2021-2022学年高一生物上学期期中测试卷（浙科版2019必修1）02（全解全析）.pdf

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1、2021-2022学年上学期期中测试卷02高一生物.全解全析12345678910BACADAAACD11121314151617181920DADCCBACCB2122232425CCCAD1.B【分析】1、组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种是细胞所特有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性。2、组成细胞的元素包括大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、M g等，微量元素包括Fe、MIK Zn、B、Cu、M。等。C 是最基本的元素，细胞的鲜重中元素含量由多到少分别是0、C、H、N,干重中元素含量由多到少分别是C、0、N、H。【详解】A、Fe是微量元素，A

2、 错误；B、鲜重和干重是根据细胞中是否脱掉自由水划分的，干重中C 的含量高因为细胞失水，B 正确；C、组成人体细胞的元素，常见的有20多种，C 错误；D、构成人体细胞的所有元素在地壳中都能找得到，没有一种是人体所特有的，D 错误。故选B。2.A【分析】无机盐的主要存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如 Fe是血红蛋白的组成成分，M g是叶绿素的组成成分等；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。【详解】A、无机盐在植物体内含量较少，但组成它们的元素有的是大量元素，有的是微量元素，A 错误；B、盐碱地中的植物，液泡内无机盐的浓

3、度较高，这样才能更好地从土壤中吸收水，B 正确；C、植物体内的能源物质都是有机物，无机盐不能作为能源物质，C 正确；D、无机盐可以参与组成细胞中重要的化合物，如镁离子是组成叶绿素的重要成分，D 正确。故选Ao3.C【分析】1、糖类一般由C、H、0 三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质。常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖。植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原。淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。2、蛋白质的功能：生命活动的主要承担者。【详解】A、水是生化反

4、应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以细胞的一切生命活动离不开水，没有水就没有生命，A 正确；B、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，B 正确；C、糖类是细胞中主要的能源物质，是因为细胞生命活动所需的能量主要由糖类提供，与其含量高低无关，C 错误；D、核酸是遗传信息的携带者，生物体最基本的生命系统是细胞，细胞含有DNA和 RNA两种核酸，遗传物质是DNA,D 正确。故选Co【点睛】4.A【分析】蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸的组成元素是C、H、0、N；核酸的组成元素是C、H、0、N、P：糖类的组成元素是C、H、0；脂质的磷脂的组成元素是C、H、0、N、

5、P。【详解】A、脂肪不仅是良好的储能物质，还是一种绝热体，分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官，故该物质为脂肪，只含C、H、。三种元素，脱氧核糖与之相同，A 符合题意；B、叶绿素的组成元素为C,H、0、N、M g,与该物质的元素组成不相同，B 不符合题意；C、胰岛素属于蛋白质，主要是由C,H、0、N 四种元素组成，与该物质的元素组成不相同，C 不符合题意;D、核糖核酸的组成元素是C、H、O、N、P,与该物质的元素组成不相同，D 不符合题意。故选Ao【点睛】5.D【分析】H1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是H/Ni-C O O H，即每种氨基酸分子至少都含

6、有一个氨H基和一个竣基，且都有一个氨基和一个竣基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R 基,氨基酸的不同在于R 基的不同。2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的竣基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或竣基数=肽链数+R基中含有的氨基或竣基数，蛋白质的分子质量=氨基酸数目x氨基酸平均分子质量一脱去水分子数x 18。3、分析题图:图甲为某蛋白质的肽链结构示意图，该蛋白质含有2 条肽链，3 个二硫键：图乙为部分肽链放大示意图，其中表示氨基GNHz),表示R 基(依次

7、是-CH2-NH2、-CH、-CH2-COOH,-CO-COOH),表示肽键。【详解】A、由图甲推知，两条肽链由3 个二硫键(-S-S-)连接，说明有的氨基酸的R 基团中含一SH,A 正确；B、该蛋白质含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=(21+30)-2=49个，B 正确；C、乙图中共有3 个完整的肽键(题图中的)，乙图中的表示R 基团，C 正确；D、图乙中的R 基中，共 有 1 个氨基，该蛋白质至少含有游离的氨基=肽链数+R基中含有的氨基数=2+1=3个，D 错误。故选D。6.A【分析】1、显微镜放大倍数=物镜放大倍数x 目镜放大倍数，放大倍数越大，细胞体积越大，放大倍数越小，细胞体积越小。2

8、、物镜放大倍数越大，镜头越长，视野越暗；目镜放大倍数越大，镜头越短，放大倍数越小，镜头越长。3、显微镜观察的物象是倒像，玻片移动的方向与物象移动的方向相反。【详解】A、显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，A 正确;B、显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，视野越窄。乙的放大倍数比甲大，视野窄，因此在甲中看见的细胞，在乙中有的看不见，B 错误；C、若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C 错误；D、若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D 错误。故选Ao7.A【分析】1、使用显微镜的基本原则是：不管

9、物像多么好找，任何情况下都必须先低倍镜后高倍镜观察。2、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像T将物像移到视野中央一转动转换器换用高倍镜观察T调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。3、显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。4、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。【详解】高倍镜比低倍镜看到的视野暗，但看到的细胞大，数量少，故错误；物镜与放大倍数成反比，高倍物镜比低倍物镜长，但是换高倍物镜时不要升高镜筒，故错误

10、；显微镜成倒立的像，即上下相反、左右相反，为使物像向左上方移动，则载玻片向右下方移动，故正确；显微镜看到的视野和实际相反，故正确；换上高倍镜后只能用调节细准焦螺旋微调，不能转动粗准焦螺旋，故正确；使用高倍镜前需先在低倍镜下对焦并找到物像，故正确。正确，A 正确，BCD错误。故选Ao8.A【分析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质镶在磷脂双分子层表面或嵌在磷脂双分子层中，或横跨磷脂双分子层。磷脂双分子层的排布特点是疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧。【详解】磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，亲水性头部位于两侧，疏水尾部位于内部；蛋白质分子镶嵌、覆盖、贯穿在磷脂双分子层中，磷脂双分子层是疏水

11、的尾部相对，亲水的头部分布在两侧。分析图，只有A中的磷脂双分子层中疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧，A正确，BCD错误。故选Ao【点睛】9.C【分析】细胞内的膜以及细胞膜统称为生物膜。生物膜具有流动性，荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验结果表明细胞膜具有一定的流动性。细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，在组成生物膜的脂质中磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了膜的基本支架。光学显微镜看不到细胞膜的结构，电镜下可以观察到细胞的亚显微结够。细胞膜上的蛋白质分布不是均匀的。【详解】A、生物膜是对细胞内所有膜结构的统称，A错误；B、荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验结果表明细胞膜具有一定的流动性，B错误；C、

12、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，在组成生物膜的脂质中磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，C正确；D、光学显微镜看不到细胞膜的结构，细胞膜的结构需要在电子显微镜下观察，细胞膜上蛋白质的分布不是均匀的，蛋白质分子有的覆盖在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，D错误。故选C。10.D【分析】1、生物膜的组成：主要由蛋白质和脂质组成。2、生物膜的基本骨架：磷脂双分子层（亲水性头部朝向两侧，疏水性尾部朝向内侧）。3、蛋白质分子存在形态：有镶在表面、嵌入、贯穿三种，外侧的蛋白质分子与糖类结合形成糖被。体现了生物膜的不对称性。（糖被与细胞识别、胞间信息交流等

13、有密切联系）。4、生物膜的结构特点：流 动 性（磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的）细胞膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质，此外，还有少量糖类。其中，脂质约占总量的5 0%,蛋白质约占4 0%,糖类约占2%10%。【详解】A、图中是糖蛋白，位于细胞膜外，与细胞间的信息交流有关，对细胞表面还有保护和润滑作用，A正确;B、是蛋白质，蛋白质有多样的功能，也决定了细胞膜的功能多样性，蛋白质具有运输功能，可以控制物质进出，B正确；C、是磷脂双分子层，是膜的基本骨架，亲水的物质不能随意通过，C正确；D、磷脂和蛋白质都可以运动，因而细胞膜具有一定的流动性，D错误。故选D。11.D【分析】根据题干分析，囊 泡（

14、分子垃圾袋）是由生物膜组成，成分主要是磷脂和蛋白质；”回收利用工厂 是溶酶体,将蛋白质水解形成氨基酸，因此 组件”是氨基酸；能量主要来源于线粒体。【详解】A、细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力可由线粒体提供，A正确；B、“分子垃圾袋”是细胞膜塑形蛋白促进形成的囊泡，其应主要由磷脂和蛋白质构成，B正确；C、根据题干信息“将来自细胞区室表面i日的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解,使组件获得重新利用”可知，“回收利用工厂”可能是溶酶体，组件 可能是氨基酸，C正确；D、中心体无膜结构，不能形成囊泡，D错误。故选D。【点睛】12.A【分析】1、还原糖与斐林试剂在水浴

15、加热的条件下产生砖红色沉淀。2、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。3、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。4、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性。【详解】分离细胞器的常用方法是差速离心法，正确；叶绿体呈绿色，所以不需要染色既可以观察，错误；小鼠细胞和人细胞融合实验利用荧光染料标记蛋白质，正确；斐林试剂可以和还原糖在水浴条件下生

16、成砖红色沉淀，所以检测组织样液中的还原糖可用斐林试剂，正确；伞藻嫁接实验说明伞帽的性状由假根决定，由于假根还有少量的蛋白质，所以不能说明细胞核控制伞帽的形状，错误；低倍镜转换成高倍镜观察直接转动转换器器，不需要升高镜筒，错误。故选Ao【点睛】13.D【分析】题图分析，细胞内由分隔膜形成一个双层膜的杯形结构的吞噬泡，胞质蛋白和衰老的细胞器从杯口进入，吞噬泡闭合形成双膜的自噬体，后其与溶酶体结合，自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用。【详解】A、自噬体是双膜结构，由4 层磷脂分子构成，A 错误；B、图中的水解酶是在核糖体中合成，B 错误；C、由图可知，溶酶体与自噬体融

17、合过程体现了生物膜的流动性，C 错误；D、图中溶酶体将物质水解后，产物可能被细胞再度利用或被排出细胞外，D 正确。故选D。14.C【分析】1、原核细胞没有细胞核，只有一种细胞器核糖体。2、真核细胞中核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。3、各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构线粒体动植物细胞双层膜结构叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等

18、中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成【详解】A、核糖体是蛋白质合成的场所，对多肽链进行加工的场所是内质网和高尔基体，A错误；B、线粒体DNA位于线粒体基质中，B错误；C、细胞膜上附着有ATP水解酶有利于催化ATP的水解，为细胞主动吸收营养物质提供能量，C正确；D、原核细胞中没有核仁，但是能够合成核糖体，D错误。故选C。15.C【分析】1、原核细胞没有细胞核，只有一种细胞器核糖体。2、真核细胞中核仁与某种RN A的合成以及核糖体的形成有关。3、各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构线粒体动植物细胞双层膜结构叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构内质网动植物细胞单层

19、膜形成的网状结构高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构核糖体动植物细胞无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成【详解】A、核糖体是蛋白质合成的场所，对多肽链进行加工的场所是内质网和高尔基体，A错误；B、线粒体DNA位于线粒体基质中，B错误；C、细胞膜上附着有ATP水解酶有利于催化ATP的水解，为细胞主动吸收营养物质提供能量，C正确；D、原核细胞中没有核仁，但是能够合成核糖体，D错误。故选C。

20、16.B【分析】分析题图：图中为动物细胞结构示意图，其中为内质网，为细胞膜，为细胞膜上的突起，为中心体，为核膜，为核孔。【详解】A、图中表示中心体，中心体没有膜结构，不属于生物膜系统，A错误；B、微绒毛是上皮细胞游离面的胞膜和胞质向外伸出的细小的指状突起，能增加细胞的表面积，提高细胞的吸收功能，B正确；C、核膜具有选择透过性，核孔也具有选择性，不是所有物质都能任意通过细胞核孔的，如D NA分子不能出细胞核，C错误；D、细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异，如小肠上皮细胞游离面的细胞膜所含蛋白质较多，主要和其吸收功能相适应，D错误。故选B。17.A【分析】1、分泌蛋白的合成过程大致是：首先，在游

21、离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成。当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量。这些能量主要来自线粒体。2、细胞器分布的归纳：(1)无膜细胞器：核糖体、中心体；(2)单层膜细胞器：内质网、

22、高尔基体、液泡、溶酶体；(3)双层膜细胞器：线粒体、叶绿体。3、内质网是由膜构成的网状结构，分为滑面内质网和粗面内质网，滑面内质网：脂质合成车间，粗面内质网：蛋白质加工场所。【详解】A、将胰腺腺泡细胞置于3H标记的亮氨酸中，放射性先后出现于内质网、高尔基体和细胞膜上，线粒体提供能量，不会出现放射性，A 错误；B、粗面内质网与分泌蛋白质的加工和转运有关，而 T 细胞和胰岛B 细胞能合成分泌蛋白质类物质，则粗面内质网较神经细胞的发达，B 正确；C、内质网和高尔基体均为单层膜结构细胞器，膜的基本骨架是磷脂双分子层，C 正确；D、能促进生殖细胞形成的激素化学本质是脂质，合成场所是滑面内质网，粗面内质网

23、上的核糖体不参与，D 正确。故选Ao18.C【分析】分析题图：图 中 1是内质网，2 是细胞核的核孔，3 是染色质，4 是核仁，5 表示核膜。【详解】A、图中2 为核孔，是大分子物质进出细胞核的通道，蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔，但核孔具有选择透过性，蛋白质和RNA等大分子不能自由通过，A 错误；B、核孔是细胞核与细胞质之间物质交换和信息交流的重要通道，蛋白质合成旺盛的细胞核孔数目多，有利于 RNA等物质的进出，但 DNA不能通过核孔，B 错误；C、原核生物和真核生物最本质的区别是有无以核膜为界限的细胞核，C 正确；D、结构4 是核仁，与核糖体的形成有关，核糖体的功能是合成蛋白质，故

24、若破坏结构4,则该细胞的蛋白质合成将不能正常进行，D 错误。故选C。【点睛】19.C【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动。【详解】A、原核细胞分裂的方式为二分裂，A 错误；B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，B 错误；C、叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，C 正确；D、植物的花、果实、种子属于器官，植物无系统层次，D 错误。故

25、选C。【点睛】20.B【分析】玉米叶肉细胞可以通过光合作用和呼吸作用合成A T P,光合作用产生的ATP只能用于暗反应，呼吸作用产生的ATP可以用于各种生命活动所需。【详解】A、有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中完成的，而有氧呼吸的第二阶段在合成ATP时伴随 HJ的产生,第三阶段合成ATP时伴随 H 的消耗，在叶绿体的类囊体薄膜上发生的光反应阶段，其物质变化为：水在光下分解产生 H 和 0 2 与合成ATP,A 项错误；B、ATP的形成途径是光合作用和呼吸作用，所以其中的能量可以来源于光能、化学能，ATP水解释放的能量可以用于吸能反应，因此可以转化为化学能，B 项正确；C、黑暗条件下，叶肉细

26、胞能通过细胞呼吸合成ATP,C 项错误；D、线粒体不能分解葡萄糖，只能分解丙酮酸，D 项错误。故选B。21.C【分析】ATP的结构简式是A-P P P,其中A 代表腺首，T 是三的意思，P 代表磷酸基团ATP和 ADP的转化过程中,能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动。【详解】A、A 所示物质的名称是腺喋吟，A 错误；B、cAMP分子不可能出现2 个高能磷酸键，B 错误；C、ATP在形成cAMP的过程中，初期会断裂高能磷酸键，释放能量，C 正确；D、cAMP与磷脂分子所含的元素种类完全相同，D 错误。故选C。22.C【分析】ATP由 1分子腺昔和三个磷酸基

27、团组成，其结构简式是A-P P P,其中A 是腺昔，P 是磷酸基团，是特殊的化学键。【详解】A、细胞膜上的某些蛋白质如钠钾泵可以催化ATP水解，利用其释放的能量使载体蛋白空间结构改变，从而完成主动运输，A 正确；B、CTP和 ATP结构类似，只是含氮碱基由腺喋吟换成胞喀呢，所以也含有3 个磷酸基团，含有C、H、0、N、P 五种元素，B 正确；C、GTP的特殊化学键全部水解后的产物是鸟喋吟核糖核甘酸，是合成RNA的原料，C 错误；D、UTP的合成伴随着特殊化学键的形成，所以常常伴随放能反应，而吸能反应不一定伴随UTP的水解，可以伴随着ATP的水解，D 正确。故选C。【点睛】23.C【分析】1、酶

28、的特点:在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。2、酶的特性：高效性:催化效率比无机催化剂高许多。专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。酶需要适宜的温度和pH 值等条件:在最适宜的温度和pH 下，酶的活性最高。温度和pH 偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。3、酶的本质：通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。在细胞内和细胞外都可以发挥作用。【详解】A、核酶是RNA分子，故核酶的组成元素为C、H、0、N、P,基本单位是核糖核甘酸，A 错误：B、核酶的化学本质为R

29、N A,不能与双缩腺试剂发生紫色反应，有的单链RNA分子部分区域因折叠存在氢键，如 IR N A,核酶分子中可能也存在氢键，B 错误；C、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其在细胞内产生，但既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用，生物大分子如蛋白质、核酸一般都有空间结构，而空间结构易受温度等外界因素影响，再结合题干信息”核酶是一类单链RNA分子”，可知核酶的活性可能受温度的影响，C 正确；D、酶起催化作用的机理是降低活化能，核酶降解特定的RNA序列时，破坏的是相邻核糖核甘酸之间的磷酸二酯键，D 错误。故选C。24.A【分析】酶具有降低反应活化能的能力，可以加快反应速率，具有催化的

30、作用，但不会改变反应的平衡点，反应最终生成物浓度相同。【详解】A、曲线a、c 对比说明加了酶以后反应进行的更快，只能说明酶具有加快反应速率的能力，不能说明酶具有高效性，A 错误；B、曲线a、b 对比说明加前比加无机催化剂的催化效率更快，说明醐具有高效性，B 正确；C、b、c 曲线对比，可以发现加无机催化剂比未加催化剂反应速率快，说明催化剂可以加快此化学反应的速度，C 正确；D、根据C 项分析可知曲线b、c 对比说明无机催化剂具有催化作用，D 正确。故选Ao【点睛】25.D【分析】1、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的IO,1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或者一

31、类化学反应。（3）酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH 条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。2、影响酶活性的因素主要是温度和p H,在最适温度(p H)前，随着温度(p H)的升高，酶活性增强；到达最适温度(p H)时，酶活性最强；超过最适温度(p H)后，随着温度(p H)的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、p H过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、蔗糖无论分解与否，都不会与碘液反应，因此利用淀粉酶、淀粉、蔗糖验证酶的专一性时，不能用碘液检测实验结果，A错误；B、验证酶的高效性实验应设置两个组，实验组加入适量的酶溶液，对照组加入等量的无机

32、催化剂溶液，酚与“不加催化剂“比较，只能得出酶的催化性，B错误；C、溶菌酶能够破坏细菌的细胞壁，真菌的细胞壁主要是几丁质，溶菌酶无法破坏，C错误；D、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，化学本质为蛋白质或R N A,D正确。故选D。【点睛】本题结合相关应用或实验考查酶的专一性、高效性等作用特点，需要考生准确掌握酶的作用特点和不同酶的功能，属于识记层次的考查。2 6.(1)葡萄糖(单糖)淀粉 纤维素 细胞壁(2)核甘酸 b(3)R基。7【分析】分析甲图：图中化合物是由7个氨基酸分子脱水缩合形成的环7肽，含有7个肽键。分析乙图：图是核甘酸链，b是核甘酸、a是含氮碱基和脱氧核糖。分析丙图：图为淀粉

33、、糖原和纤维素的结构模式图，它们都是以葡萄糖为基本单位聚合形成的生物大分子。(1)丙图中的三种物质都是多糖，是由许多葡萄糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是淀粉，这三种物质中，淀粉和糖原是储能物质，纤维素是结构物质，是植物细胞壁的组成成分之一。(2)乙图所示化合物为核甘酸链，其基本组成单位是核甘酸，一分子核甘酸由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基组成，可用图中b表示。其中真核生物的D N A主要存在于细胞核中，R N A主要存在于细胞质，可用甲基绿毗罗红试剂检测D N A和R N A在细胞中的分布情况。(3)氨基酸结构通式结构通式为N%I 8 O H ，从氨基酸结构通式的角度看“

34、虚线框B”为R基，该化合物为环IH状多肽，化合物中含有游离的氨基0个，不同氨基酸在于R基的不同，甲图中化合物是由7个氨基酸分子脱水缩合形成的环状7肽，共有5种氨基酸组成的。【点睛】本题结合多糖结构模式图、核酸分子片段结构图和肽链结构图，考查糖类的种类及功能、蛋白质合成-氨基酸脱水缩合，要求考生识记糖类的种类和功能，明确多糖的基本单位是葡萄糖；识记核酸分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识答题。2 7.(1)N、P D N A(2)氨 基 酸(b)种类数目以及排列顺序不同(e-m r)/(r-1 8)(3)糖蛋白(糖被

35、)【分析】I、化合物的元素组成：(1)糖类的元素组成：只有C、H、0；(2)脂质的元素组成：主要含C、H、0,有的含有N、P；(3)蛋白质的元素组成：主要为C、H、0、N,有的含有S；(4)核酸的元素组成：C、H、0、N、P。2、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。3、蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目x氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数X 1 8。4、在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白，叫做糖被。它在细胞生命活动中具有重要的功能。例如、消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用；糖被与细胞表面的识别

36、有密切关系。经研究发现，动物细胞表面糖蛋白的识别作用，好比是细胞与细胞之间，或者细胞与其他大分子之间，互相联络用的文字或语言。(1)题图中A和E组成细胞结构I ,该物质易被碱性染料染成深色，所以为染色质(体)，因此A、E分别表示D N A、蛋白质。a是组成D NA的基本单位，所以a是脱氧核糖核甘酸，组成元素是C、H、0、N、P,所以图中X所指的元素为N、P。(2)由（1）可知，E是蛋白质，蛋白质具有多样性从b氨基酸分析为组成B的b种类、数量、排列顺序不同。题图中的过程是氨基酸脱水缩合形成多肽的过程，若b （氨基酸）的平均相对分子质量为r,通过脱水缩合反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子

37、质量为e的E（蛋白质），设E分子中肽键的数目是X个，根据“蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目x氨基酸平均相对分子质量-脱去水分子数x l 8”，则有关系式:r（m+X）-1 8 X=e,解得:X=（e-m r）/（r-1 8）（3）题图中的结构n是糖蛋白，也叫糖被，位于细胞膜外侧，具有保护、润滑和识别作用。【点睛】本题结合人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，考查组成细胞的元素和化合物的知识，考生识记组成细胞的元素和化合物的种类、作用，明确氨基酸脱水缩合的过程和相关计算是解题的关键。2 8.m 核糖体 中心体 与细胞的有丝分裂有关 低等植物 核糖体 细胞膜 n、m和 I V

38、H 和 I V I m RN A【分析】据图分析，图中结构依次是内质网、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔基体；I含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞；n不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于高等植物细胞；i n是蓝藻细 胞（原核细胞）；w含有中心体、叶绿体和细胞壁，属于低等植物细胞。【详解】（1）川没有以核膜为界限的细胞核，表示原核细胞，原核细胞只有一种细胞器，就是核糖体。（2）图中结构表示中心体，中心体与细胞的有丝分裂有关；中心体主要分布在动物细胞和低等植物细胞中，w有细胞壁、叶绿体、中心体，可以确定其表示低等植物细胞。（3）原核细胞和真核细胞共有一种细胞器，即核糖体。四类细胞与周围环

39、境进行信息交流均依赖于细胞膜。（4）图中I【和w都含有叶绿体，可以进行光合作用；i n是蓝藻，没有叶绿体，但是含有叶绿素和藻蓝素，也可以进行光合作用。（5）人体的胰岛B细胞是高等动物细胞，可以用I表示；胰岛素是分泌蛋白，蛋白质的翻译模板是m R N A,由细胞核中D N A转录后通过核孔到达细胞质。【点睛】解答本题的关键是掌握原核细胞与真核细胞的异同点、动植物细胞的亚显微结构，判断图中各个数字代表的细胞结构的名称，再根据各个细胞含有的特殊结构判断细胞类型。2 9.(1)核糖体 暴露的肽键易与蛋白酶接触(2)溶酶体中的水解酶(3)组成生物膜的蛋白质的种类和数量不同 膜具有流动性(4)链抱霉营养缺

40、陷型突变株自身不能合成胆碱 成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3 H标记 III【分析】分析题图：图中a-f 依次表示细胞结构：核糖体、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜。图示是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，在 mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，翻译时，核糖体沿着m R N A移动合成多肽链，有的留在细胞质基质中，有的运输到其他细胞结构(如线粒体、细胞核)。合成的另一类多肽经过内质网与高尔基体的加工后，转运到细胞膜上形成膜蛋白或通过胞吐的方式排出细胞外。(1)组成蛋白质的基本单位是氨基酸，在核糖体上氨基酸之间脱水缩合形成肽键：蛋白质变性后，肽键得以暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接

41、触，使蛋白质降解，所以变性的蛋白质易被蛋白酶水解。(2)分泌蛋白首先在核糖体上合成，先后经过内质网、高尔基体的加工，最后通过细胞膜分泌到细胞外，因此分泌蛋白的合成和分泌过程依次是；溶酶体中含有大量的水解酶，也是通过途径合成的蛋白质。(3)蛋白质是生命活动的主要承担者，从生物膜的组成成分分析，生物膜的功能不同的主要原因是组成生物膜的蛋白质的种类和数量不同：在分泌蛋白分泌的过程中膜结构之间能够相互转化，说明了膜的流动性。(4)根据表格分析，链抱霉营养缺陷型突变株在加有3 H 标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养后，然后转入另一种培养基中继续培养，随着细胞增殖的代数的增加，相对放射性逐渐降低，说明链

42、狗霉营养缺陷型突变株自身不能合成胆碱。实验设计应遵循对照与单一变量原则，故实验中所用的“另一种培养基 成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3 H标记，以形成对照；根据以上分析可知，线粒体是分裂增殖形成的。表格结果显示，随着细胞增殖代数的增加，测得的细胞中线粒体的相对放射性成倍减少，初步判断3 种假设中成立的是“i n 结构c 分裂增殖形成”。【点睛】本题考查分泌蛋白合成并分泌的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。30.(1)酶降低活化能的作用更显著 专一

43、(2)Na+、SO?-1ml一定浓度的 Na2sCU溶液(3)滴加碘液后呈现蓝色(或不产生黄色)开始呈现出黄色(与1号试管变化相同)【分析】分析题干信息和表格中的实验步骤可知，该实验的目的是探究激活剂和抑制剂对酶活性的影响，实验的自变量是酶的激活剂和抑制剂的种类，试剂的浓度、用量、反应的温度、p H和时间，底物的种类、浓度、用量等属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜；淀粉是否发生水解和水解的速度是因变量，可以用碘液处理通过颜色变化来判断；按照实验设计的对照原则和单一变量原则时实验进行分析、完善并预期结果获取结论。(1)由于酶降低活化能的作用更显著，故酶比无机催化剂的催化效率更高；根据题意分析

44、，酶活性位点与底物具有互补的结构时，才能与底物结合并催化底物反应，说明醐具有专一性。(2)该实验无法排除Na+、SO4?一对实验结果产生影响的可能，因此该实验设计不够严谨；为了排除Na+、SO42对实验结果可能存在影响，应设置第四组实验，向试管中加入等量的3%可溶性淀粉溶液、唾液淀粉酶溶液以及1ml定浓度的Na2so4溶液。(3)根据题意分析，2号试管添加了 C/+,抑制了酶的活性，因此2号试管与1号试管相比不现出黄色或2号试管不管何时取样，滴加碘液后都呈现蓝色；3号试管添加了 C，促进了酶的活性，因此3号试管与1号试管相比更早呈现出黄色或不变蓝色；4号试管作为对照，与1号试管相同，开始呈现出黄色。【点睛】解答本题的关键是掌握酶的活性及其影响因素的相关知识点，能够根据题干信息和表格信息找出实验的自变量和因变量，确定观察因变量的方法，进而结合题干要求分析答题。