幼儿园公开课教案10篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园公开课教案10篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园公开课教案10篇.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园公开课教案10篇幼儿园公开课教案一 活动目标: 1、通过找朋友游戏的形式,感知各种水果的基本特征 2、能够大胆在集体中用语言进行表述 活动准备: 实物图标、特征标记、苹果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果 活动过程: 一、引起幼儿兴趣,导入活动 T:今天来了许多的水果宝宝,看看都有什么? 二、通过找朋友游戏的形式,感知各种水果的基本特征 T:水果宝宝要和我们玩游戏了,要听清楚我说的哦 请你找两个颜色一样的水果做朋友,你找的是什么? 请你找两个圆圆的水果做朋友,你找的是什么? 我的盘子里有一个水果宝宝没有找到朋友,他是谁?是什么样子? 请你找两个大大的水果做朋友,你找的是什么? 老师有一个小小
2、的桔子,请你找一个小小的水果和我做朋友。你找的是什么?(在游戏过程中,教师出示相应的图标,帮助幼儿进行小结) 小结:结合图表进行小结:今天来了许多的水果朋友,红红的水果有,黄黄的水果有,大的水果有,小的水果有,软软的水果有,硬硬的水果有 三、品尝各种水果,并尝试进行分类 T:水果宝宝谢谢你们帮它们找到了好朋友,请你们尝一尝各种好吃的水果。 水果尝起来时什么感觉?有什么味道?我们来帮帮他们找朋友。 幼儿园公开课教案二 生活活动: 讲卫生的小公勺 目标: 让幼儿了解公勺的作用,并在吃点心时会正确使用。 帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 准备: 课
3、件过程: 欣赏故事讲卫生的小公勺 讨论: 小猫这样用公勺对吗?应该怎样用公勺?为什么公勺不可以放在嘴里? 小结: 小公勺最讲卫生了,它不喜欢到小朋友的嘴里,我们只能拿它舀饼干放在盘子里,这样大家都讲卫生,不会生病了。 附故事:讲卫生的小公勺 吃点心的时间到了,小动物们洗好手都来到餐厅吃点心了。小猫看见有好吃的饼干,很开心,用勺子舀了一块,塞到了嘴里。一旁的小兔忙说:小猫,这个勺子是大家一起用的,只能舀了饼干放在盘子里,不能塞到嘴里的。小狗也说:是啊,公用的勺子放在嘴里,这样多不卫生啊!这时小兔舀了一块饼干放到盘子里,小狗也舀了一块饼干放在盘子里,又把勺子放回桌上。小猫看了,明白了道理,也学着它
4、们的样子,把饼干舀到盘子里,不再往嘴巴里塞了。小勺子看到大家都那么讲卫生,露出了开心的笑脸。 教学反思: 从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科:卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。一般指为增进人体健康,预防疾病,改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施,包括以除害灭病、讲卫生为中心的爱国卫生运动。 幼儿园公开课教案三 红红的小东西 情感目标:引导幼儿感受帮助他人快乐以及体验比较过程的乐趣。 能力目标:培养幼儿观察比较的能力及按物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 公开 教案 10
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内