人教版英语七年级上册导学案.pdf

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1、Unit 1 My names Gina.Section A(la2d)【自主预习探新知】I .英汉互译，了解本课重点短语1.我的名字2.他的杯子3.你的直尺4 .her map _5.his pen _I I.完成句子，明确本课重点句点1.嗨，我的名字叫吉娜。我是珍妮。很高兴认识你！我也很高兴认识你。-Hi_Gina.一Im Jenny.2.你叫什么名字？艾伦。你好，艾伦。我是布朗老师。Alan.一Hello,Alan.Ms.Brown.3.她叫什么名字？她是简。他是杰克吗？-不，他不是。Nice to meet you!很高兴认识你!-Nice to meet YOU,too.我也很高兴认

2、识你。（教材第1页）How do you do?你好!-How do you do?你好!探究总结（l）Nice to meet you!意为“很高兴认识你!,是初次见面经介绍认识后的问候语，答语为 o（2）见面打招呼用语打招呼用语适用场合Hello/Hi!熟人之间（或陌生人，非正式）用H ello或H i进行回答How are you?用于熟人见面时打招呼，答语为Fine,thanks 等How do you do?初次见面。其答语为How do you do?Nice to meet you.两人初次见面打招呼用语对点训练一Im Alice.Nice to meet you!一Shes J

3、ane.Jack?No,.【合作探究破疑难】【要点突破】1.自我介绍的句型观察思考阅至卡面的句子，思考并总结自我介绍的句型Hi.My names Gina.嗨，我的名字叫吉娜。（教材第1页）Im Jenny.Nice to meet you!我是珍妮。很高兴认识你！（教材第1页）探究总结人们初次见面时应该自我介绍，这是一种礼貌，通常先介绍自己的名字。自我介绍的常用句型：（l）My name is/My names+姓名.（2）1 am/m+姓名.对点训练rm Bob.（改为同义句）_ Bob.2.初次见面的问候语观察思考阅:下面的句子，思考并完成后面的探究总结A.How are you?B.M

4、y names Helen.C.Good evening.D.Nice to meet you,too.3.询问姓名的句型观察思考阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法Whats your name?你叫什么名字？-Alan./Im Alan./My names Alan.艾伦。/我是艾伦。/我的名字叫艾伦。一Whats her name?她叫什么名字？Shes Jane.她是简。（教材第2页）探究总结（l）Whafs your nam e?常用来询问对方姓名，其答语有三种形式：直接回答姓名.Im/Iam+姓名.My name/My name is+姓名.询问第三方姓名时可以用句型uWhafs

5、his/her.name?1对点训练My name is Helen.（对画线部分提问）_name?一My name is Mary.A.How are you B.Whats your nameC.Whats this D.Are you Mary4.初识be动词的一般疑问句观察思考阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总结Are you H elen?你是海伦吗？Yes,I am.是的。（教材第2页）Is he Ja ck?他是杰克吗？一No,he i s n t不，他不是。（教材第2页）探究总结（1）含 有b e动词的一般疑问句是对人、事物或某种情况是否属实提出疑问的句子，朗读时用升调，通

6、常要用 或 来回答。（2）含 有b e动词的一般疑问句结构及其答语为：Be（Am/Is/Are）+主语+其他？肯定回答：,主语+be.否定回答：,主语+benot.对点训练Im Alice.（改为一般疑问句）_Alice?Is she Helen?（做否定回答）A.are B.am C.is D.not3.一Are you Sally?Yes,.A.you are B.I amC.you arent D.Tm not4.一Hi,Jenny!Nice to meet you!A.YesB.Nice to meet you,tooC.Good morningD.I am fine,thanks5.

7、Is Linda?No.name is Grace.A.she;She B.her;HerC.her;She D.she;Herm.根据语境及图片提示完成对话【达标检测】I.用所给词的适当形式填空1.(I)name is Lily.2.The boy(be)Bob.3.(she)name is Alice.4.Nice(meet)you,Grace.5.Whats(he)name?Frank.I I.单项选择1.name is Tony.am aboy.A.I;I B.My;MyC.My;I D.I;My2.He my good friend.2Section A(Grammar Focus-

8、3c)【自主预习探新知】I.词形转换，学习本课常用缩写形式和完全形式1.Im 2.hes3.shes4.names5.whats6.youre7.isnt8.arent9.thats10.ifsI I.完成句子，明确本课重点语法1.你叫什么名字？我的名字叫艾伦。-name?Alan.2 她叫什么名字?她的名字叫玛丽。name?-Mary.3.他是杰克吗？-不，他不是。他的名字叫迈克。he Jack?一No,he.Mike.4.你是海伦吗？是的。Helen?Yes,.【合作探究 破疑难】【要点突破】no加 小不；没有；不是观察思考阅忘卡面的句子，体会句中画线部分的用法Js he Jack?他是杰

9、克吗？No*he isnt.不，他不是。(教材第2 页)Pm not M ary.我不是玛丽。探究总结no与 not的区别no作副词时，用于对一般疑问句做否定回答，与 yes相对，并可单独使用。另外，no还可作形容词not只可作副词，位于be动词之后构成句子的否定对点训练桌子上没有杯子。There is cup.这不是你的书。T his your book.【语法聚焦】l .b e 动词的一般现在时用法观察思考阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总结I am Jenny.我是珍妮。Are you Li L ei?你是李雷吗？Is he Yao M ing?他是姚明吗?Alice is my s

10、ister.艾丽斯是我的妹妹。Bill and Bob are students.比尔和鲍勃是学生。探究总结(l)be动词的形式在一般现在时的句子中，b e 动词有三种形工 1:，。(2)be动词的用法/老大am用于第一人称单数I。缩写：m表are用于第二人称及各人称复数，v 缩写：youre,were,theyre 老三is用于第三人称单数。缩写:hes,shes,ifs(3)be动词的一般现在时的各种句式肯定句：主语+am/is/are+其他.否定式：主语+am/is/are+not+其他.一般疑问句:Am/Is/Are+主语+其他？肯定回答:Y es,主 语+am/is/are。否定回答

11、:N o,主语+am/is/are+not。【助记】-歌诀巧记b e动词的用法我用a m,你用are,is连着他，她，它；单数名词用i s,复数名词全用are。变疑问，句首提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后 not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。对点训练I Tony.you Jim?Tom is fine.(改为-一 般疑问句)_ fine?The books(be)good.2.形容词性物主代词观察思考阅l i 下面的句子，思考形容词性物主代词的用法This is my jacket.这是我的夹克衫。What color is your bag?你的包是什么颜色的？His E

12、nglish name is Bill.他的函文名字叫比尔。3Her phone number is 998-0822.她 赢 话 号 码 是 998-0822o探究总结物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词：形容词性物主代词的基本用法:人称蚁第一人称第,.人称第三人称单数形 式 my我的your你的his他的her她的its它的复数形式our我们的your你们的their他（她，它）们的形容词性物主代词相当于形容词，必须与名词连用，置于名词之前作定语，如 my key我的钥匙，your pen你的钢笔，his cup他的杯子，our b

13、ooks我们的书。形容词性物主代词修饰的名词前还可以加上其他的形容词，如 her good friend她的好朋友，your English teacher你（们）的英语老师。当名词前已有形容词性物主代词修饰时，不能再用冠词或指示代词。（译）这是我的尺子。（误）This is my a ruler.（JE）This is my ruler.【助记】形容词性物主代词的用法形容物代爱交友，孤孤单单它不走；若其修饰某名词，冠词指代不能有。对点训练This is a girl.name is Lily.A.His B.She C.Her D.ItsWhats this?Its pencil.A.my

14、a B.a my C.my the D.my【达标检测】I.用 be动词的正确形式填空1.This an English book.2.you Bob?Yes,I.3.Bill my friend.4.It a ruler.5.Ms.Lin a teacher.I I.词性转换1.are not（缩写形式）2.what is（缩写形式）3.she（形容词性物主代词）4.you（形容词性物主代词）5.is（复数形式）6.1 am（缩写形式）m.单项选择1.一Are you Bill?A.Yes,Tm B.Yes,I amC.No,Im D.No,I am2.向别人介绍自己时应说:“”A.How

15、are you?B.My name is.C.Whats your name?D.Good morning!3 Im Dave.to meet you.A.Nice B.Ifs C.Hello D.Hi4.is Mary.Its book.A.This;this B.He;heC.She;her D.He;his5.The womans name is Jane Green.We cancall her.A.Mr.Jane B.Mr.GreenC.Sir Green D.Ms.GreenIV.完成句子1.她叫什么名字？is name?2.我叫琳达。name is Linda.3.他是一位男孩。

16、他的名字叫萨姆。He is a boy.is Sam.4,她是艾丽斯吗？_ Alice?5.你是汤姆吗？_ Tom?4Section B(la It)【自主预习探新知】I.选词填空，学习数词。9zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine6 41._ 2._ 3._ 4._ 0 3 15._ 6.7.8.8 29._ 10._I I.完成句子，明确本课重点句型1.李鑫，你的电话号码是多少？是 281-9176。,Li Xin?281-9176.2.这是你的号码吗？your number?【合作探究破疑难】【要点突破】1.数词观察思考阅读下面

17、的句子，体会句中画线部分的用法Whats one and three?一加三等于几？Four.等于四。Pm nine years o ld.我九岁。Let,s study Unit One.让我们来学习第一单JL oIt,s eight five now.现在八点零五分。探究总结基数词的基本用法zero-nine都是基数词。基数词表示事物的数量。用法如下：表示年龄、数字、日期。表示编号。表示电话号码、传真号码、身份证号，按单个基数词读出。表示时间。对点训练用英语写出下面的电话号码畲9 3 2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

18、 _ _ _ _ _艾丽斯七岁。Alice is years old.2.询 问电话号码的句型观察思考阅读下面的句子，总结询问电话号码的句型及其答语一Whats your telephone number,Li Xin?李鑫，你的电话号码是多少？一I必 281-9176.是 281-9176。(教材第 4 页)-Whats your phone numbe门你的电话号码是多少？一My phone number is 555-6789.我的电话号码是555-6789。探究总结询问对方电话号码的常用句型为“Whatsyour telephone/phone number?(2)其答语主要有三种方式

19、：直接回答号码.It，s+号码.My telephone/phone number is+号码.【拓展】Whats.number?还可以用于询问其他号码，如房间号码、QQ号码、身份证号码等。对点训练-is your QQ number?690909798.A.What;Its B.How;ItsC.What;It D.How;It【达标检测】I.根据算式，在空格处填入正确的英文数字1.f i v e+=f i v e2.+four=seven3.four+two=4.one=eight5.fi ve_=threeI I.单项选择1.your?5Ifs 3592707.A.Whats;phone

20、 numberB.What;numberC.What;telephone numberD.Whats;telephone2.My father is a teacher,number is 546-0807.A.He B.His C.She3.一Whats five and two?A.Nine B.Six C.Seven D.Three4.Whats his phone number?2818-7585.phone A.It B.Its C.Its D.Tm5.发生火灾时，我们应该拨打D.Her A.one two zero B.one one nineC.one one zero D.on

21、e one four6Section B(2aSelf Check)【自主预习探新知】I.单弓归类，辨别英文中的姓和名Gina,Green,Tony,Alan,Miller,Jack,Eric,Brownfirst names1._last names2._I I.英汉互译，了解本课重点短语1.名 字 _ _ _ _ _ _ _2.姓 _ _ _ _ _ _3.在中国4.电话号码5.middle school6.ID cardm.完成句子，明确本课重点句型i .你的名字是什么？杰克。一Whats your?Jack.2.你姓什么？史密斯。一Whats your?一Smith.3.我的朋友在中国

22、。My friend.【合作探究破疑难】【要点突破】中英文的名字和姓氏观察思考阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法My name is Jenny Green.我的名字叫珍妮 格林。(教材第5页)Her name is Zhang Mingming.她的名字叫张明明。(教材第5页)探究总结英美人的姓和名与中国人的姓和名不同，英美人通常名字在前，姓氏在后，这与中国人的姓名正好相反。中国姓名Zhang Mingminglast/family name first name(姓)(名字)英文姓名Jenny Green1Ifirst name last/family name(名字)(姓)对点训练M

23、y name is Bob White.Bob is my name,and White is my name.【写作指导】话题分析本单元话题为“结交新朋友”，围绕这一话题学习问候他人、自我介绍、询问和提供电话号码，与本单元话题相关的写作就是人物介绍。写作任务假如你是一名来自美国的学生，现在在北京阳光中学(Yangguang Middle School)学习，请根据下面的要点提示写一篇自我介绍的短文。要求:30词左右。要点提示:英文名字叫Jack Smith；(2)中文名字(Chinese name)叫张可;(3)电话号码是010-66566；(4)有一位名叫Bob Green的朋友在上海。写

24、前指导1.人称：第一人称。2,时态：一般现在时。3.结构提纲：(1)先问候大家；(2)介绍自己的姓名；根据要点提示逐一介绍与自己相关的信息。4.语句储备：(l)Hello!Good morning/afternoon/evening.(2)Im.My first name is.My last name7is.(3)My telephone/phone number is.(4)My friend is in.汇思成篇2.%【达标检测】I.按要求写出下列词的相应形式1.first（反义词）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.two（同音词）_ _ _ _ _ _ _

25、_ _ _ _ _ _ _ _3.friend（复数形式）4.no（反义词）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.hello（近义词）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _I I.根据图片填入相应的单词his name?一His name Mike.H er is Jenny.telephone isaJ j-_ -is Zhou Yang.She is my Alice.8【单元复习课】单词活用必考单词，灵活运用1.What your phone（号码）？2.Li Lei is my good（朋友）.3.Alice Green is in（中国）

26、.4.My（one）name is Jim.5.What color is（she）cup?6.Whats（you）ID card?短语速译高频短语，速填速记1.电话号码_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.名字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.中学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.last name_5.in China_6.ID card_句型闯关重点句型，逐 一突破1.我是比尔。我叫安娜。I Bill.-name Anna.2.很高兴见到你。N ice you.3.她是格林女士吗？-不,她 不 是

27、。she Ms.Green?一No,she.4.你的电话号码是什么？是 295-6717o your phone number?一295-6717.5.你姓什么？布 朗。yourBrown.语法专练特别训练，专项提升I.用 am,is,are 填空1.1 a student.2.you Helen?7.Alice and Ann _ good friends.8 This_a phone.9.That a school.10.His name Jeff Brown.n.单项选择1.Whats Bobs phone number?一_ _ _ _ _ _ _ _ _ phone number i

28、s 224-528.A.My B.Your C.Her D.His2._ is Mary._ ID cardnumber is 1005.A.She;Her B.Her;SheC.She;She D.Her;Her3.name is Mike.Jane.A.My;Im B.Her;ShesC.His;Im D.His;He4.This _ a map of China.A.am B.is C.are D.be5.What color is ruler?Red.A.your B.I C.you D.it真题演练揭秘考点，挑战中考I.短文填空根据内容及汉语提示完成短文。Good afternoon

29、,everyone!Nice to meet you.1 （我的）name isAlice.I have a good 2（朋友）.His name isBill Smith.Bill is his 3（第一）name andSmith is his 4（最后的）name.His _ 5（电话）number is 228-7779.Now he is in _ 6（中国）.Im in China,too.We are in the same7（中学）.1.2.3.4,_5.6.7.8._I L任务型阅读Jenny is dialing（正在拨）a telephone number.Frank:

30、Hello!Jenny:Hello!Is Lisa at home?Frank:Pm sorry.There is no Lisa here.Jenny:Is it 727-6639?Frank:No,it isnt.Its 727-6693.Jenny:Im sorry.I dialed the wrong number.Frank:Thats all right.Bye.Yes,I _.3.He_ my uncle.4.She_ a good teacher.5.Ita cat.6.Tom Smithin China.9（Jenny dials the right number.）Jenn

31、y:Hi,Lisa!This is Jenny.Lisa:Hi,Jenny.Whats up（什么事）？Jenny:Do you know（知 道）Ms.Brownstelephone number?Lisa:Ms.Brown.your English teacher?Jenny:Yes.Do you know her phone number?Lisa:Yes,I do.Ifs 284-3361.Jenny:Thanks,Lisa.Lisa:Youre welcome.根据对话内容填空。1.Jenny wants to call（给.打电话）.2.Lisas phone number is.

32、3.画 线 单 词 w ro n g 的 汉 语 意 思 是自己查查看：James,Macdonald4.Jenny wants to know Ms.Browns.5.Ms.Brown is an teacher.【课外空间】你知道英文姓氏的来源吗？英国人曾经在很长时间里只有名没有姓，直 到 1 6 世纪姓氏的使用才广泛流行开来。英文姓氏的数量很多，常用的有Miller,Brown,Green,Williams,Jones,Johnson 等。让我们一起来了解几种英文姓氏的来源吧。1.来源于地理面貌。以居住地附近的地形地貌为姓，如 Brook意 为“小溪”。自己查查看：Hill,Rivers

33、ide2.来源于地名。这类姓氏以居住地所在的城镇或村庄为姓，如 London（英国首都伦敦）。自己查查看：Oxford,Sheffield3.来源于特征。以描述个人的特征（肤色、高矮、长相等）的词语为姓，如 Short意为“短的”,Brown意为“棕色的”。自己查查看：Whitehead4.来源于职业。Sm ith意为“金属工匠”。加上另一个英语单词就成了一个新姓氏，如Goldsmith 是 金匠，Blacksmith 是“铁匠（专指马蹄铁匠）。自己查查看：Baker,Archer5,由父名或父系祖先的名字衍生而来或由族群名产生。Richardson意为“理查德的儿子 后 缀-s,-son,-

34、ing,前缀 M-,Me-,Mac-,Fitz-等，均表示为某某之子或后代，是表示血统关系的词缀。10参考答案与解析Unit 1 My names Gina.Section A(la 2d)【自主预习探新知】I.1.my name 2.his cup 3.your ruler4.她的地图5.他的钢笔II.1.My names;Nice to meet you;Nice tomeet you;too2.Whats your name;Fm3.Whats her name;Is he;he isnt【合作探究破疑难】【要点突破】1.对点训练My name is2 探究总结Nice to meet

35、you,too.对点训练D3.对点训练 What、y o u r B4.探究总结(1)Yes;No(2)Yes;No 对点训练 Are you No;she isnt【达标检测】I.1.My 2.is 3.Her 4.to meet 5.hisI I.l.C 2.C 3.B 4.B 5.DIH.1.Nice to meet you,too 2.Whals yourname3.Hello/Hi,Tm Jim 4.No,she isntSection A(Grammar Focus3c)【自主预习探新知】I.1.I am 2.he is 3.she is 4.name is5.what is 6.

36、you are 7.is not 8.are not9.that is 10.it isII.1.Whats your;My names 2.Whats her;Her names3.Is;isnt;His names 4.Are you;I am【合作探究破疑难】【要点突破】对点训练 n o is not 语法聚焦L 探究总结am,is,are 对点训练 am;A r e Is Tom are2.对点训练 CD【达标检测】I.1.is 2.Are;am 3.is 4.is 5.isII.1.arent 2.whats 3.her 4.your5.are 6.ImIH.1-5 B B A C

37、DIV.1.What;her 2.My 3.His name4.Is sheSection B (la If)【自主预习探新知】I.1.nine 2.six 3.five 4.four 5.seven6.zero 7.three 8.one 9.eight 10.twoII.1.Whats your telephone number;Its2.Is this【合作探究破疑难】【要点突破】1.对点训练nine three two two one seven2.对点训练A【达标检测】I.1.zero 2.three 3.six 4.nine 5.twoIL 1-5 ABCCBSection B (

38、2a Self Check)I.1.Gina,Tony,Alan,Jack,Eric2.Green,Miller,BrownII.L first name 2.last name 3.in China4.telephone/phone number 5.中学 6.身份证KI.1.first name 2.last name 3.is in China【合作探究破疑难】【要点突破】对点训练 行rsl;last/family 写作指导One possible version：Good morning,everyone!以 Jack SmithJack is my first name.Smith

39、is my last name.My Chinese name is Zhang Ke.MyJNlcphonc姬叫 Im in YangguangMiddle School.My fiiend isJn Shanghai Hisname is Bob Green.【达标检测】I.1.last 2.too 3.friends 4.yes 5.hiII.1.Her name 2.Whats;is 3.first name4.His;number 5.friend单元复习课1 1 单词活用1.number 2.friend 3.China 4.first5.her 6.your 短语速译1.tele

40、phone/phone number 2.first name3.middle school 4.姓 5.在中国6.身份证 句型闯关1.am;My;is 2.to meet 3.Is;isnt4.Whats;Its 5.Whats;last name 语法专练I.1.am 2.Are;am 3.is 4.is 5.is6.is 7.are 8.is 9.is 10.isII.1.D 考查形容词性物主代词。my“我的；your“你的”；her“她的”；his“他的由问句“鲍勃的电话号码是什么？”可知应选 D。2.A考查人称代词和形容词性物主代词。sh e是主格的人称代词，在句中作主语；而h e

41、r是形容词性物主代词，只能置于名词之前作定语。题干中的第一个空格显然作主语，应填s h e,第二个空格后有名词ID cardnum ber.应填 her。故选 A。3.C考查人称代词和形容词性物主代词。句意：他的名字是迈克，我是简。Mike是男孩，Jane是女孩，因此B、D 两项都不正确；A 项句意自相矛盾。故选C。4.B 考查动词b e 的一般现在时。动 词 be的一般现在时有三种形式：am、is 和 are；主语this 这;这个”是单数，动词be也应用单数形式。故选B。5.A 考查形容词性物主代词。ruler为名词，前面应有形容词性的物主代词来修饰。故选A。真题演练I.1.My 2.fr

42、iend 3.first 4.last5.phone/telephone 6.China 7.middle8.schoolII.l.Lisa 2.727-6639 3.错误的4.telephone/phone number 5.English12Unit 2Section A(la2d)【自主预习探新知】I.选词?图，了解与家庭成员相关的词汇sister,grandmother,father,mother,grandfather,brothern.完成句子，明确本课重点句型i.那是我的父母。my parents.2.她是谁？她是我的妹妹。一 she?一Shes my sister.3.凯特，这

43、是我的朋友简。Kate,my friend Jane.4.那是你的父母吗？是的。-your parents?一Yes,.5.那么，祝你们过得愉快！谢谢！你也是。W ell,_-Thanks!,.【合作探究 破疑难】【要点突破】1.family n.家；家庭观察思考阅读下面的句子，体会句中family的不同含义This is my family.这是我的家庭。His family is very b ig.他的家庭很大。My family are all fin e.我的家人都很健康。探究总结(l)family作整体看待时，用作单数，谓语动词也要This is my sister.用单数形式；强

44、调家庭成员时、用作复数，谓语动词也要用复数形式。(2)family是集体名词，其复数形式为familieso【助记】family=father and mother I love you 首字母组成了 family(一家人)对点训练Graces family(be)a happy one.Her family(be)very friendly(友好的).2.介绍人物的句型观察思考阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总结This is my sister.这是我的妹妹。These are my brothers.这是我的兄弟们。Thats my grandfather Jo h n.那是我的爷爷

45、约翰。Those are my parents.那是我的父母。(教材第7页)探究总结(1)介绍近处的单个人或事物时用This i s.,若是复数用 are。(2)介绍远处的单个人或事物时用That is 若是复数用 are.(3)介绍人物的句型变为一般疑问句Is this/that.?或Are these/those？后，即成为指认人物的句型。【助记】this/that/these/those 的用法this 近来 that 远，these、those 复数现，this that来提问，it回答是习惯；问句these和th o se,回答皆用they代指。对点训练一Bob,can you se

46、e the boys over there?are my cousins.Lets go and say hello tothem.A.This B.Those C.That D.TheseThese are my books.(改为一般疑问句并做肯定回答)_your books?Yes,.3.w h o引导的特殊疑问句观察思考阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法Whos she?她是谁？Shes my sister.她是我的妹妹。(教材第7页)Whos that b o y?那个男孩是谁？13He Jack.他是杰克。Who can sing the song?谁会唱这首歌？探究总结（l）

47、who意为“谁；什么人。是指人的疑问代词，可在句中作主语、表语、宾语（作宾语时也可用其宾格形式whom）。（2）w h o 引导的特殊疑问句常用来询问人物的姓名或身份等。（3）回答Who is/are.?句型时，如果主语为单数，根据人物的性别选用代词he或 she；如果主语为复数，则用代词they。【注意】用 w ho提问，不知道是谁和人的数量时，问句的谓语动词常用单数。如：Who isnt at school today?今天谁没到校？对点训练That girl is Sally.（对画线部分提问）_ that girl?The man in the picture is Toms fath

48、er.（对画线部分提问）Toms father?【达标检测】I.按要求写单词1.brother（对应词）2.this（复数）3.thats（完全形式）4.who is（缩写词）5.parent（复数）6.she（物主代词）I I.用所给词的适当形式填空L Those(be)your yellow pens.2.Who(be)Jenny?She is my sister.3.-Are(this)your brothers in the picture?Yes,they are.4.Jenny is a girl.(she)family name isGreen.5.These are my(pa

49、rent).m.从 n 栏中找出与i 栏相对应的答语i()1.Is he Tom?()2.Are these his friends?()3.Whos he?()4.Who is she?()5.Is his grandfather Mr.Black?IIA.No,he isnt.He is Jim.B.He is my friend.C.She is my mother.D.No.His grandfather is Mr.Green.E.No.They are his brothers.14Section A(Grammar Focus-3c)【自主预习 探新知】I.词形转换，学习本课常用

50、缩写形式和完全形式1.that is 2.who are3.who s 4 theyre5.shes_n.完成句子，明确本课重点句型i,这是我的朋友简。my friend Jane.2,那是我的（外）祖 父。my grandfather.3.这是我的兄弟们。my brothers.4.那是我的父母。my parents.5.他们是谁？他们是我的（外）祖 父 母。-they?my grandparents.【合作探究 破疑 难】【要 点 突 破】人称 代 词I、you、she、he、it、they的用法观察思考阅读下面的句子，思考句中人称代词的用法 Are you Li L ei?你是李雷吗？N