幼儿园户外体育游戏活动策划.doc

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1、幼儿园户外体育游戏活动策划请你们听着鼓声, 绕着自己的小迷宫边走边看, 检查一下自己的迷宫漂不漂亮. 如果鼓声慢, 我们就慢慢走;如果鼓声快, 就快快跑;鼓声停, 我们也要停, 再做个漂亮的动作, 好吗?4、双脚跳跃练习. 刚才你们检查过了迷宫的形状和样子, 漂亮吗?那么, 它里面是不是很坚固呢?我们用另外一种方法来检查一下吧. 你们瞧, 我是用什么方法来检查的?(教师示范在圈内单脚跳和双脚跳)你们想试试吗?现在请你们也听鼓声边跳边检查迷宫的每个角落. 鼓声停的时候, 我会举起一面旗子. 举什么颜色的旗, 就跳到什么颜色的圈里. 看谁跳得, 做的动作最有趣. (三)自由组合, 合作搭建迷宫.

2、1、提出要求. 你们知道, 一个人做事速度快, 还是大家一起工作快呢?对了, 人多力量大. 那现在就请你们拿好自己的材料去找几个伙伴合作搭一个迷宫好吗?2、幼儿操作. (自由组合)3、走跑交替和跳跃练习. 你和好朋友的迷宫搭得怎样了?我们也用刚才的方法检查一下吧. 注意, 在敲鼓面的时候, 我们就绕着迷宫走;敲鼓边的时候, 我们就在里面跳着检查;停下的时候, 我会举两面旗于, 你要动脑筋怎样同时跳入这两种颜色的圈里. (四)分组练习. 我检查了一下, 看来你们造迷宫的技术都不错. 现在, 我正式宣布：这两座大迷宫的建筑任务就交给你们了!高兴吗?1、提出要求. 现在, 我们要分两队进行施工. 男

3、队在左边, 女队在右边. 看哪一队的建筑师合作得. 2、幼儿分组操作. 3、走迷宫, 综合练习走、跑、跳及平衡等基本动作. 现在迷宫大了许多, 我们检查得时候要更仔细了. 要听清楚鼓声, 鼓声停的时候, 我会举更多的旗子, 你们也要动脑筋怎样同时进入这么多的圈里. 四、通过游戏造高楼来整理活动器具. 你们的迷宫造得这么好, 小动物们一定会喜欢的. (教师指着两根柱子)你们瞧, 那儿的动物新村还有两栋高楼没建完呢, 你们愿意帮忙吗?(让幼儿通过游戏的形式北朝鲜圈套入两根柱子上. )五、结束. 辛苦了一天, 时间也不早了. 我们坐上汽车回家去吧!(放音乐)活动反思：本次活动的重点定位在观察, 观察

4、也是之后进行表现的基础, 所以通过层层深入地引导孩子欣赏、感受、比较、发现, 孩子确实能够并且十分乐意表达对建筑的理解. 同时准备方便、效果明显的建筑图片展示, 更恰到好处地体现出了本次活动与多媒体教学结合的意义所在. 幼儿园户外体育游戏活动策划5活动目标1、通过绳圈游戏, 学习与同伴协作, 共同解决问题, 完成挑战. 2、体验团队合作成功的快乐. 活动准备绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条. 活动过程一、热身运动. 跟音乐两人一组做绳操. 二、游戏占绳圈. 1、介绍绳圈. 2、游戏占绳圈三、游戏走绳圈(一)学习走绳圈. 1、幼儿第一次尝试走绳圈. 师：刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个占绳圈的游戏

5、, 现在呀, 我想让这个绳圈滚起来, 你们两个人都要站在这个绳圈上, 然后让这个绳圈滚起来, 我们一起来想一想, 玩一玩. 2、幼儿两人一组, 自由玩走绳圈, 教师指导. 3、集中幼儿, 请个别组示范走绳圈, 引导幼儿观察并发现走绳圈的诀窍. 小结：双脚站在绳圈上, 齐心协力滚绳圈. 你拉我传不着急, 一二一二向前滚. 4、幼儿再次分散尝试走绳圈, 教师指导, 要求走直线. 5、六人一组合作走绳圈. (二)直线走绳圈. 1、集中幼儿, 进行游戏走绳圈. 介绍游戏规则：将幼儿分成红黄蓝三队, 认识起点线和终点线. 绳圈第一个的幼儿要在起点线后出发, 直至绳圈最后一个幼儿过了终点线才算完成游戏. 2、幼儿进行游戏. (三)平衡木走绳圈. 1、介绍平衡木, 引导幼儿说一说, 绳圈怎么走过平衡木. 2、幼儿游戏：平衡木走绳圈. 3、讲评, 总结游戏经验, 并对游戏中出现的个别现象提出要求. 4、幼儿再次游戏：平衡木走绳圈. 四、开火车, 离开活动场地. 放音乐, 幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢, 开火车离开活动场地. 本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 8 页 共 8 页