2019生物A版课件7细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.pdf
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1、专题七细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考纲专题解读V考点分布,考题示例 考查内容考试指导细胞的分化和全能性4 AA A2 0 1 6 课标 I I911 2 分细胞的分化与全能性主要以选择题的形式考查学生对细胞分化、衰老、凋亡与癌变特点的理解,或考查根据所学知识解决实际问题的能力2 0 1 4 课标 I I,2基因的选择性表达细胞的衰老、凋亡和癌变2 0 1 7 课标I I I,26分细胞凋亡与癌变考点各个击破-V-色附3细胞的分化和全能性 业 第C步 试 共 题1 .(2 0 1 6.海南单科,9,2分)下列关于植物细胞的叙述,错误的是(A)A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能B
2、.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同C.胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果【解析】高度分化的细胞含有该生物全套的遗传信息,具有发育的全能性,A 错误;植物细胞无氧条件下产生酒精,而有氧条件下不能,B正确;种子中的胚由受精卵分裂分化而来,C正确;叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的不同是细胞分化的结果,D正确。2 .(2 0 1 6.课标H,1,6分)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是B)A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞
3、内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【解析】哺乳动物的造血干细胞已经经过分化,但还有一定的分化和分裂能力,属于多能干细胞,B错误。3.(2015江苏单科,6,2分)下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是(C)A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同【解析】卵细胞的核DNA减少一半,A错误;同一人体细胞携带的基因相同,形态、功能不同是细胞分化的结果,B错误;活细胞中含量最多的化合物是水,C正
4、确;细胞吸收葡萄糖有协助扩散和主动运输两种方式,D错误。4.(2014.课标H,2,6分)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是(B)A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同【解析】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同是细胞分化的结果,其实质是基因的选择性表达,合成了特定的蛋白质,从而表现出特定的生理功能,B正确;二者都是高度分化的细胞,均不具有分裂能力,所以二者均没有细胞周期,核DNA也不能进行复制,A、D错误;细胞分化过程中基因组不变,所以二者基因组相同,C错误。5.(2014.安徽
5、理综,3,6分)分别用珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:“+”表示阳性,“一”表示阴性)。下列叙述不正确的是(B)探针细胞总P-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞+输卵管细胞+胰岛细胞+A.在成红细胞中,珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺 少B-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关【解析】以基因的片段为探针,可
6、以检测不同细胞中基因的表达情况。由于丙酮酸激酶基因的表达产物参与细胞呼吸,故其在三种细胞中都可以表达,由表中结果可知,DNA与RNA杂交呈阳性,说明有对应的RNA合成。所以在鸡的成红细胞中,B-珠蛋白基因和丙酮酸激酶基因处于活跃状态,而卵清蛋白基因处于关闭状态,A正确;鸡的不同体细胞都是由同一受精卵分裂分化而来,所以输卵管细胞中也存在B-珠蛋白基因,B错误;由于丙酮酸激酶基因的表达产物参与细胞呼吸,对维持鸡的基本生命活动中能量的供应起重要作用,C正确;不同类型的细胞功能不同与基因的选择性表达有关,D正确。6.(2013.四川理综,7,6分)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细
7、胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是(D)排出 丧失造血干细胞|-|幼红细胞|z-*|网织红细胞|,三 一|成熟红细胞|一 凋-1细胞核1-1细胞器1-亡A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达【解析】本题考查细胞呼吸、细胞分化、细胞凋亡等基础知识。哺乳动物成熟红细胞无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量,因此呼吸过程中的产物是乳酸;由于网织红细胞含有核基因转录的R N A,因此能通过翻译合成核基因编码的蛋白质;造血干细胞与幼红细胞之间形态、结
8、构和功能的稳定性差异是细胞分化的结果,细胞分化的本质是基因的选择性表达;因为成熟红细胞无核基因转录的R N A,因此红细胞成熟前控制其凋亡的基因已经开始表达。7.(2013山东理综,2,4分)将 小 鼠 基 因 导 入 体 外 培 养 的 未 分 化 肌 肉 前 体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是(D)肌肉前体细胞 肌肉细胞 肌纤维A.携 带m y o D基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变【解析】
9、大分子不能通过跨膜运输进入细胞,携 带,町。基因的载体进入细胞常用显微注射法,A错误;核糖体蛋白基因属于管家基因,在任何细胞内都表达,B错误;完成分化的肌肉细胞不能进行有丝分裂,应通过细胞分化形成肌纤维,C错误;肌肉前体细胞具有分裂能力,细胞分裂间期易发生基因突变,D正确。第A步 提 能 力x细胞的分化1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的 过 程。整 个 生 命 过 程:如老年人的造血干细胞持久性I 分 化 成 各 种 血 细 胞、淋巴细胞等2.特点 胚胎时期达最大限度普 遍 性:多细胞生物都存
10、在、不 可 逆 性:分化了的细胞一直保持分化后的状态3.实 质:o即 在 个 体 发 育 中,不同的细胞中遗传信息 的 执 行 情 况 不 同。转 录 出 不 同 的m RN A,控 制 合 成 出 不 同 蛋 白 质,如图所示:蛋白质 蛋白质分化细(1)胞表达的基因隆 弓含全套基因 AL+A、B、C、细胞的形态、结构和功能不同管 家 基 因:所 有 细 胞 均 表 达 的 一 类 基 因,基因产物是维持 细 胞 基 本 生 命 活 动 所 必 需 的 基 因,如 呼 吸 酶 基 因、ATP水解酶基因奢 侈 基 因:不 同 类 型 细 胞 特 异 性 表 达 的 一 类 基 因,其产物 赋 予
11、 不 同 细 胞 特 异 性 的 生 理 功 能,如 血 红 蛋 白 基 因、胰岛素基因不变DNA、tRNA、rRNA(2)细胞分化5 细胞的数目mRNA、蛋白质的种类.细胞的形态、结构和功能改变4.结 果:形 成 不 同 的 组 织 和 器 官。5.意义(1)细 胞 分 化 是 生 物 个 体 发 育 的 基 础。(2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效 率。二、细胞的全能性I .概念:已经分化的细胞,仍 然 具 有 发 育 成 的 潜 能。2 .原因:生 物 体 的 每 个 细 胞 都 含 有 本 物 种 的 o3 .细胞全能性表达的条件:(1)离体;(2
12、)提供适宜的营养、激素及环境条件。在生物体内,细胞的全能性受到抑制,不能表现出来。f 动物:克隆、雄 蜂(由卵细胞发育而来)4 .举例 植物:植物组织培养 概念:动物或人体内少数具有分裂能力和分化潜能的原始细胞 根据发 胚胎干细胞育阶段 成体干细胞5 .干细胞4类型4 2m4 全能干细胞:如内细胞团细胞根据发多能干细胞:如造血干细胞I 育潜能I 专能干细胞:如淋巴干细胞应用骨髓干细胞移植器官移植三、细胞分化和细胞全能性比较项目细胞分化细胞全能性原理细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点持久性;普遍性;不可逆性;稳定性a.高度分化的植物体细胞具有全能性b.动物已分化的体细胞全能性受限制,
13、但细胞核仍具有全能性C.全能性的体现要进行诱导和离体培养结果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大小比较细胞分化程度有高低之分,如体细胞 生殖细胞 受精卵细胞全能性表达的容易程度不同,如受精卵 生殖细胞 体细胞关系a.两者的遗传物质都不发生改变b.已分化的细胞仍然保持全能性c.一般情况下,分化程度越高,全能性相对越低思维拓展(1)分化的细胞是否不再进行分裂了?O(2)所有的干细胞都要发生分化吗?_ o图案稳定性差异 基因的选择性表达 完整个体 全套遗传物质 形成形态、结构、
14、功能不同的细胞群 形成新的个体 不一定。如 B 淋巴细胞接受抗原刺激后仍可再分裂不是。干细胞分裂后一部分细胞发生分化,成为具有特定功能的组织细胞;还有一部分保持分裂能力,用于干细胞本身的自我更新第0步 过 模 拟1.(2017福建龙岩五校联考期中,15)如图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞,它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中(B)A.D N A 的结构不同 B.信 使 R N A 不同C.细胞功能不同 D.蛋白质结构不同【解析】人体中所有体细胞都是由同一个受精卵发育而来的,因此不同细胞所含的遗传物质都相同,且都含有该个体所有遗传物质,但细胞分化后,由于基因的选择性表达,细
15、胞形态、结构和功能发生稳定性差异,所以图示细胞形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中基因转录形成的mR N A 不同。2.(2018河北衡水中学二调,26)下列对细胞分化不同水平的分析中,错误的是(D)A.从细胞水平分析,细胞分化是由于细胞形态、结构和功能发生了改变B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C.从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果D.从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因【解析】从细胞水平分析,细胞分化是由于细胞形态、结构和功能发生了改变,A正确;从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的
16、结果,B正确;从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果,C正确;基因选择性表达是细胞分化的根本原因,D错误。3.(2018山西太原五中阶段检测,18)以下不能说明细胞全能性的实验是(A)A.将诱变处理的番茄种子培育成植株B.将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株C.将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株D.将转基因的棉花细胞培育成植株【解析】种子培育成植株,是由生殖器官发育成个体,没有体现细胞的全能性;将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株、将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株、将转基因的棉花细胞培育成植株都是由细胞发育成个体,均体现了细胞的全能性。4.(2017.江苏泰州质检,6)如表所示为人体四种细胞某些
17、基因表达的结果,下列相关叙述正确的是(B)细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞浆细胞mRNAmRNAlmRNA2mRNA3mRNA4蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白A.与上述四种蛋白质的合成、加工或分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.四种细胞转录的mRNA有相同的也有不同的,如mRNA3在其他细胞中也有C.四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞D.四种蛋白质的功能不同,其原因是它们的氨基酸组成不同【解析】与分泌蛋白的合成和分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,但血红蛋白、呼吸酶不是分泌蛋白;mRNA3在人体活细胞中都有,其 他mRNA则在
18、不同细胞内存在差别;四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞是由造血干细胞分化而来的,其全能性小于造血干细胞;蛋白质的功能不同,其原因可能是组成它们的氨基酸种类、数目、排列顺序或肽链的空间结构不同。5.(2017北京昌平区临川育人学校期中,28)科学家将人体皮肤细胞诱导形成多能干细胞“iPS细胞”,iPS细胞可以分裂、分化为神经元、心肌、肝等多种细胞。下列叙述不正确的是(A)A.iPS细胞分化为多种细胞的过程体现了 iPS细胞的全能性B.iPS细胞分化形成的心肌细胞和肝细胞中的RNA存在差异C.人体皮肤细胞诱导产生iPS细胞属于一种脱分化过程D.若在实际中应用该过程中的技术可提高器官移植的成功率【
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- 2019 生物 课件 细胞 分化 衰老 癌变
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