幼儿园保育员年终工作总结5篇.doc

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1、幼儿园保育员年终工作总结5篇总结涉及本单位工作的方方面面, 但不能不分主次、轻重、面面俱到, 而必须抓住重点. 什么是重点?是指工作中取得的主要经验, 或发现的主要问题, 下面是小编为大家整理的关于幼儿园保育员年终工作总结, 欢迎大家阅读参考学习!幼儿园保育员年终工作总结1秋去冬来, 暑去寒来. 一年又在孩子们欢歌笑语中度过了. 又到我们为一年工作做总结的时候了. 时间过得真快, 我担任_班保育工作也一个学期了. 虽然工作经验较少, 但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师. 在工作中发现不足的地方及时的纠正. 把卫生工作做好的同时, 做好幼儿日常

2、护理工作, 配合班中教师培养幼儿的日常生活常规. 利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识. 以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述. 一、思想工作方面：在这个学期里, 本人能够遵守园内的各项规章制度, 热爱集体, 能坚守工作岗位, 不迟到、不早退, 无事不请假, 对幼儿一视同仁, 与同事相处融洽. 服从领导的分配, 乐意接受各项任务, 并且尽力把它完成. 班上出现问题, 能够与班上的老师共同商量解决. 同时创造新的好的办法传授给大家, 积极认真的参加保育员及其他的各种学习, 每次学习都认真的做好笔记, 在工作中遇到有问题时, 做到早发现早解决, 主动听取保健医生的意见,

3、做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流. 二、生活卫生方面：做到来园开窗通风, 搞好室内外卫生, 保证环境清洁整齐. 做好晨间各项准备工作. 保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物, 每天勤擦, 消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷, 为保证幼儿的身心健康, 减少污染没采用任何酸性物刷地, 而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾, 为毛巾消毒, 保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯, 保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面

4、干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地, 发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干, 做到每天消毒不少于三次, 经常用坛香去味, 做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用, 做到经常消毒;活动室地面洁净干燥, 物品摆放整齐, 教具、玩具洁净无尘土, 室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐, 经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生, 把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒, 坚持每天三餐的卫生消毒. 在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可, 并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰, 时间准确, 按时上交. 三、保育工作方面：本人能够热爱幼

5、儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿. 能积极搞好本班的清洁卫生工作, 做好幼儿用具的消毒工作, 能够细心照顾幼儿的生活, 根据天气的变化, 及时为幼儿穿衣服. 注意护理体弱多病的幼儿, 仔细观察有不适的幼儿全天的情况, 及时与家长沟通. 午睡时, 注意巡视, 做到及时发现问题及时处理. 户外活时对幼儿进行安全教育, 能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具, 防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规. 四、在协助教师工作上：本人能够积极配合, 任劳任怨. 在活动前能根据教师的教学计划, 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等. 积极的参与一

6、些简单玩具的制作. 配合好教师耐心的照顾每一名幼儿, 做好接园、离园的工作;并做好家长工作. 五、保育员学习方面：能带领梨园部的保育员学习各种保育知识. 如：研讨早餐后水果的问题、如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外伤害的发生、加强幼儿健康教育及梨园部进餐后的反馈等做为这学期的重点, 互相学习, 取长补短, 共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中. 以上几个方面是我在本学期工作中的总结. 但是, 本人还存在着许多不足之处, 今后一定会更加努力, 在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!幼儿园保育员年终工作总结2一个学期转眼

7、就过去了, 在幼儿园领导的指导下, 在同事们得关心, 支持和帮助下, 使我学会了很多, 也使我干好了我的本质工作, 同时也取得了一定的成绩, 在这里, 我也该整理一下我的思绪, 总结过去的工作经验, 以使我更好地提高自己的工作水平. 一、我热爱保育工作, 自觉遵守劳动纪律, 积极参加学校组织的学习和教育, 以及开展的一切活动, 学习认真做好笔记, 增加保育意识, 不断改进工作, 从我做起, 从身边的小事做起, 用正确的思想引导幼儿, 配合本班老师做好保教工作, 二、我是第一次接触保育工作, 我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿, 这学期我是小四班的保育老师, 我们班的孩子都是第一次上幼儿园,

8、面对陌生的幼儿园, 难免会有些害怕和恐慌. 这时候, 我就把每个孩子当做自己的孩子, 从内心去关心个爱护他们, 孩子们都是刚刚入园, 开学初, 早上有的的小朋友要哭要闹, 这时我就用亲切的语调, 温暖的拥抱, 细致的照料, 友善的笑容, 像妈妈一样的去吸引幼儿, 让幼儿很快的适应幼儿园的生活, 刚开始, 有的幼儿一到中午看到饭菜就想家, 不是说我不饿, 就是说我不想吃、还有个别幼儿说我要回家为了能让孩子们喜欢吃饭, 我们也采取了多种方法. 首先, 我们在户外活动时, 让幼儿多活动, 在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处, 如：青菜有很多维生素, 吃了皮肤白白的, 头发黑黑的, 肉吃了,

9、小朋友长得高高的, 身体棒棒的等各种方法. 其次, 我们班有个早产儿, 他比较挑食, 刚开始来的时候, 他根本不会自己吃饭, 听他家长说, 他在家里都不爱吃饭. 吃点奶, 零食之类的东西来补充, 我们就及时和他家人交流. 同时希望家长配合老师, 在家里也对孩子进行自理能力的培养, 放手让孩子自己吃饭, 不挑食, 在学校来我给他讲道理, 鼓励他, 渐渐的他有了进步, 变得喜欢吃饭了, 当然大多数幼儿适应能力比较强, 很快就适应了, 盛给他的饭, 都能自己吃了. 有的还主动要求老师添饭, 养成先吃饭后喝汤的好习惯, 孩子们得变化使我变得非常高兴. 三、在卫生保健方面, 我以培养幼儿各种生活习惯为主

10、, 帮助幼儿认识自己的杯子, 毛巾, 培养幼儿饭前便后要洗手, 饭后要擦嘴, 漱口的好习惯. 孩子们都很小, 自理能力都很差, 因此在大小便时都要老师给予帮助. 有的幼儿还尿裤子, 这时我就把他弄脏的身子擦洗干净, 换上干净的衣裤, 并把弄脏的衣裤洗干净, 晾干. 活动时, 对出汗多的幼儿, 我及时给幼儿们擦汗, 隔背, 以防感冒. 随着天气的变化, 要给幼儿增减衣服, 对体弱多病的幼儿给予特殊照顾. 我们班有一对龙凤胎, 身体比较差, 比较怕冷, 我也要随时关注他们的冷热情况, 给他们增减衣服. 我每天认真的做好消毒工作, 减少有害细菌的滋生, 总之, 保育老师是生活老师, 对幼儿来说是非常

11、重要的, 他们来到园的每一天都是由我照顾, 要想取得幼儿的喜欢, 家长的信任, 就要像妈妈一样, 要用自己的热情, 爱心, 细心, 耐心去照顾他们. 通过一学期的共同生活和学习, 我与幼儿们建立了深厚的感情, 在玩的过程中, 有的幼儿还不由自主的喊徐老师, 徐老师的. 我问他有什么事吗?他说没有, 就是对我甜甜的笑, 可见我在他们心中占取了一定的位置, 孩子们甜甜的#39;笑脸, 开心的笑声, 使我越来越喜欢这些小天使了. 当然, 我在工作中也有粗心, 有做得不周的地方, 在今后的工作中, 我一定不断总结经验, 配合老师, 吸取教训, 努力做好本质工作. 幼儿园保育员年终工作总结3我班的各项工

12、作在园领导的指导和班上老师的密切配合下, 基本上都能如期开展. 班上的_位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外, 其余幼儿都能积极来园, 并开心的参与各项活动. 一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一, 幼儿的行为习惯、生活常规都不样. 因此我班将_月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上. 通过找朋友我是好孩子等游戏活动, 让新生了解了自己生活用品和生活环境. 请你跟我这样做等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好朋友等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处. 弟子规礼仪教育等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子, 激发了幼儿的自信心. 另通过不断的反复的训练和肢体动作

13、, 让幼儿熟练地掌握所学. 与此同时, 我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中. 首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中, 通过加强幼儿对字型字音的熟悉, 从而巩固了幼儿对字词本身的记忆, 丰富了幼儿的词汇量的. 另几乎所有的活动都以游戏形式进行, 让幼儿在游戏中学, 学中玩, 寓教于乐, 激发幼儿对学习的兴趣. 二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康, 我班老师分工合作, 相互配合, 严格执行幼儿园的各项规章制度, 对班级卫生做到了一日一小扫, 每星期一大扫. 幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时, 清洗干净后再放消毒柜消毒. 饭后擦嘴的毛巾更是做到了用

14、一次消毒一次. 玩具每星期五消毒一次, 班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时. 幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次. 确保了班级的干净整洁, 为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境. 三、家园联系方面开学至今, 为了让家长更加安心, 我们坚持每天都给一名宝宝家去电话, 及时向她们反馈宝宝一日在园情况. 亲自接送的家长, 我们也是利用晚上来接宝宝的时间, 及时向家长汇报宝宝一日在园表现. 待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后, 我们则改为不定时的进行电访. 同时每2周都会按时发放家园联系手册, 反馈宝宝一周在园表现. 如当天宝宝在园有什么特别的表现, 我们也会写上一张小便条放在书包带回家, 便于家长

15、了解, 做到真正的家园共育. 在下一个月里, 我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作, 从各方面提高宝宝的自我防患意识. 同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养. 幼儿园保育员年终工作总结4时光在匆匆流失, 在本学期我担任中班的保育员工作, 在这一学期里有欢乐也有汗水, 有工作上的困惑也有各方面的进步. 同时一学期又将过去了, 那里, 我也就应整理一下我的思绪, 总结过去了的工作经验, 以便更好的提高自己的各项工作水平. 一、不断学习进取, 总结工作经验. 认真做好自己的保教工作, 社会在不断发展, 不断进步, 对保育员教师也不断地提出新的要求, 这就要求我们在工作中不断学习, 不断进步,

16、 才能成为一名合格的保育员教师. 在工作中, 我以园内下达的任务及本班的教育为中心, 努力做到和各位老师相处, 学习他们的长处和经验, 不断提高自己的保育水平, 平时遇到园内和班级任务, 尽自己力所能及, 及时完成下达的各项工作任务. 二、做好幼儿一日生活常规的培养工作. 在工作中, 我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要, 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识, 培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯. 让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯. 1、幼儿进餐时, 能够做到精力集中, 注意观察, 精心照顾幼儿, 轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能, 培

17、养礼貌行为习惯, 让幼儿学会使用、收放自己的物品. 2、注意培养幼儿的自理潜力, 教幼儿学习穿着服、鞋袜, 整理自己的床上用品. 学做一些力所能及的事. 3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯, 如打架、争抢玩具等, 培养幼儿互帮互助的良好品质. 4、保证幼儿户外活动的时间, 保证活动的质量, 增强了幼儿的体质, 提高了身体抗病潜力. 三、加强幼儿安全意识的培养, 杜绝了安全职责事故的发生. 老师们有高度的职责心, 时刻让孩子在自己的视线范围内, 排除一切不安全因素, 同时对幼儿进行随机教育, 培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力, 开学前, 我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查, 并落实各

18、项安全措施, 强化及时的防范意识, 杜绝事故隐患, 让家长放心. 认真做好午检工作, 做到一摸二看三问四查, 并作详细记录. 有病的幼儿及时通知家长, 做好有病幼儿的隔离工作, 幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗. 四、认真学习“保育员工作职责”, 明确保育工作目标. 做到人到、心到、眼到、口到, 在组织活动中, 注意观察幼儿的神态、情绪, 发现异常及时询问. 五、认真做好清洗消毒工作, 平时做到一日一小搞, 一周一大搞, 室内无纸屑、果壳, 物品摆放整齐, 窗明地净, 地面整洁, 无死角. 本学期我透过时间, 在幼儿的成长中过去了, 对于我个人, 要学习的东西、知识还有很多, 无论是教育还是保育

19、, 都是我学习的目标. 要把好的方面坚持住, 不够的地方向别人学习, 把别人身上的精华吸取过来, 使自己成为一名合格的保育员教师. 幼儿园保育员年终工作总结5随着幼儿园管理工作的实施, 一学期来, 在园部的直接领导下, 后勤人员积极开展工作, 全力服务于教学, 充当教学一线的坚强后盾. 为发扬成绩、更好地做好今后的工作, 现将幼儿园后勤工作总结如下：一、加强学习, 提高素质. 每月保育员参加一次各种形式的学习活动, 有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等, 教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任, 做好教学工作计划, 热爱自己的工作岗位, 做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务. 认真学习

20、先进的技术技能, 让每位后勤人员都能跟上时代的步伐, 提高服务育人的质量. 整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障, 所有后勤工作均以这宗旨展开工作. 二、明确职责, 优质服务. 我们幼儿园的后勤队伍, 根据工作的性质, 可分为保健、保育、门卫三大块, 由于人员配备不齐, 所以有时候都是一身兼几职. 保育工作要求细致, 通过不断总结交流, 发扬优点, 改正缺点, 提高服务水平. 在每月的保育员工作会议上, 请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点, 要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法, 分析她们的操作是否正确, 相互取长补短. 12月份, 太仓市妇保所检查了我园的卫生保育工作, 阿

21、姨流利的回答, 齐全的资料, 洁净的环境给她们留下了良好的印象. 门卫的主要职责是“看好自己的门, 管好自己的人”, 经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况, 严禁社会闲杂人员进入校园, 以确保幼儿园正常的教学秩序. 后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作, 深入班级, 了解教师的心声, 开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等, 平时任劳任怨, 为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作. 特别是本学期创建省示范幼儿园, 老师需要东西了领, 没了出去买;环境布置了, 加班;整理资料了, 奉献了自己的休息日, 最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品. 另外

22、加强幼儿园财产的保管, 期初、末作好核对清查工作, 减少不必要的损失, 节约开支. 仓库钥匙专人管理, 进出物资均登记到册. 能节约的节约, 为幼儿园节支做出了贡献. 三、重抓安全工作, 做好学校安全工作计划, 保证孩子健康成长. 1.领导重视, 认识到位. 幼儿园将继续建立健全由园主任为第一责任人的学校安全工作领导小组, 专门成立了安全工作领导小组, 园主任沈英组长, 王剑玫任副组长, 组员由保健老师项秋芳和3名年级组长组成. 形成园主任直接领导, 定期对全体教职工进行安全教育, 增强教职工的责任感. 并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件, 让大家明确到安全工作是人

23、命关天的大事, 安全工作人人有责, 使教职工在思想上对安全工作高度重视, 齐抓共管, 为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境. 2.保教并重, 加强一日活动的管理. 晨检是一日活动的开端, 因此, 我们每天做到一问二看三摸四查, 防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园. 晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系, 妥善处理, 对服药的幼儿要问清缘由, 杜绝服错药物. 教师在组织活动时, 不管是集体活动、分散游戏, 还是午餐、午睡、盥洗, 都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤, 随时发现不安全因素, 及时加以引导, 以防事故发生. 有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡时、收取玩具时、搬椅子时、

24、放学发衣服等时出现的安全问题, 老师眼观六路, 耳听八方, 及时发现并采取了必要的引导措施, 杜绝了很多伤害事故的发生. 孩子离园是一天中安全事故多发环节, 为了孩子的安全, 放学时, 教师能根据本班的实际情况, 认真检查接送卡, 核对把关, 特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证. 3.坚持实行领导值班制, 负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等. 4.日常维修及时化. 对老师报来的维修项目能够及时汇报小学总务部, 拿出处理方法, 除特殊情况外, 做到当天通知维修部门, 不留问题过夜. 综上所述, 本学期后勤本着务实、勤俭的工作态度, 与老师们同心协力, 为创建省示范性实验幼儿园做出了应有的努力. 以后还要加强学习, 不断总结, 做好下半年工作计划, 进一步提升服务水平. 幼儿园保育员年终工作总结