八年级英语（下）导学案.pdf

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1、Unit 1 Will people have robots?Se c t i o n A l a _ 2c【预习目标】：1.识记P 2-3单词2.学会Wi l l 构成的一般将来时态，3.理解并会使用 T h e r e wi l l b e.和 Wi l l t h e r e b e .?【预习重难点：重 点 wi l l 构成的一般将来时态难点 T h e r e wi l l b e.和 Wi l l t h e r e b e .?一、自主预习（-）预习任务1.写出下列单词将；会；要 机器人 每件事情 纸张污染一 数目 _ f e w（比较级）2.1）熟 读 l a 中的句子，理解

2、句子意思2）总结句子结构_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3）完 成 l a3.1）读 2a、2b 中的句子，理解T h e r e wi l l b e.句型2）T h e r e wi l l b e.句型 的一般疑问句3）T h e r e wi l l b e.句型 的否定句（二）预习诊断（三）英汉互译1.一 切 免 费 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.一张纸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_3.在 100年之后4 .u se m o n e y_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.st u d y a t h o m e o n c o m p u t e r s6 .l i v e t o b e 200 ye a r s o l d7 .他们将会在家用电脑学习。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 .人们将会活到200岁。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.将会有更少的污染。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.孩子们将不用去上学。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(四)预 习 反 思 Do you have any questions?二,课中实施Step 1预习交流St

5、ep 2 Warming-upStep 3 L ead-inStep 4 Pair-workStep 5精讲点拨in 100 years 一百年后”，in+时间段，用于一般将来时，in译 为 在.之后，在.之内”He will c ome bac k(两小时后)Step 6拓 展 延 伸 用there be or have的适当形式填空1.an English speec h c ontest tomorrow.2 you any questions?3.I a pet dog when I was seven years old.4.no sc hools in this village 2

6、0 years ago.5.She a c ar and a house in 10 years.But now shenothing bec ause she no money.6.some students and a teac her in the c lassroom.7.In 25 years,more robots and humans less work to do.8.They a lot of housework to do every day.9.a ruler and some books on the desk.10 more buses in the future?S

7、tep 7系统总结1.more(many,muc h),less(little),fewer(few)2.There be句型的一般将来时There will be/is going to be.三、限时 作 业 满 分10分 得分1.T h e r e (be)fewer c ars in 100 years.2.She(be)20 next month.3.-the Browns(go)to Shanghai for vac ation?一 一 Yes,they will.4.There will be(few)birds in the future than now.5.Kids(stu

8、dy)at home on c omputers in 100 years.6.I hope there will be c ars and pollution.A.less;less B.fewer;fewer C.less;fewer D.fewer;less7.一Will there be robots in people s homes?A.Yes,there wi 11 B.Yes.There be C.No,there will D.No,it won?t8.How long will the turtle(海龟)l i ve?A.to B.to be C.for D.on用 括

9、号 里 的 时 间 状 语 改 写 句 子。9.They are having a meeting now.(next month)10.It rained yesterday.(tomorrow)学后反思:Unit 1 Will people have robots?Section A 3a-4【预习目标】：1.识记P 4单词2.运用 Wh a t wi l l t h e r e b e .i n 100 ye a r s?或 Wh a t wi l l yo u d o i n 10ye a r s?来询问将来存在的状态或发生的动作。3.会使用T h e r e wi l l b e.或

10、I Wi l l +动词原形回答。4.通过讨论美好的未来，使学生了解将来世界的变化，培养自主学习的能力。【预习重难点】：重 点 目 标2难 点 目 标3自主预习（一）预习任务1.写出下列单词或短语1.楼房 2.上高中 3.踢足球 4 .上大学一5.弹吉他 6.十年后7.a t a i 1 b u i l d i n g 8.b e a d o c t o r9 .p l a y t e n n i s 10.五年前2.完成3a （写在课本上）3完成3c （写在课本上）（二）预 习 诊 断.1.T h e y wi l l st u d y a t h o m e（通过计算机）2.D o yo

11、u k n o w o u r wo r l d（将 会 像 什 么）i n 30 ye a r s?3.T o d a y Sa l l y i s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（在上大学）。4.Sh e wi 11 b e a d o c t o r（5年 后）5.I t h i n k t h e r e wi l l b e_ _ _ _ _ _ _ _ _ （更 多的高楼）（三）预习反思 D o yo u h a v e a n y q u e st i o n s?二.课中实施St e p 1预习交流St e p 2 Wa r m i n g-u p （复

12、习导入）St e p 3 L e a d-i n （p i c t u r e s）St e p 4 P a i r-wo r k p r a c t i c e 3bSt e p 5描述我自己模仿S a l l y 写出自己的情况。S t e p 6 拓展延伸 用 f e w,l i t t l e,l e s s 或 m o r e 填空1.T h e m o r e y o u a r e c a r e f u l,t h e m i s t a k e s （错误）y o u m a k e.2-I s t h e r e a m i l k i n t h e b o t t l

13、e?-Y e s ,t h e r e i s.3.D r i n k i n g w a t e r i s g o o d f o r h e a l t h.4.T h e y h a d a p p l e s t h a n w e d i d.5.I f h e u s e s _ _ _ _ t i m e t o d o t h e w o r k ,h e w i l l f i n i s h i t o n t i m e.S t e p 7 系统总结unitl Will people have robots?Section B预习目标：1、知识目标：2.能力目标：（1）

14、进一步巩固运用w i l l+动词原形来语言将来要发生的动作。（2）能正确运用一般过去时、一般现在时、一般将来时3.情感目标预习重点：w o r d s ,p h r a s e s预习难点：运用w i l l+动词原形来语言将来要发生的动作。一、自主预习：（一）预习任务：Taskl.Translate these phrases into English宇航员 太空站 爱上某人或某物 在十年内穿一身套装 会做某事 穿着更随意去某地度假_ _ _ _ _ _ _ 总有一天一Task2、通过预习3a回答以下几个问题：1.Where will Ming live in 10 year?2.What

15、 will he be in 10 year?3.What will he have?4.What will he do?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.What kind of c lothes will he wear?6.Where will he go on vac ation?Task3.尝试翻译以下句子：L在 10年后，我想成为一名记者。2我将住在上海，因为去年我去过哪里并且爱上了它。3.During the week I 11 look smart,and probably will wear a suit

16、.4.O n the weekend,I 11 be able to dress more c asually.（二）预习诊断：单词拼写1.Will people 1 to be 100 years old?2.Yang L iwei is the first a in China.3.I f in love with the weather here last year.4.In autumn,the leaves f to the ground.5.He lives a in the large house,but he doesn,t feel lonely.6.If you bec o

17、me a professional player,you,11 be a to make a living youlove.（三）预习反思：Do you have any question?二.课中实施:S t e p l.预习交流S t e p 2.W a r m i n g-u pS t e p 3:L e a d-i nS t e p 4 P r a c t i c eS t e p 5 精讲点拨：I d o n,t l i k e l i v i n g a l o n e.A l o n e 既可用作副词，也可用作形容词，它表示客观上只有一个人没有人做伴。L o n e l y 的意

18、思也是一个人，但它表示心灵的孤独，寂寞。E g:I f e e l a t h o m e,I h a v e n o f r i e n d s.S h e l i v e s i n t h e m o u n t a i n.S t e p 5 拓展延伸：词的适当形式填空1.W h e r e _ _ y o u _ _ _(l i v e)f i v e y e a r s a g o?I _ _ _(l i v e)i n A n qi n g.2.H e _ _ _(b e )a t e a c h e r a f t e r h e l e a v e s c o l l e g

19、 e.3.N o w h e _ _(h a v e)l o t s o f l e i s u r e t i m e,b u t h e _ _ _(h a v e)l e i s u r e t i m e i n t e n y e a r s.4.T h e r e _ _ _(b e)f e w e r c h i l d r e n i n p e o p l e?s h o m e s i n 10 y e a r s.5.t h e y _ _ _ _ _ _ _(p l a y)f o o t b a l l a f t e r s c h o o l n e x t M

20、o n d a y?N o,t h e y _ _ _ _.S t e p 6 S u m m a r y三、限时作业（每 空 1 分，共 10分）得分率1.I _ _ _ r o c k e t s t o t h e m o o n w h e n I g r o w u p.A.w i l l p u tB.w i l l f l yC.w i l l t a k e D.w i l l b e f l y2.I f t h e r e a r e _ _ _ t r e e s,t h e a i r i n o u r c i t y w i l l b e_c l e a n e

21、r.A.l e s s;m o r eB.m o r e;m o r e C.m o r e;m u c h D.m u c h;m o r e3.T h e r e is m e a t but c a k e s o n t h e p l a t e.P l e a s e h a v e o n e.A.a l i t t l e;a f e w B.a f e w;a l i t t l e C.f e w;l i t t l e D.l i t t l e;a f e w4.w h a t d o y o u t h i n k i n t e n y e a r s?A,w i

22、l l S a l l y b e B.S a l l y w i l l b e C.i s S a l l y b e5.W i l l t h e r e b e m o r e p e o p l e i n 100 y e a r s,d o y o u t h i n k?_ _ _,I h o p e.A.N o,t h e r e i s n t B.N o,t h e r e a r e n,t C.N o,t h e r e w o n,t6.H o w m a n y p e o p l e _ _ _ _ _ _ _t h e r e f i f t y y e a r

23、 s a g o.A.w i l l B.w e r e C.a r e D.w i l l b e7.I t h i n k t h a t C h i n a w i l l w i n t h e W o r l d C u p o n e d a y.I _ _ _.T h e C h i n e s e t e a m i s b e c o m i n g s t r o n g e r a n d s t r o n g e r.A.a g r e eB.d i s a g r e eC.a m n o t a g r e e D.t h i n k8.Y o u m u s t

24、 r u nf a s t.T h e t r a i ni n t w o m i n u t e s.A.g oB.w e n tC.g oD.g o e s9.W h a t w i l l t h e1 w e a t h e rt o m o r r o w?A.l i k eB.t o l i k eC.t o b e l i k e10.b o y w i l l w i n t h e f i r s t p r i z e,c a n y o u g u e s s?D.b e l i k ew i l lA.W h yB.W h i c hC.W h oD.W h a t学

25、后反思:Unit 1 Will people have robots?Self-check（第四课时）预习目标：1.掌握新词汇 2.培养学生阅读能力预习重点：w o r d s ,p h r a s e s预习难点：通过阅读课文，提升阅读能力。一、自主预习：（一）预习任务：（二）T a s k l.T r a n s l a t e t h e s e p h r a s e s i n t o E n g l i s h实现 无声电影 最大的电影公司之一穿制服 看起来机敏 养宠物猪T a s k 2、完 成 1 部分T a s k 3.尝试翻译以下句子：1当我长大后我想为我自己工作。_ _

26、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2我的朋友们在家里养了一只宠物鹦鹉4我们必须穿校服去学校。3 为了我的而工作面试我需要看起来很精神。5 将来有一天人们会飞到月球上去度假。（二）预习诊断：单词拼写1.I w i l l b e a n a a n d I w i l l w o r k o n t h e s p a c e s t a t i o n.2.H e i s g o o d a t c o m p u t e r s.H e w i l l b e a c o m p u t e

27、r p _ _ _ i n 1 0 y e a r s.3.M o s t s t u d e n t s l i v e i n a n a _ _ w i t h t h e i r c l a s s m a t e s.4.T h e r e a r e m a n y f a m o u s _ _ _ _（预言）t h a t n e v e r c o m e t r u e.5.S h e n e e d s t o b e l o o k s m a r t f o r h e r jo b i.（三）预习反思：D o y o u h a v e a n y q u e s

28、t i o n?二.课中实施：S t e p l.预习交流S t e p 2.W a r m i n g-u pS t e p 3:L e a d-i nS t e p 4 P r a c t i c eS t e p 5 精讲点拨：T h e r e a r e m a n y f a m o u s p r e d i c t i o n s t h a t n e v e r c a m e t r u e.有许多著名的从来都没有实现的预言。c o m e t r u e 实现，达到S t e p 5拓展延伸：词的适当形式填空1.T h e y _ _ _（n o t h a v e ）

29、a n y c l a s s e s n e x t w e e k.2.B e t t y （w r i t e ）t o h e r p a r e n t s t o m o r r o w.3.L o o k a t t h o s e c l o u d s.I t _ _(r a i n ).4.H e _ _ _ _ (r e a d )a n E n g l i s h b o o k n o w.5.L o o k!M a n y g i r l s (d a n c e)o v e r t h e r e.S t e p 6 S u m m a r y三、限时作业(每空一

30、分，共 1 0 分)得分率1 T h e r e _ _ _ a n E n g l i s h s p e e c h c o n t e s t t o m o r r o w a f t e r n o o n i n o u r s c h o o l.A w i l l h a v e B w i l l i s C i s g o i n g t o h a v e D w i l l b e2 I n t e n y e a r s J o e _ _ _ a n a s t r o n a u t.A i s B w a s C w i l l i s D w i l l b

31、e3 H e i s v e r y h a p p y ,b e c a u s e h e _ _ _ _ i n a b i g a p a r t m e n t n e x t y e a r.A.l i v e B l i v e s C w i l l l i v e D w i l l l i v i n g4.K i d s w i l l g o s c h o o lo(改否定句)5.I w i l l f l y r o c k e t s t o t h e m o o n.(划线提问)6.W h a t i s t h e w e a t h e r l i k e

32、 t o d a y?(用将来时改写)W h a t t h e w e a t h e r t o m o r r o w?7.T h e r e _ _ _ _ _ _ _(b e)l e s s f r e e t i m e i n t h e f u t u r e.8.H e (r i d e)h i s b i k e t o s c h o o l t o m o r r o w.9.T o m _(w r i t e)a l e t t e r t h i s m o r n i n g,a n d h e _ _ _(s e n d)i t t o h i s f a t

33、h e r t h i se v e n i n g.1 0.K a t e o f t e n _ _ _ _ _(w a t c h)T V a t n i g h t,b u t t h i s e v e n i n g s h e _ _ _ _ _ _ _ (w a t c h)an e w m o v i e i n t h e c i n e m a.H o m e w o r k:按要求改写下列句子，每空一词.1.T h e y c l e a n t h e c l a s s r o o m e v e r y d a y.(用 t o m o r r o w 代替 e

34、v e r y d a y)T h e y t h e c l a s s r o o m t o m o r r o w.2.W i l l t h e f l o w e r s c o m e o u t s o o n?(作肯定回答)3.W e H g o o u t f o r a w a l k w i t h y o u.(改为否定句)W e _ _ _ _ _ _ _ o u t f o r a w a l k w i t h y o u.7.T o n g h u a w i l l h a v e a f i n e d a y.(改为一般疑问句)T o n g h u a

35、 _ a f i n e d a y?5.T h e s t u d e n t s w i l l w o r k i n t h e s u p e r m a r k e t.(对划线部分提问)t h e s t u d e n t s?6 T h e r e w i l l b e r o b o t s i n o u r h o m e.(同 4)t h e r e _ _ _ r o b o t s i n o u r h o m e?7 If 1 1 b e a r o b o t s c i e n t i s t i n f i v e y e a r s.(同 5)y o

36、 u _ _ _ i n f i v e y e a r s?8.S h e w i l l g o t o c o l l e g e i n f i v e y e a r s.(同上)s h e g o t o c o l l e g e?请用词的适当形式填空。1.I n f i v e y e a r s,I(b e)a b l e t o _ _ _ _ _ _ (g o)t o c o l l e g e.2.T h e r e w i l l b e (l i t t l e)p o l l u t i o n i n t h e f u t u r e.3.I m o l d

37、e n o u g h t o l o o k a f t e r (m y s e l f)n o w.4.H e (w r i t e)t o h i s p e n f r i e n d y e s t e r d a y e v e n i n g.5.W e 1 1 t r y (l e a r n )E n g l i s h w e l l.6.I m i g h t e v e n (k e e p)a p e t p a r r o t i n t h e f u t u r e.7.T h e y _ _ _ _(p l a y )f o o t b a l l y e

38、s t e r d a y.8.H e (m a k e)m e (c l e a n)h i s c l a s s r o o m l a s t w e e k.9.T h e r e _ _(b e)r o b o t s i n t h e f u t u r e.1 0.W h e r e _ _ _ y o u _ _ _ (g o)n e x t w e e k?1 1.H e _ _ _ _ _ (n o t b e)a n a s t r o n a u t i n t h e f u t u r e.1 2.W h a ty o u _ _ _ _ (t h i n k)

39、y o u _ _ _ _ _(b e)i n f i v e y e a r s.1 3.I t h o u g h t IUnit 1 Revision课后反思（第6课时）【复学目标】：（一）知识目标：1、掌握有关预言的词汇2、学会使用f e w e r,l e s s,m o r e 来谈论可数与不可数名词3、掌握T h e r e w i l l b e*,s o m e b o d y w i l l 的将来时态及答语。（二）能力目标：学会谈论将来以及同学对将来世界的变化的想法。（三）情感目标：通过本单元的学习，引导学生懂得珍惜今天的时间来学习为将来找份好工作而努力学习。【教学重点】

40、：学会使用few er,less,more来谈论可数与不可数名词【教学难点】：掌握T here w ill be，somebody w ill的将来时态及答 语。T ask 1:用所给动词的适当形式填空1、(predict)the result can be v ery difficult.2、We 1 1 hav e(little)free time nex t y ear than this y ear.3、R obot(help)people(do)housew ork in the future.4、M y uncle(liv e)in their hometow n last y e

41、ar,but now he(liv e)in B eijing because he is w orking there.He say s he(liv e)in Washingtonin 2 y ears.5、What he said(come)true soon.6、Fiv e y ears ago,Jim(be)in high school,but now he(be)in college.7、When I w as y oung,I(come)to the city,then I(fall)in lov e w ith it.8、D o y ou think there(be)any

42、paper money in one hundred y ears?9、If y ou are ill,y ou must(drink)much w ater.1 0、T here(be)few er animals liv ing here in ten y ears.Task2句子翻译1、十年后你的生活将会是什么样的？your life ten years?2、我甚至有可能养一只鹦鹉。I a pet parrot.3、我不喜欢独自一个人居住，因为我会感到孤单寂寞。I don t like bec ause I will feel.4、在周末，我将能够穿的更随便些。the weekend.I

43、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ toc asually.5 预测未来可能很困难。the c an be very diffic ult.6、机器人做和人一样的事将会是很困难的。be diffic ult a robotthe t h i n g s a person.7、一些机器人将看起来像人，其他的有可能看起来像蛇。robots will humans,might likesnakes.8、人们将不使用钱，一切东西都将是免费的。People money,will.9、十年后将会有少一些的污染吗？不，不会。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

44、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ in ten years?No,.10、人们将会活到200岁吗？不，我不认为如此。people live to be 200 years old?No,I.【复习诊断】动词运用，选用方框中动词的适当形式填空fall,get,talk,seem,walk,finish,fly,buy,rain,look1、When I c ame out of the supermarket,it began,so I was all wet.2、It that it s going

45、to rain.3、Why not with your mother about your problem?4、I need some money gifts for my family.5、I think y ou should a part-time job.6 I w ent to Hainan last month and in lov e w ith it.7、I need smart for my job interv iew.8、O ne day I to Hong Kong D isney land to see M ickey M ouse.9、It took them tw

46、 o y ears the w ork.1 0、T he scientists hav e made robots and dance.【限时作业】满 分10分得分1、It took me tw o hours my homew ork.A.finish B.finished C.finishingD.to finish2、T he students should a uniform to school ev ery day.A.dress B.put on C.take D.w ear3、T he old man w ent to look for his grandson.A.before

47、 a few day sC.tw o day s ago4 在操场上有数百人。T here are5、我们向月球发射卫星的梦想终于实现了B.in tw o day sD.nex t tw o day speople on the play ground.O ur dream of sending a satellite to the moon finally6、没有人知道未来的生活是什么样子。N o one know s w hat the life is like.7、1 0 年后，污染将会减少，树木将更多。In 1 0 y ears,there w ill b e and.8、6 0 年后

48、人们能活到 1 2 0 岁。P eople to 1 2 0 6 0 y ears.Homew ork1、请递我一张纸。P lease pass m e paper.2、她一看那件衣服就喜欢上了它。S he_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ th e d r e s s as s o o n as s h e s aw i t.3 我们必须穿校服上学。W e h ave t o to s c h o o l.4、下周一，我叔叔将乘飞机去广州。Ne x t M o n d ay m y un c l e

49、i s G uan g z h o u.【学后反思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【预习目标】：1.识记P 1 0 T 1 单词 及短语。2.运 用 W h at s w r o n g?M y c l o th e s ar e o ut o f s ty l e.谈论在学校和家庭中遇到的麻烦和问题。3.会 使 用 W h at s h o ul d I d o?Y o u s h o ul d

50、.提出相应的建议。4.通形成较好的人际交往能力。Unit 2 What should I do?Section A la-2c(-)预习任务1.写出下列单词播放一 一争吵 一错误的_ _票 _ 使 惊奇一2英汉互译1 .想让某人做某事 2.足够的钱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.和 某 人争 吵 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.使某人吃惊5.o ut o f s ty l e 6.k e e p o ut7.c al l s b.U p 8.o n th e p h o n e预习诊断从方框中选择适当的词补全对话。m ay be