2022-2023学年“双减”初中英语八年级单元作业设计优秀案例两篇.pdf
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1、人 教 版 八 年 级 上 册 Unit 4 Whafs the best movie theater?单 元 作 业 设 计 学 段:八 年 级 学 科:英 语 一、课 标 要 求 本 单 元 主 题 属 于“人 与 自 我 和 人 与 社 会”范 畴,涉 及“丰 富,充 实,积 极 向 上 的 生 活”和“和 谐 家 庭 与 社 区 生 活”。基 于 义 务 教 育 英 语 课 程 标 准(2022年 版)(以 下 简 称 课 程 标 准)要 求,从 语 言 能 力、文 化 意 识、思 维 品 质、学 习 能 力 等 方 面 对 本 单 元 的 内 容 进 行 分 析。1.语 言 能 力:
2、在 具 体 情 境 中,通 过 感 知、体 验、积 累 和 运 用 等 语 言 实 践 活 动,掌 握 本 单 元 的 重 点 词 汇 及 形 容 词 和 副 词 最 高 级 的 用 法,并 熟 练 运 用。2.文 化 意 识:能 通 过 语 篇 获 取、归 纳 中 外 有 关 文 娱 活 动 的 信 息,对 具 有 文 化 多 样 性 的 活 动 和 事 物 持 开 放 心 态,形 成 健 康 的 审 美 情 趣。3.思 维 品 质:能 多 角 度、辩 证 地 看 待 身 边 的 事 物,独 立 思 考 并 分 析 问 题,做 出 正 确 的 价 值 判 断。4.学 习 能 力:能 够 整
3、理、归 纳 所 学 内 容,并 运 用 听 力、阅 读 和 写 作 学 习 策 略 解 决 与 形 容 词 和 副 词 最 高 级 有 关 的 问 题,积 极 进 行 拓 展 性 运 用。1::;.二、单 元 内 容 分 析 本 设 计 是 关 于 人 教 版 八 年 级 上 册 第 四 单 元 的 内 容。从 单 元 整 体 教 学 视 角 出 发,围 绕 核 心 语 言 项 目 Discusspreferences and make comparisons”及 语 法 重 点”形 容 词 和 副 词 最 高 级 的 运 用”展 开 学 习 活 动,按 照 学 习 理 解、应 用 实 践 和
4、 迁 移 创 新 三 个 层 次 逐 步 展 开,循 序 渐 进,螺 旋 上 升。引 导 学 生 将 谈 论 学 校 和 社 区 的 人 或 事 物 及 各 类 活 动 等 内 容 有 意 义 地 联 系 起 来,构 建 基 于 主 题 的 结 构 化 知 识,发 展 语 言 运 用 能 力,形 成 正 确 的 价 值 判 断。三、作 业 目 标 1.能 够 听 懂、朗 读 并 书 写 本 单 元 重 点 词 汇、句 型 及 语 篇。2.掌 握 形 容 词 和 副 词 的 比 较 级 和 最 高 级 的 基 本 用 法,能 熟 练 运 用 并 对 身 边 的 人 或 事 物 进 行 描 述。3
5、.能 读 懂 和 事 物 之 间 进 行 比 较 有 关 的 语 篇,运 用 各 种 阅 读 策 略 提 取 关 键 信 息,归 纳 内 容 要 点。4.能 围 绕 相 关 主 题,收 集、准 备 素 材,用 所 学 语 言,独 立 或 合 作 完 成 书 面 语 篇,表 达 情 感、态 度 和 观 点。四、单 元 作 业 设 计 思 路 课 程 标 准 要 求 教 学 目 标 全 面 和 具 体 化、强 调 学 习 方 式 及 教 学 活 动 多 样 化,体 现“教-学-评”的 整 体 育 人 观 念,落 实 立 德 树 人 的 根 本 任 务,使 学 生 全 面 发 展。所 以 本 单 元
6、 从 以 下 方 面 进 行 作 业 设 计:21.设 计 主 题 作 业:围 绕 教 学 目 标,突 出 教 学 重 点,结 合 教 学 内 容 和 学 生 的 实 际 情 况 设 计 主 题 作 业。2.设 计 延 伸 作 业:在 立 足 课 堂 的 基 础 上 也 要 注 重 知 识 的 延 伸 性,开 阔 学 生 视 野,注 重 对 学 生 能 力 的 培 养。3.设 计 分 层 作 业:前 两 课 作 业 分 为 基 础 达 标 类 和 能 力 提 升 类,第 三 课 作 业 为 探 究 拓 展 类,对 学 生 进 行 多 层 次 的 训 练。学 生 在 深 化 对 单 元 主 题
7、理 解 的 过 程 中 巩 固 知 识,在 真 实 情 境 的 体 验 和 实 践 中,实 现 语 言 学 习 与 课 程 育 人 的 融 合 统 一。五、课 时 作 业 第 一 课(1、2 课 时)_ 03基 础 巩 固 题.听、读、说 作 业。【预 计 完 成 时 间】1 0分 钟 1.听 录 音,跟 读 课 本 P25P26的 内 容;练 习 如 下 所 示 重 点 句 型。3【设 计 意 图】学 生 通 过 跟 读 和 练 习 对 话,深 入 理 解 并 内 化 本 单 元 的 目 标 语 言,为 下 一 步 的 语 言 输 出 奠 定 基 础。【效 果 分 析】观 察 学 生 朗 读
8、 和 模 仿 表 达 是 否 正 确,把 握 学 生 对 重 点 语 言 表 达 的 学 习 情 况。2.根 据 图 片 提 示 和 本 单 元 所 学 内 容,采 访 你 的 朋 友 最 喜 欢 以 下 哪 部 电 影 及 原 因。参 考 句 型:Reporter:Hello!Im a reporter.Can I ask you some questions?Student:Sure.Reporter:Whats your favorite movie above?Student:1 think Hello Mom is the best.Reporter:Why do you think
9、 so?Student:Well,I like it best because.日 A匚 k T D4【设 计 意 图】能 围 绕 相 关 主 题,运 用 所 学 语 言,与 他 人 进 行 日 常 交 流,从 学 习 理 解 过 渡 到 应 用 实 践,促 进 语 言 内 化。【效 果 分 析】观 察 学 生 进 行 对 话 所 使 用 的 语 言 是 否 正 确,把 握 学 生 内 化 所 学 内 容 和 语 言 的 情 况。.书 面 作 业【预 计 完 成 时 间】15分 钟 1.请 写 出 下 列 形 容 词 和 副 词 的 比 较 级 和 最 高 级。【设 计 意 图】通 过 完 成
10、 表 格,帮 助 学 生 梳 理 并 总 结 形 容 词、副 词 比 较 级 和 最 高 级 的 变 化 规 则,加 强 记 忆。【效 果 分 析】观 察 学 生 填 表 的 情 况,了 解 其 语 言 知 识 的 储 备 并 给 予 指 导。单 词 比 较 级 最 高 级 cheapnicebighappydifficultearlycomfortablylittlegood/wellmany/much52.根 据 括 号 内 的 汉 语 意 思,用 对 应 单 词 的 适 当 形 式 填 空。一 Wow!The air is s o(新 鲜 的)in the countryside.一 R
11、ight.Thats why I like staying here.一 There are two cups here.Which one do you want to(选 择)?一 The blue one.Thanks.Anna has t w o(票)t。the basketball game.一 I think Tim sings E n g l i s h(歌 曲)better than Tom.一 Yes.Tom sings more loudly and clearly than Tim,though.I do my h o m e w o r k(细 致 地)every da
12、y.3.观 察 图 片,完 成 下 面 的 练 习。【设 计 意 图】引 导 学 生 在 特 定 语 境 中,理 解 词 汇 的 含 义 并 熟 练 运 用,同 时 考 查 学 生 的 观 察 能 力 及 对 形 容 词 和 副 词 最 高 级 6的 掌 握。【效 果 分 析】了 解 学 生 能 否 在 语 境 中 运 用 目 标 语 言 和 时 态 解 决 问 题,并 给 出 必 要 的 指 导 和 反 馈。Ga-能 力 提 升 题.听、读、说 作 业。【预 计 完 成 时 间】10分 钟 参 照 课 本 SectionA的 对 话 内 容,与 同 伴 谈 论 社 区 生 活,进 行 课 本
13、 剧 练 习。【设 计 意 图】通 过 课 本 剧,使 每 位 学 生 都 能 深 入 角 色,在 语 境 中 运 用 语 言 理 解 意 义,促 进 内 化,从 学 习 理 解 过 渡 到 应 用 实 践,为 后 面 更 深 入 的 学 习 做 准 备。【效 果 分 析】观 察 学 生 能 否 准 确 运 用 形 容 词 和 副 词 的 最 高 级 描 述 社 区 生 活,把 握 学 生 对 重 点 语 言 表 达 的 学 习 和 内 化 情 况。.书 面 作 业【预 计 完 成 时 间】15分 钟 1.用 括 号 内 所 给 单 词 的 适 当 形 式 完 成 句 子。7 一 Lucy,w
14、hat does your father do?一 He is a(r e p o r t)and he works at a TV station.一 You know what,Tom?Many things in the new supermarketare on sale today.一 Oh,you can buy some vegetables and f r u i t(c h e a p).一 Thanks f o r(h e l p)me with my study,Miss Li.Its my pleasure.一 I dont want to go to Jasons C
15、lothes Store because it hast h e(b a d)clothes in town.一 So it does.一 Does Star Theater have the m o s t(c o m f o r t)seats inyour city?一 No,but it has the best service.2.阅 读 下 面 短 文,在 空 白 处 填 入 1个 适 当 的 单 词 或 括 号 内 单 词 的 正 确 形 式。I live in a small town.I like going to the movies andZhongxing Cinema
16、 1(be)my favorite.It is not very big.It has 100 2(seat)and they are nottoo 3(comfort).But it has 4(big)screens than theother cinemas in town and shows different kinds of movies,5it is popular.Besides,the ticket costs only 25 yuan.It is reallycheap.It takes me 40 minutes 6(go)there by bus,so it is8fa
17、r 7 my home.However,my friend Mary often goes to Huachen Cinemawith her parents.They like the friendly 8(serve)there.Also,it is 9(close)to her home and 15 minutes walk isenough to get there 10 her.【设 计 意 图】引 导 学 生 在 特 定 语 境 中,理 解 词 汇 的 含 义,运 用 词 汇 描 述 事 物、行 为、过 程 和 特 征;并 初 步 意 识 到 语 言 使 用 中 的 语 法 知
18、识 是“形 式 一 意 义 一 使 用”的 统 一 体。【效 果 分 析】根 据 学 生 在 具 体 情 境 中 解 决 问 题 的 表 现,评 价 其 灵 活 运 用 本 课 目 标 语 言 的 能 力。第 二 课(3、4 课 时)3-基 础 巩 固 题.听、说、写 作 业【预 计 完 成 时 间】10分 钟 用 含 有 形 容 词 或 副 词 最 高 级 的 句 子,向 你 的 同 伴 描 述 你 的 英 语 老 师 并 写 下 来。(至 少 写 出 三 个 句 子)Miss Li is the most serious English teacher I have ever met.:9
19、【设 计 意 图】引 导 学 生 学 习 和 分 析 与 本 主 题 相 关 的 有 效 语 言 表 达 并 能 相 互 交 流。【效 果 分 析】观 察 学 生 在 具 体 情 境 中 使 用 形 容 词 和 副 词 最 高 级 的 情 况,根 据 学 生 表 现 给 予 指 导 和 反 馈。.书 面 作 业【预 计 完 成 时 间】1 0分 钟 阅 读 短 文,从 短 文 后 各 题 所 给 的 四 个 选 项(A、B、C 和 D)中,选 出 可 以 填 入 空 白 处 的 最 佳 选 项。Everyone is good at something,forexample,singing,d
20、ancing or playing instruments(乐 器).Amyand Danny are my good friends.Amy sings the best us.She was in lots of singing competitions and won many 2.Danny has a talent for playing the piano.His mom 3 hima piano as a gift on his eighth birthday.Then he started to play it.What about me?I am good at 4.Ther
21、e is a talent show in our school every year.It is a 5event(事 件),and almost everybody takes part in it.Its up to theteachers and students to 6 who sings the best or plays thepiano the most beautifully.Last year,Amy and Danny 7 the show,but I didnt8 I thought no one would go to a talent10show to watch
22、 a child draw a picture.9 of them practicedhard before the show.Amy won the second prize and Dannydidnt win a prize,but he was 10 very happy.The mostimportant thing is that I tried my best to do it,“he said.l.A.for B.into C.of D.as2.A.prizes B.parties C.programs D.tickets3.A.chose B.touched C.broke
23、D.gave4.A.acting B.drawing C.singing D.dancing5.A.similar B.poor C.wonderfu 1 D.terrible6.A.decide B.worry C.fo 1 low D.learn7.A.watched B.asked for C.joined in D.left8.A.so B.although C.if D.because9.A.Other B.Both C.A ll D.AnylO.A.still B.already C.ever D.never【设 计 意 图】引 导 学 生 理 解 和 领 悟 词 汇 的 基 本
24、含 义,以 及 在 特 定 语 境 和 语 篇 中 的 意 义、词 性 和 功 能。【效 果 分 析】观 察 学 生 在 语 境 中 理 解 词 汇 和 运 用 词 汇 的 情 况,发 现 问 题,给 予 必 要 的 指 导 和 反 馈。G1-能 力 提 升 题.听、读、说 作 业。【预 计 完 成 时 间】10分 钟 采 访 同 伴 最 喜 欢 的 伟 人 是 谁,并 说 出 原 因(用 形 容 词 或 11副 词 的 最 高 级 表 述)。O O O O O O O O O O O O O OReporter:Who is your favorite great man?Student:I
25、 like Chaimian Mao the most.Reporter:Why do you like him?Student:Because he is the smartest and strongest person Ihave ever known,I admire him very much.【设 计 意 图】帮 助 学 生 在 迁 移 的 语 境 中,创 造 性 地 运 用 所 学 语 言,交 流 崇 拜 的 伟 人 及 原 因,发 展 语 用 能 力,培 养 学 生 正 确 的 价 值 观。【效 果 分 析】观 察 学 生 运 用 核 心 语 言 进 行 问 答 和 交 流 的
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