2021届泸州市中考化学全真模拟试卷(三).pdf

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1、2021届泸州市中考化学全真模拟试卷（三）一、单 选 题（本大题共8 小题，共 24.0分）1.下列物质的用途中，主要用到物质的化学性质的是（）A.向气球中充入氮气，使气球升空B.舞台表演时，用干冰制造烟雾效果C.利用金属铜做导线D.利用天然气燃烧产生的热量做饭、烧水2.空气是人类富贵的资源，下列有关空气的说法。正确的是（）A.目前计入空气质量日报污染指数的项目包括CO?B.空气质量级别越高，空气质量越好C.空气中。2的质量分数约为21%D.空气是由多种物质组成的混合物3.下列过程中没有发生化学变化的是（）2Na+-2个钠离子。2-2个氧原子2H2。-2 个水分子 2H-2 个氢元素 眄 图中

2、所示元素原子序数为20.A.B.C.D.5.现有盐酸和BaCk的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X,溶液的pH随滴入X 的量的变化关系如图所示，则 X 可能是（）加入X的量A.纯碱溶液 B.氢氧化钠溶液 C.食盐溶液 D.稀硫酸6 .下列物质在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧后，冷却至室温，瓶内压强明显降低的是（）A.蜡烛 B.碳 C.红磷 D.硫7 .下列化学方程式书写正确的是（）高温A.c+C C）2C 0 B.CO+CuO C02+Cu点燃C.Mg+02-M g O2 D.H2CO3=H20+C028 .如图为某固体溶解度随温度变化的曲线。该固体从溶液中析出时不带结晶水。M、N两点分别表示

3、该固体形成的两份溶液在不同温度时的浓度。当条件改变时，溶液新的状态在图中对应的点的位置可能也随之变化，其中判断不正确的（）A.都升温1 0久后，M、N点均向右平移B.加溶质（温度都不变）时，M点均不动，N点上移C.都降温1 0久后，M点沿曲线向左下移，N点向左平移D.蒸发溶剂（假设温度都不变）时，先是M点不动，N点左平移至曲线；继续蒸发溶剂，M、N点都不动二、简 答 题（本大题共4小题，共2 2.0分）9 .在日常生活中有很多化学知识，请回答：（1）在 家 庭 中 区 分 软 水 和 硬 水 用;生 活 中 硬 水 软 化 的 方 法。（2）新型自来水消毒剂C I O 2可由如下的反应制取：C

4、 l2+2N a C 102=2X+2C 1O2,则X的化学式为（3）火锅常用固体酒精作燃料，酒精燃烧的化学方程式为：10.钢铁在生产、生活中有广泛的用途.建造上海世博会的中国馆-“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁.(1)钢 铁 属 于(填“纯净物”或“混合物”);(2)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁Fe 2()3)、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：(3)每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和 共同作用的结果；(4)为了防止钢铁锈蚀，人 们常采用的方

5、法(任写一种)来达到目的.11.四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业。某实验兴趣小组从工厂采集废液(含Fe s。4 和少量Z n S C U、M g S 04),进行四氧化三铁的制备实验。【阅读资料】(1)25 久时，氢氧化物沉淀的p H 范围如表所示。Z n(O H)2Fe(O H)2M g(O H)2开始沉淀的pH5.77.610.4沉淀完全的pH8.09.612.4(2)25。，时，Z n(O H)2可溶于pH 10.5 的碱溶液。(3)制备Fe 3()4 的实验流程如下：废加 NaOH至 pH=9.6操作A固体1加过量NaOH 操作：至 pH 10.5”固体2II溶液3加 足 量、通

6、入 一 定、NaOH 量空气溶液1溶液2【回答问题】(1)往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为(写出其中一个)。(2)操作a 的名称为,该 操 作 需 要 的 玻 璃 仪 器 有、烧杯、玻璃棒等，玻璃棒在此操作中的主要作用是 o(3)溶 液 1 所 含 离 子 有(写 离 子 符 号)，溶液3 所 含 溶 质 的 主 要 成 分 为(写 名 称)。1 2 .如图是一个灯泡，请根据图示回答下列问题：图 中 标 示 的 物 质 属 于 金 属 材 料 的 是(填 名 称，1 个即可);-U 气-出丝1/域瑞铜丝上金绛靖目一 宿 灯 帽玻璃是一种复杂的混合物，其中一种成分是由硅和氧两种元素

7、组成的化合物，该化合物的化学式为_ _ _ _ _ _小红不小心打破了一个灯泡，他把破烂的灯泡进行拆解后，应 将 铝 制 灯 帽 放 入 标 记 为(填 写“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”)的垃圾桶内。铝 具 有 很 好 的 抗 腐 蚀 性 的 原 因 是(写化学方程式)三、探究题(本大题共3 小题，共 19.0分)13.化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图).他们提出可能是Na2sO,、NaHCO3 Na2cO3溶液中的一种，于是决定对这瓶溶液进行实验探究.查阅资料：三种物质溶液在常温下的pH 如表溶液Na2so4NaHCO3Na2cO3pHpH=7pH 7PH 7

8、(1)小 新 同 学 认 为 该 溶 液 不 可 能 的 是,理由是(2)标签破损的原因_ _ _ _ _ _.(3)为确定其成分，小新同学设计如下方案进行探究(4)小芳认为可以设计更简单的实验方案，该方案是：(写出实验步骤、现象及结论).实验步骤现象结论取该溶液少许于试管中，滴加过量的BaC12溶液，振荡._ _ _ _ _ _则该溶液是Na2 cO3溶液过滤，向滤渣滴加稀盐酸._ _ _ _ _ _1 4.如图是实验室制取气体的一些装置，请根据你所学知识回答问题:(1)仪器的名称是(2)实验室用A 装 置 来 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式 是。用装置E 检验氧气是否收集满的操作方

9、法是(3)实验室使用B 装置制取氢气，用装置F 和 G 组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到气体的大约体积，气 体 应 从(填“b”或 c”)端进入。(4)氨气(NG)是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。实验室常用氯化镀晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选 取 上 述(填 字 母，下同)作为制取氨气的发生装置，收集氨气只 能 选 用 的 装 置 为，其原因是。15.化 学实验小组收集了“碳还原氧化铜”实验后的固体残渣，发现剩余固体中有黑色固体，于是对黑色固体成分产生了好奇心，准备探究一下黑色固体成分是什么。【提出猜想】根据反应物和生成物性质猜想黑色固体成分甲同学猜想：氧

10、化铜；乙同学猜想：碳；丙同学猜想：。甲同学猜想的理由是：【查阅资料】氧化铜在空气中不燃烧【设计实验】乙同学为了验证自己的猜想，设计实验如图所示，取黑色固体放入试管中加强热，若观察到澄清石灰水变白色浑浊，即可以得出自己猜想正确的结论。请你对乙同学的结论做出评价【进行实验】丙同学按照乙同学的实验设计进行了实验，观察到的现象是 证明自己的猜想正确，写出黑色固体发生反应的化学方程式_ _ _ _ _ _。【反思与总结】根据上述实验探究内容，我们可以总结出在根据实验产生的现象验证物质成分时，需要注意，才能准确得出结论。【答案与解析】1.答案：D解析：解：A、向气球中充入氨气，使气球升空，是利用氧气密度比

11、空气小，不需要通过化学变化表现出来，利用了物理性质，故 A 错；B、舞台表演时，用干冰制造烟雾效果，是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，不需要通过化学变化表现出来，利用了物理性质，故 B 错：C、利用金属铜做导线，是利用铜的导电性，不需要通过化学变化表现出来，利用了物理性质，故 C错；D、利用天然气燃烧产生的热量做饭、烧水，包含着天然气的燃烧，天然气燃烧生成二氧化碳和水，通过化学变化表现出来，属于化学性质，故 D 正确。故选：D。物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性

12、质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。2.答案：D解析：解：A、二氧化碳属于空气的成分，不属于空气污染物，目前计入空气质量日报污染指数的项目不包括CO2,故 A 错；B、空气质量级别越高，空气质量越差，故 B 错；C、空气中的体积分数约为21%，故 C 错；D、空气是由多种物质组成的混合物，故 D 正确。故选：D。根据空气的成分及各成分的性质、用途、空气质量的测定分析判断有关的问题。本题较为简单，了解成分及各成分的性质、用途等知识即可分析解答。3.答案：D

13、解析：解：A、篝火燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；B、葡萄酿酒的过程没有新物质酒精生成，属于化学变化；C、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；D、活性炭吸附毒气的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选：D。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。4.答案：C解析：解：2Na+表示2 个钠离子，正确；。2表示一个氧分子，一个氧分子中有2 个氧原子，错误;2H2。表示2

14、 个水分子，正确;2H表示2 个氢原子，错误;故选C.图中所示元素原子序数为2 0,正确;本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.5.答案：A解析：解：A、向盐酸和氯化钢的混合溶液中加入纯碱溶液时，碳酸钠能和盐酸反应，随着反应的进行溶液的酸性减弱，pH升高，当恰

15、好完全反应时溶液显中性，继续加入碳酸钠时，碳酸钠又和氯化银反应碳酸领沉淀和显中性的氯化钠，在碳酸钠和氯化钢反应的过程中溶液的pH不变，当氯化银完全反应后，再加入碳酸钠时，溶液的pH又升高.故A 正确；B、向盐酸和氯化钢的混合溶液中加入烧碱溶液时，氢氧化钠会与盐酸反应使pH值增大，但不会与氯化钢反应，所以曲线不会有水平一段，故 B 错误；C、盐酸和氯化钢都不会与氯化钠反应，溶液的pH值不会出现大于7 的部分，故 C 错误；D、氢氧化钢会与盐酸发生中和反应，溶液的pH值逐渐增大，不会出现水平的部分，故 D 错误.故选：A.根据盐酸显酸性，氯化钢显中性，盐酸和氯化钢的混合溶液显酸性；向其中逐滴加入过

16、量某物质X时，溶液的pH逐渐升高到7,说明加入的物质显碱性；继续加入X达到一定量时，溶液的pH才升高，说明加入的物质和氯化铁反应的生成物显中性进行分析.本题主要考查了对图象的分析，能够根据图象来推断物质间的反应，培养学生分析问题、解决问题的能力.6.答案：C解析：物质在瓶内燃烧后，瓶内压强降低，说明该物质燃烧消耗了氧气，同时没有生成新的气体，使瓶内气体减少，气压减小。理解瓶内气压减小的原因，根据物质燃烧后生成物的状态进行判断，生成物中不能有气体产生。符合能在空气中燃烧且燃烧不生成气体的物质是红磷，因为红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，蜡烛、木炭和硫燃烧后会生成气体，瓶内气压不会明显下降。故选C。

17、7.答案：B高温解析：解：A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为c+cOz=2C0。B、该化学方程式书写完全正确。占燃C、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Mg+O2三2MgO。D、该化学方程式中二氧化碳后面没有标注T,正确的化学方程式应为H2c。3=H20+CO2T故选：Bo根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；T和1的标注是否正确。本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，

18、再看气体和沉淀，最后短线改成等号。8.答案：D解析：解：A、该物质的溶解度随温度的升高而增大，升温时，M代表的饱和溶液就会变成不饱和溶液，而N点代表的不饱和溶液就会变得更不饱和，但升温后两溶液中的各个量没有发生变化，即溶液中溶质的质量分数并没有发生变化，故A正确；B、由于加溶质并不影响物质的溶解度，加溶质（温度都不变）时，M点均不动，N点上移，故B正确；C、降温时，M点代表的饱和溶液中就会有晶体析出，溶液中溶质的质量分数就会减小，但溶液仍旧是饱和溶液，因此M点会沿曲线向左下移；而N点代表的不饱和溶液则会逐渐的变成饱和溶液，直至有晶体析出，因此N点先是向左平移，然后沿曲线向左下移，故C正确；D、

19、在温度不变的情况下蒸发溶剂，因此M点代表的饱和溶液中溶质的质量分数不会发生变化，因此M点不动；而N点代表的不饱和溶液随着水分的蒸发，溶液中溶质的质量分数会越来越大，直至溶液达到饱和不再发生变化，因此N点是先向上位移达到曲线后不再发生变化，故D错误。故选：D。根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相

20、关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。点燃9.答案：肥皂水；加热煮沸;N a C l；C2H50H+302 2 C O2+3 H2O解析：解：（1）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，因此在家庭中区分软水和硬水可以用肥皂水，生活中硬水软化的方法可以用加热煮沸。故填：肥皂水；加热煮沸。（2）由C l?+2 Na C 1 02=2 X +2 a。2可知，反应前后氧原子都是4个，反应前有4个氯原子和2个钠原子，反应后应该有4个氯原子和2个钠原子，其中2个钠原子

21、和2个氯原子包含在2 X中，则X的化学式为Na C l。故填：Na C L占燃（3）火锅常用固体酒精作燃料，酒精燃烧的化学方程式为：c2HrOH +3 O2 2 C O2+3 H2O点燃故填：C2H50H +3 02-2 C O2+3 H2O化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。1 0.答案：混 合 物3C O+F e2O3 2 F e +3 C O2氧气（或。2）、水（或电。）喷漆解析：解：（1）钢铁是铁的合金，主要成

22、分是铁，含有碳等杂质，属于混合物.故填：混合物;(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用C O的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和高 温二氧化碳，反应的化学方程式为F e 2()3 +3 C 0 2 F e +3 C O2,高 温故填：3 C O+F e 2 O3二2 F e +3 c。2；(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气、水共同作用的结果.故填:氧气(或。2)、水(或电0)；(4)在钢铁表面涂油、喷漆、镀一层金属等方法可以防止钢铁生锈；故填：喷漆(合理答案均可).(1)根据钢铁是铁的合金来分析；(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用C O的还原性，在高温下和

23、氧化铁反应生成铁和二氧化碳，据此进行分析解答；(3)铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；(4)根据使铁与氧气和水隔绝可以防止生锈分析.解答本题要充分理解混合物和纯净物的概念、防止金属生锈的方法以及化学方程式的书写方法.11.答案：(l)2 Na OH +Z n S04=Z n(OH)2 I+Na 2 s o式或 2 Na OH +F e S04=F e(OH)2 I +Na 2 s o Q；(2)过滤;漏斗；引流;(3)Na+、SO歹、OH，Mg2+；硫酸亚铁解析：解：(1)氢氧化钠和硫酸锌、硫酸亚铁反应，化学方程式为：2 Na OH +Z n S04=Z n(

24、OH)2 1 +Na2SO4或 2 Na OH +F e S04=F e(OH)2 I+Na2SO4；(2)过滤可以把不溶于水的物质从溶液中分离出来，过滤需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗等，玻璃棒的用途有引流、搅拌、转移物质等，所以玻璃棒在此操作中的主要作用是引流；(3)溶 液1所含溶质有反应生成的硫酸钠，没有反应的硫酸镁和过量的氢氧化钠，溶液3所含溶质有反应生成的硫酸亚铁和过量的硫酸，其主要成分是硫酸亚铁，所以溶液1所含离子有Na+S O t、OH-、Mg 2+,溶液3所含溶质的主要成分为硫酸亚铁。故答案为：(l)2 Na OH +Z n S04=Z n(OH)2 I+Na 2 s O4或

25、 2 Na OH +F e SO4=F e(OH)2 I+Na 2 s 0(2)过滤，漏斗，引流；(3)Na+、SO)，OH-、Mg2+；硫酸亚铁。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。12.答案：铜丝 S i O 2可回收垃圾 4 A l +3。2 =2 A l 2 O 3解析：解：图中标示的物质属于金属材料的是铜丝、铝丝、铝灯帽。故填：铜丝。玻璃是一种复杂的混合物，其中一种成分是由硅和氧两种元素组成的化合物，化合物中硅元素化合价是+4,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知，该化合

26、物的化学式为S i。?。故填：S i O2应将铝制灯帽放入标记为可回收垃圾的垃圾桶内。故填：可回收垃圾。铝具有很好的抗腐蚀性的原因：通常情况下铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，反应的化学方程式：4 A 1 +3 02=2 A l 2 O 3。故填：4 A 1 +3 O2=2 A 12O3本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。13.答案：N aH C O3化学式中N a 的右下角没有2 标签破损的原因倾倒液体时，标签没有向着手心产生白色沉淀产生气泡试管取少量无色溶液，加入酚酣，若溶液变红，则原溶液是碳酸钠溶液解析：解：(1)小新

27、同学认为该溶液不可能是N aH C C 3,理由是化学式中N a 的右下角没有2.(2)标签破损的原因是：倾倒液体时，标签没有向着手心.(3)由于碳酸钠能与氯化钢反应生成了碳酸钢沉淀，碳酸钢能与盐酸反应生成二氧化碳气体，所以，填表如下：实验步骤现象结论取该溶液少许于试管中，滴加过量的B aC k溶液，振荡.产生白色沉淀则该溶液是N a2 c O 3 溶液过滤，向滤渣滴加稀盐酸.产生气泡(4)由于碳酸钠溶液呈碱性、硫酸钠溶液呈中性，可以设计更简单的实验方案，该方案是：用试管取少量无色溶液，加入酚配，若溶液变红，则原溶液是碳酸钠溶液.故答为：(l)N aH C 0 3,化学式中N a 的右下角没有

28、2；(2)标签破损的原因倾倒液体时，标签没有向着手心；(3)产生白色沉淀；产生气泡；(4)用试管取少量无色溶液，加入酚酷，若溶液变红，则原溶液是碳酸钠溶液.(1)根据化学式的意义分析判断；(2)可以根据倾倒液体时的注意事项分析回答；(3)根据碳酸盐的性质分析回答；(4)根据碳酸钠溶液呈碱性、硫酸钠溶液呈中性分析回答.本题是缺失标签的实验探究题，相当于物质鉴别题，在鉴别儿种物质时要从物质的不同性质入手，但试题涉及知识点多，要加强知识的全面性和系统性.MnO214.答案：长 颈 漏 斗 2 K C 1 O3 2 K C 1 +3 O2T把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集

29、满c A D 氨气极易溶于水的气体，密度比空气小解析：解：(1)仪器的名称是长颈漏斗。故填：长颈漏斗。(2)实验室用A装置来制取氧气，由于试管口没有塞一团棉花，应该是利用氯酸钾和二氧化镭制取，MnO2反应的化学方程式是：2 K Q C)3 -f-2 K C 1 +3 O2 T；用装置E 检验氧气是否收集满的操作方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。MnOo故填：2 K C 1 O 3 子2 K C 1 +3 O 2 T;把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。(3)气体应从c 端进入。故填：c。(4)实验室用氯化铉晶体和氢氧化钙粉末

30、混合加热来制取氨气，选取上述A作为制取氨气的发生装置,收集氨气只能选用的装置为D,其原因是氨气极易溶于水的气体，密度比空气小。故填：A；D；氨气极易溶于水的气体，密度比空气小。(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；(2)氯酸钾在二氧化镐的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；(3)通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；(4)根据反应物状态、反应条件及其气体的溶解性、密度可以选择发生装置和收集装置。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识

31、奠定基础。15.答案：碳和氧化铜 碳与氧化铜反应后，氧化铜有剩余 不正确，还可能是碳和氧化铜同时有剩余，加热后反应生成的二氧化碳使石灰水变浑浊，不能证明只有碳 黑色固体变成红色，澄清石灰高温水 变 浑 浊2CuO+C 2 C u +CO2 T观察实验现象要全面解析：解：【提出猜想】氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，可能恰好完全反应，可能其中一种物质有剩余，可能两种物质都有剩余，所以甲同学猜想：氧化铜；乙同学猜想：碳；丙同学猜想：碳和氧化铜。甲同学猜想的理由是：碳与氧化铜反应后，氧化铜有剩余；【设计实验】碳和氧气反应会生成二氧化碳，碳和氧化铜在高温的条件下也会生成二氧化碳，所以对乙同学的

32、结论做出评价是：不正确，还可能是碳和氧化铜同时有剩余，加热后反应生成的二氧化碳使石灰水变浑浊，不能证明只有碳；【进行实验】氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，观察到的现象是：黑色固体变成红色，澄清石灰水变浑浊，化学方程式为：2CUO+CN 2 CU+CO2【反思与总结】根据上述实验探究内容，可以总结出在根据实验产生的现象验证物质成分时，需要注意观察实验现象要全面，才能准确得出结论。故答案为：【提出猜想】碳和氧化铜，碳与氧化铜反应后，氧化铜有剩余；【设计实验】不正确，还可能是碳和氧化铜同时有剩余，加热后反应生成的二氧化碳使石灰水变浑浊，不能证明只有碳；【进行实验】黑色固体变成红色，澄清石灰水变浑浊，2CuO+C-2C u+CO2f【反思与总结】观察实验现象要全面。【提出猜想】根据氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，可能恰好完全反应，可能其中一种物质有剩余，可能两种物质都有剩余进行分析；【设计实验】根据碳和氧气反应会生成二氧化碳，碳和氧化铜在高温的条件下也会生成二氧化碳进行分析；【进行实验】根据氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳进行分析；【反思与总结】根据实验中得出的现象和结论进行分析。合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。