毕业典礼致辞汇编15篇.doc
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1、毕业典礼致辞汇编15篇毕业典礼致辞1 同学们,老师们: 大家好! 一年一度,又到了我校毕业生隆重毕业时刻了,每逢这一天,我的心情是久久难于平静。你们进入电子学校与所有在校生及学校全体老师一起为学校创建绿色学校所付出的努力,至今我记忆犹新。然而今天,你们毕业了,我和你们的老师一样是又高兴又惜别,高兴的是你们像小鸟一样,在电子学校这个大花园里学习、成长,头脑中的理性增强了许多,稚嫩的翅膀坚强了许多。今天,你们要放飞了,要飞到更广阔的天空,去实现自己人生的理想。惜别的是你们在学校学习三年和老师朝夕相处,情感交融 毕业典礼致辞2 亲爱的老师们,亲爱的学生们: 大家好! 站在这里准备和大家告别,心情复杂
2、得无法形容。作为一个大四毕业生,这一刻突然明白了席慕蓉的青春。的确,“所有的结局都写好了,所有的眼泪都掀起来了”。“含着泪,我读了又读,但不得不承认,青春是一本太仓促的书”。 然而,三年过去了。我们刚刚在一起,相识相知,现在准备挥手告别。不得不说,时光飞逝,随着我们青春的燃烧,随风飘荡已经过去。但是,时间是可以飞逝的,我们的友谊会留在我们的心里,无论未来我们走到哪里,我们依然保留着对青春最真实的回忆! 三年来,我从一个上课调皮捣蛋的活跃分子成长为我们学校的一名优秀学生。这个过程是我人生中宝贵的财富!没有懂得发掘自己潜能的班主任,没有积极配合工作的同学,我的活动永远只是调皮捣蛋,而有了他们的存在
3、,我的活动从调皮变成了积极,这些积极的活动也为我们班级活动乃至学校活动的发展做出了贡献!这是我这三年的重要收获。我遇到过懂得欣赏和培养我的老师,也遇到过和我成为“战友”的朋友。我很开心,真的,很开心! 在我们即将挥手告别的时刻,我想感谢你。首先要感谢我的母校一中,能够考上一中,能够在这里成长为更好的自己感谢一中带给我的收获,能够在这里毕业是我一生的骄傲!谢谢母校。 在此,我还要感谢我的老师们,他们教会了我如何远离愚蠢,如何成长。在你的指导和教导下,学习生活是充实而快乐的。你告诉我以后会遇到更好的老师,但我想说,你永远是我心中的老师,教我成长! 最后,我要感谢我的同学和朋友。你教会我陪伴,你教会
4、我每个人都是孤独的。我们曾经一起哭,一起笑。以后会遇到新的同学朋友,但你是我生命中的存在!我会记住你的! 我亲爱的母校,我最尊敬的老师,我最喜欢的同学朋友,再见!我们都有美好的未来! 谢谢大家! 毕业典礼致辞3 各位同学,下午好! 非常荣幸能够接受学院指派的这个艰巨的任务,代表老师们和大家交流一下此刻的心情。从人类学的角度来看,毕业典礼是一场通过仪式。代表着你们从人生的一个阶段进入另一个阶段。通过仪式上照例会有一些象征磨难的符号帮大家忆苦思甜,教师代表讲话应该就属于这个种性质文化表演。为了减少你们的痛苦,我会尽量快一点。 每个行业都有自己的周期,教师这个职业,从秋季开学为起点,以夏季毕业时为终
5、点,周而复始。刚送走你们,马上就要开始招收明年的学生,9月迎来新的学生你们中的不少人并没有真正离开,过两个多月又会在开学典礼上再见。对于教师来说,迎来送往已经成为日常工作,心里很难再有什么波澜。不过当看到毕业生们穿着学位服在校园各个角落、带着灿烂的笑容精益求精地寻找一个完美的拍摄角度时,总让我们也能分享到青春的气息即使面对不确定的未来,依然乐观开朗,充满希望。 尽管不是我的风格,照惯例,作为曾经的老师在这个场合总还要装作不放心的样子谈点嘱托和希望。 一百多年前,无视周围人的劝告,独自去瓦尔登湖畔生活的梭罗写道:“我在这个星球上生活了差不多三十年,从我的长者那里,我还没有听到过一点有价值的忠言,
6、或者哪怕是诚挚的忠言。这里是生活,生活的大部分是我没有尝试过的实验;他们尝试过了,但对我来说却毫无用处。如果我有任何我认为有价值的经历,我敢断定,我的导师们从来不曾谈及。” 这段话我经常拿来警示自己。因此,我在这里不打算再谈专业和职业道德方面的内容,这些教师该说的话,在课堂上已经说得够多了。过去新闻学院的毕业生多数是要从事新闻工作的,但是今天整个信息环境和传媒业都发生了翻天覆地的变化。在新闻学院的毕业生里,不从事新闻生产的人,甚至主要工作是防止记者“捣乱”的人已经超过了当记者的人。与此同时,新闻工作本身也在发生革命,传统的新闻生产与传播模式正面临挑战。你们正在经历的是前人未曾经历过的传播环境。
7、在这种情况之下,一个教师还能够给你们什么建议呢? 梭罗在刚才那段话里提到了一个在变动不居的世界中最可贵的精神独立思考。教师的产品有两个:只有几个人会看的论文和活蹦乱跳的学生。我常常在思考:学生究竟从我的课堂学到了什么?当然布置的文献自然是最终也没有看完。那些人名和理论恐怕课程结束后也被忘光了。 然而如果你真正认真阅读这些研究,相信你能够体会什么是不畏权威,成一家之言。如果通过这些知识的学习,大家能够潜移默化建立起独立思考的习惯,那我们就交出了一个合格的“产品”。不过,这个产品还需要接受实践的检验。具备独立思考的能力并不等于拥有运用这种能力的勇气,在这样一个并不理想的大环境下,个人常常势单力薄。
8、希望你们在丧失勇气时,能想到大学课堂上得到的这些经验。多读好书,勤于思考,从大处着眼,超越局部得失,敢于尝试,另辟蹊径。我想这也许是大学能够给你留下的最好的纪念品,也是你和大学精神保持联系的最佳途径。 希望你们走出校园后依然如此。去年有个报纸的评论员点评了中国各大高校新闻系毕业生的气质,引起不少争议,也给他的自媒体带来了可观的点击量。他给人大新闻学院学生的评语还算客气:“专业、深刻、严谨而无趣”。前面三个词大家笑纳了,“无趣”估计很多人难以接受。最近这位新闻人在新的“妄议”中对“无趣”做了补充说明,说“严谨而无趣”是一个好品质,它是轻佻浮躁的反义词。如果他对人大新闻的同学们多一点了解,相信他会
9、得出完全相反的结论。 我看到的是人大新闻学院学生的兴趣太多,有的甚至耽误了学业。尽管作为老师我们的职责是告诫学生以学业为重,不过大部分老师内心是欣赏这种学生的。荷兰学者赫伊津哈说,人只有在游戏中,才能成为真正的人。人类大部分创造都是游戏精神的产物。游戏中的人摆脱了世俗的功利目的,追求自我实现,这种心态在今天是稀缺品。如今的世界为个人的游戏与趣味提供了广阔的施展空间,就像庄子所说的无用之用方为大用,给自己的兴趣留出时间,玩出水平,甚至把它作为你的事业。可以严谨,但永远不要无趣。 今天新闻学院的人才培养已经日益多元,仅仅强调铁肩担道义,辣手著文章已经不能涵盖所有就业去向的要求,但是从新闻学院走出来
10、的学生应该具有的基本素质是正义感,这就是涂光晋老师在今年的“最后一课”里说的:“今后无论你身处何方,身居何职,要做一个有良知、有责任感的社会公民”。正义感不仅是对遥远的地方发生的不正义事件的愤怒,更重要的是对自己身边的不正义有所行动,包括敢于对插队的人说一声“请排队”。 说是离开,其实不少同学并未走远。走出校门的同学,希望你们经常回来看看。这里有中国最好的新闻传播教育资源,欢迎你们回来继续深造,总结你们的实践经验与思考;如果你们的钱多到花不完,欢迎回来捐给你的师弟师妹;如果没有继续求学的打算也没有花不完的钱,也可以回来参加读书会,参加学院为大家安排的同学聚会,找老师聊聊天,我可以请你喝咖啡,中
11、午还有北区三层教师餐厅的自助餐。总之,人大新闻学院的大门永远向你们敞开。 我可能说得太多了。今天是你们的日子,经过这个仪式,你们就正式毕业。从这里出去,你们的身份就变成了学士、硕士和博士,我代表教师向你们表示祝贺!接下来就看你们的了。 毕业典礼致辞4 尊敬的领导;亲爱的同仁;可爱的同学,以及在座的所有朋友们: 下午好! 今天是一个喜庆的日子,又略带些伤感。作为老师,很高兴能陪伴同学们在上政渡过你们人生这段最青春的,并且是难以复制的岁月,之所以这样说,因为之前的时光都是在为这段大学岁月做准备,为了漫读诗书喜欲狂,为了修炼高超的技与道,为了花间月影的妙不可言;而此后的生命中则充满了对大学岁月累积起
12、来的一切的一切的使用、拓展、变形的复制乃至疯狂的回忆。从这个角度说,我们今天的聚会当然是喜庆的,你们已经收获了那么多,我们当然要隆重的祝贺。可,同时,我们的内心又有一丝离别的苦味,毕竟“黯然销魂者,惟别而已矣!” 院里安排我来致辞,我实不敢当,因为有那么多付出更多心血的同仁、前辈站在前头,谢谢你们给我这样一个机会站上台来为亲爱的同学们送行。送行的话,祝福的话,实际上总是老生常谈,但在这样一个你们一生中独一无二的庆典上再谈一次,必定变成新鲜的唯一。 我要祝愿毕业诸君都拥有爱,接受爱和输出爱的能力。据我观察,这种能力并不是人人都有的。你有了这种能力才会感知男女的人间四月天,才会因感恩而懂得百善孝为
13、先,才会敬人之时收获别人的尊敬,才会拥有美好的人际关系、幸福的家庭。这是我衷心希望你们拥有的。 我要祝愿毕业诸君都有坚持的精神。就我有限的阅读所知,歌德、康德、拿破仑、孔子、韩愈、苏东坡都很强调坚持。老百姓也懂得生活要熬,熬出一大家子人家,熬出好日子。我想,因为人生有所谓的生老病死,我们需要坚持;因为我们有得意有失意,我们需要坚持;因为每个时代对具体的每个人而言都是最好的,又是最不好的,我们需要坚持。就我自己而言,我向诸位承诺我会坚持到时代善待我的那一刻,我最得意的那一刻,以及不得不死的那一刻。我衷心希望你们学会坚持,热爱生命。 最后,我要祝愿毕业诸君拥有一颗平和的心。你们是我们的未来,是父母
14、的未来,你们有了爱就对我们足够好了,你们有了坚持对自己就足够好了。可是,浮躁复杂求功利的社会定会时时杀灭你们爱的种子,事事破坏你们的坚持。因此,我迫切地愿诸君拥有一颗平和的心。因为你平和,你就会有健康;因为你平和,你就会有智慧;因为你平和,你就会有责任;因为你平和,你就会有诚信。这是我衷心希望你们拥有的,一旦拥有,你们就幸福了。 你们幸福了,我们就会感谢你们。此时此刻正是你们走向幸福之路的新起点! 祝贺你们!谢谢大家! 毕业典礼致辞5 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 大家好!我们能一同参加这个毕业典礼,我感到很高兴。 首先,我谨代表全体毕业同学, 感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。
15、此时此刻,回收曾经走过的三年初中生活, 会议师生情意同窗岁月,我们都难以抑制住内心的激动, 惜别难舍之情也油然而生。 有人说,初中生活是一本仓促的书。 三年前,我们带着激动而又景仰的心情迈x一中, 三年来,我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富。 三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过, 但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。 其中,有年少的顽皮不懂事,有青涩的失败的经历, 有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。 三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽; 我们流过眼泪,却伴着欢声笑语; 我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。 三年间,我们x一中一起
16、长大,x一中就是我们温暖的家。 在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌, 我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。 在此,让我们怀着感恩的心, 感谢我们的母校,感谢学校的各位领导, 感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学, 并向他们送上我们最真诚的祝福! 如果说,三年的初中生活想繁星, 它们零星撒在我们回忆中的每个角落, 那么,老师便是那深邃的宇宙。 正是它的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目。 回想起来,有多少次, 老师牺牲他们的休息时间给我们补课; 有多少次, 老师给我们一遍又一遍讲解难题; 有多少次, 老师承受着我们的抱怨,却仍尽职尽责地督促我们学习。 我们知道自己做作
17、业到深夜,却不知老师也同样备课到凌晨; 我们知道自己学习一星期很辛苦,却不知道老师工作一周同样很疲惫。 我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上,但是老师会吗? 我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满,但老师能吗? 我们有可能挖空心思地来算计老师,但老师可以吗? 过去,我们懵懂无知, 而现在,经过老师的教导和三年的历练, 我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实, 这是老师汗水的结晶,是来之不易的。 在此,我代表全体初三同学,向我们最敬爱的老师们, 真诚地道一声:“老师,您辛苦了!” 养兵千日用在一时。 如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战中考。 但我们应该毫不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏
18、惧的呢? 真正让我们感到恐惧的,只是“恐惧”本身。 经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。 放眼望去, 蓝天在召唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行, 高山峻岭也将仰望我们,我们将在暴风中翱翔。 我的演讲完毕,谢谢大家! 毕业典礼致辞6 今天,又是南山、象山和张江的喜庆日子。无论烈日骄阳,还是时风夏雨,这个日子总以它特殊的方式,进入我们的记忆。下午,我们在云间竹棚下、校训刻石旁,留下集体的合影;此刻,我们又全体盛装,共赴年的毕业典礼。 曾记否,20某某年,或者更早的那个秋季,我们走进这个校园,走进这片山水的望境,朝与乎共游,暮与乎同朋,饮食其间,偃息其间。渐渐地,我们与
19、这片山水有着共同的记忆,共同的气息,我们由此进入了一个人的山水化进程。 今天,这个现场的灯光、音响和影像让我们如沐山水,如沐某种凝在心中的水泉。这晶莹而又澎湃的水泉,带着我们重温这个缓慢的、山水化的过程,带着我们去感怀大学生涯中无数个让我们记忆、让我们感动的时刻。 大学的生涯究竟带给我们什么?美院的生涯不仅带给我们某种艺术门类的技艺和知识,更带给我们通过这种技艺来打开蔽藏在身体中的能量和创力。刚刚过去的毕业季,正是这种能量和创力的演示。南山、象山、张江的校园成了学科专业连环的展场,从造型到造物,从影像到建筑,从个人的情味到社会的需求,我们的青春能量和艺术创力,第一次以艺匠的群体方式,面朝社会,
20、向阳花开。 美院的生涯还不仅带给我们青春学习的冬秋春夏,更带给我们“目既往返,心亦吐纳”的大学望境。这个望境是与我们的成长相伴的现场。我们朝朝暮暮的远望如若飞矢,在这山水校园里,往还驰骋,射向远方,又从远方返回,回到眼中,回到心里,我们的心也随之收发吐纳。这种循环反复的观照让我们理解生命成长的内涵。“情往似赠,兴来如答。”一往情深的观看从自然那里得到回馈,与群山相应,仿佛是一场天人之间的精神唱答。望境所赋予我们的是山水化的持久往复的心灵方式,这个方式将成为我们从这里带走的真正的馈赠。 美院的生涯还不仅带给我们一个班级、一个工作室的同学、老师,更带给我们“国美”这个中国艺术教育的庄严而光荣的谱系
21、。这个88年的精神血脉,联系着中国艺术精神的根系,凝聚着现当代文化振兴的高度和使命,跬积着一代代名师国手的追求和奋斗。我们与众多大师虽然未曾谋面,但我们呼吸着他们的传统,濡染着他们的精神理想,成长在他们的学术高度之上。我们的同学,我们的师长,绵延着国美的气息和品性,编结成一个共抱共生的学术族体。这样一个学术族体,带给我们独特的滋养和塑造,一种谱系相承的责任和自我担当,最令我们珍视。 同学们,上述的青春的能量与创力的培养,大学望境的濡养,精神谱系的滋养,是美院生涯真正改变了我们的陶养的因素。在今天这样的场所和情景中,我们将抱以格外的感怀。我们因四年学习生涯的结束而感怀曾经的时时刻刻,我们因毕业后
22、的各奔南北而感怀青春相聚的日日夜夜,我们因自己的成长与收获而感怀学谊斑驳、师恩点滴,我们因今天的云间竹棚、灿烂涌泉而感怀国美学脉的深长与博大。此刻,这样的感怀涌动着一种豪情与敬意。我们心存感恩。 投我以木桃,报之以琼瑶。 匪报也,永以为好也。 早在诗经中就有这样的循环往复、一唱三叹的诗句:赠给我一个木桃,抑或一个木瓜、一个木李,我用美玉来回报,不是仅仅为了回报,而要永和她相好终老。从“木桃”到“琼瑶”,只是一枚感谢的种子而已,不求回报,而是殷殷的期许,缘发永远的相爱相好。超离物之贵贱的判断,超越了报答的意愿,投报的核心是永结同好的期约。这是华夏民族心心相报的至清意象,又是千古以还、心约誓盟的高
23、尚境界。 在我们的生活周遭中,有太多牵动人心的感恩。其中最让我难以忘怀的是美国职业篮球赛NBA的明星感恩。年的常规赛mVP杜兰特的答谢辞便是动人的一例。杜兰特在答辞中首先感谢了篮球,因为篮球是集体的项目,让他懂得了团队的力量。正是这个团队,每天都推动着他成为最好的球员。于是杜兰特逐个感谢他团队中的每一员,用孩子般的亲熟,让每个人共享他的荣耀。 最后,杜兰特真挚地感谢了他的母亲:一个21岁的单亲妈妈,带着两个孩子。无数次搬家,是为了让孩子有一个好的环境;一个人打几份工,是为了让孩子不至流落街头;晚上早早上床,是为了把食物给孩子,自己得饿着睡觉。杜兰特哽咽地呼喊:“妈妈,为了我,你牺牲太多,你才是
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