有关防溺水主题班会的设计教案.doc
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1、有关防溺水主题班会的设计教案有关防溺水主题班会的设计教案1活动目的:1、提高安全意识, 学习溺水安全的有关知识, 在学习中增强与同学的合作交流意识. 2、初步了解溺水安全的有关内容, 要求每一个学生都要提高安全意识. 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯, 提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力. 活动时间:20_年5月23日活动地点:教室活动主持人:班主任活动过程:一、老师谈话引入同学们, 你们好!今天我们学习溺水安全知识. 小学生是祖国的明天, 民族的希望. 提高青少年学生的综合素质, 特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力, 都是开展素质教育的重要课题. 如今的社会里,
2、车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命, 尤其是溺水最为严重了. 了解溺水和如何防止溺水显得非常重要. 那我们该怎么预防呢?二、防溺水知识讲解1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳. 不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水. (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水, 下江游泳. (3)我们是小学生, 很多同学都不会游泳, 如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等, 未成人不能冒然下水营救, 应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”. 2、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过
3、长, 疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡. 3、如何保证游泳的健康和安全, 避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水, 极易造成生命危险. 万一不幸遇上了溺水事件, 溺水者切莫慌张, 应保持镇静, 首先应打110报警, 然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者, 若是手指抽筋, 则可将手握拳, 然后用力张开, 迅速反复多做几次, 直到抽筋消除为止. (2)若是小腿或脚趾抽筋, 先吸一口气仰浮水上, 用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾, 并用力向身体方向拉, 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上, 帮助抽筋腿伸直. (3)要是大腿抽筋的话, 可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决. 对于
4、溺水者, 除了积极自救外, 还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物, 首先应清除, 保持上呼吸道的通畅. (2)溺者若已喝了大量的水, 救护者可一腿跪着, 另一腿屈膝, 将溺者腹部放在屈膝的大腿上, 一手扶着溺者的头, 将他的嘴向下, 另一手压在背部, 使水排出. (3)若是溺者已昏迷, 呼吸很弱或停止呼吸, 做完上述处理外, 要进行人工呼吸. 可使溺者仰卧, 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子, 另一手托着他的下颚, 吸一口气, 然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入. 吹完一口气后, 离开溺者的嘴, 同时松开捏鼻子的手, 并用手压一下溺者的胸部, 帮助他呼气. 如此有规律地反复进
5、行, 每分钟约做1420次, 开始时可稍慢, 以后可适当加快. 4、同学们, 珍爱我们的生命吧. 珍爱生命就是珍惜每一天. 请同学说说-怎样珍惜每一天?5、小结:今天我们学习了如何防止溺水, 同时我们也学习了一些溺水自救的方法. 现在天气也越来越热了, 同学们去游泳时一定要注意安全. 要做好下水前的热身活动, 以免发生意外. 溺水是非常危险的, 在日常生活中要提高安全意识, 安全第一, 防患于未然. 水无情, 人有情. 其实, 只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项, 提高安全防范意识, 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救, 溺水事件还是可以防止的. 有关防溺水主题班会的设计教
6、案2教学目标:1、用血的教训, 使学生了解生命的脆弱无常, 感悟生命只有一次, 要好好珍惜. 2、使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助. 3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法, 强化防溺水的意识. 4、让学生懂得一些俗语:宁欺山莫欺水;不怕一万, 只怕万一;生命无taketwo. 教学过程:一、血淋淋的教训阳光灿烂的夏日, 本该是充满欢笑的季节. 而对于一些溺亡的中小学生来说, 却再也无法沐浴这美好的阳光. 花季生命过早凋谢, 带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦, 又一次用生命代价敲响了未成年人的安全警钟. 案例1:20_年5月11日下午3时30分许, 6名初中学生相约到琴江河五华县河
7、东镇浮湖村河段游泳, 截至记者发稿时止, 其中4名被冲走的学生仍失踪. 据了解, 当日下午3时30分许, 五华县油田中学初二级学生谢辉、谢捷、周豪, 兴华中学初二级学生谢峰、李雄、周宁相约到琴江河五华县河东镇浮湖村河段游泳. 由于该河段水流较急, 致使谢峰、周豪、谢辉、谢捷4人被水冲走. 目前, 4名失踪学生仍下落不明. 案例2:5月11日上午11时, 惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤. 途中, 一名男同学下江游泳时不幸溺水, 其4位同学发现后手牵着手去救他, 结果不幸一齐落入江中失踪. 其余3位同学见此情况, 立刻报警求助. (班主任老师还可以结合自己
8、了解的实例教育学生)二、说说感受老师:听了这些实例, 我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松. 你是否感叹, 是否惋惜, 一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻, 你在想什么?对于人失去亲人的父母来说, 失去孩子会有怎样的感受?请同学谈谈你的看法?小结发生溺水事故的原因. 多发生在周末, 节假日或放学后多发生在农村地区, 城乡结合部, 多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中;多发生在小学生和初中生中, 男生居多. 不会游泳;游泳时间过长, 疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水区, 遇上漩涡. 三、教育学生如何预防溺水1.严禁学生私在江边、河边、湖边、水
9、库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚, 以防滑入水中. 2.严禁学生私自下水游泳. 孩子游泳家长一定要陪同:而且家长一定要会游泳. 不去非游泳区游泳3.在没有大人陪同的情况下, 严禁私自结伙去划船. 4.当自己特别心爱的东西, 掉入水中时不要急着去捞, 而应找大人来帮忙. 5.游泳前要做适当的准备活动, 以防抽筋. 过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳;四、教育学生遇到他人溺水时如何施救(一)、溺水时的自救方法:1.不要慌张, 发现周围有人时立即呼救;2.放松全身, 让身体飘浮在水面上, 将头部浮出水面, 用脚踢水, 防止体力丧失, 等待救援;3.身体下沉时, 可将手掌向下压;4.如果在水
10、中突然抽筋, 又无法靠岸时, 立即求救. 如周围无人, 可深吸一口气潜入水中, 伸直抽筋的那条腿, 用手将脚趾向上扳, 以解除抽筋. (二)、发现有人溺水时的救护方法:未成年人发现有人溺水, 不能冒然下水营救, 应立即大声呼救, 帖同时利用救生器材施救. 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者, 再将其拖至岸边. (三)、同伴溺水后如何急救?同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后, 切莫贸然下水救人, 应马上呼喊大人搭救. 可以做到以下几点:1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向附近的成人大声呼喊, 尽量引起大人注意, 让大人开展营救, 尽快拨打110求救. 2、简明
11、扼要向施救人员讲清落水地点, 人数、便于开展营救工作. 3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者, 再将其拖至岸边. 未成年人发现有人溺水, 不能贸然下水营救, 应立即大声呼救. 因为溺水的人会失去理智, 本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手, 最后可能会造成群死现象. 将溺水者搭救上岸后, 立刻撬开牙齿, 清除口腔和鼻内的杂物, 使呼吸道通畅;抢救者屈膝, 将病人俯卧于大腿上, 头朝下, 按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出, 如溺水者呼吸和心跳均已停止, 应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸, 同时急速送医院抢救. 五、课堂总结1、综上所述, 溺水是非常危险的, 在日常
12、生活中要提高安全意识, 安全第一, 防患于未然. 水无情, 人有情. 其实, 只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项, 提高安全防范意识, 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救, 溺水事件是可以防止的2、同学们, 生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西, 如果失去了生命, 你还有什么!人的生命只有一次, 幸福快乐掌握在你的手里, 希望同学们通过这堂安全教育课, 学会珍惜生命, 防止溺水. 有关防溺水主题班会的设计教案3背景介绍:夏季炎热, 中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡, 历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题. 虽然事故发生都是在校外或节假日期间, 但也暴露出了防范
13、措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节. 当前夏季即将来临, 天气渐暖, 更要加强“平安校园”建设, 切实有效预防中小学生溺水事故的发生. 活动目标:1、结合生活中经常遇到的情况, 使学生了解有关生命的来之不易与宝贵, 感悟生命的可贵. 2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法, 知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识. 活动准备:1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料. 3、多媒体课件. 活动过程:一、导入:(教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故)听了这件事,
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