2023年秋季学期小学部教育教学工作总结.doc

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1、2023年秋季学期小学部教育教学工作总结2023年秋季学期小学部教育教学工作总结。20232023学年度第一学期，我校各级教学管理人员在局、校领导班子的正确领导下，在全校各部门和全体教职工的大力支持下，围绕平川区教育局2023年工作要点，结合我校工作实际，按方案完成了本学期的各项工作任务，现总结如下。一、加强常规教学管理工作，全面进步教学质量。教学工作是学校永久的主题。一学期来，全体老师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。一推门听课，理解老师的课堂教学情况，掌握了第一手资料，为老师的合理使用打好根底。今年十月份，学校领导班

2、子进展了调整，学校副职的分管工作也作了调整，我由原来的教研、后勤工作变为小学教学，这就需要调整工作思路，全面理解小学部的教学情况，详细理解每一位老师的教学根本功和课堂教学程度，合理安排每一位老师的教育教学工作，扬长避短，做到“人尽其才，才尽其用”。推门听课是理解老师教学程度的最好方法，也最能反映老师平时的教育教学工作。推门听课使我掌握了小学部的教学情况，对小学教学有了一个全新的更为深化的认识，对小学老师的劳动有了进一步的理解，也是自身学习和进步的过程。按照方案，用了一个半月的时间，听完了语文、数学、英语老师的课，共计34节。通过听课，我认为，小学老师的课堂教学根本功是过硬的，绝大局部老师能认真

3、上好每一节课，课前精心备课，课堂上能充分调动学生的学习积极性，课堂气氛和谐民主，老师精神饱满，教学方式方法灵敏多样，教学效果良好。在听课中也发现了一些问题，如个别老师课前准备不够，课堂上慌乱，教学环节衔接不好，过渡不自然；个别老师根本功不过关，表现为语言表达才能较差、板书设计不合理、普通话不标准、粉笔字不标准等。不怕有问题，就怕不能发现问题和解决问题。听完每一节课，我都把听课意见当面反应给任课老师，提出问题，共同讨论，或者写出简要的评课材料发给校长，第二天就出如今校长的博客中，任课老师就能看到。通过大面积推门听课，与老师广泛交流，商讨教法学法，共同进步，互利双赢。二加强教学检查，标准教学行为。

4、老师的教学工作发生在课前、课中和课后，“课前”是备课，“课中”是上课，“课后”是作业，教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课情况，通过检查教案和作业掌握老师的课前准备和课后作业处理情况。在教案和作业检查上，我们继续坚持“月检查”制度，每月由教诲处牵头对教案和作业进展一次全面检查，并详细记录检查结果，作为老师年终考核和绩效工资考核的根据。教案检查从以下几个方面进展，一是总的教学目的和教学进度安排；二是教案备写的环节是否齐全，以平川区普通中小学教学常规中规定的教案书写环节为准，同时，特别要求老师在教案中要突出“学情”分析p 这一环节，这个环节在以前的备课中经常被无视，是一个薄弱环节；三是

5、教学反思和单元后记的书写质量，要求老师要养成书写课后反思的良好习惯，要擅长考虑和总结，要及时记录课堂中的成功和缺乏之处，只有认真的反思总结，才能形成有效的“二次备课”；四是教案书写的整齐情况，要求用标准字书写工整的教案。对作业的检查从以下几个方面进展，一是按照平川区普通中小学教学常规的要求，检查批阅符号是否标准；二是根据平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求，检查作业批阅的次数；三是检查作业中学生对错题的更正情况；四是检查老师书写的作业评语，要求老师养成作业中加注评语的良好习惯，同时，在评语书写中，要经常书写鼓励性评语对学生进展鼓励；五是检查作业的书写情况，要求老师要催促学生写标准字，作

6、业要工整。为了催促老师更好的搞好教学工作，在常规检查的同时，对某些年级或学科的教案和作业进展抽查。十月份和十一月份，分别抽查了六年级和三年级的教案和作业。常规检查的量比拟大，有些问题不易发现；抽查的量相对要小一些，检查的更细致一些，有时还可以“解剖麻雀”，进展案例分析p 。抽查一般具有针对性，是对常规检查的有效补充，二者要有机结合。十一月份，由教诲处牵头、各部门配合，搞了一次教案和作业展评。展评的目的是互相学习，取长补短，共同进步。在平时的检查中，有些老师往往对教诲处的检查结果不认同，有些老师总以为自己的教案写的最好，通过展评，让老师们自己去看，自己去比拟，自己发现问题，自己评价教案，这比平时

7、提要求更有效。有些学生的作业一直写不好，“乱”字当头，老师想了各种方法，收效甚微。通过作业展评，让学生自己去看，“为什么别人的作业那么整齐？”这比老师平时喋喋不休的说教更有效。三在八月二十七日和十一月二十四日召开了两次六年级教学工作专题会议，讨论六年级教学中存在的问题。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生和声誉。学校非常重视毕业班的教学工作，为毕业班选配得力的班主任和任课老师，在评先选优和职称晋升方面向毕业班老师倾斜，对毕业班的各项工作优先支持。在学校的各项工作中，把毕业班教学工作列为一个专项工作进展督察。每学期召开专题教学分析p 会和学生家长会。通过以上措施，调动了毕业班老

8、师的工作积极性，为最终获得优异成绩打下了坚实的根底。在六年级教学分析p 会上，经过大家认真的讨论分析p ，一致认为，本届六年级有三个优势和三个优势。三个优势是：1任课老师是历年来装备最强的，语数外三科的骨干老师担任教学；2学生根底较好；3和上届相比，学困生比例下降。三个优势：1学生两极分化，中间生数量偏少；2周边农村学生较多，家长的配合和支持不够；3英语教学压力大，竞争剧烈。我们的工作思路是：抓两头带中间，以点带面；进展家访，寻求家长的支持，不放弃一个学困生。要求六年级任课老师充分认识“三优三劣”，发挥优势，转化优势，各学科互相配合，任课老师团结一心，工作从大处着眼、小处着手，把平时的教学工作

9、做细做实，争取明年获得优异成绩。四按照平川区小学教学措施11条试行的要求，严格执行课程方案。对课程方案所规定开设的各门课程，尤其是地方与学校课程，如劳动课和写字课安排在课表上，还有详细的老师负责上。其它课程如音、体、美、计等，都能按照要求开足开齐。期中考试后，将40分钟和35分钟课调整到原来的45分钟课，每天由七节课变为原来的六节课。在老师的任课安排上，根据所学专业和爱好特长安排授课，做到人尽其能，充分发挥其作用，同时，一个人尽量带平行班，防止一人多课头。二、充分发挥教研对教学的促进作用，以研促教，以教带研，以各种教学活动为载体，把教研浸透到教学中，克制“为教研而教研”的片面做法，树立教研为教

10、学效劳的思想，全面开展教研工作。一以各种公开课为载体，开展说课、听课和评课活动。上课老师课前写出说课材料，在教研组内说课；课后由一人担任主评，在教研组内评课，主评人要写出评课材料；学校要求老师之间要互相学习，取长补短，开展了听课活动，老师每学期听课16节以上，主任30节以上，校长40节以上。二组织老师继续学习平川区普通中小学教学常规、施行有效教学的根本要求试行、平川区小学教学措施11条试行等教学要求。学习方式以自学为主、集中学习为辅。集中学习在教研活动时间进展，由组长组织。通过对这些教学要求的不断学习，进一步标准了老师的教育教学行为，进步了课堂教学效率。三全面推行集体备课。今年下半年，小学语文

11、、数学两科全部进展集体备课，教案由教研室统一审签。为了进步集体备课教案的书写质量，在十一月份，搞了一次集体备课教案的展评。四成立年级组，任命了年级组长协调年级内的各项事务。年级组成立后，调整了办公室，为同年级老师的交流提供了方便。年级组和教研组同时运行，互相补充，发挥各自的优势，使教研工作出现了新的活力与活力。五“走出去，请进来”，广泛开展校级交流。根据我校校级交流活动施行方案，本学期开展了两次校级交流活动。十月份，我校老师9人到公司二中参观交流学习。十一月份，公司二中老师11人到我校参观交流学习。校级交流的方式为听课、参观、查阅档案资料等。六为了进步教研活动的质量，建立了学校管理人员联络教研

12、组制度。学校管理人员根据自己所教学科，每人联络一个教研组，主管教学的校长联络2个教研组，催促教研组的日常教研活动，帮助教研组长开展好每周的教研活动，对自己联络的教研组的教研工作进展全面的指导、催促和检查。七结合我校开展的白银市级语言文字标准化示范校创立工作，在全校开展“说普通话，写标准字，做文明人”活动。在小学生中开展这项活动意义非常重大。长期以来，有一局部学生作业书写乱，说脏话，行为不文明，在这次活动中，全校师生广泛参与，自查自纠，自我教育，有力促进了小学生良好行为习惯的养成。三、“三疑三探”教学形式的学习和运用。上学期“三疑三探”教学形式以学习理论为主，本学期进入推广运用阶段，要求老师在课

13、堂上全面运用“三疑三探”教学形式授课。到本学期末，所有老师会用“三疑三探”教学形式授课，主要学科的老师能较好的运用“三疑三探”教学形式。一为了有效推进这项工作，在十月份，组织了“三疑三探”组内训练课。上课老师能精心设计教学过程，运用“三疑三探”教学形式在多媒体授课，其他老师也可以积极听课，学习观摩研讨，把学习活动不断推向深化。二“三疑三探”训练课完毕后，举行“三疑三探”教案展评。根据 “三疑三探”教学形式的几个环节，“三疑三探”教案与以前的教案有所不同，如何编写 “三疑三探”教案？上学期发放了“三疑三探”优秀教学设计让老师们学习。通过展评，互相学习，取长补短，进步书写质量。四、不断进步计算机操

14、作程度，推行无纸化办公，运用网络进展管理，进步了办公效率和管理效能。本学期学校工作的一大亮点是网络化管理和五纸化办公。在校长的带着下，我校网络化管理的形式已经形成，学校管理人员都学会了网络化管理的根本方法，全体教职工已适应和认同了这种高效便捷的管理形式，学习进步计算机技术和运用网络已成为自觉行为。五、深化开展科学开展观学习理论活动，解决教育教学中的突出问题，进步学校管理程度，标准办学行为，强化效劳意识。一在学习调研阶段，主要抓了学习讨论和调研走访两项工作。学习的主要内容有：平川区开展第三批深化学习理论科学开展观活动施行方案，魏矿学校开展深化学习理论科学开展观活动施行方案，毛_xx论科学开展，科

15、学开展观重要阐述摘编，科学开展典型事例，白银市学习理论活动领导小组办公室编印的第三批深化学习理论科学开展观活动根本知识问答等。在学习的过程中，撰写了1.2万字的学习笔记和两篇心得体会。为理解决突出问题，在小学部进展调研走访。调研的主要问题是班主任绩效考核，通过走访班主任和召开班主任专题会，掌握了班主任绩效考核中存在的一些问题，写出了学习科学开展观，探究班主任考核工作的理想形式的调研报告。二在分析p 检查阶段，参加了学校党支部组织的专题和组织生活会，开展批评与自我批评，查找学风、教风、校风方面存在的问题，全面系统地进展梳理，实事求是分析p 存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确努力方向、总体思

16、路和主要措施，形成个人自查报告。三在整改落实阶段，一是学习魏矿学校科学开展观学习理论活动整改落实方案，从总体上把握学校工作中存在的一些突出问题，二是对照个人自查报告制定个人整改落实方案，解决个人工作中存在的突出问题。六、家长学校创办情况。一授课时间：星期六早上8：0012：00。8：009：30第一次，9：3011：00第二次，举办两次，每次约一小时。二每次授课安排一个年级的家长，次序为一年级九年级。三授课内容：1.一年级至三年级：看电视越多儿童注意力越差孩子注意力不集中“根”在家长握笔姿势30分钟。四年级至六年级：小习惯成就大将来习惯可以主宰人生好习惯是父母送给孩子的最好礼物30分钟。七年级

17、至九年级：青春期孩子的六大需求30分钟。李建成讲授2.每次授课完毕后，播放专家讲座：周弘赏识教育实况录像，45分钟。四李建成：负责授课。陈金祥：点名组织，播放专家讲座。五教研室统计家长听课人数，周一在网上公布。七、存在的问题。一“三疑三探”教学形式的学习运用力度不够，大局部老师还停留在机械模拟上，在传统教学方法的影响下，对“三讲三不讲”的原那么把握不准，不能放手让学生去“探”，不自觉的走到“以讲为主”的老路上去。三集体备课的质量还要进一步进步。“议课”是集体备课的中心环节，是集体智慧的表达，要坚持做好做实。四教研工作在继承中力求创新，要“大处着眼，小处着手”，要以教育教学中最常见最平凡的问题为

18、研究对象，着力研究实际问题。以课题研究为契机，把我校地教研工作推向一个新的高度。2023年已经过去，新的一年已经开场，我们要继续发扬不骄不躁、谦虚慎重、脚踏实地的工作作风，进一步调动教职工的工作积极性，擅长发现和解决工作中的新问题，总结经历，寻找差距，以饱满的热情和积极的态度投入到2023年的各项工作中，再接再厉，再创佳绩，再铸辉煌。秋季学期小学教育教学工作总结下覃村小学秋季学期在各级党政和教育主管部门的领导下，在全校师生的共同努力下，成功地完毕了。一学期来，我校以三个代表重要思想为指导，坚持执行党的教育方针和政策，坚持以人为本的办学理念，依法治校，依法办学，采取一条引进来，走出去的教研之路，

19、努力进步老师们自身素质和业务程度，重抓平安教育工作，力创学校全期平安，以教学为中心，全面进步学校的教育教学质量，使全校形成了一个团结友爱、发奋向上、文明礼貌的良好场面。现作如下总结。1、学校根本情况。本期学校共有209名学生，7个教学班，其中一年级有两个班，二至六年级各一个班，学生来自于学校附近的九个自然屯，都是农民的子弟，他们老实、活泼、聪明。教职工12位，老师授课平均每周到达目的16.5节，学生多，老师少，老师的工作负担比拟重，但他们毫无怨言，而是迎难而上，默默无闻地工作着、奉献着。学校以良好的风貌出现于永乐之林。2、德育教育工作。德育教育工作是学校的重要工作，是开展民族教育事业，端正教育

20、思想，调动广阔师生积极性的关键，也是学校教育的精神之柱。学校要求老师们认真贯彻执行党的道路、方针和政策，积极参加各项政治学习和社会活动；遵守职业道德，认真履行老师义务，工作负责，不排挤后进生，不打骂和体罚或变相体罚学生；遵纪守法，远离黄、赌、毒；廉洁奉公，团结同志，顾全大局，服从学校工作安排，不挑拨是非，成心刁难，闹个人情绪；维护学校利益，关心学校，积极为学校领导提出合理的建议，不做损坏学校利益和荣誉的事。通过严格的要求，全期没有违纪的老师，相反，一些品教兼优的老师不断涌现。如：廖红兵、路丽芳两位老师担任毕业班的教学任务外，还兼任学校的电教管理员、谱九专干、教研组长等。还有杨兆勋老师、他把学校

21、当作家，为学校的财产保卫工作作出了极大的奉献，可以说他们是学校的忠诚卫士。3、平安工作。平安工作，责任重于泰山。学校的平安和稳当关系到千家万户的幸福，关系到学生的生命平安，因此，学校平安工作显得更重要。学校和各级领导从政治的高度，对人民群众负责的精神，以校长为组长，教诲主任为副组长，各位老师为组员的组员的平安领导小组。由校长统一负责，责任落实到班主任、科任老师，哪个环节出问题追究当事人责任。遇到山洪爆发、雷电、火灾等，马上启动学校的平安应急预案。9月21日和11月12日这两天因为天气恶化、刮风下雨，道路难走，学校老师只好按村片负责，护送学生过河危险地带，使学生平安地回到家。加强对学生进展防毒、

22、防火防交通平安教育，进步学生的平安防范认识。本学期经过学校及各位老师不懈努力的抓好平安工作，没有发生一例平安事故。4、卫生工作。本学期学校的清洁区、教室、楼梯等卫生任务交给少先队值勤负责，实行文明班级评比，每周按积分高奖励前三名文明班级，文明班级评比工作由何丽芳老师负责，通过文明班级评比促使学生对清洁卫生的重视，加强学生对清洁卫生的认识。各班主任也非常重视卫生工作，每天上课前都布置任务，有时亲自指导清洁区卫生工作，擦洗玻璃、门窗等。再有今年以来我国口足手病严重，我校安排各班主任负责检查登记学生是否感染口足手病和其他传染病。并组织老师进展一次对教室、厕所等消毒，确保老师、学生的生命平安。5、教学

23、工作教学工作，是学校的中心工作，是普九工作的有力保证。因此，学校的教育教学工作是关键的，要常抓不放。一要抓常规教学，要求老师写好教学方案，课前备课，课后认真修改作业，要不断改良教学方法，努力向40分钟内要成绩。二要教研，促进教学本学期开展了中高年级的作文比赛以及四年级语文、一、六年级数学教研活动，努力进步学生的写作程度，也展现了老师的教学根本功，在一种快乐中学习。20xx年秋季学期我校的五年级语文、数学和二年级语文在期末考试成绩比上期进步了许多，其他学科成绩居在全乡前列。这与老师的努力分不开的。6、远程教育工作、普九工作普九工作虽然通过国家念收，但稳固工作更显得重要，一方面要做好另一方面要做好

24、档案材料，由丽芳老师普九专干负责。她认真负责，用了五天的时间做好了本学期的普九材料，给普九办一份满意答案。远程教育工作由廖红兵老师负责，按中心校统一要求，有方案的做好档案材料及一些上墙的制度，没有完成的及时补上。总之学校的工作是千头万绪的，也有很多缺乏的地方，在今后的教育教学工作中加强管理、使学校工作更上一层楼。20232023学年度第一学期小学部教育教学工作总结一、加强常规教学管理工作，全面进步教学质量。教学工作是学校永久的主题。一学期来，全体老师继续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。一推门听课，理解老师的课堂教学情况，掌

25、握了第一手资料，为老师的合理使用打好根底。今年十月份，学校领导班子进展了调整，学校副职的分管工作也作了调整，我由原来的教研、后勤工作变为小学教学，这就需要调整工作思路，全面理解小学部的教学情况，详细理解每一位老师的教学根本功和课堂教学程度，合理安排每一位老师的教育教学工作，扬长避短，做到人尽其才，才尽其用。推门听课是理解老师教学程度的最好方法，也最能反映老师平时的教育教学工作。推门听课使我掌握了小学部的教学情况，对小学教学有了一个全新的更为深化的认识，对小学老师的劳动有了进一步的理解，也是自身学习和进步的过程。按照方案，用了一个半月的时间，听完了语文、数学、英语老师的课，共计34节。通过听课，

26、我认为，小学老师的课堂教学根本功是过硬的，绝大局部老师能认真上好每一节课，课前精心备课，课堂上能充分调动学生的学习积极性，课堂气氛和谐民主，老师精神饱满，教学方式方法灵敏多样，教学效果良好。在听课中也发现了一些问题，如个别老师课前准备不够，课堂上慌乱，教学环节衔接不好，过渡不自然；个别老师根本功不过关，表现为语言表达才能较差、板书设计不合理、普通话不标准、粉笔字不规(本工作总结来于)范等。不怕有问题，就怕不能发现问题和解决问题。听完每一节课，我都把听课意见当面反应给任课老师，提出问题，共同讨论，或者写出简要的评课材料发给校长，第二天就出如今校长的博客中，任课老师就能看到。通过大面积推门听课，与

27、老师广泛交流，商讨教法学法，共同进步，互利双赢。二加强教学检查，标准教学行为。老师的教学工作发生在课前、课中和课后，课前是备课，课中是上课，课后是作业，教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课情况，通过检查教案和作业掌握老师的课前准备和课后作业处理情况。在教案和作业检查上，我们继续坚持月检查制度，每月由教诲处牵头对教案和作业进展一次全面检查，并详细记录检查结果，作为老师年终考核和绩效工资考核的根据。教案检查从以下几个方面进展，一是总的教学目的和教学进度安排；二是教案备写的环节是否齐全，以平川区普通中小学教学常规中规定的教案书写环节为准，同时，特别要求老师在教案中要突出学情分析p 这一环

28、节，这个环节在以前的备课中经常被无视，是一个薄弱环节；三是教学反思和单元后记的书写质量，要求老师要养成书写课后反思的良好习惯，要擅长考虑和总结，要及时记录课堂中的成功和缺乏之处，只有认真的反思总结，才能形成有效的二次备课；四是教案书写的整齐情况，要求用标准字书写工整的教案。对作业的检查从以下几个方面进展，一是按照平川区普通中小学教学常规的要求，检查批阅符号是否标准；二是根据平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求，检查作业批阅的次数；三是检查作业中学生对错题的更正情况；四是检查老师书写的作业评语，要求老师养成作业中加注评语的良好习惯，同时，在评语书写中，要经常书写鼓励性评语对学生进展鼓励；

29、五是检查作业的书写情况，要求老师要催促学生写标准字，作业要工整。为了催促老师更好的搞好教学工作，在常规检查的同时，对某些年级或学科的教案和作业进展抽查。十月份和十一月份，分别抽查了六年级和三年级的教案和作业。常规检查的量比拟大，有些问题不易发现；抽查的量相对要小一些，检查的更细致一些，有时还可以解剖麻雀，进展案例分析p 。抽查一般具有针对性，是对常规检查的有效补充，二者要有机结合。十一月份，由教诲处牵头、各部门配合，搞了一次教案和作业展评。展评的目的是互相学习，取长补短，共同进步。在平时的检查中，有些老师往往对教诲处的检查结果不认同，有些老师总以为自己的教案写的最好，通过展评，让老师们自己去看

30、，自己去比拟，自己发现问题，自己评价教案，这比平时提要求更有效。有些学生的作业一直写不好，乱字当头，老师想了各种方法，收效甚微。通过作业展评，让学生自己去看，为什么别人的作业那么整齐？这比老师平时喋喋不休的说教更有效。三在八月二十七日和十一月二十四日召开了两次六年级教学工作专题会议，讨论六年级教学中存在的问题。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生和声誉。学校非常重视毕业班的教学工作，为毕业班选配得力的班主任和任课老师，在评先选优和职称晋升方面向毕业班老师倾斜，对毕业班的各项工作优先支持。在学校的各项工作中，把毕业班教学工作列为一个专项工作进展督察。每学期召开专题教学分析p 会

31、和学生家长会。通过以上措施，调动了毕业班老师的工作积极性，为最终获得优异成绩打下了坚实的根底。四按照平川区小学教学措施11条试行的要求，严格执行课程方案。对课程方案所规定开设的各门课程，尤其是地方与学校课程，如劳动课和写字课安排在课表上，还有详细的老师负责上。其它课程如音、体、美、计等，都能按照要求开足开齐。期中考试后，将40分钟和35分钟课调整到原来的45分钟课，每天由七节课变为原来的六节课。在老师的任课安排上，根据所学专业和爱好特长安排授课，做到人尽其能，充分发挥其作用，同时，一个人尽量带平行班，防止一人多课头。二、充分发挥教研对教学的促进作用，以研促教，以教带研，以各种教学活动为载体，把

32、教研浸透到教学中，克制为教研而教研的片面做法，树立教研为教学效劳的思想，全面开展教研工作。一以各种公开课为载体，开展说课、听课和评课活动。上课老师课前写出说课材料，在教研组内说课；课后由一人担任主评，在教研组内评课，主评人要写出评课材料；学校要求老师之间要互相学习，取长补短，开展了听课活动，老师每学期听课16节以上，主任30节以上，校长40节以上。二组织老师继续学习平川区普通中小学教学常规、施行有效教学的根本要求试行、平川区小学教学措施11条试行等教学要求。学习方式以自学为主、集中学习为辅。集中学习在教研活动时间进展，由组长组织。通过对这些教学要求的不断学习，进一步标准了老师的教育教学行为，进

33、步了课堂教学效率。三全面推行集体备课。今年下半年，小学语文、数学两科全部进展集体备课，教案由教研室统一审签。为了进步集体备课教案的书写质量，在十一月份，搞了一次集体备课教案的展评。四成立年级组，任命了年级组长协调年级内的各项事务。年级组成立后，调整了办公室，为同年级老师的交流提供了方便。年级组和教研组同时运行，互相补充，发挥各自的优势，使教研工作出现了新的活力与活力。五走出去，请进来，广泛开展校级交流。根据我校校级交流活动施行方案，本学期开展了两次校级交流活动。十月份，我校老师9人到公司二中参观交流学习。十一月份，公司二中老师11人到我校参观交流学习。校级交流的方式为听课、参观、查阅档案资料等

34、。六为了进步教研活动的质量，建立了学校管理人员联络教研组制度。学校管理人员根据自己所教学科，每人联络一个教研组，主管教学的校长联络2个教研组，催促教研组的日常教研活动，帮助教研组长开展好每周的教研活动，对自己联络的教研组的教研工作进展全面的指导、催促和检查。七结合我校开展的白银市级语言文字标准化示范校创立工作，在全校开展说普通话，写标准字，做文明人活动。在小学生中开展这项活动意义非常重大。长期以来，有一局部学生作业书写乱，说脏话，行为不文明，在这次活动中，全校师生广泛参与，自查自纠，自我教育，有力促进了小学生良好行为习惯的养成。三、三疑三探教学形式的学习和运用。上学期三疑三探教学形式以学习理论

35、为主，本学期进入推广运用阶段，要求老师在课堂上全面运用三疑三探教学形式授课。到本学期末，所有老师会用三疑三探教学形式授课，主要学科的老师能较好的运用三疑三探教学形式。一为了有效推进这项工作，在十月份，组织了三疑三探组内训练课。上课老师能精心设计教学过程，运用三疑三探教学形式在多媒体授课，其他老师也可以积极听课，学习观摩研讨，把学习活动不断推向深化。二三疑三探训练课完毕后，举行三疑三探教案展评。根据 三疑三探教学形式的几个环节，三疑三探教案与以前的教案有所不同，如何编写 三疑三探教案？上学期发放了三疑三探优秀教学设计让老师们学习。通过展评，互相学习，取长补短，进步书写质量。2023秋季学期小学教

36、育教学工作总结20xx秋季学期小学教育教学工作总结一下覃村小学200x年秋季学期在各级党政和教育主管部门的领导下，在全校师生的共同努力下，成功地完毕了。一学期来，我校以“三个代表”重要思想为指导，坚持执行党的教育方针和政策，坚持以人为本的办学理念，依法治校，依法办学，采取一条“引进来，走出去”的教研之路，努力进步老师们自身素质和业务程度，重抓平安教育工作，力创学校全期平安，以教学为中心，全面进步学校的教育教学质量，使全校形成了一个团结友爱、发奋向上、文明礼貌的良好场面。现作如下总结。1、学校根本情况。本期学校共有209名学生，7个教学班，其中一年级有两个班，二至六年级各一个班，学生来自于学校附

37、近的九个自然屯，都是农民的子弟，他们老实、活泼、聪明。教职工12位，老师授课平均每周到达目的17.5节，学生多，老师少，老师的工作负担比拟重，但他们毫无怨言，而是迎难而上，默默无闻地工作着、奉献着。学校以良好的风貌出现于永乐之林。2、德育教育工作。德育教育工作是学校的重要工作，是开展民族教育事业，端正教育思想，调动广阔师生积极性的关键，也是学校教育的精神之柱。学校要求老师们认真贯彻执行党的道路、方针和政策，积极参加各项政治学习和社会活动;遵守职业道德，认真履行老师义务，工作负责，不排挤后进生，不打骂和体罚或变相体罚学生;遵纪守法，远离黄、赌、毒;廉洁奉公，团结同志，顾全大局，服从学校工作安排，

38、不挑拨是非，成心刁难，闹个人情绪;维护学校利益，关心学校，积极为学校领导提出合理的建议，不做损坏学校利益和荣誉的事。通过严格的要求，全期没有违纪的老师，相反，一些品教兼优的老师不断涌现。如：廖红兵、路丽芳两位老师担任毕业班的教学任务外，还兼任学校的电教管理员、谱九专干、教研组长等。还有杨兆勋老师、他把学校当作家，为学校的财产保卫工作作出了极大的奉献，可以说他们是学校的忠诚卫士。3、平安工作。平安工作，责任重于泰山。学校的平安和稳当关系到千家万户的幸福，关系到学生的生命平安，因此，学校平安工作显得更重要。学校和各级领导从政治的高度，对人民群众负责的精神，以校长为组长，教诲主任为副组长，各位老师为

39、组员的组员的平安领导小组。由校长统一负责，责任落实到班主任、科任老师，哪个环节出问题追究当事人责任。遇到山洪爆发、雷电、火灾等，马上启动学校的平安应急预案。9月21日和11月12日这两天因为天气恶化、刮风下雨，道路难走，学校老师只好按村片负责，护送学生过河危险地带，使学生平安地回到家。加强对学生进展防毒、防火防交通平安教育，进步学生的平安防范认识。本学期经过学校及各位老师不懈努力的抓好平安工作，没有发生一例平安事故。4、卫生工作。本学期学校的清洁区、教室、楼梯等卫生任务交给少先队值勤负责，实行文明班级评比，每周按积分高奖励前三名(文明班级)，文明班级评比工作由何丽芳老师负责，通过文明班级评比促

40、使学生对清洁卫生的重视，加强学生对清洁卫生的认识。各班主任也非常重视卫生工作，每天上课前都布置任务，有时亲自指导清洁区卫生工作，擦洗玻璃、门窗等。再有今年以来我国口足手病严重，我校安排各班主任负责检查登记学生是否感染口足手病和其他传染病。并组织老师进展一次对教室、厕所等消毒，确保老师、学生的生命平安。5、教学工作教学工作，是学校的中心工作，是“普九”工作的有力保证。因此，学校的教育教学工作是关键的，要常抓不放。一要抓常规教学，要求老师写好教学方案，课前备课，课后认真修改作业，要不断改良教学方法，努力向40分钟内要成绩。二要教研，促进教学本学期开展了中高年级的作文比赛以及四年级语文、一、六年级数

41、学教研活动，努力进步学生的写作程度，也展现了老师的教学根本功，在一种快乐中学习。2023年秋季学期我校的五年级语文、数学和二年级语文在期末考试成绩比上期进步了许多，其他学科成绩居在全乡前列。这与老师的努力分不开的。六：远程教育工作、“普九”工作普九”工作虽然通过国家念收，但稳固工作更显得重要，一方面要做好另一方面要做好档案材料，由丽芳老师(“普九”专干)负责。她认真负责，用了五天的时间做好了本学期的“普九”材料，给“普九”办一份满意答案。远程教育工作由廖红兵老师负责，按中心校统一要求，有方案的做好档案材料及一些上墙的制度，没有完成的及时补上。总之学校的工作是千头万绪的，也有很多缺乏的地方，在今

42、后的教育教学工作中加强管理、使学校工作更上一层楼。20xx秋季学期小学教育教学工作总结二一学期的教育教学工作即将完毕,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下, “以人为本,以育人为目的,有追求但不脱离实际,力务实效,坚持继承中创新,改革中开展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有打破,问题工作有改良,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目的;以强化三个常规和目的管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建立和老师队伍建立为保证”等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏

43、实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体老师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各工程标任务。回忆过去的一学期,现总结如下:一、 以德育为先导,推动标准化建立 。1.学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是非常重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进展自我完善,自我进步,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步标准要求。加强师德师风的建立。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、老师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、

44、效劳意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任老师能以身作那么,做好学生的表率。2.开展“三风整顿”是我校一贯坚持的教育形式。开学初学校对“三风整顿”工作提出了详细要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体老师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的根底。3.学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理安康等教育。同时,结合当前时事形势的开展和新人新事的典型事例让师生与时

45、俱进,为适应社会开展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会接班人奠定良好的根底。4.抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面标准化的养成,使学校根本上形成了一个诚信、文明和谐、平安的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。5.抓好班级工作。各班主任和科任根本上形成自主管理、协调开展、诚信互助、亲力亲为的场面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。6.强化了德育网络,建立家校联络卡册,召开

46、家长会一次,沟通了学校、家庭、社会的联络。为学生的全面开展创造出一个安康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。7.继续抓好爱国教育这个主旋律,实在抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深化人心。详细来说,通过学校红领巾播送站、国旗下演讲、法纪教育、平安教育和国防知识教育,并开展了朗读会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。8.从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,学校开展了“讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士”活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守小学生日常行为标准,从日常小事做

47、起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。二、以建立老师队伍为目的,扎实开展学习理论科学开展观活动暨师德师风建立。进步教学质量,关键是师资队伍的建立。学校的开展,归根到底决定于老师队伍的素质。这学期,我们以“学习理论科学开展观活动”和“师德师风建立活动”为契机,狠抓老师队伍建立,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的老师队伍。1.加强学习,努力创立老师终身学习机制。我们继续坚持例会前的集中学习制度,并结合两项活动,集中学习了“科学开展观”的有关文献、老师职业道

48、德标准、教育法等法律法规,进步老师依法执教的才能。2.严于律己,引导老师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体老师要树立效劳意识;责任、形象、才能、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成安康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。3.开展教科研进步老师驾驭教学、驾驭学生的才能。十一月份学校开展了素质教育公开课活动,青年老师能积极主动承当学校素质教育公开课活动。我校老师田晓红、张红飞、牛良全、庄丽芳分别准备了一节赛教课。通过全体老师的互相交流,极大的促进了我校老师的教学程度。4.加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教诲处加强了教研组建立和教研活动的管理,装备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有方案、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进展了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组有专题研讨,且每次有专人发