2023年度理化生教研组工作计划.doc
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1、2023年度理化生教研组工作方案一. 指导思想:本学期教研工作以学校方案为指导 , 学习教育教学理论,抓教学常规,研究教学常规的施行,抓老师业务素质的进一步进步,全面开展新课程标准和教材的学习及课程施行试验,力争使新课程标准的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究新课程标准,从学科特点及我校学情现实出发,围绕进步课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强理化生教研活动,努力探究理化生教学规律,深化课堂教学改革,特别要注重老师的个人开展,进步我校理化生老师教育教学才能和程度,为我校的开展作奉献。二. 主要措施:1. 以学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究,2
2、. 积极参与对新教材的钻研,讨论教学过程,做到有体验,有感悟,从而有进步。3. 充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学形式,将新课程理念自然地落实到课堂中。4注重年级组和教研组的联络,做到资共享,共同进步。5组织本组局部老师外出学习取经。6配合校领导组织教学研讨会。三活动内容:1定期召开教研组会议,及时批阅教案。2以自主探究学习方式的评价为主线,以学习相关理论性文章为重点,积累教学经历,尽快适应新课程的教学。3在学习的根底上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,实在改革课堂教学,以到达真正进步老师的教学理论程度和业务程度。 4认真组织老师学习
3、新教材、理化生课程标准, 以便更好地把握和理解新教材、理化生课程标准的特点和知识体系。面向全体学生,教学中要重视对学生根本知识和根本技能的训练,实在进步学生的才能和课堂教学的质量 5结合常规调研,在备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为施行的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。 6定期进展教学经历的交流案例交流,大组评课,教学经历交流等。7. 每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理,抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析p 试题分析p ,成绩统计分析p ,学生情况分析p 和教学改进方案。8配合校领导组织理化生知识竞赛活动。9配合校领导组
4、织教学论文、体会交流活动。11配合教诲处做好作业、教案抽查,检查工作。12开拓第二课堂,拓展学生视野。根据理化生三科的特点,在课堂教学之余及时开拓课外兴趣小组,培养学生动手动脑的才能,并在同学中广为推广,使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色,形成良好的学习气氛,让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。13. 催促本组老师做好日常教学资料,素材、经历等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。四活动安排:XX-XX年学年度第一学期理化生教研组活动安排表周 次 时 间 活 动 内 容 主 持2 9.4-9.8制定教研组工作方案 教研组 4 9.18-9.22组织本组老
5、师学习新课程标准 教研组 5 9.25-9.29第一次月考 教研组 6 10.2-10.6国庆长假,骨干老师外出取经 教研组 8 10.16-10.20月考总结 教研组 9 10.23-10.27作业、教案抽查 教研组 10 10.30-11.3中期考试 教诲处 12 11.13-11.17 中考试卷分析p ,前半学期工作总结 教研组 14 11.27-12.1 学习竞赛活动、第二次月考 教研组 16 12.11-12.15 月考总结 教研组 18 12.25-12.29 元旦庆贺活动 校委会 19 1.1-1.5 期末考试命题、制卷 教研组 20 1.8-1.12作业、教案检查 教研组 21
6、 1.15-1.19 期末考试,工作总结 教研组2023年度理化生教研组工作方案一. 指导思想:本学期教研工作以学校方案为指导 , 学习教育教学理论,抓教学常规,研究教学常规的施行,抓老师业务素质的进一步进步,全面开展新课程标准和教材的学习及课程施行试验,力争使新课程标准的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究新课程标准,从学科特点及我校学情现实出发,围绕进步课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强理化生教研活动,努力探究理化生教学规律,深化课堂教学改革,特别要注重老师的个人开展,进步我校理化生老师教育教学才能和程度,为我校的开展作奉献。二. 主要措施:1. 以
7、学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究,2. 积极参与对新教材的钻研,讨论教学过程,做到有体验,有感悟,从而有进步。3. 充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学形式,将新课程理念自然地落实到课堂中。4注重年级组和教研组的联络,做到资共享,共同进步。5组织本组局部老师外出学习取经。6配合校领导组织教学研讨会。三活动内容:1定期召开教研组会议,及时批阅教案。2以自主探究学习方式的评价为主线,以学习相关理论性文章为重点,积累教学经历,尽快适应新课程的教学。3在学习的根底上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先进的教学思想,实在改革课堂教学,以到达真正进步老
8、师的教学理论程度和业务程度。 4认真组织老师学习新教材、理化生课程标准, 以便更好地把握和理解新教材、理化生课程标准的特点和知识体系。面向全体学生,教学中要重视对学生根本知识和根本技能的训练,实在进步学生的才能和课堂教学的质量 5结合常规调研,在备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为施行的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。 6定期进展教学经历的交流案例交流,大组评课,教学经历交流等。7. 每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理,抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析p 试题分析p ,成绩统计分析p ,学生情况分析p 和教学改进方案。8
9、配合校领导组织理化生知识竞赛活动。9配合校领导组织教学论文、体会交流活动。11配合教诲处做好作业、教案抽查,检查工作。12开拓第二课堂,拓展学生视野。根据理化生三科的特点,在课堂教学之余及时开拓课外兴趣小组,培养学生动手动脑的才能,并在同学中广为推广,使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色,形成良好的学习气氛,让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。13. 催促本组老师做好日常教学资料,素材、经历等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。四活动安排:XX-XX年学年度第一学期理化生教研组活动安排表周 次 时 间 活 动 内 容 主 持2 9.4-9.8制定教研组工
10、作方案 教研组 4 9.18-9.22组织本组老师学习新课程标准 教研组 5 9.25-9.29第一次月考 教研组 6 10.2-10.6国庆长假,骨干老师外出取经 教研组 8 10.16-10.20月考总结 教研组 9 10.23-10.27作业、教案抽查 教研组 10 10.30-11.3中期考试 教诲处 12 11.13-11.17 中考试卷分析p ,前半学期工作总结 教研组 14 11.27-12.1 学习竞赛活动、第二次月考 教研组 16 12.11-12.15 月考总结 教研组 18 12.25-12.29 元旦庆贺活动 校委会 19 1.1-1.5 期末考试命题、制卷 教研组 2
11、0 1.8-1.12作业、教案检查 教研组 21 1.15-1.19 期末考试,工作总结 教研组2023年度理化生教研组工作方案一. 指导思想:本学期教研工作以学校方案为指导 , 学习教育教学理论,抓教学常规,研究教学常规的施行,抓老师业务素质的进一步进步,全面开展新课程标准和教材的学习及课程施行试验,力争使新课程标准的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究新课程标准,从学科特点及我校学情现实出发,围绕进步课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强理化生教研活动,努力探究理化生教学规律,深化课堂教学改革,特别要注重老师的个人开展,进步我校理化生老师教育教学才能和程
12、度,为我校的开展作奉献。二. 主要措施:1. 以学习竞赛活动和月考为主线,展开校本课程的研究,2. 积极参与对新教材的钻研,讨论教学过程,做到有体验,有感悟,从而有进步。3. 充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学形式,将新课程理念自然地落实到课堂中。4注重年级组和教研组的联络,做到资共享,共同进步。5组织本组局部老师外出学习取经。6配合校领导组织教学研讨会。三活动内容:1定期召开教研组会议,及时批阅教案。2以自主探究学习方式的评价为主线,以学习相关理论性文章为重点,积累教学经历,尽快适应新课程的教学。3在学习的根底上,组织研讨与交流,促进教育教学认识的统一和观念的转变,形成先
13、进的教学思想,实在改革课堂教学,以到达真正进步老师的教学理论程度和业务程度。 4认真组织老师学习新教材、理化生课程标准, 以便更好地把握和理解新教材、理化生课程标准的特点和知识体系。面向全体学生,教学中要重视对学生根本知识和根本技能的训练,实在进步学生的才能和课堂教学的质量 5结合常规调研,在备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为施行的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。 6定期进展教学经历的交流案例交流,大组评课,教学经历交流等。7. 每位老师要做好自己所任教班级的日常教学管理,抓好教学工作。并与全组老师齐心协力做好月考出题、制卷、考试、和试卷分析p 试题分析p ,成绩
14、统计分析p ,学生情况分析p 和教学改进方案。8配合校领导组织理化生知识竞赛活动。9配合校领导组织教学论文、体会交流活动。11配合教诲处做好作业、教案抽查,检查工作。12开拓第二课堂,拓展学生视野。根据理化生三科的特点,在课堂教学之余及时开拓课外兴趣小组,培养学生动手动脑的才能,并在同学中广为推广,使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用学科特色,形成良好的学习气氛,让每位学生都能喜欢物理、化学、生物这三门学科。13. 催促本组老师做好日常教学资料,素材、经历等的积累和总结。争取每人至少在县级以上刊物发表论文一篇。四活动安排:xx-xx年学年度第一学期理化生教研组活动安排表周 次时间活动内 容
15、主 持29.4-9.8制定教研组工作方案教研组 49.18-9.22组织本组老师学习新课程标准教研组 59.25-9.29第一次月考教研组 610.2-10.6国庆长假,骨干老师外出取经教研组 810.16-10.20月考总结教研组 910.23-10.27作业、教案抽查教研组 1010.30-11.3中期考试教诲处 1211.13-11.17中考试卷分析p ,前半学期工作总结教研组 1411.27-12.1 学习竞赛活动、第二次月考教研组 1612.11-12.15月考总结教研组 1812.25-12.29元旦庆贺活动校委会 191.1-1.5期末考试命题、制卷教研组 201.8-1.12作
16、业、教案检查教研组 理化生教研组工作方案一、指导思想以优质高效课堂为目的,以课改为中心,以解决理化生教学工作中的实际问题、提升理化生老师综合素质为主要目的,以理论反思为主要方法,以校本教研为主要组织形式,开拓进取,与时俱进,为进步我校理化生教学质量而努力。二、主要工作目的及任务1、组织全组老师认真研讨学习各学科新的课程标准,进一步领会课改精神,进步课堂教学的质量和学生的素质。初三理化生老师要关注中考的最新动态,统一教学方案、内容和测验等。2、催促老师学习教学常规管理方法,精心备课,认真上课,认真修改作业,关心后进生的学习,及时做好教学总结和反思,增强老师的质量意识、创新意识和竞争意识,使教研组
17、成为贯彻学校教育教学目的的重要阵地。实行推门听课制度,鼓励老师多听不同类别的课。3、上好公开课,加强集体研讨公开课是老师共同进步的又一种形式。承当公开课的老师要认真上好公开课,写出教学设计,听课老师要提早到教室,要以学生的身份进入课堂,认真听讲,认真做好笔记,尊重别人的劳动,不能单独在下面开小会,完毕后要及时评课研讨,研讨时要谈理念、谈观点、找问题、讲困惑、提建议。互相学习,取长补短,共同进步。把教学理论中存在的区域性的或普遍性的问题形成专题,通过学习、研讨予以解决,互相学习,互相帮助进步整体实力。老师每学期累计听课不得少于10节。4、改革课堂教学 进步教学效率.课堂教学是老师观念转变的载体,
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