2021年中考物理复习实验四（物态变化）.pdf

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1、实验专题四（热学）熔化实验一、基础知识：二、当堂训练1.小 梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。（1）该实验若选用（选 填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。（2 ）实 验 小 组 应 选 用（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。（3）如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知冰是（选 填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续了 m in；加热至第4m in 时，物质的状态为 o 第 4m in 物 质 的 内 能 （选 填“大于”、“等于”或“小于”）第 8 m in 物质的内能。（4）小明想利用乙装置

2、，继续对试管内的水进行加热，探究水的沸腾规律。经过加热，小明 发 现 试 管 中 的 水 （选 填 能”或“不能”）沸腾，原因是：。（5）A B 段和C D 段的倾斜程度不同，表明了冰和水的 不同。（填一个物理量）（6）若不考虑热量损失，由图像丙推知，冰的比热容为 J/（k g-）o c*=4.2 X1 03J/（k g）汽化实验一、基础知识：二、当堂训练1 .今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。（1）酒精是山 构 成 的（填微粒名称）。（2）酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于 酒 精 的 化 学 性 质 的 是。（3

3、）在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体 有关。（4）小朱同学猜想液体蒸发还可能与液体种类有关，于是进行如下的探究：取两只相同的烧杯，分别盛_ _ _ _ _ _ _ 和酒精，一段时间后观察和比较两杯液体的多少。2 .小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。A Z B(1)如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是o(2)在组装图甲实验器材的过程中，应 先 固 定 图 甲 中 的 (选填A”或B)；图中使 烧 杯 受 热 均 匀 的 是。(选填纸板”或“石棉网”)(3)小明观察到：沸 腾 时 水

4、中 气 泡 的 情 形 为 图 乙 中 (选 填A”或B”)图。在沸腾的过程中，气泡上升时，气 泡 内 的 气 压 (选 填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)请在方框中设计一个记录本实验数据的表格。(5)根据实验数据绘制出的水沸腾前后一段时间的温度和时间关系曲线如图丙所示。由图像可知：水沸腾时 温 度 变 化 特 点 是。(6)在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方法：先让滚烫的热水冷却5m i n,然后加一小杯冷水；先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5m i n。结合图丙提供的信息，分 析 可 知。A.方法冷却效果较好B.方法冷却效果较好C.两种方法冷却效果相同(7)当

5、水烧开时，小江发现烧杯的水量少了点，于是她又往烧杯里加了一杯水，用同样大中的能火直反至将映水整再次个烧开烧，水图丙过 程温 度中/t 温 度 已t产温 度/t t了温 度/t .t尸温 度/t随时间变化的图像是 0 时 间 诙 时间岫1 时间岫1 时间礴-A B C D(8)所用的液体温度计是利用液体.的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为测温物质凝固点/沸点/(9)写 出 一 种 缩 短 水 沸 腾 时 间 的 方 法。液化实验一、基础知识：二、当堂训练1.如 图，某超声波加湿器通过雾化片1.7义10网 的 高 频 振 动 使 得 加 湿1器中的水被抛离水面产生直径为1

6、-5微米水雾液滴飘逸出来，达到空气加湿的目的。(1)装入加湿器中的水变成飘出加湿器的白色水雾，是否发生了物态变化？(选填“有”或“没有”)。若有，请指出发生了什么物态变化，若没有，请说出理由：；（2）白色水雾飘出后不久，便消失不见，这个过程的物志变化名称为：；该过程需要 热 量（选 填“吸收”或“放出”）；2.如图烧瓶中水正在沸腾，现在在瓶口的上方倾斜地放置一个冷的金属盘，仔细观察金属盘的底部，回答：（1）冷的金属盘底部出现水珠这说明：在 金 属 盘 底 部 发 生 了 现 象 （物态变化）.该 物 态 变 化 所 用 的 方 法 是。&（2）手感觉金属盘底部变热，这说明：这 个 物 态 变

7、化 需 要 （放热/吸热）。（3）本实验说明：温度 的水蒸气遇到温度 的物体时（前两空选择“高、“低水蒸气 形 成“雨”（物态变化）（4）为了让现象更显著，可以在金属盘内放入 或者也可以将金属盘适当_ _ _ _ _ _ _ （选填“远离”或“靠近”）烧瓶口。（5）牙科医生在给患者检查牙齿时，会把放进口中镜子在酒精灯上烧一烧，这样做的目的是。3 .一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面装有乙酸蒸气，压缩乙酸蒸气的体积，当乙酸蒸气被压缩到一定程度时，会看见注射器中出现了液态乙醛，这表明用 的办法可以使气体。向 外 拉 动 活 塞,注 射 器 内 的 液 态 乙 醛，这是一个 现象。升华凝华实验一

8、、基础知识二、当堂训练1.小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙的两种探究“碘的升华”的实验方案。（1）已知酒精灯火焰的温度约为4 0 0,标准大气压下，碘的熔点为1 1 3.5。上述设计中，更 合 理 的 方 案 是（选 填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生_ _ _ _现象。因 甲为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，

9、如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由 形成的，水面上大量的白雾是由 形成的。看到的白雾会（选 填“上升”或“下沉”）。图甲图Z,图丙 电 线2.小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色（如图甲所示），从外面擦怎么也擦不掉，他觉得奇怪，于是向爸爸请教，爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉，塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞，用酒精灯慢慢加热，如图乙所示。（1）加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起，这是（填物态变化名称）过程，同时发现棉线上好像下了紫色的霜。（2）一段时间后，小明看到离试管底一段距离处，出现了一圈紫色的堆积物，并且时间越长，堆积越多，由此小明推断日光灯管上的黑圈是 形 成 的（

10、填物态变化名称）。（3）经过这个探究小明明白了高压电线上凝结的厚冰柱（如图丙所示）经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因，下 列 分 析 合 理 的 是。A.白天温度高电线和冰柱遇热膨胀 B.空气中的水蒸气遇到厚冰柱变成了冰C.空气中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰 D.空气中的二氧化碳遇到厚冰柱变成了干冰分子动理论实验一、基础知识二、当堂训练1.（1）如图甲所示，往试管装进一半染红的水,.-opnn甲 乙 丙 丁再注满酒精，加盖密封后静置一段时间。混合后酒精和红水的总体积明显减小，此 现 象 说 明 分 子 间 有。（2）如图乙所示，荷叶上两滴水珠接触时，会自动结合成一大滴水珠，此事实说明分子间存

11、在着 o（3）如图丙上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，我们观察到红棕色气体逐渐进入上瓶，下瓶中气体颜色逐渐变淡，最后两瓶中气体颜色变得均匀，此 实 验 中 的 二 氧 化 氮 的 作 用 是，此现象表明：；（4）如图丁所示，将两个铅圆柱体的接触面用小刀刮平，用力挤压在一起。把压在一起的铅圆柱体小心地挂在支架上，并轻轻挂上钩码，可观察到两铅块不会分开。根据你看到的实验 现 象 你 能 归 纳 的 结 论 是。2.小明想知道分子运动快慢与什么有关，进行了如下实验：如图取来相同的两只杯子，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水。小明通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系。（1）实 验 中 应 观 察 到 的 现 象 是 （选 填“热水”或“冷水”）杯中的颜色变化的快，得出的结论是：越高，分子的无规则运动越剧烈；（2）实验过程中，（选 填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水；（3）如果将上面的实验改成研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验，那么，除了物质的质量相同，实验中还要控制物质的 相同。