2021江西省中考化学真题.pdf

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1、江西省2021年初中学业水平考试化学试题卷一、单项选择题（本大题包括1 0小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）1.（2021江西）下列属于非金属元素的是（）A.铝 B.铁 C.钙 D.氧【答案】D2.（2021 江西）高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（）A A B C D【答案】B3.（2021 江西）下列做法违背“保护环境，珍惜资源 理念的是（）A.分类回收垃圾 B.提倡用餐光盘行动C.排放核废水入海 D.合理开发金属资源【答案】C4.（2021.江西）用氯

2、化钠固体配制50g质量分数为6%的溶液，不需要用到的仪器是（）-FmEA BCD【答案】C【解析】烧杯用于完成溶解操作，量筒用于准确量取水，天平用于称量氯化钠固体，用不到试管。5.（2021江西）摄入适量糖类物质可缓解低血糖引起的头晕，出现该症状后最宜摄入的是（）A.矿泉水 B.蔗糖水 C.牛肉干 D.黄瓜汁【答案】B【解析】蔗糖水中的蔗糖属于糖类，可缓解低血糖引起的头晕。6.（2021 江西）下列物质加入足量的水中能形成紫红色溶液的是（）A.高锯酸钾 B.植物油 C.酒精 D.大理石【答案】A【解析】高镭酸钾溶液是紫红色的；植物油不溶于水；酒精溶液是无色的；大理石难溶于水。7.（2021 江

3、西）“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法错误的是（）A.冰和水的化学性质不同 B.冰和水的相对分子质量相同C.雪和水的分子间隔不同 D.雪融成水是物理变化【考点】分子以及基本性质 答案A【器】冰和水都是由水分子构成的，所以二者的化学性质相同。8.（2021江西）二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇（一种燃料）和水，反应的微观示意图如下。有关说法正确的是（）名9ce o 2)00一定条件O氢原子 碳原子O氧原子A.甲醇的化学式为C H 3O小B.甲醇中碳元素的质量分数最a=2.9 g二、选C.参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1 :4 D.利用该反应可减少二氧化 碳 择

4、填 充的排放题（本【答案】D大 题 包【解 析】甲 醇 的 化 学 式 为 C b h O H；甲 醛 中 碳、氢、氧 元 素 的 质 量 分 数 比 为：括 3小1 2:1 x 4:1 6=1 2:4:1 6,则氢元素的质量分数最小；由图可知，有1 个氢气分子未参加反应，题，先参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为1 :3；该反应二氧化碳是反应物，利用该 反 在 A、应可减少二氧化碳的排放。B、C 中9.（2 0 2 1 江西）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）选 择 一A.分子不带电，不带电的粒子一定是分子 个 正 确B.酸性溶液pH小于7,则酸溶液p H小于7 选 项

5、，C.氮肥含氮元素，含氮元素的物质都可作氮肥 将 正 确D.置换反应中有元素化合价改变，凡有元素化合价改变的反应一定是置换反应 选 项 的【答案】B代 号 填【解析】分子不带电，不带电的粒子不一定是分子，也可能为原子；酸溶液都是酸性 溶 涂 在 答液，p H 小于7；氮肥含氮元素，含氮元素的物质不是都可作氮肥，如氮气；置换反应 中 题 卡 的有元素化合价改变，但有元素化合价改变的反应不一定是置换反应，如分解反应。相 应 位1 0.（2 0 2 卜江西）向 1 0 0 g 质量分数为4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入氯化镁溶液，相 关 置 上，量的变化如下图。下列说法错误的是（）然后在DMg（O H）

6、：A处 补 充沉 淀底?一 个 符 合 题 意-的 答Mg C h*港 质 量 7g案 每A.a 点的值为2.9 小。题 2B.b 点对应的溶液能使无色酚献溶液变红 分，其C.c 点时两者恰好完全反应 中，择;D.d点对应的溶液含有三种溶质 今 埴【答案】D分 、【解析】由图知，b 点氢氧化钠和氯化镁未完全反应，氢氧化钠过量，溶液呈碱性，能使无色酚儆溶液变红；C 点时，氢氧化钠和氯化镁恰好完全反应；d点氯化镁过量，此时;（列溶液中含有氯化镁和氯化钠两种溶质；a 点对应的值为完全反应时生成的氢氧化镁的质灭,火方量，则法 正 确2 Na O H +Mg C l2=M g（O H）2l+2 Na C

7、 l 的 日8 0 58削、1 0 0 g x 4%a8 0 _ 1 0 0 g x 4%58 -a书书着火用二氧化碳灭火器喷灭B.酒精灯失火用嘴吹灭C.电器着火用水浇灭D.油锅着火_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】A用锅盖盖灭（或放入较多的蔬菜等）【解析】图书馆图书失火用液态二氧化碳灭火器灭火，二氧化碳受热变为气体，不会在图书上留有残留物，防止图书二次受损；酒精灯失火，可以用湿抹布盖灭；电器着火，可使用干粉灭火器和二氧化碳灭火器（干冰灭火器）；油锅着火，用锅盖盖灭（或放入较多的蔬菜等），采取隔绝氧气的方法灭火。12.

8、甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是（）A.甲和乙两种物质的溶解度相等B.tJC时甲溶液中溶质和溶剂的质量比为3:10C b C时，在100g水中加入50g乙物质能得到该物质的饱和溶液D.将tC时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2（溶剂量不变），所得溶液溶质质量分数 大 小 关 系 为 甲 （填“”、v”或“=”）乙【答案】C=【解析】物质的溶解度受温度的影响，比较物质溶解度大小时一定要指明温度；tC时甲的溶解度为3 0 g,甲溶液的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为3：10：t2时，乙的溶解度小于50g,在100g水中加入5 0 g乙物质能得到该物质的饱和溶液；tC时甲、乙两种

9、物质的溶解度相同，它们的饱和溶液中溶质质量相同，溶液溶质质量分数也相等，升温至t2,但溶剂质量不变，溶质质量也不变，所以所得甲、乙溶液溶质质量分数依然相等。13.（2021 江西）下列实验方案合理的是【答案】B取样，蒸 发（或取样，滴加AgNCh溶液等）【解析】将铁钉长时间泡在过量的稀盐酸中，铁锈先与盐酸反应，表面的铁锈反应后，里面的铁选项实验目的所用试剂或方法A除去铁钉表面的铁锈长时间浸泡在过量的稀盐酸中B鉴别磷矿粉和硝酸核固体取样，观察颜色C将硬水软化加肥皂水D鉴别蒸储水和氯化钾溶液会继续与盐酸反应；取样，观察颜色，呈灰白色的是磷矿粉，可以鉴别；加入肥皂水，如果产生泡沫，是软水，如果产生浮

10、渣，是硬水，因此加肥皂水可以检验软水和硬水，但是不能软化水硬水；鉴别蒸僧水和氯化钾溶液，可蒸发至干，有白色固体析出的是氯化钾溶液，无有白色固体析出的是蒸储水。（也可以滴加A g N Ch溶液，有白色沉淀生成的是氯化钾溶液，无明显现象的是蒸储水。）三、填空与说明题（本大题包括4小题，共2 3分）1 4.（2 0 2 1 江西）2 0 2 1年江西省自主设计的“人造太阳”首次成功放电。（1）“人造太阳”合理利用了可控核聚变，：M、瓶是核聚变的热核材料。原子种类质子数中子数核外电子数笊111僦12X笊和瓶属于 L选填“同种”或不同种”）元素的原子，上表中x=。贮存笊气的钢瓶禁止靠近明火，据 此 推

11、测 笊 气 具 有 的 化 学 性 质 是。（2）“人造太阳”将为人类提供永不枯竭的清洁能源，除核能外清洁能源还有一。（任 写 一种）【答案】（1）同 种1 可 燃 性（2）氢 能（或地热能等）【解析】（1）笊和瓶都属于氢元素的原子，瓶的核外电子数=质子数=1。贮存笊气的钢瓶禁止靠近明火，说明笊气具有可燃性。（2）氢能、地热能等属于清洁能源。1 5.（2 0 2 1 江西）防疫情，测体温。体温测量仪功不可没。（I）传统型体温计。含汞体温计将在2 0 2 6年起全面禁止生产，因为汞是人体中的（填“必需”或有害”）元素。汞 的 元 素 符 号 是。（2）方便型额温枪。某种额温枪的红外温度传感器所用

12、材料含有铝酸锂（L i T a C h）。铝酸锂中锂元素（L i）的化合价为+1价，则留元素（T a）的化合价为 价。在惰性气氛中制取铝的原理为：5 N a +K 2 T a F 7鲤T a +2 K F +5 R,贝U R的 化 学 式 为。（3）快捷型红外热成像测温仪。该测温仪可实现远距离、多目标、非接触式测温，可用于快速筛查人群中的高温个体。该测温仪还可用于 o （填序号，双选）A.测量物质溶解时的热量变化 B.分析赣江水质C.探测炼铁高炉是否漏热 D.检测室内甲醛含量是否超标 该 测 温 仪 外 壳 的 塑 料 是 热 固 性 塑 料 生 活 中 检 验 热 固 性 塑 料 的 方 法

13、 是。【答案】（1）有 害H g（2）+5 N a F （3）A C加热后观察是否熔化【解析】（1）汞元素属于人体微量元素中的有害元素，元素符号是H g。（2）L i T a C h中，留酸锂中锂元素（L i）的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价代数和为0的原则，留 元 素（T a）的化合价为+5价；根据质量守恒定律，化学反应前后原子个数，种类不变，贝I J R的化学式为：N a F。（3）红外热成像测温仪可以测量物质溶解时的热量变化、探测炼铁高炉是否漏热。生活中检验热固性塑料的方法是加热后观察是否熔化，熔化的是热塑性塑料，不熔化的是热固性塑料。1 6.（2 0 2

14、 1江西）江西赣州被誉为“世界鸨都”，鸨（W）是一种重要的战略资源。下图是一种生产鸨的工业流程：过量盐酸适量氨水ri,操作3-HzWQSiOj-（滤液）-Hsi6r|B-吧）y F系?1喀 2 3 4瓯卜回（1）A 的化学式为。（2）D 属 于 题 中 所 述 物 质 类 别 中 的。（3）B-C 的化学方程式为。（4）F 和G 对 应 的 物 质 可 能 是。（填序号，双选）水和氧气 氢氧化钠和碳酸钠二氧化碳和一氧化碳【答案】（1）C（2）酸（3）CuO+H2sO4=CUSO4+H2O（4）【解析】（1）A 是具有吸附性的黑色固体，则A为碳，化学式为C。（2）C、E可用于配制波尔多液，应该是

15、氢氧化钙、硫酸铜；由题目可知，A 为碳，C、E 为 Ca（OH）2、CuSO4中一种：A、B、C、D、E 分别属于不同类别的物质，则 B、E 为氧化物与酸中一种，D 能与氧化物、碱或盐中两类物质反应，则 D 为酸，B 为氧化铜，C 为硫酸铜，E 为氢氧化钙。（3）B-C 的化学方程式为CuO+H2so4=CuSO4+氏0。（4）氢氧化钙能生成F,且 F 与 G 能相互转化，则可以是水和氧气或者氢氧化钠和碳酸钠。溶液 1 已知：白铝矿的主要成分是鸨酸钙（CaW OQ，还含有CaO、S i0 2 等；碳在高温条件下会与金属鸨反应生成碳化鸨。（I）操作 中粉碎白鸨矿的目的是。（2）操作2 所 得 滤

16、 液 中 一 定 含 有 的 阳 离 子 是、。（3）流程中氨水（NH3 H2。）和 H2WO4反应生成（NHQ2WO4的化学方程式为。（4）用氢气还原W03可获得高纯度的鸨，此 处 不 宜 用 焦 炭 代 替 氢 气 的 原 因 是。【考点】工业流程题【答案】（1）增大反应物接触面积，加快反应速率，使其充分反应（2）Ca?+（或钙离子）H+（或氢离子）（3）2NH3-H2O+H2W O 4=（NH3）2 W 04+2H2O（4）不易获得高纯度的金属鹤（或会引入碳杂质、会生成杂质碳化鸨等）【解析】（1）粉碎白鸨矿，可以增大反应物接触面积，加快反应速率，使其充分反应。（2）鸨酸钙、氧化钙能与稀盐

17、酸反应，二氧化硅不反应，过滤后的滤液中一定含有钙离子和氢离子。（3）NH3 H2O 和 FhWCU反应生成（NFh）2 WO4的化学方程式为 2NH?H20 +H2WO4=（NH3）2WO4+2 H Q。（4）氢气是气体，还原不会带来杂质，用焦炭则不易获得高纯度的金属鸨（或会引入碳杂质、会生成杂质碳化钙等）。17.（2021-江西）为庆祝中国共产党成立100周年，奕晴同学设计了下图所示的图案。图中A G均为初中化学常见物质，“一”表示相互能反应，“一”表示转化关系（所涉及反应均为初中常见的化学反应）。A、B、C、D、E 分别属于酸、碱、盐、氧化物、单质中的一种，其中A 是具有吸附性的黑色固体，

18、C、E 在农业上常用于配制农药波尔多液。四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）18.（2021江西）根据下图回答有关问题。（1）仪器D的名称是。（2）实验室制取并收集二氧化碳需在上图中选用A、C、G与 填序号）组合；检验二氧化碳是否集满的方法是。实验室用该装置制氧气的化学方程式为（3）将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，为探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应，思成同学利用右图中图甲装置测定二氧化碳浓度变化，采集数据绘制成曲线（如图乙）。据图乙分析，能 说 明 二 氧 化 碳 与 氢 氧 化 钠 发 生 反 应 的 时 间 段 是.ab段二氧化碳浓度不变的原因是【答 案】（1）水槽（

19、2）F将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳气体已收集满2H?O?MnO?2H2O+O2T（3）（最等）二氧化碳已在水中达到饱和【解 析】（1）由图可知，仪器D是水槽。（2）二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，需要使用仪器F；检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳气体已收集满。（3）由图可知，t213,氢氧化钠溶液中二氧化碳的浓度发生变化，说明 二 氧 化 碳 与 氢 氧 化 钠 发 生 反 应；ab段 二 氧 化 碳 浓 度 不 变 的 原 因 是 二 氧 化 碳 已 在 水 中 达 到 饱和。19.（2021江西）化学社团的同学在探究金

20、属化学性质时，进行了图1所示的实验。图1实验中观察到的现象是：锌片表面产生气泡，铜 片表面。锌和稀硫酸反应的化学方程式为。实验过程中小辰意外发现：当 两 种 金 属 发 生 触 碰 时（如图2）,铜片表面产生了气泡。【提 出 问 题】图2中铜是否发生了化学反应？产生的气体是什么？【作出猜想】同学们对产生的气体进行了以下猜想：小知猜想是二氧化 硫；小辰猜想是氧气；小彬猜想是氢气。他 们 作 出 猜 想 的 理 论 依 据 是。【查阅资料】（1）将 锌 片、铜片用导线连接后平行插入稀硫酸中，铜片表面产生气体。该 反 应 过 程 中 金 属 失去的电子通过导线发生了转移。（2）二氧化硫能使品红溶液褪

21、 色。【设计并进行实验】他们设计了图3装置进行实验，将产生的气体分别通过导管与图4中的装置连 接，验证自己的猜想。实验操作实验现象实验结论小知连接导管a与导管d,向品红溶液中通入气体一段时间小 彬 的 猜想正确小辰选用正确方法收集气体一段时间后，向试管内伸入带火星的木条木条不复燃小彬连接导管a与导管_ _ _ _ _ _ _ _L填 序 号），收集气体后用拇指堵住试管口，靠近酒精灯火焰，移开拇指点火气体燃烧，听到轻微的“噗，声【教师释疑】图1实验中，锌与稀硫酸反应，锌失去电子，酸溶液中氢离子在锌片表面获得电子生成氢气。【学生感悟】图3实验中，酸溶液中的氢离子从铜片表面获得 L选填“锌”或“铜”

22、）失去的电子生成了氢气。【得出结论】图2中两种金属触碰后铜_ _ _ _ _ _ _ _ _L选填“有”或“没有”）发生化学反应。【延伸应用】制造钢制船闸门时，为防止铁被腐蚀，常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属。这种金属可以是。（填序号）A.锌 B.铜 C.银【答案】无气泡产生（或无明显现象）Z n+H 2 s0 4=Z nS C U+H 2 T【作出猜想】质量守恒定律（或反应前后元素种类不变等）【设计并进行实验】品红溶液不褪色（或无明显现象）c【学生感悟】锌【得出结论】没有【延伸应用】A【解析】铜不与稀硫酸反应，无气泡产生（或无明显现象），锌与稀硫酸反应，生成氢气，可以观察到有气泡产生，反应

23、的化学方程式为Z n+H2S O 4=Z nS O4+H2f=【作出猜想】他们猜测气体可能为二氧化硫、氧气、氢气，是因为可能发生反应的反应物中含有硫元素、氧元素、氢元素，依据的是质量守恒定律（或反应前后元素种类不变等）。【设计并进行实验】氢气通入水中，品红溶液不褪色（或无明显现象）；氢气的密度比空气小，应该用向下排空气法收集，应连接导管Co【学生感悟】锌与稀硫酸反应，锌失去电子，变为锌离子，氢离子得到电子生成氢气。【得出结论】铜没有发生化学反应，只有锌和稀硫酸反应。【延伸应用】锌比铁更活泼，铜和银没有铁活泼。五、综合计算题（本大题包括1小题，共1 0分）2 0.（2 0 2 1 江西）国家标准

24、规定工业纯碱中碳酸钠的质量分数N 9 8.0%为合格品。为测定某工业纯碱是否为合格品，兴趣小组成员分别进行了下图的实验。（杂质不参与反应，过滤后滤渣损失忽略不计）（1）溶 解 时 玻 璃 棒 的 作 用 是。（2）实验中加入过量C a C b溶液的目的是（3）通过计算判断该工业纯碱是否为合格品。（写出计算过程，结果精确到0.1%）（4）实验过程中个别同学出现了以下问题。过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是;（任写一种）过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥，这一操作会导致该样品中碳酸钠的质量分数计算结果（选填“偏大”、不变”或“偏小”）【答案】（1）搅 拌（2）使样品中碳酸钠完全反应（3）解：设1 0.8

25、 g样品中碳酸钠的质量为X。C aC l2+N a2 c O3 =C aC O31+2 N aC I1 0 6 1 0 0 x 1 0.0 g106 _ x100 10.0gx=10.6g样品中碳酸钠的质量分数为翳X 100%=98.1%98.0%,则该工业纯碱为合格品。10.8g答：该工业纯碱为合格品。（4）滤纸破损（或液面高于滤纸边缘等）偏大【解析】（1）溶解时玻璃棒的作用是搅拌。（2）加入过量CaC12溶液，可以使样品中碳酸钠完全反应。（4）过滤时得到的滤液浑浊，可能是滤纸破损，或液面高于滤纸边缘等；过滤所得的滤渣未经洗涤直接干燥，滤渣中会含氯化钙，使滤渣质量偏大，该样品中碳酸钠的质量分数计算结果也偏大。