2023年幼儿园第一学期工作计划.doc
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1、2023年幼儿园第一学期工作方案新的学期降临了,为了使自己本学期的工作进展的有的放矢,促进幼儿全面和谐地开展,特拟定工作方案如下: 一、班况分析p : 本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠 爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定,自理才能和行为习惯普遍较差,如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比拟难融入集体活动,没有形成规那么意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动为了使
2、这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。 二、目的: 1、培养幼儿根本的自我生活效劳才能,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际情况出发,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。 3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满意。 5、加强自身专业学习,不断进步专业素质。 三、内
3、容及措施: 一、教育保育工作: 1、教育教学工作: 各个领域开展目的如下: 安康: 、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理才能。 、能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进展活动并注意平安。 、认识人体的主要器官,理解其功能。帮助幼儿理解常见病的简单知识,乐于承受预防接种的好习惯。 、理解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作,培养幼儿动作的 灵敏性、协调性,姿势正确。 、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 语言: 、 学习能听别人讲话,不随意插嘴。喜欢与同伴和老师说话
4、,愿意在集体面前表达自己的意愿。 、 会说普通话,理解简单的故事、图片、情景的内容。 、能主动参与听、说、答复,学惯用较为清楚连接的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 科学: 、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维才能。 、观察动物、植物和无生命物质的特征。理解日常生活中各种物品的作用。 、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 、区分1和许多,并理解它们的关系。学惯用一一对应的方法比拟两组物体。进展分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 、认识三角形、圆形、正方形。 艺术: 、乐意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。 、
5、学习握笔的姿势,认识绘画简单工具。培养幼儿大胆绘画。 、认识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。 、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。 社会: 、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,理解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持愉快的情绪,愿意与别人交往,鼓励幼儿积极参与集体活动。理解根本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。懂得一些交通平安常识。引导幼儿遵守根本的学习活动规那么。 、能感受周围成人的关心和保护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。 、能和同伴共同游戏,愿意和
6、同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,培养幼儿的独立性和最根本的控制才能。 2、保育工作: 、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活自理才能及卫生习惯。 、抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的安康教育,身心得到良好的开展。 、教给孩子初步的自我保护才能,并加强他们的自我保护意识。如在玩大型玩具时不做危险动作,不倒爬等。 3、德育工作: 、高快乐兴上幼儿园,主动和老师问好,跟爸爸妈妈再见。 、在日常生活中能使用礼貌用语:早,好,再见,请,谢谢,对不起,没关系等。 、在日常生活中做到三“轻”:说话轻,走路轻,
7、放下东西轻。 、和同伴友好相处。 、继续进展礼貌待人,讲文明、守纪律的教育。 4、平安工作: 、继续严格贯彻实行接送制度,防范于未然。 、时时检查班上的各项设施,杜绝不平安隐患,及时上报处理,把平安工作放在第一位。 、认识有关平安标志,学习主动遵守交通规那么。教育幼儿不玩火及危险物品。 、不和陌生人说话,不要承受陌生人的东西,不跟陌生人走。 、让幼儿理解上下楼梯以及乘车的平安知识。 二、英语,识字,蒙氏特色教育: 本班在课题开展中,我们将根据不同的孩子的差异,进展针对性的教学,使每一个孩子都能得到开展。 三、家长工作: 1、召开家长座谈会,让家长理解老师的工作情况并理解、支持和配合我们的工作。
8、 2、创办家园联络栏,亲密家园之间的联络,定期进展更换。 4、定期与家长交换意见,共同教育好幼儿。继续鼓励家长积极参与主题活动,搜集各类信息资、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们展开互动,递进家园的情感交流。 四、各学月工作安排: 九 月: 1、学习教学科研方案,明确本学期保教工作目的和要求。 2、制订合适本班的保教方案,标准各类教学资料的的填写。 3、稳定新生情绪,逐步进入常规化教学。 4、学习早操。 5、召开期初班级家长会 6、配合学园开展周四教研日,并坚持每听必评。 7、配合镇举行幼儿老师六项技能比赛。 十 月: 1、开展庆贺国庆节系列活动。 2、家园共育做好
9、家教园地的开展。 3、抓好常规教育。 4、组织参加山兜园开展园本课程研讨活动。 5、做好区角活动的开展。 十一月: 1、家园共建工作的开展。 2、开展镇幼儿园讲故事比赛。 3、积极参加镇业务培训讲座 4、组织幼儿秋游。 5、开展幼儿念儿歌,童谣比赛。 十二月: 1、组织参加七彩幼儿园园本课程研讨活动。 2、配合镇举行幼儿兴趣运动会。 3、开展幼儿生活自理比赛。 4、开展家长开放日及亲子活动。 元 月: 1、组织开展庆元旦活动。 2、配合镇举行保育员保育操作活动。 3、填写幼儿开展评估表,并对幼儿进展评选表彰活动。 4、准备学期完毕工作,班级完成各项记载和总结。 5、做好家访工作。2023年幼儿
10、园大班第一学期工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,根据各领域目的合理地制定教育教学方案,让幼儿在不同程度上得到进步。 二、班级概况本班共有幼儿 45人,其中女孩 人,男孩 人,除个别幼儿中途插班,98%的幼儿是从中班直接升入大班,经过中班一学期的常规学习,幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所
11、开展,详细分析p 如下:本班幼儿适应性较强,自理才能较高,如张玉婷 ,王静文 ,赵博 ,黎瑞莹小朋友年龄虽小,但自理才能很强,能独立进餐,独立穿衣服,独立入厕洗手。大局部幼儿能适应幼儿园的生活,并能参与到教学活动中,原班新生中没有幼儿出现哭闹现象,在本学期的教学中,根据大班幼儿的身体条件和心理特点,采用多表扬、多鼓励的形式,树立典范的带头作用,充分发挥班长和值日生的带头作用,让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心,把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中,从而培养幼儿热爱生活,积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格,本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点,让每个幼儿在自身
12、的根底上有所进步,做好幼小衔接工作。在此同时,培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理,也是本学期的重点。三、教学目的以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,开展幼儿语言才能、绘画才能,注意智力的开发,使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的开展。一安康教学目的本学期教给幼儿一些根本的安康常识,培养幼儿良好的卫生习惯,和初步的生活自理才能,以及自我保护才能,开展幼儿的根本动作,进步幼儿的身体素质。1、会姿势正确、灵敏的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球
13、。5、灵敏的向前翻滚,会靠手肘挪动身体双脚用力蹬地向前爬行。6、能单手托提适量物品走、跑。二科学教学目的1、喜欢操作、实验、探究、制作等活动,学惯用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。2、 能多角度观察事物,发现事物变化的简单原因及变化规律。3、理解常见动植物各局部的名称和功能,比拟其异同,初步形成动植物的概念。4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象,理解阳光、空气、水等的作用及危害。三音乐教学目的1,充分利用电子琴的独特之处,让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。2,充分进步幼儿的音乐才能,感知 记忆 形象 表现 。3,以音乐游戏 ,肢体语言来开展幼儿的音乐感知才能。对才能弱得幼儿进展个别指
14、导。四、教学手段及措施根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点,本学期教学使用以下方法:1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境,提供适宜的游戏场地和玩具材料,保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点,将练习、游戏、竞赛相结合,以游戏的形式为主,寓教于乐。2、大班幼儿身心开展规律,从激发情感入手,以感性认识为根底,组织丰富有趣的教学活动,通过操作和游戏进步幼儿认识和表现才能。3、用生动形象的教育,协助幼儿动手动脑、动口,从中获得学习的兴趣、经历,逐步培养幼儿主动学习的良好习惯。4、注重集体活动、个别活动和小组活动,既注重教育的一致性,又注重幼儿的个体差异,因材施教。五、家长工作目的:1、发动家
15、长协助幼儿搜集主题探究所需的各种资料,共同激发幼儿的探究欲望,促进亲子关系。2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。3、通过各种方式让家长理解更多的教育经历。4、针对个别幼儿的特殊习惯及时与家长沟通,采取措施,共同培养孩子良好的行为及生活习惯。5、通过各种方式让家长及时理解本班每周的教学内容及幼儿在园情况。2023年幼儿园第一学期工作方案范文一、概况分析p 本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务方案,这学期我们的主要目的是结合主题活动进展区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织才能,在理论中逐步积累符合
16、课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所进步。二、指导思想坚持理论联络实际的原那么,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、施行教材的才能,进步教学质量。通过学习理论,并联络实际,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。三、工作重点1.在理论中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。2.区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联络实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比拟清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选
17、择地设计区角,抓住区角活动中的目的,观察要点,能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设合适的环境,通过老师的深化观察、适度的引导,引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动,鼓励孩子大胆探究。3.发挥每个老师的自身特长,为青年老师提供展示才华的时机,鼓励青年老师大胆创新,勇于尝试。由于年级组中有新老师,希望通过本学期的工作,加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通,尽可能缩短磨合期,培养工作中的默契,从而进步工作效率。4.开展一课三研的观摩研讨,针对提问设计和课堂随机表现对老师教学行为进展详细的分析p ,在反复理论中提升老师专业技能。5.老师定期向家长开设半日活动,使家长能全面、及时地理
18、解幼儿园的教学安排,并积极寻找家园配合的多种途径,引导家长自觉投入各项活动。四、教育目的1、开展丰富多彩的年段、班级活动,组织各种活动进步幼儿各方面的才能,如老师辛苦了制作贺卡送老师的活动,让幼儿理解老师的辛苦,对老师有感恩的心,力求每位幼儿能安康愉快地生活在幼儿园里。2、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理才能和对幼儿良好行为习惯的养成。3、年段组搜集并制作教玩具,各班资共享。4、及时制定并修改充实活动内容;创设团结互助、积极向上的学习气氛:一月两次进展教学工作交流及理论学习,不断的充实自己理论分享老师之间的经历,挖掘老师的潜能。5、努力形成开放式的教学环境,养成进姐妹班听课的习惯,互相取长
19、补短五、内容与措施:1、按节日开展探究自主学习活动:(1)融于主题背景之中的节日探究自主活动,一系列活动:月儿圆圆.、秋天的水果等。(2)增强幼儿自我方案的意识和才能,将幼儿的自我方案拓展至一日生活之中:改良自主区域地图,供孩子直观理解;改良操作表格供孩子自我选择和方案。2、积极参加理论、业务学习,更新教育观念。本学期,我们年段老师将积极参加学校组织的各项政治、业务学习,在指南的引领下,用新的人才观、教育观、质量观、教材观和现代教育理念指导教学改革。树立爱岗敬业,为幼教事业献青春的理想。坚持保教结合和以游戏为根本活动的原那么,有机结合主题教学和领域教学,充分利用家长资,亲密家园等多方面的联络,
20、以幼儿为本,促进幼儿身心和谐的开展,为幼儿的一生开展奠定根底。3、建立老师班级档案(1)班级管理业务档案:各班老师做好班级档案记录,档案内容包括:班级概况、班级环境、班务方案、班级成长档案、班级活动、家长工作、班级消毒记录,班级花名册、班级幼儿接送、班级一日记等等。(2)老师个人业务成长档案:各类活动方案、我的公开教学、我的经历反思(教养随笔、经历反思)、我的环境创设、我的观察记录、我的主题活动.我的家长工作、其他。(3)标准老师学习行为,要求老师每周都看些关于教育的书籍并进展摘记。4、以各种活动为载体,进步年段的凝聚力。本学期,我们将开展争创文明班级活动,开展讲礼貌、讲平安、讲卫生、爱劳动等
21、评选活动,积极开展班际、段际、园际间的各种互动活动,加强各际间的沟通与交流。鼓励幼儿积极参与形式多样、丰富多采的活动,在活动前集体讨论确定各活动开展的内容、方式和方法,集思广益进步年段老师的凝聚力,在活动中进步幼儿的才能及素质。5、保教并重,培养幼儿良好的习惯。(1)小班阶段,正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此,我段老师将以热心、耐心、细心的工作态度,通过典范、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活,并且能根本完成老师提出的常规要求。(2)各班将抓好班级日常性保教工作,使幼儿在日常生活活动中,得到细微的养护照顾,受到科学的安康教育,身心得到良好的开展,并结合小班幼
22、儿年龄特点,进展适当的平安教育,增强其自我保护意识和才能。(3)加强幼儿自理才能的训练,培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜,在成人的提醒下懂得拾掇玩具。六、家园共育,促进幼儿更好地开展。1、设立个性化专题教育,满足家长的多向选择,实现开放式家园互动。2、继续提升效劳理念,完美家园关系,形成高合力的家园一体化教育。3、开放优质资,营造自我学习的良好气氛,促进家长的自我成长。详细活动10月幼儿插塑比赛11月幼儿早操比赛,12幼儿古诗词比赛1月穿衣比赛2023年幼儿园学期工作方案一、指导思想认真落实区托幼办和学校工作指示精神,坚持以科学管理为保障、以师幼开展为根本、以优质保教为中心,深化标准与开展并
23、举的管理思路。本学期将进一步进步老师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园质量和效劳程度,使幼儿园在原有根底上再上新高。二、工作目的和详细措施一重视平安保健工作,营造平安温馨校园1有方案开展老师平安知识问答、幼儿平安教育和师幼平安实战演习,进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。2细化一日活动平安管理细那么,标准日常工作要求,将平安责任落实到每一个环节。3标准卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心安康。二加强老师多方位培养,进步老师综合素质1深化学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细那么,每月交流学习笔记,进展理论联络理论的考核,进步老师理论素养和对规程纲
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