幼儿园安全教育教学工作总结5篇.doc

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1、幼儿园安全教育教学工作总结5篇工作总结的文章不要千篇一律, 可以写出思想独特, 观点新颖的总结, 让人有眼前一亮的感觉. 小编在这里给大家分享一些幼儿园安全教育教学工作总结, 希望对大家能有所帮助. 幼儿园安全教育教学工作总结1为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识. 10月23日, 中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动. 活动中, 该园邀请家长朋友扮演人贩子对幼儿们进行“拐骗”. 参演者们根据班级老师的安排, 恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子. 首先针对的是大班小朋友, 我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗, 于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”, 但是大班幼儿的表现

2、让我们有些诧异. 竟然轻易的“被拐”, 到底是“人贩子”的“骗术”太高明, 还是幼儿的防范意识太低呢?接下来是中小班的宝宝们. 没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱, 自我保护意识几乎为零, 外界的诱惑让幼儿毫无危机感, 看着他们离开的背影, 我们不禁担忧. 活动结束后, 各班老师针对自己班幼儿被骗的情况, 安抚幼儿, 告知幼儿“被拐被骗”的严重后果. 并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话, 不吃陌生人给的零食、饮料. 二是不接陌生人给的玩具, 更不能随对方离开. 三是陌生人来幼儿园就要向老师报告. 四是记住报警电话(110). 五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码. 此次“防拐防骗”的安全教育

3、活动, 对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历, 提高了幼儿自我保护能力, 在今后的教育教学中, 该园将安全教育融入到日常生活中, 有效形成家园防骗防拐教育合力. 幼儿园安全教育教学工作总结220_年, 我校全体教师紧紧围绕安全工作开展了系列活动, 在市区两级教育部门领导下, 坚持以“生命不保, 谈何教育”的思想, 加强安全第一的教育, 通过安全教育, 增强学生的安全意识和自我防护能力：营造全校教职员工齐抓共管的良好的局面, 切实保障师生安全和财产不受损失, 维护学校正常的教育教学秩序. 现将今年的安全工作总结如下：一、安全工作主要措施1.强化学校安全工作领导小组的职责. 领导小组的组长负责

4、协调统筹学校师生、财产的安全工作, 负责起草并落实各项安全措施, 负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作. 做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责, 以保证安全工作万无一失, 杜绝安全事故. 2.重新制订各类安全工作责任书. 安全工作责任书包括西幼安全工作责任书、西幼安全工作制度实施细则、西幼安全工作重点部位实施的具体措施、西幼安全工作上报制度、西幼安全事故处理应急方案、西幼突发事故、饮食卫生、传染病应急处理预案、西幼2005年幼儿安全工作责任书、西幼家长交接幼儿责任书、西幼家校共育责任书、西幼幼儿食堂留用制和试尝制新增添了西幼幼儿楼道管理制度及责任书、禽流感的应急预案等共十多类. 签

5、订责任书. 学校与各处室和班主任层层签订责任书, 明确各处的职责. 学校还与学生家长签订了安全责任书, 明确了家长应做的工作和应负的责任. 将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容, 实行一票否决制度. 贯彻谁主管, 谁负责的原则, 做到职责明确, 责任到人. 3.完善学校安全保卫工作规章制度. 建立学校安全保卫工作的各项规章制度, 以及学生管理, 门卫值班, 巡逻值班, 防火防灾, 食品卫生管理, 防火安全管理, 体育器器材检查, 健康体检等规章制度. 严禁私自组织学生集体服用药品和保健品, 严禁学生参加商业性庆典活动, 严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作, 严禁教师个人利用假

6、期(日)私自带学生外出在校外开展的社会实践活动要坚持就近, 徒步原则. 对涉及学校安全保卫的各项工作, 都要做到有章可循, 违章必究, 不留盲点, 不出漏洞. 4、每月一次安全检查更新各项安全设备设施, 做到未雨绸缪、防患于未然. 今年在10月和11月进行了专项的检查, 检查的内容包括消防栓、电灯电器、保管室、食堂、玩具、午睡室、医务室、活动室等. 及时更换了可能存在的隐患, 做到校内没有易燃易爆物品. 医务室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用. 上下楼梯有明确的批示牌和老师必须和幼儿一起上下楼的要求. 5.宣讲安全知识、普及安全常识. 今年我们请了四川省消防协会的小李到幼

7、儿校为老师上了消防知识课, 请了消防中队的叔叔来为小朋友表演灭火技术和防火逃生的技巧. 平时通过电视电脑媒体, 向幼儿讲解交通安全知识. 多方宣传用电、用气等安全知识, 普及家用电器的正确使用操作方法. 特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等. 6.每周一次安全教育的主题课. 由各班教师选材对幼儿进行安全教育, 包括安全知识, 安全警报、安全玩法等进行宣讲, 让幼儿通过看、听进行讨论, 以提高对安全工作的认识. 学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式, 全方位宣传安全工作. 7.定期反馈一段时间来学校安全工作, 及时查找问题排除隐患. 一学期来分三个阶段(18周、

8、915周、1622周)反馈学校的主要安全工作记录, 力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣. 8.认真抓好安全教育月的各项工作. 根据区教育局对安全教育动员大会的要求, 重新检查消防设施, 明确各人员的工作职责等. 9.定期联系家长, 齐抓共管, 不断提高家长对安全工作的认识. 十月学校专门组织召开了安全工作的家长会, 学校都致家长一封信和校内专刊西幼校地里, 提醒家长注意对子女的安全教育, 以保证子女在学习其间中的安全. 10.认真做好安全教育周工作. 学校安全教育周以校校安全为主题, 在安全教育周期间, 学校组织学习安全教育工作文件, 对校内易发事故类

9、型, 重点部位保护, 工作薄弱环节, 各类人员安全意识与安全技能等方面, 开展深入全面的大检查, 消除隐患, 有针对地扎实地开展教育和防范工作. 11、对学校食堂进行了重点的把持, 严格了进出人员, 进货渠道、与每个供货方签订了合同. 严格把好了卫生消毒关, 坚持了对每天事物的试尝和留用, 杜绝了腐烂变质的食物流到学校, 确保了在校师生的食品安全. 12、今年我们利用“五一”节全校进行了安全知识的表演和游戏活动, 孩子们通过表演和游戏加深了对安全的认识. 并在六月对全区幼儿校进行了安全教育半日观摩活动, 赢得了同行们的好评. 13、校长田桂兰在全区中小学安全培训会上, 做了用科学的方法和手段进

10、行学校安全管理的经验发言. 二、安全工作的主要经验1. 高度重视安全工作, 把安全工作看作是一件政治任务来抓, 认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定, 树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识, 严防死守, 层层落实, 责任到人, 对安全工作要小题大做、捕风捉影, 保持对安全工作的高度敏感性. 2. 坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件, 对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改, 真正提高安全工作的管理水平. 3. 对安全教育工作实行群防群治, 定期对幼儿家长进行安全教育, 要求家长认真督促检查子女的安全工作, 把安全工作从校内做到校外. 三、安全工

11、作的主要存在问题及今后努力方向1.加强对幼儿的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好幼儿安全教育的根本. 孩子的法纪意识提高了, 就会自觉遵守学校的各项规章制度, 对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行, 有禁必止. 2.安全难度增大. 独生子女越来越多, 独生子女在家庭中往往受保护较多, 而缺乏生活经验. 幼儿作为社会的弱势群体, 多数自我保护意识和安全防范能力低, 大大增加了学校安全工作的难度. 3.安全工作只有起点没有终点, 必须做到长期的警钟长鸣, 这是一项长期的、复杂的系统工程, 必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作. 今后, 我们将进一步重视安全保卫工作, 及

12、时解决安全保卫工作中发现的新问题, 不断提高我校安全保卫工作水平. 幼儿园安全教育教学工作总结3根据幼儿的身心发展特点, 学龄前期幼儿身心发育尚未成熟, 自我保护能力低下, 为此我们学校师生要提高安全意识, 并将这种意识传递给家长与幼儿, 做好家园联系, 共同促进幼儿的健康成长. 为此学校开展安全教育活动, 我担任着中一班安全教育活动, 对我来说责任重大. 下面我将对本学期的安全教育活动做以下总结. 一、认真上好每节安全教育活动, 将安全意识传递幼儿这学期根据季节、气候以及幼儿的心理状况编排了18节安全活动, 从安全上下楼梯到吃药我不怕, 当寒冷的冬季来临时, 教幼儿如何进行取暖的方法, 临近

13、过年开展一节有关寒假里的安全活动, 让幼儿过一个快乐安全的寒假. 幼儿在安全教育活动中学习了保护自己的本领, 知道当有危险发生时, 应该怎样去逃生, 他们也提高了自己的安全意识. 这正是我们想要得到的结果. 二、开展演练活动, 将知识运用于实践在本学期我园举办了消防演练活动、以及消防真实情景亲子演练活动, 将所学安全知识运用于实践, 能提高幼儿在遇到真实事件时的逃生能力. 在演练中, 幼儿教室听紧急情报的发出, 然后在各班教师的带领带有序的离开, 整个活动举办的比较圆满. 但在演练中我也发现了一些避端, 在演练过程中, 有的幼儿重视度不高, 安全意识淡薄, 在行走过程中, 交头接耳, 丝毫不在

14、乎. 当活动结束之后, 我们班教师立即进行教育, 让幼儿知道安全事件的重要性. 秋冬季节天气干燥容易引发火灾事件, 让幼儿知道如何防止火灾的发生以及如何有效的逃生是十分必要的. 我园在十一月份进行消防演练活动, 让幼儿知道当火灾真正发生时, 我们应该坐哪些事情. 在演练之前幼儿进行了系统的消防知识讲解. 首先要找一块湿毛巾, 将湿毛巾进行折叠, 捂住口鼻处防止毒气进入. 然后进行弯腰前进, 如果看不清时要用手去探路的当警报响起时, 幼儿在教师的带领下有序的离开, 完成了本次消防演练活动. 安全工作是所有工作的重中之重, 市教育部门也十分的重视, 邀请相关部门, 在各个幼儿园进行火灾逃生的真实情

15、景的演练活动. 很荣幸我园邀请到了他们来本园开展活动. 我园邀请各位家长来园参加活动, 提高较高的安全意思与逃生能力. 在活动中幼儿与家长真切的感受到了火灾真正发生时的情景, 知道逃生时的不易. 并很感谢有此机会参加活动, 希望我园多举办相关类似的活动. 三、安全警钟时时敲, 推送方法普家长安全之事无大小, 要时时警惕, 常常留心. 孩儿是娘心头肉, 时时有心无办法. 我园为了让幼儿家长将安全意识融进于心, 使他们时时保持警惕, 并传授家长有一些有用方法. 我园规定每周定期的向家长群推送安全知识, 帮助家长安全育儿. 解决家长面困难时, 无从下手的困惑, 加强了家园合作. 以上是我们这学期所做

16、的安全工作, 当然这只是其中一部分, 由于幼儿的自身的特点, 我们的安全工作贯穿于每一天, 从幼儿入园那刻起就身体的每一根神经绷直了. 对于安全工作我们一刻也不容忽视, 好的安全习惯我们将继续保持. 并在此基础上进行完善, 尽可能的多增加些真实的演练活动, 常家长保持联系, 齐心协力共保幼儿安全成长. 幼儿园安全教育教学工作总结4回顾这学期的工作, 我们始终把安全工作放在班级工作的首位. 在这一学期里, 我们班针对本班幼儿的实际情况出发, 制定了安全教育计划, 并因地制宜, 有计划地对幼儿进行安全教育, 看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园, 又快快乐乐地离开教室, 家长们满意的表情, 我们感到

17、非常欣慰. 现如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境. 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境, 为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中, 我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查, 彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住, 以免幼儿用手触摸, 发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿, 并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物, 摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方, 以便教师观察控制;对教室里物品的摆放, 我们都会先考虑到是否安全, 做到科学合理地摆放, 为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境. 二、

18、把安全教育融入幼儿的日常生活中, 动之以情, 晓之以理. 我们面对的是一群三五岁的孩子, 年龄小, 控制力差, 安全意识差, 对他们讲大道理有时也不能理解, 于是, 我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的, 并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等, 让孩子们观察讨论, 谈谈自己的看法, 讨论并应当注意些什么. 幼儿每天都要把小椅子搬上几回, 开学初, 好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬, 这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上, 或是撞到桌上墙上, 发生危险, 于是, 我们就教会孩子正确的搬法, 学期将近结束, 班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪

19、. 午餐时, 有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里, 我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时, 教会孩子正确使用筷子的方法, 做到：不咬、不挥、不戳、不敲, 确保午餐安全. 孩子在生活中, 经常会碰上突如其来的事情, 除了保证幼儿稳定的情绪外, 我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法, 杜绝安全隐患. 三、把安全教育融入到教学活动中, 牢固树立幼儿的安全意识. 我们依据学期安全教育计划, 有的放矢, 把安全教育融入到主题活动中. 在开展“小小旅行家”主题活动中, 我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全, 这次幼儿园组织的秋游, 正好是给幼儿的一次锻炼, 在带领幼儿外出参观前, 我们都会树立幼儿的安全意

20、识, 遵守外出规则, 杜绝安全隐患. 在开展“帽子”主题活动中, 我们曾讨论过帽子的用途, 不同帽子有不同的做用, 幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖, 我们也会通过一些实例提醒幼儿, 骑摩托车要戴头盔, 工地施工要戴安全帽等等, 幼儿都会用心的记下来, 回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意, 幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识. 四、家园沟通, 确保幼儿园外安全. 本学期, 我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式, 与家长联系, 及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全. 我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实, 确保幼儿接送安全. 安全工作是一项长期而艰

21、巨的工作, 我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境, 确保每位幼儿健康快乐地成长. 幼儿园安全教育教学工作总结5幼儿园里安全是最重要的, 我们幼儿园的老师们每天都特别注意孩子们在园时间的安全, 在幼儿园一线奋战的同行们, 请千万不要忽视孩子们离园前的安全. 因为孩子们大多数在离园前的心情比较浮躁, 这时候教师要维持好班级纪律, 让孩子们一定要安静, 有秩序的接幼儿. 怎样能保证幼儿既安全接走, 又能保持秩序井然有序呢?这是我们的一些经验及做法, 供大家借鉴. 首先老师要清楚的知道班中幼儿的人数, 幼儿要排成两队, 有序的站成两排, 两名老师分别叫到幼儿的名字, 幼儿方可跟家长离去并于老师

22、再见. 如果幼儿没有及时与老师再见, 家长要主动与班中老师打招呼, 教师做到心中有数. 家长做到井然有序尤为重要, 家长不要一见到孩子, 就乱了阵脚, 一定要为孩子们做好榜样, 不要着急, 一个一个接, 不要乱挤, 往前抢, 这样会给幼儿带来负面影响, 导致离园前秩序乱, 老师不好组织, 发生不必要的危险. 其次, 如果家长有事不能来园亲自接幼儿, 请务必在离园前提前与班中老师打电话沟通, 说明谁来接送, 并请接送者持幼儿接送卡, 为了幼儿的人身安全, 否则不予放孩子, 请家长一定要理解并遵守. 还有的家长, 家长谁来接送幼儿事先要沟通安排好, 前一个人刚接走, 不一会儿, 家里人又来一个接, 这会给老师在精神上施加很大压力, 本来接送幼儿时老师就高度紧张, 突然又来找孩子, 老师在短时间内要马上恢复记忆刚才谁将幼儿接走, 所以家长应妥善安排好, 避免带来的不必要的麻烦. 另外, 没有得到家长的允许, 不得私自将朋友、邻居的孩子接走, 家长们一定要注意, 班中老师也会严格把守的. 为了幼儿安全离园, 做到离园前家长和幼儿都秩序井然, 请家长们积极配合班中老师, 一起养成离园前的良好习惯, 保证幼儿的人身安全. 幼儿园安全教育教学工作总结