2023年春季学期德育工作计划.doc

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1、2023年春季学期德育工作方案2023年春季学期德育工作方案。根据中小学德育大纲及东川区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，制定我校2023年春季学期德育工作方案。一、指导思想坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻党的十七大精神和科学开展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建立和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心，以爱国教育为重点，以思想道德建立为根底，以少年儿童身心安康全面开展为目的，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力进步政治思想道德建立的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，实在加强学校思想道德建立，认真贯彻中小学生守那么和中小学生日常行为标准，实在增强

2、对学生思想品德教育和日常行为标准教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，创始学校工作新场面，努力办好让人民满意的教育。二、工作目的及要求1、加强师德师风建立，不断进步老师政治思想素质和教育教学程度。2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。3、开展家校教育联络活动，召开家长会，进展家访，形成德育合力。4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。5、继续开展好法制教育、平安教育、“三生教育”和爱国教育。6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核方法，开展班主任工作考核。7、认真落实好对贫困学生救助活动。8、加

3、强对“问题学生”的教育转化工作力度。9、加强对学生日常行为标准的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐开展。三、详细工作措施一、强化师德建立1、强化师德、师风建立，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习义务教育法、中小学老师职业道德标准、公民道德建立施行纲要、昆明市中小学老师“十不准”等相关规定，加强师德标准教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。2、开展关爱教职工活动，全力改善校点老师的工作、生活条件，引领老师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。3、

4、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想气氛。二、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育气氛，积极开展爱国、集体等教育活动。3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进展平安教育、“三生”教育。4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进展思想品德教育。5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科浸透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂

5、教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。(三)、实在抓好常规管理1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如学生日常管理制度，班主任培训制度,班主任考核制度，优秀班级评选制度，优秀学生干部评选制度等。2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。3、抓好班级文化建立。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进展检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化气氛，对学生进展熏陶教育。4、做好学生日常行为标准的检查管理制度，做好学生日常行为标准的检查考核。(四)、认

6、真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。五、积极探究“责任教育”要抓“四点四会”：即以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心，培养对自己、对别人、对社会负责的接班人。六、高度重视平安教育全体教职工要高度重视学校平安工作,树立“平安第一”的观念,狠抓学校平安教育工作。要结合各校点的实际情况，利用周会、班会、红领巾播送站、红领巾监视岗、课堂教学和学校各种活动开展平安教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的

7、整治，确保学校平安工作万无一失。七、认真进展法制教育加强法制观念,进步教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教，老师依法执教、依法施教。主动联络学校法制副校长，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园播送、国旗下的演讲等形式对学生进展法制宣传教育。八、开展感恩教育和诚信教育利用各种纪念日对学生进展感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。四、工作安排三月份：1、开学典礼，组织学习学生日常行为标准，学校规章制度及学生管理制度；2、做好学生的新学期学习发动工作；3、组织学生进展学习雷锋活动；4、开展文明礼貌月系列活动；5、开学校园平安工作排查

8、；四月份：1、召开教职工代表大会；2、开展校园平安,远离_、珍爱生命等教育活动；3、学生行为习惯的养成教育；4、学生平安教育，校园平安工作巡查；五月份：1、五四系列活动；2、主题班会活动；3、法制教育活动；4、校园平安工作巡查；六月份：1、庆六一系列活动；2、期末复习发动；3、假期平安教育；4、期末考试；七月份：1、建党节活动；2、期末总结。f132.更多工作方案延伸阅读2023年春季学期学校德育工作方案俗话说“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”可见人的思想道德对个人和社会是多么重要，所以我们要继续把德育工作放在重要位置来抓。本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针

9、，认真贯彻党的十七大方针政策，全面落实上级根底教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面实在进步老师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会开展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育,以标准教育、法制教育、礼仪教育、平安教育、安康教育等活动为载体，努力进步德育工作的针对性和实效性，为我联校的腾飞打好坚实的思想根底，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！ 一、加强德育管理，创始德育工作新场面 1、新的学年，要有新的活力，创造新的辉煌，但这些必须以人的思想素质为根底，要建立新的德育工作机制，所以加强学校德育工作建立势在必行，为此我们要

10、以联校为中心，成立德育工作领导小组，,由各学校全面规划、组织施行各校的德育工作，定期召开班主任及辅导员会议，明确每月德育中心工作，充分发挥各校和班主任主力军的作用，形成联校、学校德育工作齐抓共管的新场面。 2、继续加强师德师风建立。老师素质程度的上下将直接影响其主导作用的正常发挥。老师在平时行动中和教学行为中，应当特别注意检点自己，一言一行都应当是学生的表率，只有这样，老师自身的威信才会成为一种积极的教育力量，他的模范言行才会成为学生模拟的对象。本学期要加强对老师师德师风教育。认真学习“三风”，特别是围绕教风“三心”爱心、专心、精心来开展德育教育活动，并以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学

11、生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动。努力建立一支可以适应素质教育要求的学习型、创新型老师队伍。 3、组织全体党员认真学习各有关文件精神，加强党性修养，促进党风廉政建立，并将在节假日期间，举办党员老师座谈会，认真讨论当前我联校党员老师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而进步学校班子凝聚力并带着全体老师以德治校。 二、加强德育科研，形成德育工作的新特点。 1、大力开展德育课程的教学研究，发挥德育主阵地的作用。要充分认识新课程改革的重要性和必要性，实在转变观念，认真上好思品课、安康教育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。按照教育目的，精心安排教学内容

12、，讨论教学方法，初步形成中小学德育工作的新特点、新思路。 2、学科老师主动承当德育教学。在制订各学科方案时，注重浸透思想品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机浸透，充分做到知识与情感并行，强化德育功能。 3、加强德育研究。 学习并贯彻公民道德建立施行纲要，结合朱柏庐先生的治家格言，开展“柏庐精神在我心”的小课题研究，并以此内化为学生的道德修养，进一步推进我校的德育教育。 三、加强德育队伍建立，形成德育工作新合力。 1、加强对班主任工作的业务培训。本学期通过“班主任学校”、“新老师徒结对”等形式，讨论“21世纪我们怎样当班主任”，通过授课、研讨、观摩、剖析新时期班主任工作的新特点

13、。通过学习，要使班主任老师认识到肩负教育、培养学生安康成长的责任，不断进步青年班主任的素质和管理才能。 2、积极开展家访活动，本学期对二分之一的学生进展上门家访，对所有的学生进展家长联络，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通老师、家长、学生之间的桥梁作用，联络家长及时与家长交流，更好的教育学生。 3、把“创立文明班学校”“创立文明班集体”作为学校、班级建立的重要措施。实在从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理学校、班级，抓好班风班貌建立。同时认真上好班队课、专题课。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，给学生提供一个个性开展的空间，使班集体成为促进学生德、智、

14、体、美、劳等诸方面开展的一个理想的“家”。通过制订班主任工作考核细那么，使班主任工作的管理更合理化、标准化。 四、丰富校园文化生活，创始德育工作新天地。 1、养成教育标准化 要加强校园常规管理与行为标准训练。根据小学生守那么、小学生日常行为标准要求，制定并执行各项规章制度，通过“六项评比”，加强学生礼仪标准的训练；通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪、懂得学校礼仪，学会社交礼仪。教育学生在家当好孩子，在校做好学生，在社会是个好少年。 2、德育内容主题化，德育活动经常化 以“柏庐精神”为指导思想，以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育深化体验教育的意见”为根底内

15、容，引导少年儿童开展各项理论活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展，制定好方案，设计好活动，并扎扎实实地组织施行，获得主题教育的效应。使本学校的少先队工作有一个新的开端。 3、农村教育开放论 建立校外德育基地，合理利用山区农村教育资，引导学生接触社会，丰富社会理论活动，本学期，有组织地安排每个学生到一中心劳动基地参加一至二次活动。同时，与乡企业、石材厂等单位挂钩，经常采取“走出去、请进来”的形式开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。 五、加强检验力度，凸现德育成效。 1、本学期中心小学将制定考核细那么，检查各小学德育成效，并对全

16、乡老师进展德育工作考核。 2、开展德育工作先进事迹评选活动。 3、期末在评选德育先进事迹的根底上评选出优秀班主任辅导员、师德模范、文明班级、优秀少先队员。 4、做好德育工作经历总结，争取再创德育工作新境界。 西潘学校XX年年9月20日春季学期德育工作方案【春季学期德育工作方案一】本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合中心校统一部署，按照学校总体工作方案的要求，紧紧围绕小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，进步学校德育工作的实效。加强以爱国教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，在德育管理、学生教育中关

17、注人的终身开展，促进德育工作者个人专业开展，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面进步学生的综合素质，促进学生安康成长。一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实根底。二、成立德育工作领导小组。组 长：副组长：成 员：三、工作目的及思路：1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务程度高的师资队伍。2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的安康成长营造良好的气氛。3、加强学

18、生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。四、主要工作措施：(一)、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准要求，以促进

19、学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯” (即老实守信，说了就要做的习惯;尊重别人，耐心听别人讲话的习惯;按规那么行动的习惯。时刻记住自己责任的习惯;节省的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先方案的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。)，加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、

20、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)、积极开展丰

21、富多彩的德育活动，施行“生态德育”、“难忘教育”。积极施行“生态德育”工程。以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应根据学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地开展好主题综合理论活动，实现“生态校园，景观优美，文化和谐”的愿景。(四)调动各界参与，整合德育资，塑造心理安康教育特色。1、 进步家教程度。

22、抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络，特别重视做好与学困生家长的经常性联络;加强对老师家访工作的组织管理，积极开展“老师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进展一次家访，家访率达100%，任课老师也要伴随进展家访。2、 营造良好环境。认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认真落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一：加强老师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知

23、识，具备根底的心理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反应给学生家长，进展合理疏导。第二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐开展。第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自

24、律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的场面。(五)重视学科浸透，加强德育科研。1、 优化学科教学。课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科浸透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动2、 开展理论活动。紧紧把握教改脉搏，在三-五年级开展综合理论活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读等特色严密结合。传统校园文化综合理论活动的主题来自社会生活、自然界，任课老师要结合教材内容向学生推

25、荐主题。结合德育课题，组织学生考察、实验、探究、研究，通过一系列的活动发现和解决问题，开展理论才能和创造才能。3、 开展德育科研。要树立向科研质量要效益的意识，要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育理论研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进展分析p 研究，撰写有一定质量的教育论文，积极向报刊杂志投稿。期末将继续举行班主任工作经历交流会。同时，要加强德育课题的研究，各位老师要适应课改新形势开展的需求，实在转变观念，提升教育理念，探究德育工作的新规律和新途径。要针对德育工作中出现的问题，不断转变工作方式、更新教育内容，为德育工作注入活力，走特色之路。要以人为本，强调学生的主体性，

26、把握青少年的年龄特征、身心开展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。五、主要工作安排：月份活 动 安 排2月1.制定XX年工作方案3月1.开展“行为养成教育活动月”活动2.开展“雷锋精神进校园”活动3校园绿化、美化、知识化4月1.播送操比赛2.开展“我为母校添荣耀”活动4.参加镇小学生春季田径运动会5、“优秀班级管理文化”评比5月1.开展庆贺“五、一”国际劳动节系列活动2.向爸爸妈妈报平安活动3.举行“5.12”防震演练4.乒乓球、羽毛球比赛6月1.庆“六、一”入队仪式2.师德教育活动演讲赛3.学生思想品德评定，评选星级学生7月1.学生评优工作2.老师职业道德考核

27、【春季学期德育工作方案二】一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目的，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动开展，奠定坚实的思想道德根底。二、工作目的1、加强少先队队伍建立，强化浓重的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。3、狠抓标准养成教育，培养良好的行为习惯。4、推进校园文化建立，创设和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台 , 创立人民满意的学校。三、 主要措施(一)狠抓队伍建立，强化德育意识。1、加强师德标准教育。师德是老师素质的

28、灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建立，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。2、加强班主任队伍建立。采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，进步班主任的德育工作程度和才能。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、开展中的人、有差异的人、有潜能的人来对待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持鼓励和正面教育。(二)扎实开展德育活动。1、强

29、化养成教育。加强新学期学生日常行为标准的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队继续组织学生学习守那么标准和班级公约，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。继续推行领导班子值周，红领巾监视岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。2、抓好法制、平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3、开展心理安康教育。心理安康教育是学校教育

30、工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式理解学生的心理现状，在认真上好安康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进展心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能安康开展。4、落实感恩教育。5、加强_传统教育。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展表达中华传统美德和_传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动。6、开展好校园文体活动。本学期，继续开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。(三)加强校园文化建

31、立。良好的校园文化是一种无形的宏大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生安康成长具有不可替代的重要作用。要充分利用校园播送站、校园网站等宣传阵地，营造浓重的校园气氛，充分挖掘校园文化的育人功能。(四)加强少先队工作。少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中互相学习、互相配合、互相监视，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(五)加强阵地建立，优化育人环境。1、优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要

32、求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联络，力求同学生的思想实际严密结合。2、办好红领巾播送站。红领巾播送要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾播送成为学生理解天下大事、校园新闻，进展爱国教育和陶冶情操的重要途径。3、充分利用好班级黑板报、手抄报、图书角等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习典范，促进竞争与合作。4、扎实开好晨会、班队会，让学生在理论体验中得到自主锻炼。(六)搭建家校沟通平台 , 创立人民满意的学校。1、家长委员会。定期召开家长委员会会议，倾听家长心声，理解

33、家长需求，鼓励家长参与班级管理、学校管理。继续搞好家长“校园平安志愿者行动”，让家长参与到学校管理中来。家长委员还要定期进展创始性的活动，随时向学校教育教学提出意愿与要求，为学校建立、管理等工作提出合理化建议，为办好学校出谋划策。实现家长影响家长，家长教育家长的成效。2、家长会。本学期安排两次家长会。形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经历交流会等。实现沟通无障碍。3、书信沟通无极限。继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反应孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。4.继续建立好班级博客。班级博客的建立旨在为班主任管理班级提供平台，为老师传

34、播教育教学理念提供渠道，为家长展示、学习先进优秀家教经历提供资讯，为学生展示才艺、培养自信自立性格提供自由空间。本学期我们要坚持不懈、认真标准的继续建立好班级博客。四、工作要求1、按时参加每周的班主任例会，认真作好记录，并及时传到达每名学生。2、积极组织学生参加学校组织的各项活动。3、不得以任何形式体罚、变相体罚学生。4、按时高质量地完成学校布置的任务，及时上交材料。5、每天定期检查纪律卫生，放学后做好静校工作。认真做好记录，发现问题及时处理、汇报。6、坚持每天一检查一公布，努力做到及时、透明。每周每年级选出一个优胜班集体，颁发流动红旗。每月评选文明班集体。7、任何活动有制度就有落实，有布置就

35、有检查，及时总结反应，不搞形式。2023-2023学年春季学期德育工作方案一、建立健全各项规章制度，标准管理，加强德育工作队伍建立。1、努力建立一支“师德高尚、业务精良、方法灵敏”的德育工作队伍。 老师是学校德育工作的关键，也是各项德育工作的详细施行者。要进步学校德育工作的质量，首先要进步老师的思想素质和德育业务程度。坚持“一切为了学生”的教育宗旨，努力打造一支让学生满意、家长放心、社会赞誉的德育老师队伍。 1统一思想认识，进步老师的责任心。要引导老师依法施教，做到尊重学生、热爱学生、关心学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。 2、加强

36、理论学习，内修文化素质外练品格修养，进步老师的德育业务修养。 3、开好班主任会，促进班主任工作经历交流，不断进步班主任的管理才能。 2、继续加强学生干_伍建立。 1、做好新学期班干部的选举工作。 2、做好班队干部的培养工作。 3、完善各项制度，加强标准化管理。 制度建立、标准管理是进步德育教育实效的保障。本学期将加大力度完善德育工作的各项制度，使德育工作的管理更加标准。 二、以行为习惯养成教育为主线，活动为载体，进步德育工作的实效 1、为了使学生养成良好的行为习惯、知荣辱树立正确的人生观、安康快乐地成长，本学期我校德育工作将继续以行为习惯的养成教育为主线，开展系列主题教育活动。 1、加强日常行

37、为的常规教育，培养学生良好的行为习惯。 开学初由班主任带着本班学生继续围绕小学生日常行为标准和凌云小学文明礼仪标准开展形式多样，实在有效的班级活动。坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明安康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物，做到仪表整洁，行为文明，保持秩序，遵纪守法，养成良好的行为标准。 2、少先队以月主题教育为核心，适时开展学生活动，落实平安教育、心理安康教育、诚信教育、弘扬和培育民族精神教育，进步学生的道德素养。 2、以活动为载体，树立正确言论导向，进步德育实效 1、充分利用校园的文化建立的言论导向作用，对学生进展正面诱导，培养学生的是非观和文明习惯

38、。 2、大队部要巧抓时机，利用校园播送、宣传橱窗等在重大节日，纪念日等，开展好形式多样，内容丰富的宣传活动，进步学生的思想认识及道德程度。大队部要加强对播送站的建立，尤其是加强培训和指导，进一步进步播送的效率和质量。 3、各中队要合理利用班队会时间，认真上好班队会。 4、“六一”举办一次大型学生文艺演出活动。由德育处和校办室结合组织。 5、进一步完善升旗仪式。充分发挥升旗仪式、国旗下讲话的教育载体作用。 三、以星级班级评比为依托，完善德育评价体系，在鼓励性评价中促进班级建立和学生安康成长 四、亲密家校联络，结合社会理论，构建家庭、学校、社会三维德育网。 1、定期召开家长座谈会。坚持每学期至少一

39、次的家长座谈会。及时与家长沟通。 2、拓宽家校联络方式，通过家访、书信、 、_等多种形式亲密家校交流与沟通。 五、组织“大家一起来硬笔书法每日一展”活动。详细安排见活动施行方案和施行细那么。 六本学期起，兴趣运动会调整为秋季学期进展。 附： 德育工作详细安排 二、三月份： 1、第一周内班队干部选举 2、开展“大家一起来硬笔书法每日一展”活动。 3、开展“学雷锋日”3月5日主题系列教育活动 1雷锋精神主题班会2板报展 4、班主任完成工作方案 四月份： 1、心理安康教育主题班会 2、少先队保护绿地活动指导、检查 3、庆六一文艺演出筹备会 五月份： 1、家长会 2、庆六一文艺演出 六、七月份： 1、

40、谈理想、讲学习方法交流活动主题班会、板报、橱窗、播送、博客等 2、班级、学生评优活动 3、期末总结表彰2023年春季学期德育工作方案20xx年春季学期德育工作方案根据中小学德育大纲及东川区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，制定我校20xx年春季学期德育工作方案。一、指导思想坚持以_理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻党的十七大精神和科学开展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建立和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心，以爱国教育为重点，以思想道德建立为根底，以少年儿童身心安康全面开展为目的，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力进步政治思想道德建立的针对性、实效性，以行为养成

41、教育为核心，实在加强学校思想道德建立，认真贯彻中小学生守那么和中小学生日常行为标准，实在增强对学生思想品德教育和日常行为标准教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，创始学校工作新场面，努力办好让人民满意的教育。二、工作目的及要求1、加强师德师风建立，不断进步老师政治思想素质和教育教学程度。2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。3、开展家校教育联络活动，召开家长会，进展家访，形成德育合力。4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。5、继续开展好法制教育、平安教育、三生教育和爱国教育。6、加强对班主任工作的管理力

42、度，出台班主任工作考核方法，开展班主任工作考核。7、认真落实好对贫困学生救助活动。8、加强对问题学生的教育转化工作力度。9、加强对学生日常行为标准的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐开展。三、详细工作措施一、强化师德建立1、强化师德、师风建立，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习义务教育法、中小学老师职业道德标准、公民道德建立施行纲要、昆明市中小学老师十不准等相关规定，加强师德标准教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。2、开展关爱教职工活动，全力改善校点老师的工作、生活条件，

43、引领老师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。3、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想气氛。二、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育气氛，积极开展爱国、集体等教育活动。3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进展平安教育、三生教育。4、充分利用好国旗下讲话和班会、队会等时机，对学生进展思想品德教育。5、寓德于教、全员育人，加强学科浸透，发挥德育

44、主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。(三)、实在抓好常规管理1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如学生日常管理制度，班主任培训制度,班主任考核制度，优秀班级评选制度，优秀学生干部评选制度等。2、做好后进生的转化工作。以问题学生的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。3、抓好班级文化建立。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进展检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化气氛，对学生进展熏陶教育。4、做好学生日常行为标

45、准的检查管理制度，做好学生日常行为标准的检查考核。(四)、认真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。五、积极探究责任教育要抓四点四会：即以对自己负责为起点,集聚爱心；以对家庭负责为基点,培养孝心；以对集体负责为凝聚点,学会关心；以对社会负责为至高点,铸就忠心，培养对自己、对别人、对社会负责的接班人。六、高度重视平安教育全体教职工要高度重视学校平安工作,树立平安第一的观念,狠抓学校平安教育工作。要结合各校点的实际情况，利用周会、班会、红领巾播送站、红领巾监视岗、课堂教学和学校各种活动开展平安教育

46、，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校平安工作万无一失。七、认真进展法制教育加强法制观念,进步教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教，老师依法执教、依法施教。主动联络学校法制副校长，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园播送、国旗下的演讲等形式对学生进展法制宣传教育。八、开展感恩教育和诚信教育利用各种纪念日对学生进展感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。2023年春季学期德育工作方案一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻落实科学开展观，以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为

47、重点，实在尊重少年儿童的身心开展规律，进步德育工作针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”形式，拓宽德育空间，创立和谐校园，创新活动方式，努力培养德智体美劳全面开展的社会建立者和接班人，走山区小学德育工作的特色之路。 二、工作目的 以爱国为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为标准教育，深化少先队活动，以活动促开展，在活动中培养和进步学生的素质；加强德育常规管理和德育队伍建立，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面开展。 三、工作措施 一、狠抓队伍建立，强化德育意识。 1、加强师德标准教育。师德是老师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建立，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导老师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、