高中政治经济常识.ppt

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1、高中政治：经济常识高中政治：经济常识商品的含义商品的含义 寇娇寇娇欣赏这两个图画，我们应明确：欣赏这两个图画，我们应明确：1 1、商品与我们生活密切相关。商品是市场经济、商品与我们生活密切相关。商品是市场经济中的重要现象。学习经济常识，也必须从了中的重要现象。学习经济常识，也必须从了解商品开始。解商品开始。2 2、我们应该透过纷繁复杂的经济现象去把握其、我们应该透过纷繁复杂的经济现象去把握其中规律中规律 这一课主要学习商品的含义这一课主要学习商品的含义 一、什么是商品？商品是用于交换劳动产品。怎么去理解“用于交换”，怎么去理解“劳动产品”？买鸭子 一个人从市场花8元钱买了一只鸭子，买了后想想不

2、合算，就用9元钱卖掉了；卖掉之后他又嘴馋，于是花了10元钱买了回来。回家一看家里有鸭子，于是11元又卖掉了。思考问题：如果这只鸭子不是他买的，而是他在山里的河水旁看到的野鸭子，他捕来之后拿出来卖的，是不是商品？如果不是野鸭子，而是阳光、空气呢？他可不可以拿来当作商品来卖呢？所以必 须是劳动产品。自然状态下的阳光、空气不是劳动产品；捕捉也是一种生产劳动。思考思考如果这只鸭子是他自己养的，然后卖了如果这只鸭子是他自己养的，然后卖了8 8块，块，是不是商品？是不是商品？如果这只鸭子是他自己养的，他没有卖而如果这只鸭子是他自己养的，他没有卖而是吃了，还是不是商品？是吃了，还是不是商品？必须是用于交换必

3、须是用于交换注意：不是自己吃的、用的、消费的。注意：不是自己吃的、用的、消费的。思考问题思考问题他在市场上看到这只鸭子了，但并没有买，他在市场上看到这只鸭子了，但并没有买，这时候商人也没有卖，这只鸭子在这个时候这时候商人也没有卖，这只鸭子在这个时候是不是商品呢？是不是商品呢？他以他以8 8元买这只鸭子，一手交钱一手交货的元买这只鸭子，一手交钱一手交货的时候，这只鸭子是不是商品？时候，这只鸭子是不是商品？他以他以8 8元买了这只鸭子，然后又以元买了这只鸭子，然后又以9 9元卖掉这元卖掉这只鸭子，这只鸭子是不是商品？只鸭子，这只鸭子是不是商品？用于交换指用于交换指3 3种情况：待交换、在交换、再种

4、情况：待交换、在交换、再交换交换三、两个重要的比较三、两个重要的比较商品与其他劳动产品的比较商品与其他劳动产品的比较商品与非劳动产品的比较商品与非劳动产品的比较商品与其他劳动产品的比较商品与其他劳动产品的比较比较比较 商品商品 其他劳动产品其他劳动产品区别区别 用于交换用于交换 不用于交换不用于交换 有价值有价值 没有价值没有价值 有历史范畴有历史范畴 永恒范畴永恒范畴联系联系 都是劳动产品都是劳动产品 二者都有使用价值二者都有使用价值 在一定条件下可以转换在一定条件下可以转换商品与劳动产品的比较比较 商品 非劳动产品区别 用于交换 不用于交换 有价值 没有价值 有历史范畴 永恒范畴联系 二者都有使用价值 物品 劳动产品商品因此可以画出如下关系图：总结商品的含义、学会判断什么是商品。练一练2004年岁末，印度洋发生海啸和地震震动了全世界。海啸发生之后，国际社会积极援助，向受灾国提供了大量的食品、药品及生活用品。这里的“食品、药品及生活用品”是（）A.是商品，不是劳动产品。B.不是商品，因为它不是劳动产品。C.是商品，因为它提供人们消费。D.不是商品，因为它不用于交换。下列选项属于商品的是（）居民使用的自来水观众收看的加密的有线电视节目中国政府给受难的伊拉克人民政府以人道主义援助政府购买治疗“非典”的各种药品废品收购站收购的废品A B C D