2021届高考二轮复习专题八 立体几何与空间向量 学生版.pdf
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1、专题8立 体 几 何 与 空 间 向 *命 题 趋 势1.空间几何体结构特征的考查,主要为表面积和体积的求解,一般以选择题和填空题的形式出现.2.空间点、线、面的位置关系的考查,一般为线线关系、线面关系、面面关系的证明以及表面积、体积的求解.3.空间向量通常当作工具来求解空间几何体的问题.1 考点 清 单J.1.空间几何体的表面积与体积(1)多面体的表面积S棱柱表=$棱柱恻+2s底,S棱锥表=S棱锥侧+S底,S棱台表=S棱台侧+S上底+S下底,(2)旋转体的表面积圆柱:S表=2b(r +。,其中r为底面半径,I为母线长;圆锥:S表=7r r(r +。,其中r为底面半径,1为母线长;圆台:S表=
2、7r(r 2+r 2+r,,+M),其中产,为上、下底面半径分别,为母线长;球体:S球=4兀 ,其 中r为球的半径.(3)几何体的体积公式柱体:体=5九,其中S为底面面积,九为高;椎体:嗓 体=;5/2,其中S为底面面积,h为高;台体:/体=;(S+J M M +S),其中S、S分别为上、下底面面积,h为高;4球体:万 厂3,其中r为球的半径.2.空间点、直线、平面之间的位置关系(1)平面的基本性质公 理1:如果一条直线上的两点在同一个平面内,那么这条直线在这个平面内.公理2:过不同在一条直线上的三点,有且只有一个平面.推 论1:经过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面.推论2:经过两条相交
3、直线,有且只有一个平面.推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面.公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.公理4:平行于同一直线的两条直线平行.3.直线、平面平行的判定及其性质(1)直线与平面平行的判定定理文字语言:平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.符号语言:aft a,b u a,allb=alia.图形语言:如下图.(2)直线与平面平行的性质定理文字语言:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行.符号语言:aHa,a c/?,an/?=b=allb.图形语言:如下图.(3)平面与平面平行
4、的判定定理文字语言:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.符号语言:au/?,b u B,aC b=P,alia,blla=a/.图形语言:如下图.(4)平面与平面平行的性质定理文字语言:如果两个平行的平面同时与第三个平面相交,那么它们的交线平行.符号语言:a,y n a =a,丫 0=b 今 a/lb.图形语言:如下图.4.直线、平面垂直的判定及其性质(1)直线与平面垂直的判定定理文字语言:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.符号语言:/l a,/l b,a u a,b u a,a n h =P=Z la.图形语言:如下图.(2)直线与平面垂
5、直的性质定理文字语言:垂直于同一个平面内的两条直线平行.符号语言:a l a,b 1 a=a/b.图形语言:如下图.(3)平面与平面垂直的判定定理文字语言:如果一个平面过另一个平面的垂线,那么这两个平面垂直.符号语言:I u 0,/1 a=a 1 jff.图形语言:如下图.(4)平面与平面垂直的性质定理文字语言:两平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.符号语言:a 1 B,a C。=I,a a a,a Ll a 1 p.图形语言:如下图.5.空间向量的运用设平面a,S 的法向量分别为X =(X ,X,z J ,=(%,%*2),直线/的方向向量为丫=(七,%,23),则:(1
6、)线面平行/a 0 4 _L v=卒 3+%+zz3=0(2)线面垂直Z 6Z X V。玉=3,y 二6 3,Z =kz3(3)面面平行a/p X/X =A x2,y1=ky2 z、=kz2(4)面面垂直a _ L,=X _ L 4 =xx2+yxy2+zxz2=0精 题 集 训(70分 钟)经 典 训 练 题一、选择题.1.如图所示,在平行六面体48。-41816久中,M为&G 与B/i 的交点,若 同=a,AD=b,京=c,则下列向量中与两相等的向量是()2 .如图,已知四棱锥S-A 3 c o 的底面是边长为6 的菱形,ZBAD=60,AC,BD相交于点0,SO_L平面ABCD,50=4
7、,E是BC 的中点,动点P在该棱锥表面上运动,并且总保持P E 1 4 C,则动点P的轨迹的长为()A.3B.73.如图,在直三棱柱A B C-A 4 G 的侧面展开图中,B,C 是线段4。的三等分点,且40=3百.若该三棱柱的外接球。的表面积为12兀,贝 必义=()A.V2B.24.已知正三棱柱ABC-的所有棱长均相等,D、E在上,且BD=DE=EB,则异面直线4D与EC 所成角的正弦值为()7A.20口 3回D .-20C 3用,20V130D.-205.(多选)在正方体48。一41当6。1中,点 在线段4以上运动,则下列命题正确的是()A.异面直线G P和C 4所成的角为定值 B.直线C
8、D和平面B P C相交C.三棱锥D-B P C i的体积为定值 D.直线CP和 直 线 可 能 相 交二、填空题.6.小明同学在进行剪纸游戏,将长方体力B C O-&B iC i以剪成如图所示的侧面展开图,其中4&=1,AB=2,AD=4,已知M,N分别为B C,为劣的中点,则 将 该 长 方 体 还 原 后 直 线 与B】N所成角的余弦值为7.在三棱锥P-4BC中,PA=PB=PC=2,ABC是正三角形,E为PC中点,有以下四个结论:F 5若PC工B E,则三棱锥P-4 B C的 体 积 为 亍若PC,B E,且三棱锥P-A B C的四个顶点都在球。的球面上,则球。的体积为历兀;2 C若PA
9、 1 B E,则三棱锥P-2BC的 体 积 为 可 ;若P4 1 B E,且三棱锥P-4 B C的四个顶点都在球。的球面上,则球。的表面积为127r.其 中 结 论 正 确 的 序 号 为.8.在三棱锥P-4 8 C中,P4 1平面力BC,AB IB C,PA=AB=1,AC=y2.三棱锥P 4BC的所有顶点都在球。的表面上,则球。的半径为;若点M是4BC的重心,则过点M的平面截球。所得截面的面积的最小值为三、解答题.9.如图,在正四面体A-BC。中,点E,F分别是4B,BC的中点,点G,H分别在C。,4。上,且D H=-A D ,D GCD.4 4(1)求证:直线EH,FG必相交于一点,且这
10、个交点在直线BD上;(2)若48=2,求点B到平面EFG”的距离.A10.如图,已知4 B B 1%是圆柱。1的轴截面,。、01分别是两底面的圆心,C 是弧4 B 上的一点,Z A B C =30,圆柱的体积和侧面积均为4.(1)求证:平面A C&1平面B OB(2)求二面角8 一必当一。的大小.7t 1I I .如图,四棱锥 P-4B C 0 中,PA l A B C D,AD/BC,Z A B C =,A B =B C =-A D =2,2 2且24=a,E,尸分别为PC,PB的中点.(1)若a=2,求证:B P I平面ADEF;(2)若四棱锥P ABCD的体积为2,求二面角A-P D-C
11、 的余弦值.12.如图,在四棱锥S-A B C。中,底面A 8Q)是菱形,G是线段AB上一点(不含力,B),在平面SGO内过点G作GP/平面S B C交SD于点P.(1)写出作点P、GP的步骤(不要求证明);TT(2)若=AB=S A=S B =SD=2,P 是 SO的中点,求平面SBC与平面SGD所成锐二面角的大小.B1 3.如图,在直角梯形A B C。中,ADC=90,AB/CD,A D =-A B =-C D =2,E为4 8的中点,尸在线2 3段C。上,且E F/A D.将四边形D 4 E F沿E F折起,使得到的四边形。0 EF所在平面与平面B C F E垂直,M为D C的 中 点.
12、连 接BA,BM.(1)证明:CF1 BM;(2)求平面4D F E与平面D B C所成锐二面角的余弦值.高 频 易 错 题一、选择题.1.设小、几为两条直线,匹口为两个平面,则下列命题中假命题是()A.若 7nd.n,m A.a,n 1 0,则 a J.0 B.若m 7l,m 1 a,n/?,则a 1/7C.若 m ln,m/a,n/?,贝 I ja 夕 D.若m n,m 1 a,n 1/?,贝 Ija/?二、解答题.2 .如图,已知四边形ABC。为菱形,对角线4 c 与8。相交于O,Zfi4D=6 0 ,平面AOEF C l平面BC EF=直线EF,F0 1 平面ABC。,BC=CE=DE
13、=2EF=2.(1)求证:EF/AD-,(2)求二面角4-E F-B 的余弦值.精 准 预 测 题一、选择题.1.在空间,已知直线/及不在,上两个不重合的点4 B,过直线/做平面a,使得点A、B到平面a 的距离相等,则这样的平面a 的个数不可能是()A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.无数个2.日常生活中,有各式各样精美的糖果包装礼盒某个铁皮包装礼盒的平面展开图是由两个全等的矩形,两个全等的三角形和一个正方形所拼成的多边形(如图),矩形的长为12 c m,矩形的宽和正方形的边长均为8 c m.若该包装盒内有一颗球形硬糖的体积为U c n?,则p 的最大值为()3.3272B.713在四面体
14、48C。中,AB=6,BC=3,C.32D.-2-5-6-713BD=4,若448。与44BC 互余,则瓦?(正+而)的最大值为A.如 33()A.20B.30C.40 D.504 .如图,在正四棱柱ABC D-AiBiGDi中,底面边长AB=2,高4 4 =4,E为 棱 的 中 点.设 NB4D=a、4 BED=8、4 BED=y,则a、/?、y之间的关系正确的是()A.a=y 9B.y a 6C.0 y aD.a 9 y二、填空题.5.若正四棱锥的侧面均是正三角形,且它的表面积是8+8怖,则该四棱锥外接球的体积是_ _ _ _6 .如图,棱长为1 的正方体A8CD4B1GD1中,P 为线段
15、A R 上的动点(不含端点),有下列结论:AB平面平面&A P;多面体劣-C D P的体积为定值;71直线5 P与B C所成的角可能为I;A A POi能是钝角三角形.其中结论正确的序号是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填上所有序号).三、解答题.7.如图三棱柱4B C -4&G中,底面A Z B C是边长为2的等边三角形,E,F分另|为4B,A 41的中点,C F 1FBi,AB=y2AAt=-E Bt.(1)证明:E F 1平面C E B 1;(2)求二面角E C F&的平面角大小.8.已知三棱柱4 B C-&B 1 G,44平面A B C,/.BAC=90,AAr=A B=A
16、 C =l.(1)求异面直线4 G与 所 成 的 角;(2)求二面角4-的正弦值;(3)设M为 的 中 点,在 A B C的内部或边上是否存在一点N,使 得 平 面A B C 1?若存在,确定点N的位置,若不存在,说明理由.9.如 图 1,扇形。4B的圆心角为60。,半径为3,点C,。分别在线段0 4,。8 上,且。=2OC =2,将4 0C0沿C O折起到 OC O的位置,如图2 所示.(1)求证:CD 1 OA;(2)若。/=百,求平面OAC 与平面OBD所成角的正弦值.参 考 答 案Q经 典 训 练 题一、选择题.1.【答案】A【解析】在平行六面体”。一月出的劣中,M为力传1与当。1的交
17、点,B M =BB+B M=g(A+6 A)+A4=;a+g+c,故选 A.【点评】本题主要考查了空间向量的线性运算,属于基础题.2.【答案】D【解析】取OC,SC的中点G,F,连接GE,FE,E 是 BC 的中点,GE/DB,FE/SB,GEC 平面 SBD,DB a S B D,贝IJGE/平面SBD,FE(S B D ,S B u 平面 SB。,则 FE平面 SBD,又GE dF E =E,:.平面FEG平面SB。,*/SO_L 平面 ABC。,:.S0 1 AC,又四边形ZBCD是菱形,.D B IA C,:SOCDB=0,.X C J 平 面S B D,则4C_L平面FEG,故只要动
18、点P在平面FEG内即总保持PE 1 AC,又动点P在棱锥表面上运动,动点P的轨迹的周长即为 FEG的周长,,四边形48CD是菱形边长为6,且N B 4O =6 0 ,,BD=6,则OB=0D=3,又SO=4,.SB SD 5,FE -FG =,GE=3,2.FEG的周长为8,故选D.【点评】本题主要考查了线面平行以及面面平行的判定定理,考查了线面垂直的判定定理以及性质定理;解决本题的关键是通过证明平面FEG平面S B D,得到AC,平面F E G,进而得到动点P在平面FEG内即总保持PE 1 AC.3.【答案】D【解析】由展开图可知,直三棱柱A B C-A 4 c l 的底面是边长为次的等边三
19、角形,其外接圆的半径满足2-嬴布=2,所以r=L由4T TR2=127T,得 R=J5.由球的性质可知,球心。到底面4BC 的距离为d=W?2 一产=V2,结合球和直三棱柱的对称性可知,4 4 =2d=2 V 2,故选D.【点评】本题考查直正三棱柱的判定与性质,球面的性质,球的表面积,属基础题,关键是由侧面展开图得到几何体的形状,并注意球心到球的截面圆心距离与球的半径,截面圆半径之间的关系.4 .【答案】C【解析】如下图所示,设4。=3,取BC 的中点。,B C的中点M,连接。4、0M,在正三棱柱ABC -ABC 中,BB7/CG且BB=CC,则四边形BBC C 为平行四边形,BCBC旦BC=
20、BC,由于0、M分别为BC、B C的中点,则且。B=MB,所以,四边形OBBM为平行四边形,贝且。M=;8 夕 1平面A B C,则。M_L平面ABC,为等边三角形,且。为BC 的中点,贝 IJ041BC,以点。为坐标原点,。4、OB、0M所在直线分别为小y、z轴建立空间直角坐标系,则 A 半。,0、力,|2)4 0 =卜竽,|,1 ,E C=(O,-3,1),cos=AD ECMJ EC-715x715720因此,异面直线4。与EC 所 成 角 的 正 弦 值 为,故选C.【点评】平移线段法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面直线的问题化归为共面直线问题来解决,具体
21、步骤如下:(1)平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线所成的角;(2)认定:证明作出的角就是所求异面直线所成的角;(3)计算:求该角的值,常利用解三角形;(4)取舍:由异面直线所成的角的取值范围是(),3 ,当所作的角为钝角时,应取它的补角作为两条异面直线所成的角.5.【答案】AC【解析】对于A,因为在正方体4BC 0-4iBiCiDi中,B】C 1又BG n C1D1=G,BC,C1D1 u 平面A B C/i,所以&C 1 平面4BGD,而C/u 平面,所以81c 1 CrP,故这两个异面直线所成的角为定值90。,所以A 正确;对于B,因为平面8 P G 与面ABC Wi是同一平面
22、,DC/AB,A B u平面CO仁 平面四 期 ,故C D 平面力B G 5,即C C 平面8 P G,故 B 错误;对于C,三棱锥D-BPG的体积等于三棱锥P-DBG的体积,而平面DBG为固定平面,且AOBG大小一定,又因为P 6 401,因为ADiBCi,A。仁平面BOQ,B G u 平面BOG,所以人名平面。,所以点A 到平面DBG的距离即为点P 到该平面的距离,为定值,所以三棱锥。-BPG的体积为定值,故 C 正确;对于D,直线CP和 直 线 是 异 面 直 线,不可能相交,故 D 错误,故选AC.【点评】本题考查线面平行的判定,线面垂直的判定及性质,异面直线所成的角,直线与平面所成的
23、角,空间中的距离,正确理解判定定理和性质是解题的关键.二、填空题.6.【答案】粤【解析】连接4 N,因为M,N分别为BC,4 名的中点,所以4NC】M,故所求角的大小等于/B iN A 或其补角,又AN=412+22=V5,BN=&2+22=2近,ABr=V12+22=6,所以由余弦定理及勾股定理,|COS/4 N A|=8+5 52x22x75VIo一号故 所 求 角 的 余 弦 值 为 半,故 答 案 为 平.【点评】平移线段法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面直线的问题化归为共面直线问题来解决,具体步骤如下:(1)平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线
24、所成的角;(2)认定:证明作出的角就是所求异面直线所成的角;(3)计算:求该角的值,常利用解三角形;(4)取舍:由异面直线所成的角的取值范围是(0,5,当所作的角为钝角时,应取它的补角作为两条异面直线所成的角.7.【答案】【解析】取4 c中点F,连接B F,以F为坐标原点,FB为x轴,FC为y轴,过F点作平面力BC的垂线为z轴,建立空间直角坐标系F 一孙z,如图所示,所以 VP_ABC=;PD.S.BC=W由/M=PB=PC=2,ABC是正三角形,得三棱锥P-4BC为正三棱锥,设外接球球心为。,半径为R,则0P=O4=R,且。Pz 轴,-R),I例=J(*a)2 +($2 +(,4一?一R)2
25、=R,2若PC_L8E,则尸C =(。,一幺,一J4 J),BE=(6 2 V 35 G a 1-a、312-4 24 2 a a _所以尸=+彳 -2+L=0,解得a=2,25 8 6j 22 2/2所以匕 _ A B C =_jy x2 x J 4 =-一,故选项正确;又R手,所以味O=g 乃 卜=振 万,故选项正确;若PA 1 B E,则 PAa2,所以PA-8E=/-2+1=0,解得a=2或,故选项错误;25 8 6又 R=百,所以S球 =4乃 R?=12乃,故选项正确,故答案为.【点评】本题主要考了空间几何体三棱锥为背景设计问题,要求学生能理解空间几何体的结构特征的基础上,利用基础知
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