汛期安全教育小学教师代表演讲稿5篇.doc
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1、汛期安全教育小学教师代表演讲稿5篇汛期安全教育小学教师演讲稿1人的生命只有一次, 哪个人不愿笑口常开?哪个人不愿幸福、平安?哪个国家不愿繁荣昌盛?安全就像一根七彩绳, 将我们一个个美好愿望连接起来, 构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界. 可惜, 一些事故隐患时常萦绕在我们身边. 你或许还清晰记得:妈妈在我们蹒跚学步时的指点;爸爸在我们上学时身后的叮咛;老师耐心教育我们放学按时回家. “珍爱生命, 注意安全”是我们每天都要恪守的警言, 安全对于我们每个人都是重要的, 它是生命的希望;它是千家万户的幸福与温馨. 然而, 在现实生活中, 由于安全知识的贫乏, 安全意识的淡薄, 我们经常看到一幕幕
2、血的教训. 一桩桩令人触目惊心的事件就发生在我们附近, 我们身边. 试想一下:如果在路上, 能遵守交通规则, 放慢速度行驶;如果我们能够多听听父母的忠告, 多想想老师的叮咛, 在日常的学习中, 能遵守校规校纪, 严格要求自己, 或许这一切的一切就可能不会发生. 危险像一只苍蝇在我们上空盘旋, 伺机伤害我们的健康, 酿成的悲剧不堪设想:火灾吞噬财产、交通事故猛如虎狼、食物中毒、疾病缠身、游泳溺水、玩耍坠楼这些, 造成了多少家庭的支离破碎. 一篇篇报道, 令人胆战心惊, 一幕幕悲剧, 惨不忍睹. 一个个生命, 在瞬间凋零, 带给社会、家庭、亲人沉重的打击. 我们失去的已经太多太多. 难道只有失去生
3、命之后, 我们才知该反思吗?对生命的关爱, 不能只是美丽的词藻, 要有实际行动!悲剧不能重演, 生命没有第二次, 我们必须吸取血的教训, 做到防患于未然, 在人生的道路上, 走好每一步, 时时提防, 保持警惕的头脑, 绷紧安全之弦, 事事处处想到“安全”二字. 同学们, “前车之辙后车之鉴”. 他们用鲜血和生命换来的教训难道还不使我们警惕吗?难道不让我们痛心吗?难道还不能让我们将“珍爱生命, 注意安全”铭记在心吗?愚者用鲜血换取教训, 智者用教训避免鲜血. 同学们, 让我们以愚者为借鉴, 拒事故于千里之外吧!在这个世界上有好多东西可以轮回, 唯独生命只有一次, 所以, 为了我们的健康, 为了家
4、庭的幸福与安宁, 让我们每个人都时刻敲响思想上的警钟:“珍爱生命, 注意安全!”汛期安全教育小学教师演讲稿2强化安全意识, 提高避险能力有一幅对联是这样写的, 上联是:“校园安全, 你管、我管, 大家管才安全, 下联是:事故隐患, 你查、我查, 人人查才无事”. 横批:安全是天!一句“强化安全意识, 提高避险能力”就显得尤为重要!安全, 对于我们学校来说是个老生常谈的话题, 也是一个永恒的主题. 安全是大事, 是关系到千家万户的大事, 是利在当前, 功在千秋的大事. 安全是学校工作的前提, 没有平安和谐的良好氛围, 就难以有正常的教学秩序, 就难以提升教学质量. 因此, 学校领导深刻体会安全的
5、重要性, 切实把安全工作落到实处, 让安全工作取得实实在在的效果. 在3.11日本强震海啸中, 宫城县户仓小学, 距离海岸仅仅100米, 学校共有108个学生, 有一个孩子那天没来上课, 在校孩子们全部生还. 当天海啸前首先发生的是地震, 孩子们都躲到桌子底下, 紧接着, 孩子们跑到学校操场, 然后爬到学校后面的山上. 他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的, 这是每一个人都会反复演练的疏散方式. 在日本连幼儿园的孩子都要进行安全逃生演练, 并作为法律规定. 强烈的安全意识和熟练标准的安全演练在关键时刻能挽救人的生命. 或许, 你会认为安全问题离我们很远, 有的同学心里可能会说:“我很安全啊!
6、没必要这样大张旗鼓地教育我吧?”其实不然. 想想自身的行为, 不也有许多安全隐患吗?一至十班的车区在东面有个陡坡, 可有的同学骑着车就冲下来, 在你很拉风的同时有没有想过如果先着地的不是车轮会怎样?以前看见有同学在操场上点火玩, 难道你还真的以为会“野火烧不尽”吗?大课间有同学在排球场里踢球, 在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果?有些同学为了少走几步路, 跨越马路防护拦;看到路上车辆不多, 等不住就匆匆横穿马路. 有些同学上下楼梯偏靠左边行走, 或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍, 从而导致相互碰撞而受伤. 血的教训不能再有一次, 悲剧不能重演, 为了预防此类事件发
7、生, 我们一定要树立安全意识, 掌握一些必要的卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能, 从而提高自我保护能力. 2011年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日, 主题是“强化安全意识, 提高避险能力”. 在安全日来临之际, 我们将要开展安全知识宣传、安全疏散演练、“学校安全隐患我发现, 家庭安全隐患我排查”活动, 同时我们更要将安全意识和行为作为一种习惯进行养成. 我们需要养成的安全好习惯有:遵守交通规则;不玩火;放学次序离校;不急追猛跑;上下楼梯右行礼让;增强安全自护意识;不做危险动作、游戏;离家离校要向家长或老师打招呼. 同学们:当你在谋划着新的一天的学习和生活时, 是否想到了安全?当
8、你在聆听奉劝时, 是否想到它是用血的教训凝成的?当你对别人提醒或忠告不以为然的时候, 是否想到因为一时的疏忽, 一次的失误, 可能会给自己带来痛苦, 给家人蒙上阴影, 给社会带来负担, 给国家造成损失?避险不是辟邪, 是需要我们加强注意来提高防患意识的. 最后, 作为读书人, 让我们把这句“安全无小事, 隐患就是事故”记在心中. 汛期安全教育小学教师演讲稿3老师们、同学们, 早上好!这天我讲话的题目是构建校园安全教育体系, 提高自救自护潜力. 刚刚过去的11月9日(上周五)是全国第十七个“119消防日”, 今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上, 平安和谐”. 每到冬季, 风干物燥,
9、火灾多发. 为增加全民的消防安全意识, 使“119”更加深入人心, 公安部于1992年发起, 将每年的11月9日定为全国消防日, 而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同, 既是对消防工作的警示, 也是对火警电话的宣传了. 提到消防, 同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字. 是的, 火, 带给人们光明, 赋予人们温暖. 但是火也吞噬了无数生命, 留下了累累伤痕. 我们不会忘记, 2003年11月24日凌晨, 俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾, 近200名学生受伤, 41名学生死亡, 其中, 中国留学生受伤46人, 死亡11人. 这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价, 给我们敲响
10、了安全防范的警钟, 警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素. 身处人员密集的校园的我们, 应在脑海中长期鸣响“119”警铃, 提高防火意识和技能. 期望大家能做到“三懂”、“三会”. “三懂”即懂得火灾的危险性, 增强消防意识;懂得火灾构成的原理, 不玩火;懂得火灾预防, 用心开展消防宣传. “三会”即学会火灾报警方法, 学会使用灭火器扑救小火, 学会火灾自护自救的方法. 要时刻牢记消防安全, 学习消防知识, 消除火灾隐患, 防微杜渐, 防范未然. 与消防安全同等重要的是我们校园安全. 校园安全与我们每个师生密切相关. 它关系到我们学生能否健康成长, 能否顺利完成学业;它关系到我们老师
11、能否在一个宁静、安全的环境中教书育人, 为国家培养和造就各种人才. 因此, 校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提, 也是学校教育的首要任务之一. 据了解, 中国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡, 平均每一天有40多人, 也就是说每一天将有一个班的学生在消失. 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多, 其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等, 这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长. 有专家指出, 透过安全教育, 提高我们中小学生的自我保护潜力, 80%的意外伤害事故是能够避免的. 而导致杯具发生的一个重要原因, 就是我们的青少年欠缺安全防卫知
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