2023年高考生物二轮专题复习讲义:专题四 遗传变异和进化.pdf
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1、专题四遗传、变异和进化第 1 讲遗传的物质基础2 0 1 5 高考导航考纲考频考情分析L 人类对遗传物质的探索过程(H)2 .DNA分子结构的主要特点(I I)3 .基因的概念及DNA分子的复制(I I )(2 0 1 3.T 8)4 .遗传信息的转录和翻译(H)(2 0 1 4 T 8)1 .趋势分析:本专题常针对中心法则涉及的五个过程进行命题,命题多结合图示,分析考查上述生理过程发生的场所、条件和相关计算。2 .备考指南:(1)对照法比较肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验。(2)模型辅助法深刻理解DNA分子的结构与中心法则。(3)表格比较法理解DNA复制、转录和翻译的不同。基础建网诊断
2、疏漏6网络构建诊断学情(DNARNA,E|番白质 答案 口有遗传效应的DNA片段 国噬菌体侵染细菌实验国烟草花叶病毒侵染烟草 的 实 验 表 达 遗 传 信 息 国逆 转 录 E)翻 译 团多 样 性 E 1 独特的双螺旋结构 链接思考1 .原核细胞和真核细胞内基因的表达有怎样的区别?提示:原核细胞内基因表达中的转录和翻译过程是同时进行的,而真核细胞内基因表达中的转录和翻译发生在不同的场所,先转录后翻译。2 .真核生物染色体上的基因可以通过哪些过程完成复制和传递?提示:有丝分裂和减数分裂。真题自测判一判(1)检测发现,正常人体中的一种多肽链(由1 4 6个氨基酸组成)在患者体内为仅含4 5 个
3、氨基酸的异常多肽链。原因是基因突变导致正常mRNA第 4 6位密码子变为终止密码子 2 0 1 4重庆,8题改编()(2)D N A 聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和 RNA上(2 0 1 4江苏,20C)()(3)在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化(2 0 1 4江苏,2 0 D)()(4)基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数一定相等(2014四川,3D改编)()(5)线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成(2013全 国 I,1 D)()(6)噬菌体侵染细菌的实验获得成功的原因之一是D N A 可 用”N放射性同位素标记(2012 上海,11C)()(7)反密码子
4、是位于mRNA上相邻的3 个碱基(2013全 国 I,1 C)()(8)DNA有氢键,RNA没有氢键(2013全国H,1A)()提示:(1)。患者体内氨基酸数目比正常人少,原因是指导该多肽合成的基因发生突变,导致翻译提前终止,患者体内多肽合成完4 5 号氨基酸停止,说明基因突变导致第46位密码子变为终止密码子。(2)X。DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上。(3)J。在细胞周期中,由于各个时期表达的基因不同,因此转录产生的mRNA的种类和含量均不断发生变化。如分裂间期的G i期 和 G2期,mRNA的种类和含量有所不同,在分裂期mRNA的含量减少。(4)X。基因翻译时,每种tRNA
5、上的反密码子对应mRNA上一种决定氨基酸的密码子,决定氨基酸的密码子共61种,而合成蛋白质的氨基酸约20种,所以翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等。(5)J。线粒体是半自主性细胞器,其内含有部分D N A,可以控制某些蛋白质的合成。(6)义。噬菌体侵染细菌的实验是用32P标记噬菌体的D N A,而不是用”N 标记DNA。(7)X。反密码子位于tRNA上。(8)X。DNA一般为双链结构,其碱基对间为氢键,RNA虽然一般为单链,但 tRNA形成 的“三叶草”结构中,也存在碱基配对现象,也存在氢键。命题点1探索遗传物质本质的经典实验关于人类探究“什么是遗传物质”的较具说服力的实验中,下图甲为
6、所做的肺炎双球菌的转化实验,下图乙为用含32P的 T2噬菌体浸染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验。据图回答下列问题:甲乙(1)图甲中,能导致小鼠患败血症死亡的有 两组,C 组为 对照,实验结果为小鼠不死亡。(2)E组实验表明,加 S 型细菌的蛋白质后试管中长出的是(3)T 2噬菌体的组成成分是蛋白质和D N A。如果仅凭猜想,控制其性状的遗传物质有可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O(4)怎样才能得到被32P标 记 的 噬 菌 体?请简述实验方案。(5)科学家若用含有I5 N的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养T 2噬菌体,待大肠杆菌解体后,I5N存在于T 2噬菌体的 中。解析(1)含有英膜的肺炎双球菌是A、B、D三组,煮沸处理能使有英膜的肺炎双球菌失去毒性,所以A、D两组能导致小鼠死亡。(2)E组加S型细菌的蛋白质后试管中长出的是无毒性的R型细菌。(3)单凭猜想,遗传物质可能会有三种情况:蛋白质和DNA都是遗传物质,仅D N A是遗传物质,仅蛋白质是遗传物质。(4)解答该问题要考虑到病毒本
8、身不能增殖,必须借助于宿主细胞,因此应考虑先培养出有标记的宿主细胞,然后再培养出有标记的噬菌体。(5)T2噬菌体是由D N A和蛋白质组成的,蛋白质分子中含有元素C、H、0、N,而D NA分子中含有元素C、H、0、N、P,噬菌体在大肠杆菌中增殖时,所用原料(氨基酸和脱氧核甘酸)都来自大肠杆菌。由于大肠杆菌在含l5N的培赛基中培养,所以大肠杆菌内的氨基酸和脱氧核苔酸都含UN。因此,在子代噬菌体的蛋白质和D N A中都含有”N。答案(1)A、D空 白(2)无毒性的R型 细 菌(3)蛋白质和D N A都是遗传物质;蛋白质是遗传物质,DN A不是;D N A是遗传物质,蛋 白 质 不 是(4)将宿主细
9、菌在含32P的培养基中培养,获得含有32P的细菌;用T 2噬菌体去侵染被32P标记的细菌,待细菌细胞裂解后,释放出的噬菌体便会被32P标 记(5)蛋白质外壳(或蛋白质)和DNA思维拓展(1)肺炎双球菌和噬菌体的遗传物质分别是什么?写出二者遗传所遵循的中心法则。提示:两者的遗传物质均为DNA。中心法则为:(2)细菌和噬菌体的遗传是否遵循遗传的基本规律,自然状态下可能出现可遗传变异的类型有哪些?提示:不遵循遗传的基本规律。自然条件下可能出现的可遗传变异有基因突变。(3)乙图中搅拌、离心的目的分别是什么?提示:搅拌的目的是让未侵染的噬菌体蛋白质外壳和细菌分离;离心的目的是分离噬菌体外壳和细菌。(4)
10、甲、乙两实验能否说明D N A是主要的遗传物质?提示:不能。1 .肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较肺炎双球菌体外转化实验噬菌体侵染细菌的实验相同点实验思路设法将D N A与其他物质分开,直接单独研究它们各自的作用实验都遵循对照的原则原则S型5S(标记蛋白质)和3 2 P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上,因为放射性检测时只能检测到放射性存在部位,不能确定是何种元素的放射性。仅用32P标记噬菌体的侵染实验,上层的上清液中有较弱的放射性,可能的原因是:a.侵染时间过短会有许多噬菌体没来得及侵入细菌;b.侵染时间过长会有释放出来的子代噬菌体。仅用35s标记噬菌体的侵染实验,下层
11、沉淀物中也有较弱放射性,最可能的原因是搅拌不彻底。命题猜想猜 想1在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是()A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分B.未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占3/4C.用含35s的培养基直接培养噬菌体,用以标记3 5 sD.分别用含35s和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体解析:选D。搅拌的作用是将噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离开,搅拌不充分不会引起上清液中出现32P的放射性,上清液中有32P放射性,原因可能是保温时间过长,导致细菌裂解;噬菌体DNA的复制以细菌提供的
12、脱氧核昔酸作为原料,由于细菌的脱氧核甘酸中都含有32p,因此,复制三次形成的8个子代DNA都含32p;噬菌体不能独立生活,因此,不能直接用培养基培养噬菌体;对噬菌体进行放射性同位素标记,应先对噬菌体的宿主细菌进行标记,再让噬菌体侵染细菌。方法总结 噬菌体侵染细菌实验分析的“两看”法命题点2 DNA结构和复制的相关计算T典例引领,一个双链均被3 2 P 标记的DNA由5 0 0 0 个碱基对组成,其中腺喋吟占2 0%,将其置于只含3 1P 的环境中复制3次。下列叙述不正确的是()A.该 DNA 分子中含有氢键的数目为1.3 X104B.复制过程需要2.4 X104 个游离的胞喀嚏脱氧核甘酸C.子
13、代DNA 分子中含3 2 P 的单链与含3 1P 的单链之比为1 :7D.子代DNA 分子中含3 2 P 与只含3 1P 的分子数之比为1 :3 解析 由题意可知,该 DNA 分子中,A=T=1 0 000 X 2 0%=2 000(个),C=G=1 0000X3 0%=3 000(个),则含有的氢键数为 2 000X2+3 000X3=1.3 X104(个);D N A 复制 3次形成8个 DNA 分子,需要游离的胞喀噫脱氧核甘酸数为3 000X7 =2.1X 104(个);复制3次得到8个 DNA 分子,16 条脱氧核昔酸链,其中有2条脱氧核昔酸链为母链(含3 2 p),位于 2个 DNA
14、 分子中,故子代DNA 分子中含有3 2 P 的单链与含有3 1P 的单链之比为1 :7,子代 DNA 分子中含有3 2 P 的分子数与只含有3 1P 的分子数之比为2 :6=1:3 o 答案 B思维拓展(1)一对等位基因中氢键数目及碱基数目一定相同吗?提示:不一定。(2)若 DNA 分子的一条链中(A+G)/(T+C)1,则其互补链中该此例应是怎样?提示:大于I 0(3)一个双链DNA 分子中G 占4 0%,一条链中A 占 1 0%,那么该DNA 分子的另一条链中A 的含量为多少?DNA 的一条链G的含量一定为4 0%吗?提示:10%。不一定。(4)若一 DNA 含有a 个 T,复制n 次,
15、则需要的T是多少?第 n 次复制需要的T是多少?提示:a-(2n-l).a-2n-o(5)图中a、p是真核细胞某基因的两条链,丫是另外一条多核甘酸链,a链中G 占 10%,B链中A+C=28%,那么丫链中A 占多少?提示:18%。(6)用 3 2 P 标记了玉米体细胞(含2 0条染色体)的DNA 分子双链,再将这些细胞转入不含3 2 P 的培养基中培养,在第二次细胞分裂完成后每个细胞中被3 2 P 标记的染色体条数是多少?提示:0 条或2 0条或大于0 小于2 0 条。T 归纳提升与碱基互补配对或DNA 复制相关的计算方法(1)双链DNA 分子中碱基含量的计算。规律一:双链DNA 中,A+G=
16、T+C=A+C=T+G=总碱基的一半。规律二:若 在 DNA一条链中誓机=a,则在互补链中左=;,而在整个DNA分1 十。1 C d7A+GL T+C=1。规律三:A 4-TA 4-T若在一条链中先=m,在互补链及整个DNA分子中芸K=m。U十L U十C规律四:A某碱基在DNA中所占比例等于它在每条链中所占比例和的一半,如 惠 氤AI%+A2%2 (2)与 DNA复制有关的计算。假 设 1 个 DNA分子复制n 次,则子代DNA数为2*子代DNA链数为2n+,含母链的DNA数:2完全含母链的DNA数:0.不含母链的DNA数:2 n2(母链所占比例:或子链所占比例:1 玄复制差错的计算:DNA复
17、制过程中其中一条链发生差错,复制n 代后,含有突变基因的异常DNA分子占DNA总数的50%。复制原料的计算:若某DNA分子含某碱基m 个,该 DNA分子进行n 次复制,则需消耗该游离的脱氧核苜酸数为m X(2 n-l);进行第n 代复制时,需消耗该游离的脱氧核苜酸数为mX2 i。(3)转录、翻译过程中的计算蛋白质中的氨基酸数目为n,则 mRNA中至少有碱基3n个,mRNA中至少有n 个密码子,基因中至少有碱基6n个。特别提醒(1)病毒的D N A 复制、转录、翻译及RNA复制、逆转录等过程都在宿主细胞内进行。(2)因为mRNA上存在终止密码子等原因,因此准确地说,mRNA上的碱基数目比蛋白质中
18、氨基酸数目的3 倍还要多。基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6 倍还要多。在回答有关问题时,应加上至多或至少等关键词。T 命题猜想卜猜 想 2 如图为细胞核内某基因(QN标记)局部结构示意图,该基因中A 占全部碱基的2 0%,下列说法正确的是()A.该基因彻底水解后可生成6 种产物B.该基因转录形成的mRNA中 U 占全部碱基的2 0%C.解旋前作用于部位,DNA聚合酶作用于部位D.将该细胞置于UN培养液中完成一个细胞周期,含 UN的子细胞占50%解析:选 A。该基因彻底水解后形成的产物有脱氧核糖、磷酸、四种碱基,一共6 种产物;由于不知道转录的模板链中碱基A 所占的百分比,
19、因此,无法求出该基因转录形成的mRNA中 U 占全部碱基的百分比;解旋酶作用于氢键,即部位,DNA聚合酶作用于磷酸二酯键,即部位;将该细胞置于i4N培养液中完成一个细胞周期,含 6N 的子细胞占1 00%。易混易错 DNA复制与基因工程易混淆的几种酶作用底物作用部位作用结果限制酶DNA分子磷酸二酯键形成黏性末端或平末端D N A连接酶D N A分子片段璘酸二酯键形成重组D N A分子D N A聚合酶脱氧核甘酸磷酸二酯键形成新的D N A分子D N A (水解)酶D N A分子磷酸二酯键形成脱氧核甘酸D N A解旋酶D N A分子碱基对间的氢键形成单链D N A分子命题点3通过图像辨析遗传信息的
20、传递与表达典例引领图甲戊分别表示细胞中发生的过程。请回答下列问题:(1)图甲中的 表示一个鸟口票哈核糖核甘酸。该过程为 过程。(2)已知过程丙的a链中鸟喋吟与尿喀咤之和占碱基总数的54%,a链及其模板链对应区段的碱基中鸟喋吟分别为29%、1 9%,则与a链对应的D N A区段中腺喋吟所占的碱基比例为 o(3)图丁中,决 定“一。甘一O天一O色”的 基 因 模 板 链 碱 基 序 列 为;图中核糖体正向 移动(填“左”或“右”)。(4)若将过程丁合成的肽链中色氨酸变成亮氨酸(密码子为U U A、U U G、C U U、C U C、C U A、C U G),可以通过改变D N A模板链上的一个碱基
21、来实现,即由_ _ _ _ _ _ _ _。(5)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效 应T细胞中,能发生过程丙、丁而不能发生过程乙的细胞是 o(6)人体不同组织细胞的相同D N A进 行 过 程 丙 时 启 用 的 起 始 点(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”),其原因是(7)图乙、丙、丁 过 程 分 别 对 应 图 戊 中 的(填 字 母)过 程。解析(1)若以左链为模板则为逆转录,若以右链为模板则为转录。(2)R N A中G+U=5 4%、C+A=4 6%,则其 D N A 模板链中 C(29%)+A=5 4%、G(1 9%)+T=4 6%,计算得出 D N A 一 条链中 A
22、+T=5 2%,故双链中 A+T=5 2%,A=T=2 6%(3)图丁中 m R N A 上决 定”-。甘 一O天一。色”的密码子为G G U G A C U G G,根据碱基互补配对原则即可写出基因模板链的碱基序列。(4)由题意可知密码子由U G G变成了 U U G,则D N A模板链上相应碱基C变成A。(5)人体成熟的红细胞中无细胞核,复制、转录和翻译过程都不能发生,高度分化的细胞如浆细胞和效应T细胞中能进行转录和翻译,但不能进行D N A的复制。(6)不同组织细胞中基因进行选择性表达,故进行转录过程时启用的起始点不完全相同。答案(1)逆 转 录 或 转 录(2)26%(3)CCACTG
23、ACC 右(4)C-A(5)浆细胞和效应T细 胞(6)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达(7)a、b、c思维拓展(1)甲图中只有几种碱基?几种核昔酸?彻底水解可产生几种小分子物质?提示:5 8。8。(2)(2014.高考江苏卷,20A改编)若丙中D N A分子含有n 个碱基,那么转录的mRNA分子的碱基数是n/2个,对吗?提示:不对。一个DNA分子上有许多基因,这些基因不会同时转录,所以转录的mRNA分子的碱基数小于n/2个。(3)丁图翻译进行的方向是怎样的?翻译时mRNA是在核糖体上移动吗?提示:从左一右。不是,核糖体在mRNA上移动。(4)若戊图中的蛋白质为生长激素则其加工场所在哪
24、里?提示:内质网和高尔基体。(5)植物细胞中能否通过戊中的b、c 过程直接合成生长素?提示:不能,生长素不是蛋白质。(6)请写出艾滋病病毒的遗传信息传递图解。提示:(7)镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状哪条途径?提示:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。归纳提升DNA复制、转录和翻译的分析技巧(l)DNA分子复制过程的分析:判断依据:模板为DNA的两条链,且合成双链DNA。子代DNA的组成:分别由一条母链和一条子链组成。子代DNA的分离时期:有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。(2)DNA分子转录过程的分析:判断依据:模板为DNA的一条链,且合成单链RNA。转录方向:由于图二中d 是已
25、经与模板DNA分离的游离的RNA片段,因此可知转录的方向是由右向左进行,且 a为 RNA聚合酶。标号名称:b 与 c 的名称分别为胞喀咤脱氧核甘酸和胞嚅咤核糖核昔酸。发生场所:在真核细胞中图二过程主要发生在细胞核中,叶绿体和线粒体中也可进行。(3)翻译过程的分析:判断依据:模板为m RNA,且合成场所为核糖体。名称确定:I 为 tRNA,II为核糖体,III为 mRNA,IV为多肽链。命题猜想猜 想 3下列甲图表示的是遗传信息的模拟实验(X 为模板)。乙图表示的是基因表达的某一过程。下列相关叙述中,正 确 的 是()A.如果X 是 R N A,则产物Y 不可能是DNAB.若甲图模拟的是乙图表示
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