幼儿园父亲节活动教案范文2021【5篇】.doc

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1、幼儿园父亲节活动教案范文20215篇幼儿园父亲节活动教案篇一活动目标1.喜欢边看图边听故事, 理解作品所表达的内容. 2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸, 能向同伴介绍爸爸的职业. 3.感受爸爸的爱, 大胆表达对爸爸的爱. 4.愿意与同伴、老师互动, 喜欢表达自己的想法. 5.增强思维的灵活性. 活动准备1.经验准备：采访自己的爸爸, 了解爸爸的职业与兴趣爱好. 用班级微信录制爸爸对孩子的一句话. 2.物质准备：PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片活动过程一、我的好爸爸1.说一说幼儿与同伴介绍自己的爸爸, 并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸

2、们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)2.猜一猜师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样, 爸爸们也有自己的节日, 叫做父亲节. 每年6月的第三个星期天就是父亲节. 二、布朗的好爸爸1.看一看教师出示绘本图片, 幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受, 猜一猜, 他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容. 2.听一听教师结合PPT完整的讲述故事, 幼儿认真的倾听. 3.讲一讲故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)教师根据幼儿的分享出示绘本图片,

3、加深幼儿对故事内容的理解. 如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片, 引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容. 4.猜一猜教师出示图片, 引导幼儿观察. 师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想, 引导幼儿回忆当你不开心的时候, 你的爸爸是怎么逗你开心, 让你高兴的)三、爸爸爱我1.教师播放爸爸的一句话, 幼儿专注的倾听, 感受爸爸对自己的爱. 2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事. 四、我爱爸爸1.我最想对爸爸说的一句话师：爸爸为我们做了这么多, 你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话, 教师用微信语音进行录制, 并及时的上传到班级

4、的微信群中)2.我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法, 并在父亲节当天兑现自己的想法)幼儿园父亲节活动教案篇二活动目标用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么?重点目标：能画出爸爸做事的样子, 增强孩子对爸爸的爱. 难点目标：工整的完成作品. 活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具. 活动过程一、回忆心目中爸爸做事的样子1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的, 动作是怎样的?3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?二、父亲节我送爸爸什么礼物?三、画画前的引导1、父亲节快到了, 我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧. 在画画时, 我们小朋友一定要仔细回忆爸爸

5、在做事时的表情、动作, 如爸爸做事时表情有时邹眉头的, 有时是开心的. 如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等. 2、要求：(1)合理的使用画纸, 把爸爸的样子画在画纸, 不宜过大或过小. (2)保持画纸的干净. (3)色彩鲜艳四、幼儿作画, 教师帮助需要帮助的幼儿. 五、作品展览, 请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子, 我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱. 幼儿园父亲节活动教案篇三艺术活动：送给爸爸的礼物活动准备：刮画纸, 卡纸, 即时贴、瓦楞纸若干, 范例四张. 活动过程：一、师提问：小朋友们, 父亲节很快就到来了, 父亲节是谁的节日啊?你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么

6、呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?二、教师示范方法步骤. 教师出示范例, 清楚细致的讲解示范, 为幼儿的操作起到引领作用. 三、根据幼儿兴趣及能力进行分组, 幼儿分组操作, 教师个别指导. 第一组：用刮画纸给爸爸做的爱心卡片, 引导幼儿自由刮画, 选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰. 第二组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包. 第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫. 第四组：用卷起来的瓦楞纸做的爱心盘子. 四、启发幼儿选用适当进行添画, 用色彩来装饰画面. 五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfathersday!Iloveyou,daddy.He

7、resapresentforyou.六、活动结束, 教师带领幼儿共同收拾桌面地板. 可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上. 幼儿园父亲节活动教案篇四设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用, 在现代家庭中, 爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严, 孩子与爸爸接触交流的机会甚少. 为此, 上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动, 提供孩子和爸爸沟通交流的机会, 增进父子、父女间的感情. 活动目的1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节, 知道爸爸的艰辛. 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会, 增进父子、父女间的感情. 活动准备歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌. 活

8、动过程幼儿配乐朗诵：父爱是一缕阳光, 让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉, 让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净. 父爱同母爱一样的无私, 他不求回报;父爱是一种默默无闻, 寓于无形之中的一种感情. 师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武, 是他们心中最崇拜和尊敬的人, 是他们永远学习的榜样!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作心连心爱心卡5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花, 鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目, 家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事. 幼儿园父亲节活动教案篇五活动目标：1、愿意用简短的语句介绍

9、自己的爸爸, 能向同伴介绍爸爸的职业. 2、幼儿萌发了解不同行业的愿望, 知道部分行业的职业特点. 3、理解爸爸工作的辛苦, 乐意大胆表达对爸爸的爱. 4、增强思维的灵活性. 5、遵守游戏规则, 掌握游戏的玩法. 活动准备：幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活, 了解爸爸的职业. 家长准备：身穿工作服, 自带职业工具. 教师准备：1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象, 一方面他们有着繁忙的工作, 孩子都交给祖辈带, 另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣, 喜欢的职业. 2、为家长准备展现技能的舞台, 提供环境. 活动过程1、通过提问引出谈话话题. “

10、我们每一个人都有一个爸爸, 每个人的爸爸都不一样. 今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈. 3、听听爸爸的故事. 今天, 我们这里来了三位爸爸, 这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?教师边请出角色形象“爸爸”, 边讲述有关爸爸的故事. 你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的?4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作, 并耐心解答小朋友提出的问题. 5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象, 进行游戏, 在游戏中了解部分行业的职业特点. 6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的, 每天上班很辛苦的, 那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和周围的朋友商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴. (抱抱、亲亲、给爸爸倒水, 捶背等). 7、一起为爸爸唱歌我的好爸爸. 延伸活动：1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表. 比一比谁的爸爸本领. 2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 15 页 共 15 页