部编版小学语文五年级下册一单元作文新思维课件:那一刻我长大了.pptx
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1、部编(五)年级下册第(01)单元:第第1 1单元单元 那一刻,我长大了那一刻,我长大了读题审题第第1 1单元单元 那一刻,我长大了那一刻,我长大了 翻阅影集、日记、成长手册回忆一下自己的成长历程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你觉得自己长大了?今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。最近爷爷起早贪黑,忙着采、晒野菊去集市卖,原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋,感觉手上沉甸甸的。上个星期,第一次在班里当众发言,看到同学们鼓励的目光我忽然对自己充满了信心。这次习作,请写一件成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把自己受到的触动、感到长大的那个瞬
2、间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟。写完后和同学交流,看看有没有把感到触动的那个瞬间写具体,根据同学的意见进行修改。本次习作大体有以下一些要求:1这次习作,写一件成长过程中印象最深的事情。2写清楚事情的经过或事物的特点。3把自己受到的触动、感到长大的那个瞬间写具体,写出自己当时的真实感受。我长大了自我 鉴定表(你进步了吗?)自我鉴定我的过去(表现)我的现在(表现)身高体重知识智慧本领个性思想魔力磁场(一)写作前分小组讨论:什么是“我长大了”?(二)发现自己的过去现在,思考:你进步了吗?哪点进步了?有什么故事?写作魔方魔方一:巧借思维导图分析读懂题目的含义学会感恩学会感恩学会孝顺学会孝顺学会
3、责任学会责任学会宽容学会宽容学会坚持学会坚持学会坚强学会坚强学会创造学会创造长大了长大了写作魔方魔方二:巧用思维导图安排好作文的写作结构(顺序)写作魔方魔方三:怎样写具体写生动自己经历的故事。魔方四:参考思维导图 写作1.回忆开头法:打开记忆的闸门,往事如烟,如雾,如竹林中的响箭,但有一件我亲身经历的事,让我感动,那一刻,我突然发现自己长大了。2.比较对比开头法:有的人,有的事,长期相处,却没什么感觉与记忆;有的人,有的事,时间短暂,却像流星一样,化着永恒。有一件我亲身经历的事,瞬间就击中了我的心,那一刻,我发现我长大了。3.抒情回忆法。如:在我度过的十个五彩缤纷的岁月里,接触过许多的人,随着
4、时光的流逝,许多人的面容大多都忘记了,只有一件事,在我的脑海里留下了深深的烙印。那一刻,我长大了。(一)写好文章的开头 万事开头难,写好文章的开头很重要,作文的开头一要紧扣题目;二要有吸引力(小、巧、新、创)最好选三个开头(选一个)。开头一般控制在60字内。有人说:一篇好的文章,开头如“龙头”,中间如“猪肚”,结尾如“豹尾”。好的结尾要简洁有力,或余味无穷,或前呼后应,画龙点睛,点明中心。结尾点明中心,再扣题也很重要。结尾的方法1.照应开头法 这件事已经过去了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起美丽、动人的浪花。那一刻,我突然发现我真的自己长大了。2.总结点题法 在我成长的道路上,这件事让我感动,
5、让我(),这件事让我学会了()。明白了()。3.画龙点睛法 这件事,见证了我的成长。这件事,让我懂得了()。(二)写好文章的结尾高分示范 成长中的故事我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是
6、邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对
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