文字的输入.ppt

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1、信息技术备课信息技术备课20112012学年度第一学期第第2课课 文字的输入文字的输入第2课 文字的输入uu第一课时教学目标uu(1)初步掌握“智能ABC输入法”。uu(2)学会切换输入法状态。教学重难点uu能熟练地输入汉字，并掌握“V”键的用法。教学准备uu电脑、液晶投影机(网络教学软件)教学过程一、引入师：“上节课我们一起学习了启动和退出Word2000的方法，老师想知道同学们是否已经掌握了，下面请同学们自己打开Word2000窗口。”(学生分组练习，教师巡视并给予帮助)师：“在以前的学习中，同学们已经掌握了字母和数字的输入方法，那么汉字怎么输入呢？这节课我们就来一起学习文字的输入方法。(

2、板书：第30课文字的输入)要输入汉字，就得学习相应的汉字输入法。二、新授1文字的输入(1)选择输入法师：“常用的汉字输入法有汉语拼音输入法、五笔输入法和自然码。而在拼音输入法中有全拼输入法和智能ABC输入法，这两种输入法和我们语文课上学习的汉语拼音基本相同。下面老师将带着同学们一起来学习智能ABC输入法。那么怎么打开智能ABC输入法呢?”(教师演示，学生仔细观察)师：“现在请同学们自己操作。”(教师巡视，并给以帮助)师“有没有同学能说一说你是怎么操作的？步骤是什么？步骤：单击任务栏上的图标,弹出输入法选择菜单。单击输入法列表中的Word 2000(2)输入单字师：“我想问一个简单的问题，哪位同

3、学能说出“我”这个字的拼音是什么？”(学生个别回答，教师集体纠正)“看来要想学好计算机，语文也要学好哦！”师：“我们只要输入我字的拼音wo就可以输入我了。”(教师演示，学生仔细观察)师：“确认你的屏幕电脑上出现了，然后通过键盘输入它的正确拼音“wo”，按空格键后，会出现字词选择框：用鼠标单击字词选择框中的“1”或者按空格，“我”字就输入到插入点位置了。(注意，先让学生调整好插入点的位置，后输入汉字)(8)学生练习输入“女、驴、居、区、虚、约”等字。uu2 2输入状态的切换输入状态的切换uu师：师：“智能智能ABCABC输入法有全角输入法有全角和半角两种状态。一般在全角和半角两种状态。一般在全角

4、方式下，输入汉字和中文标点方式下，输入汉字和中文标点符号；一般在半角方式下，输符号；一般在半角方式下，输入阿拉伯数字和英文字母。入阿拉伯数字和英文字母。”uu师：师：“那么怎么分辨全角和半那么怎么分辨全角和半角呢角呢?请同学们看屏幕。请同学们看屏幕。(教师教师操作演示操作演示)当当“智能智能ABCABC输入法输入法”图标中的图标中的“月亮月亮”呈圆月时呈圆月时为全角方式，当为全角方式，当“月亮月亮”呈弯呈弯月时为半角方式。单击月时为半角方式。单击“月亮月亮”就可以实现全角和半角的切就可以实现全角和半角的切换。换。(快捷键是快捷键是 shift+shift+空格键空格键)巩固练习(1)输入一篇日

5、记：2001/01/082001/01/082001/01/082001/01/08天气：多云天气：多云天气：多云天气：多云 风力：东南风风力：东南风风力：东南风风力：东南风45454545级级级级 温度温度温度温度26262626 今天我和爸爸、妈妈一起来北京玩，北京城可真大啊！今天我和爸爸、妈妈一起来北京玩，北京城可真大啊！今天我和爸爸、妈妈一起来北京玩，北京城可真大啊！今天我和爸爸、妈妈一起来北京玩，北京城可真大啊！我们走过长安街，来到天安门，天安门前人山人海，热闹非我们走过长安街，来到天安门，天安门前人山人海，热闹非我们走过长安街，来到天安门，天安门前人山人海，热闹非我们走过长安街，来

6、到天安门，天安门前人山人海，热闹非凡，我玩得可高兴了。我们还品尝了北京的风味小吃。等我长凡，我玩得可高兴了。我们还品尝了北京的风味小吃。等我长凡，我玩得可高兴了。我们还品尝了北京的风味小吃。等我长凡，我玩得可高兴了。我们还品尝了北京的风味小吃。等我长大了，我还要来北京，看看北京的变化。大了，我还要来北京，看看北京的变化。大了，我还要来北京，看看北京的变化。大了，我还要来北京，看看北京的变化。(2)学生练习，教师巡视及时纠正学生的错误。教后小结uu本课学习输入方法，在一种输入方法掌握的同时，不苛求学生仅仅会这一种，可以根据自己的喜好和习惯，选择智能ABC或全拼、微软拼音等。uu练习时，采用同组比赛的方法，增强学生的兴趣，但是，要求学生不能只图速度快，而应该首先保证正确率。