2021年人力资源管理师三级笔记全.pdf
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1、公司人力资源管理师三级复习重点第一章人力资源规划1、广义人力资源规划是公司所有人力资源筹划总称,是战略规划和战术筹划统一。2、狭义人力资源规划是指为了实行公司发展战略,完毕公司生产经营目的,依照公司内外环境和条件变化,运用科学办法,对公司人力资源需求和供应进行预测,制定相宜政策和办法,从而使公司人力资源供应和需求达到平衡,实现人力资源合理配备,有效勉励员工过程。3、人力资源规划可分为:长期规划(5年以上筹划)、中期筹划(规划期限在1年至5年)、短期规划(1年及以内筹划)。4、人力资源规划内容:战略规划、组织规划、制度规划、人员规划、费用规划。5、人力资源是公司内最活跃因素,人力资源规划是公司规
2、划中起决定性作用规划。6、工作岗位分析是对各类工作岗位性质任务、职责权限、岗位关系、劳动条件和环境,以及员工承担本岗位任务应具备资格条件所进行系统研究,并制定出工作阐明书等岗位人事规范过程。7、工作岗位分析内容:某一职位应当做什么什么样人来做最适当制定岗位阐明书与任职资格。8、工作岗位分析作用:招聘、选拔、任用合格员工奠定了基本为员工考核、晋升提供了根据是公司单位改进工作设计、优化劳动环境必要条件人才供应和需求预测重要前提是薪酬(岗位)评价基本。9、岗位规范亦称劳动规范、岗位规则或岗位原则,它是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工劳动行为、素质规定等所作统一规定。10、岗位规范内容:岗位劳
3、动规则、定员定额原则、岗位培训规范、岗位员工规范岗位规范和工作阐明书区别(简答)区别岗位规范工作阐明书涉及内容覆盖范畴、涉及内容广泛,只是其中有些内容有所交叉以岗位“事”和“物”为中心,以文字图表形式加以归纳和总结主题不同解 决“什么样员工才干胜任本岗位工作”问题什么样员工能胜任、该岗位是什么、做什么、什么地点、环境条件下做、如何做构造形式按公司原则化原则,统一制定并发布执行。不受原则化原则限制,内容可繁可简,构造形式呈多样化。11、工作岗位分析程序:准备阶段、调查阶段、总结分析阶段。12、工作岗位设计基本原则:明确任务目的合理分工协作责权利相相应13、“因事设岗”是设立岗位基本原则。14、改
4、进岗位设计基本内容:岗位工作扩大化与丰富化岗位工作满负荷岗位工时制度劳动环境优化工作扩大化横向扩大工作将属于分工很细作业操作合并,由一人负责一道工序改为几种人共同负责几道工序;纵向扩大工作将经营管理人员某些智能转由生产者承担,工作范畴沿组织形式方向垂直扩大。15、劳动环境优化考虑因素:工作地组织、照明与色彩、设备、仪表和操纵器配备。16、改进工作岗位设计意义:公司劳动分工与协作需要公司不断提高生产效率增长产出需要劳动者在安全、健康、舒服条件下从事劳动活动在生理上、心理上需要。17、工作岗位分析中心任务是要为公司人力资源管理提供根据,实 现“位得其人,人尽其才,适才适所,人事相宜。”18、工作岗
5、位设计基本办法:老式办法研究技术(程序分析+动作研究)当代工效学办法其她可以借鉴办法。19、公司定员:亦称劳动定员或人员编制。公司劳动定员是在一定生产技术组织条件下,为保证公司生产经营活动正常进行,按一定素质规定,对公司配备各类人员所预先规定限额。公司定员是对劳动力使用一种数量质量界限。20、人员编制分类:行政编制、公司编制、军事编制。21、公司定员管理作用:合理劳动定员是公司用人科学原则合理劳动定员是公司人力资源筹划基本科学合理定员是公司内部各类员工调配重要根据先进合理劳动定员有助于提高员工队伍素质。2 2、公司定员原则:以公司生产经营目的为根据以精简、高效、借用为目的各类人员比例关系要协调
6、要做到人尽其才、人事相宜要创造一种贯彻执行定员原则良好环境定员原则应适时修订计算考点:核定人员数量基本办法2 9 页 例 1、例 2;3 3 页运用概率推断拟定经济合理医务人员人数2 3、定员原则:是由劳动定额定员原则化主管机构批准、发布,在一定范畴内对劳动定员所作统一规定。2 4、劳动定员原则分类按定员原则综合限度单项定员详细定员原则(以某类岗位、设备、产品为对象)综合定员概略定员原则(以某类人员为对象)按定员原则详细形式效率定员依照生产任务量、工作效率、出勤率设备定员依照设备性能、技术规定、工作范畴、劳动者负荷量岗位定员依照工作岗位性质和特点、工作流程和任务总量比例定员 按与员工总数或某类
7、人员总数比例,拟定另一类人员人数职责分工按组织机构、职责范畴和业务分工拟定2 5、编制定员原则原则:定员原则水平要科学、先进、合理根据要科学办法要先进计算要统一形式要简化内容要协调。2 6、制度化管理:以制度规范为基本手段协调公司组织集体协作行为管理方式,也 称“官僚制”“科层制”2 7、制度化管理特性:在劳动分工基本上,明确岗位权利和责任按照各机构、层次不同岗位权利大小,拟定其在公司地位,形成有序级别系统规定岗位特性,对组织成员进行挑选所有权与管理权相分离因事设人、必要权利、权利限制管理者职业化2 8、制度规范类型:公司基本制度管理制度技术规范业务规范行为规范2 9、人力资源制度体系特点:录
8、取、保持、发展、考核、调节。公司两种管理哲学与管理模式对比(简答)内容以任务为中心管理哲学(见物不见人)以人为中心管理哲学(见人不见物)观念员工是人工成本承担者员工是具备能动性重要资源目着眼于公司近期目的注重员工职业生涯规划,着眼于公司长远发展定位经济人社会人战略引诱式参加式手段物质刺激单一手段勉励员工各种手段方式权利-命令-服从民主尊重参加关系职责僵化、画地为牢沟通、协调、合伙态度被动执行自觉积极30、人力资源管理制度规划原则:共同发展适合公司特点学习创新并重符合法律规定与集体合同协调一致保持动态性31、制定人力资源管理制度基本规定:从公司详细状况出发满足公司实际需要符合法律和道德规范注重系
9、统性和配套性保持合理性和先进性32、人力资源管理制度规划基本环节:提出草案征求意见、组织讨论修改调节、充实完善制定详细人力资源管理制度程序(简答或方案设计)33、审核人力资源费用核算基本规定:合理性、精确性、可比性。34、工资指引线:基准线、预警线、控制下线。35、收入一利润=成本表达了“算了再干”;收入一成本=利润表达了“干了再算”37、公司经营成本构成:公司总成本=直接成本+间接成本直接成本=人工成本+材料成本间接成本=公司管理费用+销售费用+财务费用38、人力资源管理活动费用活动项目费用项目1、招聘广告费、招聘会经费、高校奖学金2、工资水平市场调查 调研费3、人员测评测评费4、培训教材费
10、、教员劳务费、培 训 费(差旅费)5,公务出国护照费用、签证费6、调研专项研究会议费用、专业协会会员费用7、劳动合同签证费8、辞退补偿费9、残疾人安顿残疾人就业保障金10、劳动纠纷法律征询费11、办公业务办公用品费与设备投资39、人力资源费用支出控制原则:及时性节约性适应性权责利相结合40、人力资源费用支出控制程序:制定控制原则人力资源费用支出控制实行差别解决公司人力资源管理师三级复习重点第二章招聘与配备第二章招聘与配备1、内部招募:通过内部晋升、工作调换、工作轮换、人员重聘等办法,从公司内部人力资源储备中选拔出适当人员补充到空缺或新增岗位上去活动。内 部招 募长处精确性高适应性快勉励性强费用
11、较低缺陷导致内部矛盾,加大员工和部门之间竞争容易导致近亲繁殖,缺少创新外 部招 募长处带来新思想和新发法有助于招聘一流人才树立形象作用缺陷筛选难度大时间长进入角色慢招募成本大决策风险大影响内部员工积极性2、选取招聘渠道重要环节:分析单位招聘规定分析潜在应聘人员特点拟定适合招聘来源选取适合招聘办法参加招聘会重要程序(方案设计)准备展位准备资料和设备招聘人员准备与协作方沟通联系招聘会宣传工作招聘会后工作3、内部招募重要办法:推荐法布告法档案法4、外部招募重要办法:发布广告借助中介(人才交流中心、职业简介所、劳动力就业服务中心、猎头公司)校园招聘网络招聘5,网络招聘长处:成本较低、以便快捷选取余地大
12、,涉及范畴广不受地点和时间限制使应聘重要资料存贮、分类、解决和检索更加便捷化和规范化。采用校园招聘方式应注意问题(简答)要注意理解大学生在就业方面某些政策和规定。一某些大学生在就业中有脚踩两只船或几只船现象。交流过程中应当注意对学生职业指引,注意纠正她们对自己能力不切实际预计错误结识。对学生感兴趣问题做好准备,保证所有工作人员在回答问题时口径一致。采用招聘洽谈会方式应关注问题(简答)理解招聘会档次理解招聘会晤对对象注意招聘会组织者注意招聘会信息宣传6、笔试:是让应聘者在试卷上笔答事先拟好试题,依照解答对的限度评估成绩一种办法。7、筛选简历办法:分析简历构造审察简历客观内容判断与否符合岗位技术和
13、经验规定审查简历中逻辑性看简历整体印象8、提高笔试有效性应注意:命题与否恰当拟定评阅计分规则阅卷及成绩复核。9、面试:依照应聘者对所提问题回答状况,考查其有关知识掌握限度,以及判断、分析问题能力;依照应聘者在面试过程中行为体现,观测其衣着外貌、风度气质,以及现场应变能力,判断应聘者与否符合应聘岗位原则和规定。10、面试目的面试基本程序(设计)面试考官目的应聘者目的创造一种融洽会谈氛围呈现自己实际水平让应聘者更清晰地理解应聘单位现状阐明自己具备条件理解应聘者专业知识、岗位技能和非智力素质但愿被尊重、被理解,得到公平对待决定应聘者与否通过本次面试充分理解自己关怀问题决定与否乐意来该单位工作面试前准
14、备阶段面试开始阶段正式面试阶段结束面试阶段面试评价阶段1 1,面试办法:初步面试和诊断面试构造化面试和非构造化面试构造化面试非构造化面试有固定框架或问题清单、面试考官规定低 无固定模式、事先无需太多准备、漫谈式长处同一原则、便于分析、提高面试效率灵活自由、问题可因人而异缺陷谈话方式过于程序化、收集信息范畴受限制缺少统一原则,易带来偏差12、面试提问技巧:开放式提问封闭式提问清单式提问假设式提问重复式提问确认式提问举例式提问面试提问时应关注问题(阐述)尽量避免提出引导性问题故意提问某些互相矛盾问题理解应聘者求职动机所提问题要直截了当,语言简洁观测她非语言行为13、人格测试涉及:体格与生理特质、气
15、质、能力、动机、价值观与社会态度等。14、兴趣分为:现实型、智慧型、常规型、公司型、社交型、艺术型。15、能力测试内容:普通能力倾向测试、特殊职业能力测试、心理运动机能测试16、情景模仿测试分类语言表达测试侧重于考察语言表达能力,如演讲、简介、说服、沟通组织能力测试侧重于考察协调能力,如会议主持、部门利益协调、团队组建事务解决能力侧重于考察事务解决能力,如公文解决、冲突解决、行政工作解决17、情景模仿测试办法:公文解决模仿法、无领导小组讨论法、决策模仿法、访谈法、角色扮演18、应专心理测试法基本规定:要注意相应聘者隐私加以保护要有严格程序成果不能作为唯一评估根据。19、无领导小组讨论法:对一组
16、人同步进行测试办法,普通由46 人构成,不指定谁充当主持讨论组长,也不布置议题和议程,只发给一种简短案例展开讨论。测评者不出面干预场内氛围,令其自发进行,测评过程也由观测者给分。20、人员录取重要方略:多重裁减式补偿式结合式21、做出录取决策应注意:尽量使用全面衡量办法减少作出录取决策人员不能求全责怪。招聘总成本=直接成本+间接成本录取比=录取人数/应聘人数*100%招聘单位成本=招聘总成本/实际录取人数招聘完毕比二录取人数/筹划招聘人数*100%总成本效用=录取人数/招聘总成本应聘比=应聘人数/筹划招聘人数*100%招募成本效用=应聘人数/招募期间费用选拔成本效用=被选中人数/选拔期间费用人
17、员录取效用=正式录取人数/录取期间费用招聘收益成本比=所有新员工为组织创造总价值/招聘成本22、信度:指测试成果可靠性或一致性:效度:有效性或精准性;23、人员配备原理:要素有用能位相应互补增值动态适应弹性冗余24、公司劳动分工形式:智能分工、专业分工、技术分工25、工作地组织基本内容:合理装备和布置工作地保持工作地正常秩序和良好工作环境对的组织工作地供应和服务工作工作地组织规定(简答)有助于工人进行生产劳动,减少或消除多余、笨重操作,减少体力消耗,缩短辅助作业时间;有助于发挥工作地装备以及辅助器具效能,尽量节约空间,减少占地面积;有助于工人身心健康,有良好劳动条件与工作环境,防止职业病,避免
18、各种设备或人身事故;为公司所有人员创造良好劳动环境,使公司员工在健康、舒服、安全条件下工作。26、员工配备基本办法:以人为原则、以岗位为原则、以双向选取为原则。27、5S:整顿、整顿、清扫、清洁、素养28、5 s活动目的:工作变化时,寻找工具、物品时间为零;整顿现场时,不良品为零;努力减少成本,减少消耗,挥霍为零;缩短生产时间,交货延期为零;5无泄漏、危害,安全整洁,事故为零;6各员工积极工作,彼此间团结友爱,不良行为为零。29、劳动环境优化涉及:照明与色彩噪声温度和湿度绿色工作轮班组织应注意问题(简答)应从生产详细状况出发,以便充分运用工时和节约人力;要平衡各个轮班人员配备;建立和健全交接班
19、制度;恰当组织各班工人交叉上班;恰当增长夜班先后休息时间,缩短上夜班次数。30、四班三运转制长处:人休设备不休,提高了设备运用率,增长了产量;缩短了工作时间;减少了持续上夜班时间,利于工人休息和生活;增长了工人学习技术时间,有助于提高工作效率和产品质量水平有助于在既有厂房设备条件下,增长用工量,提供更多就业岗位。31、工作轮班组织形式:两班制、三班制、四班制32、劳务外派与引进:指作为生产要素劳动力国际流动,通过提供劳动和服务,收取报酬一种商业行为。33、劳务外派与引进类型和形式:公派和民间;走出去和请进来。34、外派劳务工作基本程序:个人填写 劳务人员申请表,进行预约登记外派公司负责安排雇主
20、面试劳务人员外派公司与雇主订立 劳务合同录取人员递交办理手续所需关于资料劳务人员接受出境培训劳务人员到检疫机关办理国际旅行 健康证明书 防止接种证书外派公司负责办理审查、报批、护照、签证等手续离境前缴纳关于费用35、外派劳务人员培训:培训内容培训方式36、聘任外国人提供有效文献:拟聘任外国人履历证明聘任意向书拟聘任外国人因素报告拟聘任外国人从事该项工作资格证明拟聘任外国人健康状况证明法律、法规规定其她文献。37、外国人入境后工作:申请就业证、申请居留证第三章培训与开发1、培训需求分析作用:有助于找出差距确立培训目的、有助于找出解决问题办法、有助于进行前瞻性预测分析、有助于进行培训成本预算、有助
21、于增进公司各方达到共识。2、培训需求分析内容:培训需求层次分析、培训需求对象分析、培训需求阶段分析3、培训需求分析实行程序:做好培训前期准备工作、制定培训需求调查筹划、实行培训需求调查工作4、培训需求信息收集办法:面谈法、重点团队分析法、工作任务分析法、观测法、调查问卷。5、调查问卷应注意如下问题:问题清除明了,不会产生歧义语言简洁问卷尽量采用匿名方式多采用客观问题方式,易于填写主观问题要有足够空间填写意见6、实行培训需求信息调查工作应注意问题:理解受训员工现状寻找受训员工存在问题在调查中,应拟定受训员工盼望可以达到效果调查资料收集到后来,咱们要仔细分析这些调查资料,从中找出培训需求。7、培训
22、内容开发要坚持“满足需求,突出重点,立足当前,讲求实用,考虑长远,提高素质”基本原则。制定培训规划环节和办法(方案设计)培训需求工作阐明任务分析排序陈述目的设计测验制定培训方略设计培训内容实验(目、成果、办法)8、培训前对培训师基本规定:做好准备工作决定如何在学员之间分组对“培训者指南”中提到材料进行检查,依照学员状况进行取舍。9、公司外部培训实行需做好:自己提出申请,经部门批准后交人力资源审核,按管理权限上报公司主管领导审批需订立员工培训合同,合同规定双方责任、义务不影响工作,不倡导全脱产学习10、如何实现培训资源充分运用:让受训者变成培训者培训时间开发和运用培训空间充分运用。11、培训效果
23、信息种类:培训及时性信息培训目设定合理与否信息培训内容设立方面信息教材选用与编方面信息教师选定方面信息培时间选定方面信息培训场地选定方面信息受训群体选取方面信息培训形式选取方面信息培训组织与管理方面信息。12、培训效果评估指标:认知成果技能成果情感成果绩效成果投资回报率13、直接传授培训法合用于知识类培训,重要涉及讲授法、专项讲座法和研讨法。14、研讨法类型:以教师或受训者为中心研讨以任务或过程为取向研讨。15、研讨法长处:多向式信息交流规定学员积极参加,有助于培训学员综合能力加深学员对知识理解形式多样,适应性强/16、研讨法难点:对研讨题目、内容准备规定较高对指引教师规定较高。17、实践法惯
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- 2021 人力资源 管理 三级 笔记
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