份已经结束, 这一个月也是非常的重要, 在工作方面这一点是我需要认真对待的, 现在也总结一下. 首先这一个月是比较忙的, 这段时间给我的感觉也是很有意义的, 九月份的工作当中让我深刻的意识到了这一点, 九月份的工作当中我也认真的思考了很多, 这段时间是开学第一个月, 开学的工作需要认真的做好, 这一点是一定的, 过去一顿时间以来, 我也是深刻的意识到了这一点, 在这段时间以来的工作当中我也能

16、够看到自身的不足, 开学阶段还是有很多值得去做好的事情, 近期在的工作当中我也深刻的意识到了这个问题, 我也一定会努力去提高自己的能力, 孩子们来幼儿园报道的工作虽然比较繁忙, 但是还是认真的安排好孩子们的入学, 九月的工作是比较重要的, 这一点毋庸置疑, 我也是能够对自己有一个清楚的认识, 和孩子们相处也是非常的和睦, 和家长们也是紧密的沟通. 九月份确实还是让我有很大的提高, 对我个人的业务能力也是有了非常大的锻炼, 做幼师工作我能够深刻的意识到这一点, 在这段时间以来的工作当中我也是感受到了这一点, 工作是对我能力的一种升华, 未来还会有更多的工作等着我去完善好, 对于自身能力我也是感觉

17、有很大的提高, 开学的第一个月的虽然比较忙, 但是这让我有着非常大的信心, 这一个月来不知不觉当中我也是认识到了这一点, 未来还是应该认真的去做好相关的准备, 关注孩子们的生活情况, 督促好孩子们认真吃饭, 和孩子们建立好沟通, 这是非常重要, 孩子们的身体健康自也需要关心. 同时和孩子的家长沟通好, 跟家长了解孩子们在家里的情况, 孩子们在学校有什么问题也是需要和家长们联系, 保证能够第一时间通知家长, 同时定期做好家访工作, 了解孩子们在家里面的生活情况, 关心孩子们的身心健康, 这一点是应该做好思想工作, 对于九月份来工作我认为还是需要进一步去提高, 继续努力. 幼儿园九月份工作总结6九

18、月是新的开始, 是新的希望, 充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了, 回顾这个月, 我们一起瞧瞧咪咪(2)班的精彩活动. 开学初, 幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理, 来园情绪不稳、哭闹现象较严重. 为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活, 对集体生活产生安全感, 对老师产生亲切感, 进而喜欢“上幼儿园”, 在每天早晨, 我们能热情地抱一抱孩子, 拿出孩子喜欢的玩具哄一哄;组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车分散他们想家想亲人的注意力;中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子, 让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们, 渐渐地孩子们喜欢上幼儿园了, 也喜欢老师了. 九月, 我们开展

19、了主题幼儿园真好在这个月里, 围绕主题幼儿园真好、使幼儿知道自己上幼儿园了, 有了自己的学号, 了解了班里小朋友的名字, 对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉, 并对幼儿园产生亲切感和安全感, 逐步开始适应幼儿园集体生活. 在本月还有我们中国的一大传统节日“中秋节”、“教师节”向孩子们介绍了中秋节和教师节的来源等, 而马上就要到“国庆节”我们进行了相关的节日庆祝活动, 让孩子们感受我们祖国母亲的伟大. 九月, 在保育方面, 为养成幼儿良好的卫生习惯, 我们从入园第一天就教导幼儿, 饭前便后要洗手. 并且规范了洗手的方法, 老师示范, 保育员监督. 通过儿歌“洗手”让孩子们养成规范洗手的习惯.

20、就餐常规方面, 要求幼儿能够独立就餐, 对于不愿意自己动手吃饭的宝宝, 我们也通过和家长联系沟通的方式, 希望在家长, 就能培养宝宝自己吃饭的习惯. 在午睡方面, 有的幼儿面临新的环境, 不愿午睡. 我们从心理上减轻幼儿的负担, 让他们在自己的床上休息, 保持安静. 一个月的时间很快就过去了, 在这段时间里宝宝们慢慢熟悉老师, 老师也慢慢了解了每位宝宝. 我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和家长密切沟通, 使家长及时了解孩子的在园情况. 每天早上家长们能放心地把孩子交给我们, 安心地去上班, 可以说“成就感”由然而生. “一份耕耘一份收获”, 让我们一起来分享收获的喜悦!期待十月的精彩

21、. 幼儿园九月份工作总结7时间过得真快!刚刚迎接来新学期的第一个月九月, 现在就要跟九月说再见了. 回顾这个忙碌的九月, 炎热的天气让我们汗水直流, 但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游戏、共同生活, 这让我们无比的快乐!现将本月总结如下：一、教育教学工作本月我们开展了“蔬果舞会”这个主题的教学活动. “蔬果舞会”引领幼儿学会结交朋友, 学会融入群体, 知道多吃蔬菜对身体好, 把微笑送给朋友, 养成多吃蔬菜的好习惯, 在语言活动“甜蜜蜜医院中”中, 幼儿懂得只要有爱心, 不管能力大小都可以帮助别人, 多吃蔬菜对身体好, 我们还开设了与主题有关的区域活动, 如语言区的“香香的水果”, 让幼儿大胆

22、地用表演的方法表现自己喜欢的蔬果;表演区的“宝贝ktv”让幼儿接触生活中表演的乐趣, 锻炼幼儿大方的表演, 体验到唱歌的乐趣. 本月我园进行了一次家长会讲座. 邀请家长来园知道本期我们的工作重点, 让家长了解孩子的发展情况, 也配合老师以后的工作. 二、卫生保育工作随着秋季传染病的到来, 本月我们重点做好预防“红眼病”的发生. 班级加强卫生消毒工作, 延长消毒时间, 勤开窗通风, 将传染性疾病控制住, 不让“红眼病”更广泛地传播. 同时我们还督促幼儿用肥皂洗手, 不要用手揉眼睛等. 秋季气候干燥, 我们提醒幼儿多喝水, 多吃瓜果蔬菜. 本月我们配合园部做好幼儿体检的问题. 保证每个幼儿都健健康

23、康的来上学. 三、家长工作请家长带塑料瓶, 建造我们的区角, 还请家长和孩子一起收集薯片罐头, 用来放铅笔、剪刀, 现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家, 一组一组分开放置, 既整齐美观, 又实用方便. 在此感谢那些配合我们的家长, 有了你们的支持, 我们的工作才能很好的完成, 再次谢谢你们, 希望你们能一如既往地配合我们、支持我们!我们的工作还有需要改进的方面, 比如：十三位新小朋友的适应问题, 如常规、习惯的养成. 下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导. 幼儿园九月份工作总结8时间过得很快, 对幼儿园开学以来的工作, 我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园共育几个方面做如下

24、总结：一、教育教学工作1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全, 让幼儿园各项工作在开学初平稳过渡;2、做好新学期工作规划, 结合上学期在教学方面存在的问题, 我制定了切实可行的学期计划、月计划、周计划和日计划, 了解本学期教育教学等各方面的工作重点, 明确工作目标及自己的努力方向, 做到规范化操作, 真正将计划落到实处;3、加强了幼儿一日活动, 让游戏成为学习的平台. 在游戏的过程中, 孩子们之间完全是平等的, 我们可以看出孩子们之间的差异, 可以锻炼幼儿的各方面能力, 从而更好地进行有针对性的教育. 4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习, 使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育. 5

25、、听评课活动, 利用新教师上岗课, 多次参与评课, 促进我们教师之间相互学习, 提高自身的教学水平. 6、加强理论学习, 提高理论修养. 以自学的形式和外出学习情况, 撰写学习心得, 做好学习笔记, 并把学到的知识运用到实际教学工作中. 二、保育工作幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点, 工作上认真负责, 随时进行卫生打扫, 园里保持全天整洁;餐具清洗彻底, 无残留, 规范消毒. 三、安全、卫生保健工作1、每周进行本园和本班的安全排查情况, 我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教, 培养幼儿养成自我防护的意识;2、健康检查工作, 严格执行晨检制度, 晨检时注重“看”、“摸”、“问”, 发现问题,

26、及时处理, 并做好记录, 确保每天出入园的幼儿身体健康. 3、培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐时, 要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后, 要求能自己进行桌面的清洁整理工作, 碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯. 四、家园共育家庭是幼儿园重要的合作伙伴, 在工作中, 教师本着尊重, 平等, 合作的原则, 利用家访、宣传栏、网站互动等平台, 争取家长的'理解, 支持和主动参与, 并积极支持. 帮助家长提高教育能力. 而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源, 实现家园互动合作共育. 让幼儿得到更好的发展. 幼儿园九月份工作总结9开学已近一个月, 家长朋友非常关注_

27、幼儿园的老师们在这一个月里都做了哪些工作, 孩子们学到哪些技能, 下面我将简单向家长进行一个介绍. 一、9月2日, 召开了_幼儿园开学典礼. 全体小朋友身穿园服, 整齐的排列在幼儿园操场台中央, 精神饱满, 迎接升旗仪式的到来, 迎接园长、老师、小朋友的致辞及百名新生幼儿的加入. 二、“感谢有你”教师节庆祝活动：我园教师经过两轮的评比, 产生本届优秀教师：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班杨红、中一班舒化琴、保健员舒蔚六名教师. 三、“微笑活动”启动仪式：本学期, 我园推出了大型主题活动“微笑行动”, 并进行了详细策划, 将在幼儿、教师和家长三方面进行. 我们在教师节庆祝活动中,

28、进行了启动仪式, 发出了“做最美教师”的号召, 以规范文明礼貌用语、文明礼貌行为等入手, 从语言美、行为美、心灵美三方面进行塑造. 四、_幼儿园将迎来社会组织评估申报工作和园所文化建设评比两大项工作. 评估工作是社会力量办学组织对我们民办幼儿园一年来工作的检测, 我园10月份将接受上级领导部门的检查、验收. 幼儿园园所文化建设评比在朝阳区开展的轰轰烈烈, 我园也参加了评比工作, 年轻的保教主任奚蕊代表我园参加区级竞选, 并为园里争得了荣誉, 并代表朝阳区参加北京市园所文化建设的比赛, 我们期待有更好的成绩. 五、朝阳区开展“好家长”“我的育子梦家庭教育故事”征文活动. 我园共有28名家长积极参

29、与, 其中各班家委会成员基本参与了征文活动, 也有自愿参加征文活动的家长, 他们是大一班常雨馨、孙瑀旋家长;大二班裘哲、凌可人的家长;大三班王宇欣、崔家榕家长;大四班董佳喆、安奕铮家长;中一班卜奎荧、许糯家长;中二班赵炳森、李梓铭家长;中三班王汉轩、马汐睿家长;中四班马驿尧、高曼婷家长;小一班贾镓宁、余悦来家长;小二班李悦童、徐笑菲家长;小三班张宇硕、李寒小家长;小四班李湛因、万毓麟家长;小五班马逸凡、杨济中家长;小六班毛玥霖、尚士博家长. 我们衷心向支持园所工作的家长表示感谢, 现已把大家的征文投到网站和幼儿园家园合作栏目中, 供大家分享和阅读. 六、中秋月饼品尝活动：中秋节之际, 我们在大

30、班集中开展了“中秋品尝月饼”或偶的那个, 大班小朋友在伙房师傅的指导下, 通过和面、和馅、烤制等环节, 制作出美味的中秋月饼, 并送给小中班的弟弟妹妹品尝, 小朋友通过亲自体验, 感受了节日的快乐, 度过了一个难忘的中秋节. 网站家长的留言可以看出大家非常喜欢之一活动的组织形式. 七、我喜爱的绘本故事中大班幼儿讲故事比赛活动：9月24、26日, 结合毛毛狗的阅读季, 开展了“我喜爱的绘本故事”中大班幼儿讲故事活动. 本次活动小选手在表演上落落大方, 充满自信;小观众听得认真, 会场秩序井然有序. 不足的是由于幼儿刚刚升班, 在讲故事中语气、感情、表现力等方面还有继续提升的空间. 八、为了提升教

31、师的专业技能, 9月份我们先后开展了年轻教师的数学活动观摩、各班美工区活动评价、27日对各班教师搭建活动进行了评比, 各项活动教师们给及高度重视, 特别是教师的搭建比赛, 开展得轰轰烈烈, 老师们相互配合默契, 充分体现出教师的搭建技能及班级合作精神, 经过角逐, 最后大一班首都机场、中一我们的小区、小二_幼儿园在本次比赛中获胜. 九、卫生保健工作：开学初, 我园对全园幼儿进行眼保健操的普及, 保健医先后对教师、保育员进行培训, 下班对幼儿进行指导, 目的就是加强幼儿的自我保护意识, 增加家长对幼儿眼睛护理的重视. 同时, 保健医还加强对各班卫生监控和对幼儿常规培养的检查力度, 每天分头下班数

32、次检查, 有效的促进幼儿的生活常规执行能力. 在幼儿营养配餐中, 我园于9月份进一步加强对幼儿的膳食管理, 增加了牛、羊肉等肉类食品, 鱼的食用次数, 使春宇的伙食质量在原有水平上进一步的提升和完善. 十、后勤安全工作：安装了体育器材储藏室、东边防雨雨搭;对操场地垫、大型玩具等进行全面检查和维修;添置一些厨房用具及生活清洁用具. 开学一个月, 小班幼儿已度过他们的陌生期, 能够在幼儿园里愉快生活和游戏, 这跟老师、家长共同努力分不开的. 希望“十一”期间, 家长在家继续配合我们工作, 在家不让幼儿暴饮暴食, 按时午睡, 多喝白开水, 养成良好的生活卫生习惯, 长假过后, 孩子们能够愉快、健康的

33、来园. 幼儿园九月份工作总结10时间转瞬即逝, 在忙碌而充实的工作中, 我们和可爱的孩子们已经一起走过九月, 走进十月. 现对班级九月份的主要工作作如下小结：1、开学初幼儿的入园情况：因为大部分幼儿都是新生, 也是第一次离开家, 对家的依恋我们做老师的也能理解. 因此, 对哭闹的幼儿我们三个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪, 如, 表扬上幼儿园不哭闹的小朋友, 让其他小朋友模仿, 对有进步的小朋友我们采用摸一摸, 抱一抱, 笑一笑等亲密的爱抚工作. 把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来. 现在一个月下来, 哭闹的小朋友少了, 乐意来幼儿园的小朋友多了, 入园情绪有了明显的进步

34、. 目前, 只有个别幼儿还没有完传的适应, 但也只是刚进教室的那一刻. 尽管幼儿还处于过渡适应期, 但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等, 注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识. 2、教学方面：在开学的第二周我们班就可以正常教学了, 我们课前认真备课、准备教具, 积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动. 为了贯彻新纲要的要求, 我班老师顺利完成了本月本班的教学任务, 对孩子起到了教育教学的作用. 我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动, 主要以稳定幼儿情绪为主, 让幼儿感受到上幼儿园的乐趣. 此外, 我们还根据三个节日教师节、中秋节、国庆节对孩子

35、进行相关的教育, 如：让孩子知道9月10日是教师节是老师的节日, 培养孩子爱老师的情感, 农历八月十五是中秋节, 让孩子了解中秋节是中国的传统节日, 十月一日是国庆节, 这一天是祖国妈妈的生日, 全园上下举园欢庆. 我们老师和小朋友还一起动手, 制作出一面面红彤彤的国旗, 献给亲爱的祖国妈妈. 3、卫生保健方面：我们班孩子年纪偏小, 做好保育工作确实重要, 保育老师也辛苦. 我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面, 班级的卫生也很干净. 如：每天幼儿入园前, 放学后, 用消毒液擦试桌面, 地面, 消毒毛巾等, 根据天气变化及时增填被褥, 能为幼儿提供一个温馨的生活环境. 另外以培养幼儿各项生活

36、习惯为重点, 如：学习男女分别如厕的习惯, 培养饭前便后洗手, 饭后擦嘴等良好卫生习惯, 督促幼儿多喝水, 对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾, 对出汗过多的幼儿, 及时更换衣服, 对体弱多病的幼儿给予特别照顾. 现在是手足口病多发时期, 为了预防我们做了大量的工作, 每天坚持“双晨检”, 利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发现我班幼儿张世豪患有手足口病, 我们第一时间通知了园领导及他的家长. 到现在为止, 我们每天都坚持进行用具消毒工作, 定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒, 杜绝传染病的流行. 我班还在本月组织幼儿学习了新操, 我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰, 调动幼儿

37、的参与积极性, 反复练习早操动作, 也培养了幼儿初步的集体主义精神. 4、安全方面：各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的, 所以幼儿的安全我们永远是放在首位的, 随时记住“安全在我心中”这句话. 特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱. 随时都可能存在着安全隐患, 所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕. 加强接送幼儿期间的管理, 杜绝走失事件的发生, 对不认识的人前来接幼儿的, 一律不得随意接走, 必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿, 对未成年人一律不得接幼儿. 做好班级的各项工作, 外出活动前后及时清点人数, 确认幼儿无误. 因此, 9月份我们班没有发生任何安全事故.

38、5、家长工作：针对新生班级特点, 我们注重及时、积极的做好家长工作;家园栏内及时更换新内容, 让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点. 对于不来园的幼儿进行电话沟通, 及时了解幼儿在家的情况. 我班本月召开了一次家长会, 会议上, 我们向家长们传达科学育儿方法和技巧, 让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等. 而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性. 还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况, 取得了家长的理解和支持. 希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展. 6、存在不足：(1)幼儿常规还需加强. (2)幼儿对环境卫生保持较差. (3)午睡部分幼儿较差. 以上不足将在今后工作中改进. 九月份的工作是忙碌而繁琐的, 但却是充实而快乐的. 展望十月, 我们满怀信心. 在班级现状的基础上, 我们将在十月份进一步稳定幼儿情绪, 建立完善各项常规, 如按名字取用茶杯, 毛巾等;将正常一日活动中的每个环节, 如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理能力的训练, 加强班级午餐、两餐一点的管理等. 第 28 页 共 28 页