2020-2021学年八年级语文下学期期末测试卷（广东）01（全解全析）.pdf

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1、2020-2021学 年 下 学 期 期 末 测 试 卷 01八 年 级 语 文 全 解 全 析 1.【答 案】（1）只 有 香 如 故（2）兼 葭 苍 苍 白 露 为 霜（3）可 怜 身 上 衣 正 单 心 忧 炭 贱 愿 天 寒（4）技 扶 摇 而 上 者 九 万 里（5）与 君 离 别 意 同 是 宦 游 人 海 内 存 知 己 天 涯 若 比 邻【解 析】默 写 题 作 答 时，一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容；二 是 要 认 真 审 题，找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句 子；三 是 答 题 内 容 要 准 确，做 到 不 添 字、不 漏 字、不 写 错 字。注 意

2、 本 题 中 的“兼 葭、贱、愿、技、宦、知 己、涯”等 字 词 不 要 写 错。2.【答 案】（1）迁 徙（2）苍 劲（3）草 长 莺 飞（4）袖 手 旁 观【解 析】（I）迁 徙：为 了 觅 食 或 繁 殖 周 期 性 地 从 一 地 区 或 气 候 区 迁 移 到 另 一 地 区 或 气 候 区。注 意“徙”的 正 确 书 写。（2）苍 劲：老 练 刚 劲。注 意“劲”的 正 确 书 写。（3）草 长 莺 飞：形 容 江 南 暮 春 的 景 色。注 意“莺”的 正 确 书 写。（4）袖 手 旁 观：比 喻 置 身 事 外，既 不 过 问，也 不 协 助 别 人。注 意“袖”不 要 写 成

3、 片”旁。3.【答 案】C【解 析】A.喧 腾：喧 闹 沸 腾，形 容 声 音 杂 乱。符 合 语 境，使 用 正 确。B.萦 绕：意 思 是 盘 旋 往 复；往 复 缠 绕。常 比 喻 声 音 在 什 么 东 西 旁 边 旋 转、回 复。与 语 境 相 合，使 用 正 确。C.目 空 一 切：什 么 都 不 放 在 眼 里。形 容 极 端 骄 傲 自 大。褒 贬 不 当，使 用 错 误。D.纷 至 沓 来：形 容 纷 纷 到 来，连 续 不 断 地 到 来。多 用 于 来 指 人。与 语 境 相 合，使 用 正 确。故 选 C。4.【答 案】D【解 析】D.用 词 重 复，去 掉“大 约”或

4、“左 右”。5.【答 案】（1）示 例：立 夏 有 很 多 民 俗 保 留 至 今。（2）示 例：陇 亩 日 长 蒸 翠 麦 园 林 雨 过 熟 黄 梅【解 析】（1）这 段 材 料 的 中 心 句 是“我 国 古 来 就 很 重 视 立 夏，有 很 多 民 俗 保 留 下 来”，然 后 列 举 了 立 夏 这 天 古 代 帝 王 举 行 迎 夏 仪 式；民 间 称 人 的 习 俗，喝 冷 饮 来 消 暑；江 南 水 乡 烹 食 嫩 蚕 豆 的 习 俗；小 孩 子 在 胸 前 挂 上 煮 熟 的 鸡 鸭 鹅 蛋 的 习 俗。所 以 材 料 围 绕“立 夏”“习 俗”组 织 语 言 即 可，如“

5、重 视 立 夏，保 留 民 俗”。（2）对 联 要 求 上 下 联 字 数 相 等，断 句 一 致；要 平 仄 相 合，仄 起 平 收，上 联 的 最 后 一 字，必 须 是 仄 声 字，下 联 的 最 后 一 个 字，必 须 是 平 声 字：音 调 和 谐；要 词 性 相 对，位 置 相 同；要 内 容 相 关，上 下 衔 接。本 题 中“陇 亩”和“园 林”均 为 名 词；“雨 过”和“日 长”均 为 主 谓 结 构；“蒸 翠 麦”和“熟 黄 梅”均 为 动 宾 结 构，“麦”为 仄 声，“梅”是 平 声。根 据 对 联 的 要 求，可 组 合 为“日 长 陇 亩 蒸 翠 麦，雨 过 园

6、林 熟 黄 梅。6.【答 案】（1）交 错 相 通（2）沿 着、顺 着（3）渡 口【解 析】理 解 常 见 文 言 词 语 在 文 中 的 含 义。理 解 文 言 词 语 的 含 义 要 注 意 其 特 殊 用 法，如 通 假 字、词 类 活 用、一 词 多 义 和 古 今 异 义 词 等；平 时 要 多 积 累 文 言 词 汇，要 能 结 合 具 体 语 境，弄 清 句 子 的 意 思 来 辨 析 推 断，揣 摩 其 意 思。比 如 本 题 中 的“扶”是 古 今 异 义 词，“沿 着、顺 着”的 意 思；“交 通”是 古 今 异 义 词，”交 错 相 通”的 意 思。7.【答 案】（1）渔

7、 人 对 此 感 到 非 常 诧 异，继 续 往 前 走，想 走 到 那 片 林 子 的 尽 头。（2）其 余 的 人 各 自 又 把 渔 人 请 到 自 己 家 中，都 拿 出 酒 饭 来 款 待 他。【解 析】本 题 考 查 翻 译 文 言 语 句 的 能 力。解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中，根 据 语 境 读 懂 句 子 的 整 体 意 思，找 出 关 键 实 词、虚 词，查 看 有 无 特 殊 句 式。尤 其 要 注 意 一 词 多 义、古 今 异 义 词、通 假 字 等 特 殊 的 文 言 现 象，重 点 实 词 必 须 翻 译 到 位。翻 译 时 要 做 到“信、达

8、、雅”。（1）句 中 的“甚（很，非 常）异、（感 到 诧 异）、复（再，又）、穷（穷 尽）”几 个 词 是 重 点 词 语。（2）句 中 的“延（邀 请）、皆（全，都）”两 个 词 是 重 点 词 语。8.【答 案】B【解 析】考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 与 分 析。在 整 体 感 知 文 章 内 容 的 基 础 上，结 合 选 项 分 析 作 答。B 项，先 是“大 惊”，随 后“便 要 还 家，设 酒 杀 鸡 作 食”，只 体 现 了 桃 花 源 中 人 淳 朴 热 情 的 特 点，从 中 并 不 能 看 出 他 们 不 希 望 外 人 来 破 坏 自 己 的 生 活。故 选

9、 B。9.【答 案】B【解 析】考 查 对 一 词 多 义 的 理 解。A.至：极/到；B.及：等 到；C.观：观 察/观 赏；D.居：居 住/停 留：故 选 B。10.【答 案】询 仁 云/尊 君 既 来/谁 不 愿 赁 宅/何 必 预 寻【解 析】考 查 文 言 文 语 句 的 句 读。解 答 此 类 试 题，要 根 据 句 子 的 意 思 和 古 文 句 法 进 行 句 读；同 时 利 用 虚 词 来 辅 助 句 读。语 句“询 仁 云 尊 君 既 来 谁 不 愿 赁 宅 何 必 预 寻？”的 意 思 是：询 仁 说：“您 父 亲 来 到 京 城，谁 会 不 愿 意 租 给 他 宅 第，

10、何 必 预 先 寻 找 呢？”据 此，正 确 的 句 读 是：询 仁 云/尊 君 既 来/谁 不 愿 赁 宅/何 必 预 寻。11.【答 案】示 例 一：王 安 石 选 择 居 家 事 事 可 学 的 司 马 光 为 邻，以 便 让 他 的 孩 子 有 观 察、学 习 的 榜 样。我 认 为 王 安 石 的 做 法 是 对 的，说 明 他 极 为 重 视 榜 样 对 孩 子 的 正 面 影 响。示 例 二：王 安 石 选 择 居 家 事 事 可 学 的 司 马 光 为 邻，以 便 让 他 的 孩 子 有 观 察、学 习 的 榜 样。我 认 为 王 安 石 的 做 法 是 对 的，说 明 居 住

11、 环 境 对 孩 子 的 成 长 很 重 要。【解 析】（1）考 查 对 文 章 内 容 的 理 解。在 整 体 感 知 文 章 内 容 的 基 础 上，结 合 文 章 中 的 具 体 语 句 概 括 作 答。本 题 可 依 据“家 君 之 意 不 然，须 与 司 马 君 实 相 近 者。每 在 家 中 云：择 邻 必 须 司 马 十 二，此 人 居 家，事 事 可 法，欲 令 儿 曹 有 所 观 效 焉。”这 句 话 来 概 括 王 安 石 选 择 邻 居 的 要 求。（2）主 观 性 试 题。王 安 石 选 择 邻 居，既 考 虑 了“榜 样 对 子 女 的 影 响”，也 考 虑 了“环

12、境 对 子 女 成 长 的 影 响”。本 题 先 对 王 安 石 选 择 邻 居 的 作 法 表 达 自 己 的 看 法，再 从“榜 样”和“环 境”对 子 女 影 响 的 角 度 阐 述 理 由 作 答 即 可。【参 考 译 文】询 仁 到 京 城 参 加 礼 部 考 试，在 相 国 寺 遇 到 一 个 风 神 俊 逸 的 少 年。等 到 下 马 脱 去 皮 毛 外 衣，发 现 这 人 是 王 元 泽。这 时 正 值 隆 冬，于 是 二 人 在 一 个 小 院 里 烤 火。阎 询 问：“您 父 亲 早 就 被 征 召，为 什 么 一 直 不 赴 任 呢？（王 元 泽）回 答 说：“我 父 亲

13、 一 直 在 生 病，没 有 其 他 原 因。近 来 朝 廷 的 恩 泽 极 重，所 以 他 不 久 就 要 来 了。我 来 京 城 不 只 是 参 加 礼 部 考 试，也 是 父 亲 派 我 先 来 京 城 寻 找 宅 第 的。”询 仁 说：“您 父 亲 来 到 京 城，谁 会 不 愿 意 租 给 他 宅 第，何 必 预 先 寻 找 呢？”王 元 泽 回 答 说：“我 父 亲 的 意 思 不 是 这 样 的，他 一 定 要 找 与 司 马 光 家 邻 近 的 宅 第。在 家 的 时 候 他 就 常 说：选 择 邻 居 就 要 找 司 马 光 这 样 的，这 个 人 居 住 在 家 里，事 事

14、 都 值 得 学 习，我 要 让 儿 辈 有 观 察 和 效 法 的 榜 样。”12.【答 案】B【解 析】B.错 误，与 原 文“新 型 塑 料 袋 其 实 是 由 中 国.家 企 业 研 发。研 究 人 员 表 示，这 款 新 型 塑 料 袋 对 人 体 无 害，主 要 原 料 聚 乙 烯 醇 是 水 溶 性 生 物 降 解 材 料，这 种 材 料 来 源 于 碳 酸 钙 或 天 然 气，其 他 辅 助 原 料 也 是 食 品 级 材 料。”不 符。故 选 B。13.【答 案】D【解 析】D.错 误，文 章 依 次 介 绍 了 这 款 新 型 塑 料 袋 与 普 通 塑 料 袋 的 区 别

15、，新 型 塑 料 袋 的 特 点（优 势）、一 些 可 食 用 的 塑 料 替 代 品 的 研 究 与 应 用。故 选 D。14【答 案】（1）这 种 新 型 塑 料 袋 很 安 全，对 人 体 无 害。入 水 就 会 溶 化，变 成 了 乳 白 色 液 体。不 仅 如 此，溶 化 过 后 的 水 还 可 以 饮 用。（2）这 种 新 型 塑 料 袋 很 环 保，很 容 易 降 解，不 会 污 染 环 境。（3）这 种 新 型 塑 料 袋 的 价 格 和 普 通 塑 料 袋 相 近，大 家 尽 管 放 心 使 用。【解 析】考 查 对 文 章 内 容 的 梳 理 与 概 括。解 题 时 要 认

16、 真 审 清 题 干，确 定 信 息 筛 选 的 标 准，按 照 规 定 的 范 围、角 度、逐 句 逐 段，找 准 相 关 的 信 息 部 位，确 定 具 体 语 句，准 确 表 达。根 据“把 新 型 塑 料 袋 放 进 一 壶 常 温 水 中 搅 拌，就 会 发 现 有 所 不 同。新 型 塑 料 袋 入 水 溶 化，变 成 了 乳 白 色 的 液 体。不 仅 如 此，溶 化 过 后 的 水 还 可 以 饮 用。”“研 究 人 员 表 示，这 款 新 型 塑 料 袋 对 人 体 无 害”“迅 速 溶 解 消 失”“水 溶 塑 料 袋 的 价 格 可 以 与 普 通 塑 料 袋 相 近”作

17、 答 即 可。15.【答 案】文 中 有 两 处“我”与 母 亲 的 对 话 描 写。第 一 处 母 亲 询 问 我“干 什 么”时，从“我”回 答 时 的“不 耐 烦”和 母 亲 说 话 时 的 神 态 中，刻 画 出 母 亲 内 心 的 孤 寂。从 母 亲 问 我“不 累 吗”和 第 二 处 让 我“闭 着 眼 歇 一 歇”则 反 映 出 母 亲 对“我”无 微 不 至 的 关 爱。文 章 通 过 语 言 描 写，塑 造 了 一 位 疾 病 缠 身、内 心 孤 寂 却 一 心 担 心 孩 子“累”坏 身 体 的 慈 母 形 象。【解 析】本 题 考 查 赏 析 语 言 描 写。第 一 处

18、段“你 一 直 在 电 脑 上 干 什 么？不 累 吗”：这 是 母 亲 探 过 身 来 凑 近 电 脑 对“我”说 的 话。联 系 上 文 可 知，母 亲 生 病 后 大 多 数 的 时 候 是 悄 无 声 息 地 躺 在 床 上 的，“我”在 床 边 玩 电 脑 没 有 陪 母 亲 说 话，有 时 候 甚 至“总 是 很 不 耐 烦”。母 亲“探 过 身 来 凑 近”主 动 问“我”，是 想 和“我”说 话，表 现 出 她 内 心 的 孤 寂；“不 累 吗”表 达 了 母 亲 对“我”的 关 心。第 二 处 段“看 电 脑 累 眼 睛 吧？快 躺 下 闭 着 眼 歇 一 歇：一 直 被 忽

19、 略 的 母 亲，在“我”“关 掉 电 脑，给 母 亲 倒 上 一 杯 水”时，她 关 切 地 让 我“快 躺 下 闭 着 眼 歇 一 歇”，可 见 母 亲 对“我”无 微 不 至 的 爱，“我”的 忽 略 她 都 不 曾 记 在 意。两 处 关 键 的 语 言 描 写，塑 造 了 一 位 慈 祥、关 爱 儿 子 的 母 亲。她 自 己 疾 病 缠 身，被 儿 子 忽 略，内 心 孤 寂，却 担 心 孩 子 玩 电 脑“累”坏 身 体。16.【答 案】“像 很 累 似 的”写 母 亲 对“我”只 顾 在 电 脑 上 与 陌 生 人 聊 天 的 不 解 和 无 奈。运 用 神 态 描 写 刻 画

20、 了 母 亲 孤 寂 的 内 心 世 界。这 句 话 运 用 排 比 的 修 辞 手 法，写 出 了 母 亲 身 体 不 适 需 要 人 来 照 顾 以 及 多 日 卧 床 而 倍 感 孤 寂 无 聊，渴 望 与“我”说 会 儿 话、解 解 闷 的 心 理，增 强 了 感 染 力。【解 析】本 题 考 查 词 语 的 含 义。作 答 时 注 意 结 合 相 关 内 容 分 析。“像 很 累 似 的”属 于 神 态 描 写，结 合 前 文“反 正 也 无 聊，随 便 说 什 么 都 行，无 聊 的“我”宁 愿 和 陌 生 人 说 话，也 不 愿 陪 母 亲，“像 很 累 似 的”写 母 亲 对“

21、我”行 为 的 不 解 和 无 奈，生 动 地 表 现 了 母 亲 内 心 的 失 落 和 孤 寂。本 题 考 查 判 断 修 辞 手 法 种 类 及 分 析 其 作 用 的 能 力。该 句 三 个“说 她”连 用，句 式 相 同，是 排 比 的 修 辞 手 法。三 个 句 子 写 的 是 母 亲 跟“我”说 话 的 内 容，结 合 上 文“母 亲 大 多 数 的 时 候 是 悄 无 声 息 地 躺 在 床 上 的，但 是 有 时 候 也 会 试 探 着 想 跟 我 说 话”可 知，母 亲 渴 望 跟“我”交 流、倾 诉。表 现 了 卧 病 在 床 的 母 亲 倍 感 孤 寂 无 聊、渴 望

22、真 正 的 陪 伴 的 情 形。17.【答 案】插 叙 这 两 个 自 然 段 补 充 交 代 了 母 亲 生 病 的 原 因 及 母 亲 生 病 时 仍 常 年 一 个 人 忙 里 忙 外、默 默 承 受 疾 病 折 磨，最 后 积 劳 成 疾 却 又 遭 受 家 人 抱 怨 的 事 实。这 样 写 使 母 亲 的 形 象 更 加 鲜 明，文 章 内 容 更 加 充 实，中 心 也 更 为 突 出。【解 析】本 题 考 查 对 插 叙 的 判 断 及 其 作 用 的 分 析。插 叙：在 叙 述 中 心 事 件 的 过 程 中，为 了 帮 助 展 开 情 节 或 刻 画 人 物，暂 时 中 断

23、 叙 述 的 线 索，插 入 一 段 与 主 要 情 节 相 关 的 回 忆 或 故 事 的 叙 述 方 法。“母 亲 生 我 的 时 候 落 下 了 病 根，多 年 来 一 直 备 受 疾 病 的 折 磨”补 充 交 代 了 母 亲 生 病 的 原 因；“母 亲 这 次 犯 病，就 是 累 病 的。她 病 了，不 但 得 不 到 我 们 的 同 情，反 而 谁 见 了 她 都 会 抱 怨，都 觉 得 她 把 自 己 累 病 了，害 得 我 们 也 跟 着 受 累”补 充 交 代 母 亲 常 年 一 个 人 忙 里 忙 外、默 默 承 受 疾 病 折 磨，最 后 积 劳 成 疾 却 又 遭 受

24、 家 人 抱 怨 的 事 实。突 出 了 母 亲 的 任 劳 任 怨，使 文 章 内 容 更 充 实，中 心 更 突 出。18.【答 案】在 忙 碌 的 现 代 生 活 中，人 们 常 常 沉 迷 于 虚 拟 的 网 络 世 界 而 忘 记 了 对 身 边 亲 人 的 关 爱，文 章 的 结尾 发 出 对 人 间 真 情 的 呼 唤，升 华 了 文 章 的 主 旨，读 后 发 人 深 思。【解 析】本 题 考 查 理 解 句 子 含 义。结 合 上 文“突 然 觉 得，原 来 躺 在 母 亲 身 边，就 是 这 样 的 感 觉 一 一 暖 暖 的”可 知，“我 却 已 经 遗 忘 多 年 了”

25、的 感 觉 是 躺 在 母 亲 身 边 的 温 暖，因 为 忙 碌，因 为 沉 迷 于 虚 拟 的 网 络 世 界，忽 略 了 对 母 亲 的 陪 伴，与 母 亲 之 间 缺 少 情 感 的 交 流。如 今 我 重 新 体 会 到 和 母 亲 一 起 交 谈 的 温 馨，让“我”意 识 到 自 己 对 母 亲 缺 少 关 爱。由 此 呼 吁 忙 碌 的 人 们，不 要 沉 迷 于 虚 拟 的 网 络 世 界 而 忘 记 了 对 身 边 亲 人 的 关 爱，使 文 章 的 主 旨 得 到 升 华。19.【立 意 指 津】这 是 一 道 半 命 题 作 文。这 篇 作 文 的 审 题 立 意，要

26、注 意 抓 住 材 料 中 的 关 键 信 息，从 对 关 键 信 息 的 综 合 分 析 中 得 出 立 意。标 题 关 键 词 一“触 动”，意 思 是：因 某 种 刺 激 而 引 起（情 感 变 化、回 忆 等）。结 合 材 料 内 容 来 分 析，“触 动”我 们 的 可 以 是：一 本 精 彩 的 书，一 个 感 人 的 场 景，一 处 美 丽 的 风 景，一 份 深 厚 的 情 感 等 等；题 目 关 键 词 二“一 幕”，指 一 段 情 景 或 生 活 经 历 的 一 个 片 断。横 线 上 补 写 的 词 语 可 以 是 形 容“一 幕”的，即 怎 样 的 一 幕，补 写 的

27、词 语 同 时 也 是 作 文 要 表 现 的 中 心，如 触 动 心 灵 的 感 人 一 幕，触 动 心 灵 的 温 馨 一 幕，触 动 心 灵 的 难 忘 一 幕，触 动 心 灵 的 伤 感 一 幕 等。可 以 选 取 生 活 中 的 画 面 或 自 己 的 经 历，表 现 这 一 幕 的“感 人”“温 馨”“难 忘”“伤 感”。横 线 上 补 写 的 词 语 可 以 是 形 容 心 灵 得 到 触 动 的 结 果 的 词,如 触 动 心 灵 的 震 撼，触 动 心 灵 的 成 长，触 动 心 灵 的 净 化 等 等，作 文 要 表 现 的 中 心 便 是“震 撼、成 长、净 化”等。本

28、篇 作 文 的 文 体 偏 向 于 记 叙 文，选 材 要 具 体，抓 住 细 节 刻 画，力 求 把 文 章 写 得 生 动，抒 发 自 己 的 真 情 实 感。行 文 时，注 意 体 现“这 一 幕”为 什 么 触 动 了 你 的 心 灵，怎 样 触 动 的。要 把 想 表 达 的 看 法 或 情 感 表 达 透 彻。附 加 题 1.【答 案】圣 桥 胭 脂 虫 外 表 光 滑，像 一 个 黑 色 小 圆 球，与 树 枝 接 触 的 底 部 略 显 扁 平，有 一 条 宽 宽 的 凹 纹，凹 纹 的 底 端 边 缘 有 一 条 狭 长 的 裂 口。【解 析】本 题 考 查 学 生 从 文

29、中 筛 选 有 效 信 息 的 能 力。这 类 题 目 应 明 确 信 息 筛 选 的 方 向，即 挑 选 的 范 围 和 标 准，其 次 要 对 原 文 语 句 进 行 加 工 概 括，用 凝 练 准 确 的 语 言 来 作 答。从 文 章 第 段“黑 得 发 亮、像 小 豌 豆 般 的 小 虫”，段“是 一 个 乌 黑 发 亮 的 小 球”，第 段“像 光 滑 的 象 牙 那 么 平 滑”，第 段“小 球 接 触 树 枝 的 那 一 面，我 发 现 一 条 宽 宽 的 凹 纹，它 占 据 了 多 半 个 圆 面。在 凹 纹 的 底 端 边 缘 有 一 条 狭 长 的 裂 口”这 些 对 圣

30、 林 胭 脂 虫 的 介 绍 中 就 可 概 括 出 其 外 形 特 点。2.【答 案】写 蛎 虫 是 为 了 与 胭 脂 虫 形 成 对 比，突 出 胭 脂 虫 的 慷 慨、大 方。【解 析】本 题 考 查 对 比 手 法 的 作 用。对 比 手 法，是 说 明 文 中 常 用 的 一 种 表 现 手 法，是 把 对 立 的 意 思 或 事 物、或 把 事 物 的 两 个 方 面 放 在 一 起 作 比 较，运 用 这 种 手 法 有 利 于 突 出 被 表 现 事 物 的 本 质 特 征。文 中 对 蛇 虫 的 描 写 是 段 的“与 蛎 虫 相 比，胭 脂 虫 可 是 慷 慨 多 了，蚂

31、 蚁 们 总 会 蜂 拥 而 至。蛎 虫 对 自 己 的 精 美 食 物 可 是 小 气 得 很”，再 结 合“胭 脂 虫 可 就 大 方 得 多，无 论 何 时，无 论 是 谁，只 要 你 想 喝 它 的 蜜 糖，它 就 让 你 喝 个 痛 快”可 知，文 中 写 蝇 虫 是 为 了 与 胭 脂 虫 形 成 对 比，突 出 胭 脂 虫 的 慷 慨、大 方。3.【答 案】（1）它 是 作 为 涌 出 糖 浆 的 泉 眼；（2）它 是 孵 出 的 小 胭 脂 虫 从 母 体 出 去 的 出 口.【解 析】本 题 考 查 学 生 分 析 概 括 文 章 内 容 的 能 力。学 生 要 把 握 主

32、要 说 明 对 象，全 面 了 解 文 章 内 容，尽 量 利 用 文 本 中 的 信 息。要 结 合 文 章 中 心 及 上 下 文，进 行 简 单 概 括 即 可。结 合 段 的“这 条 裂 缝 有 多 种 用 途，首 先 它 是 作 为 涌 出 糖 浆 的 泉 眼”可 知 裂 缝 的 用 途 一；由 段 的“当 出 发 的 日 子 来 到，由 卵 孵 出 的 小 胭 脂 虫 从 下 层 很 容 易 出 去，因 为 底 下 有 一 扇 门。那 扇 门 就 是 那 个 扣 眼 形 的 裂 口”可 概 括 出 裂 缝 的 用 途 二：它 是 孵 出 的 小 胭 脂 虫 从 母 体 出 去 的 出 口。