中考英语零距离.pdf

《中考英语零距离.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语零距离.pdf（166页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、、，_1刖 B随着英语地位在人们日常生活和社会经济发展中的日益突出，英语学习的热潮也逐渐高涨。英语学科的新课程改革就显得尤为重要。它既灵活新颖，又有扎实的实际应用能力训练。我们在强调素质教育的同时，也不能一味地忽视了对学生们进行主干知识的训练。教会学生们如何梳理三年初中所学的知识是至关重要的。我们在分析了惯用的复习方法后，在吸取了同类教辅书的亮点基础上，按照循序渐进的原则编写了 2 0 0 6年江苏中考零距离知识梳理与提高训练。鉴于今年是 牛津英语新教材第一年涉及中考，因此，我们在测试的题型、内容及导向上做了一些大胆的猜测、革新和尝试。系统的整理了各个分册的基本语言点和语法点，也考虑到了学生理

2、解运用能力的培养，考虑到了全体学生。因为此书主要针对即将中考的初三学生群体，而中考的复习是强调整体性的，强调细致性的，通常会有按所学先后顺序反复巩固的特点，所以，我们将2006年江苏中考零距离知识梳理与提高训练按教科书单元的顺序，以普遍复习的策略将某几个单元内容有目的的整合在一起。每一部分内容均分为重点词组、语法精讲、典例解析和综合练习四小块组成。其中，综合练习又分为A、B两个层次。A层次较为容易，适合所有学生进行基础巩固；B层次则提高了难度,有利于学生学习能力的培养。本书的编写成员如下：主编：王锌；副主编：李玮、俞绘新；编者：李蕾、陈淼、蔡铮、由于我们水平有限，时间仓促，诚挚希望各位老师不吝

3、指教并将你们使用后的意见转告我们。万分感谢!编者目 录初一年级7AUnit 131、重点词组.32、语法精讲.43、典例解析.94、综合练习（A）1 1综合练习（B）1 5Unit 461、重点词组 1 92、语法精讲 2 03、典例解析 2 54、综合练习（A）2 7综合练习（B）32初一年级7BUnit 121、重点词组 372、语法精讲 383、典例解析 4 14、综合练习（A）4 3综合练习（B）4 7Unit 3 41、重点词组 5 12、语法精讲 5 33、典例解析 5 74、综合练习（A）5 8综合练习（B）6 1Unit 561、重点词组 6 52、语法精讲 6 73、典例解析

4、 6 94、综合练习（A）7 0综合练习（B）7 3初二年级8AUnit 131、重点词组.7 82、语法精讲.7 93,典例解析.844、综合练习（A）.86综合练习（B）.9 1Unit 461、重点词组.9 62、语法精讲.9 73,典例解析.1 0 54、综合练习（A）.1 0 7综合练习（B）.1 1 2初二年级8BUnit 131、重点词组 1 1 82,语法精讲 1 1 83、典例解析 1 2 34、综合练习（A）1 2 5综合练习（B）1 30Unit 461、重点词组 1 342、语法精讲 1 353、典例解析 1 4 04、综合练习（A）1 4 2综合练习（B）1 4 6答

5、 案初一年级上学期（7A）Unit 1-3重 点 词 组shine through the eyeson the other side of the flash cardgive them a treat of some candylook forward to something/doing somethingfootball field足球场lots of friends许多朋友after school放学后work hard努力工作love dancing爱跳舞badminton court羽毛球场English club英语俱乐部take the bus乘公共汽车look happy看

6、上去高兴do morning exercises做早操the sharp teeth锋利的牙齿Mid-Autumn Festival中秋节be good at swimming擅长游泳walk her dog遛她的狗meet up with.与约好见面cut out割 出（某个形状）rice dumplings粽子red packets红包like listening to music喜欢听音乐have lessons上课in winter在冬天on October 1st在10月1日dress up as a ghost装扮成一个鬼go running for half an hour 跑半

7、个小时spend.(in)doing.enjoy playing computer gamesgive us some candy as a treata member of the Swimming Clubwatch football matches on TVknow a lot about computerson the evening of October 31stmake lanterns out orangesWorld Cup世界杯be born出生wake up醒醒wear glasses戴眼镜football player足球运动员swimming pool游泳池at lu

8、nchtime在午饭时间at the weekend在周末have a good time过得愉快make model planes做模型飞机Dragon Boat Festival端午节Chinese New Year春节twice a week一周两次at the volleyball court在排球场knock on the door敲门have fun有乐趣play a trick on them捉弄他们take my dog for a walk带狗去散步play for为踢球have breakfast吃早饭listen to the radio听收音机at Christmas在

9、圣诞节lion dance狮子舞花（时间或金钱）干某事喜欢玩电脑游戏用一些糖果招待我们游泳俱乐部的一位成员观看电视里的足球赛知道许多有关电脑（的知识）在10月3 1日的晚上用橘子做出灯笼透过眼睛闪烁着在幻灯卡的另一面用一些糖果招待他们期盼某事/期盼做某事语 法 精 讲1、一般现在时1）一般现在时的形式主语为第三人称单数时，需在动词原形后加s 或 es:A.多数动词后面加 s。如 eat-eats,playplays,swimswims,walk一walksoB.以字母o,s,x,ch,s h 结尾的动词后面加es。如 do-does,go-goes,guess-guess,fix-fixes,

10、teach-teaches,push-pushes oC.末尾为y 的动词分两种情况：a.若y 前为辅音字母时，则将y 变为i,再加es。如 study-studies,flyflies,crycrieso （-y 前分别为辅音字母 d,1,ro）b.如y 前为元音字母时，则y 不变，直接在y 后 面 加 元 音 字 母 共 五 个。它们是 a,e,I,o,U o如 saysays,buybuys,enjoy-enjoyso（-y 前分另U 为元音字母 a,u,o。）2）一般现在时所表达的含义A.永恒的真理或事实。The sun comes out from the east.太阳从东方升起。

11、Light travels faster than sound.光速比声速快。Cats eat fish.猫吃鱼。表述“现 在 时 段:“一般现在时可用以陈述现在时段内发生或存在的事件、动作或情况。这些事件、动作或情景说不定会无限地延续下去。但实际上，我们的意思则是在说“这 是 现 在 存 在 着 的 状 况“My hair is very long.我的头发很长。Millie lives in Beijing.Millie 住在北京。His parents work in a supermarket.他的父母亲在一家超市里工作。B.有规律发生的动作一般现在时可用来表示习惯性动作，也就是指不断

12、重复的事情。这种用法通常可与表示时间的副词或词组伴随使用，如：often,always,usually,sometimes,seldom,every day。He gets to his company at half past eight every day.他每天八点半到公司。Simon always plays football after school.西蒙放学后经常踢足球。At the weekend,I usually go running for half an hour.周末我通常跑步半小时。Sometimes my mother flies a kite with me in

13、 the park.有时我妈妈和我在公园里放风筝。2.人称代词和物主代词1）人称代词A.人称代词分为主格和宾格两种形式。如果是作句子主语成分的人称代词就必须使用主格形式；如果是作句子宾语成分的人称代词就必须使用宾格形式。还有，在介词后面必须使用宾格形式。如：She likes her dog.She often walks him,她喜欢她的狗。她经常带他遛遛。（she是主格，him是宾格。）Where are they?I cant find them.他们在哪里?我找不到他们。（they、I 是主格,them是宾格）Dont worry about me!I can look after

14、it w ell.别为我担心。我可以照看好它的。（about和 after是介词，m e和 it是宾格。）B.习惯顺序如果主语是几个并列的人称代词时，习惯顺序是：we,you and they；you,he/she and I。You,he and I are classmates.你、我、他是同班同学。C.中性代词it的用法It除了可指代动物、事物外，还可以指时间、天气、距离或温度。如：I have a lovely cat.I like it very m uch.我有一只可爱的猫。我非常喜欢它。（it指动物）English is very useful.It is my favourit

15、e subject.英语很有用。它是我最喜爱的学科。（it指事物）It is about five kilometers from here.离这儿大约五公里。（it 指距离）Ifs 9:00pm.I must g o.现在晚上九点了。我必须走了。（it指时间）How windy it is today!今天风多大啊！（it指天气）另外，it也可用于以下情况之中：弄不清婴儿或小孩性别时：What a lovely baby it is!多么可爱的宝宝啊！看不见对方时：一 There9s a knock on the door.Go and see who it is.一 Its Jim.-有人

16、敲门。去看看是谁。一 是吉姆。（ring!）Hello!Who is it?一 Its Mary speaking.一喂，谁呀？一是玛莉。照片或图片中的人物：-Who,s the little boy?Its me.那小男孩是谁？一 是我。2）物主代词物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。形容词性物主代词具有形容词的作用，只能作定语，后面必须要跟匕一个名词；而名词性物主代词则具有名词的作用，可在句中作主语、表语或宾语。换言之，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：The red one is her car.Mine is the blue one.红色的那辆是她的车。

17、我的是那辆兰色的。（mine=my car,且在句中作主语。）I dont want their answers.Tell me yours.我不要他们的答案。告诉我你的答案。（yours=your answer,且在句中作宾语。）3.Some dogs just doiTt know how to have fun.一些狗就是不懂怎么玩。1）在此句中uhow to have funn是 know的宾语。“疑问词+to d o 形“所表达的含义相当于一个名词，因此，它可充当句子的主语成分或是宾语成分。如：Where to look for the lost boy is still a big

18、 problem n o w.（作主语）去哪里找那个失踪的男孩仍是个大问题。We are talking about which book to buy f ir s t.（作宾语）我们在谈论先买哪本书。2）have fun”的“思 是“嬉戏”、“娱乐”。“u n 是不可数名词，也可作定语，意 为“有趣“、“逗笑：We had lots of fun at the party today!我们今天在聚会上玩得很开心！It is a fun h a t.它是顶可笑的帽子。4.My favourite lessons are Chinese and English.我最喜欢的课程是语文和英语。Fa

19、vourite是形容词，意 为“最喜欢的”。“可以和likebest”的形式替换。如：Whats his favourite colour?His favourite colour is blue.可转换为What colour does he like best?He likes blue b e s t.他最喜欢什么颜色？他最喜欢兰色。5.Millie goes to the Reading Club twice a week.米莉一星期去读书会两次。twice a w eek意思是“一周两次”。“是用来表示“频率”的“语,其 中，tw ice表 示“两次、两倍”，“once表 示“一次、

20、一倍”，“次或三倍以上用time表示。如：Please take the pills three times a d a y.请一天服用三次这种药丸。How often do they go back to their hometown?Once a year.他们多久回次家乡？i年一次。Now my schoolbag is twice as heavy as it w as.现在我的书包的重量是以前的两倍。6.He teaches us English.他教我们英语。teach somebody something 意思是“教某人某事；“teach somebody to do somet

21、hing 意思 是“教某人干某事”。中的somebody是宾格形式，不是形容词性物主代词。如：The man under the tree teaches them P.E.树下的那个人教他们体育。Could you teach me to drive a car?你能教我开车吗？7.Do you have any money?No,I dont have any money.你有钱吗？不，我没钱。在否定句中，some要改为any；在问句中，some通常也要改为any。但如果当提问者期待他的问题能得到肯定答案时，问句中的some不需改成anyo如：Are there any eggs in t

22、he basket?Yes,there are som e.篮子里有鸡蛋吗？是的，有一些。I only bought some drinks.I dont buy any fo o d.我只买了些饮料，没买食物。Would you like some snacks?Yes,p lease.你要些小吃吗？好的。（提问者希望对方接受他的建议。）Could you give me some paper?你能给我一些纸吗？（提问者希望对方给他纸。）8.Every day except Monday,除了星期一，每 天（都开放）。except意思是“除了之外”，“介词。如：Everyone except

23、 me goes to school by b ik e.除了我之外，所有的人都是骑车上学的。We can see all the colures in this picture except g re y.除了灰色，我们能在这幅画里看到所有的颜色。另外，except和 besides虽都解释为“除了之外”，“except是将紧跟其后的宾语“排除在外,“besides 则将宾语内容“包 含 在 内 如：We all have finished homework excepth im.除了他之外，我们都已经完成了回家作业。（他还没有完成。）We all have finished homewor

24、k besides him.除了他以外，我们大家也已经完成了回家作业。（他也完成了。）9.Thank you for organizing the class trip.谢谢你组织这次班级旅行。Thank somebody for doing something意思是“感谢某人做某事”。“词 for后的动词要使用-ing形式。如：Thank you fbr showing me the way to sch o o l.谢谢你指给我看去学校的路。其实，跟在介词后面的动词都必须使用-ing形式。如：Nick is good at singing.尼克擅长唱歌。Ifs time for playi

25、ng games.到做游戏的时候了。I spent five minutes in drawing a d o g.我花了 5 分钟画了 只狗。The kids look forward to eating ice c re a m.孩子们盼望着吃冰激凌。You can drink it without getting f a t.你喝 了它不会发胖。10.We would like to go to Beijing Zoo in Xicheng District.我们想去西城区的北京动访园。would like something 意思是“想要某物，want something；ould l

26、ike to do something意思是“想要干某事,want to do something。“如：I would like a cup of tea.=I wanta cup of tea.我想要杯茶。Would you like to go with me?=Do you want to go with m e?你想和我一起去吗？注意：would like to do something 与 like doing/like to do something（喜欢干某事）不要混淆。如：Id like to watch English movies.我想要看英语影片。I like to w

27、atch English movies.我喜欢看英语影片。11.Fm going to see the doctor at three oclock in the afternoon on 12th ctober.我打算10月 12日下午3 点去看医生。时间表达法有多种，不同的时间搭配的介词也各不相同。如下表所示：at确切的时刻（0:00）at 10 oclock,at four thirty用餐时间at lunchtime,at coffee time,at dinner time节日at Christmas,at Halloween年龄at 16,at the age of 35其它时刻a

28、t noon,at night,at midnight,at the weekendon具体到以“天”计”的时间on Sunday,on Friday afternoon,on October 4th,onyour birthday,on Christmas Day,on that evening,on the evening of July 1st,on a cold morningin泛指一天中的某个时段in the morning,in the afternoon,in the evening月份、年份、季节、世纪in May,in winter,in 2005,in the 21st

29、century,一段时间in five minutes,in ten days,in three weeks,12.What do you think of your new school?你认为你的新学校怎么样？What.think o f.意思是“认为.怎么样？”相 的表达方式还有“Howlike”。“如：What do you think of her new novel?你认为她的新小说怎么样？How do you like my new d re ss?你认为我的新裙子怎么样？注意：What.think o f.虽解释为“认为.怎么样？，疑问词是w hat,而不是how。13.Cou

30、ld you tell me the answer to number two?你能告诉我第二题的答案吗？the answer to.的意思是“的答案”。“词 t。的含义是“的”，“用介词of。类似的短语还有the key to .钥匙；thew ayto 去.的路；the ticket to .的票。14.Is it time for breakfast?是吃早饭的时间了吗？Its my first time to see it and I am very excited.这是我第一次见到，我很兴奋。It is time for something/It is time to do some

31、thing 意 为“是做某事的时候 了”。“Itis time for somebody to do something.意 为“是某人该干某事的时候了“Is it time forbreakfast?也 口 J 转换成 Is it time for having breakfast?或 Is it time to have breakfast?如：It is time to play tennis.可转换成 It is time for tennis.或 It is time for playing tennis.It is time fbr us to play tennis.到我们打网球

32、的时候了。Ifs time fbr me to change now.是我该改变的时候了。而 It is ones first/second time to do something 意 为”是某人第几次干某事了。”：Its my first time to see i t.这是我第一次看见它。It is his third time to make the same mistake.这是他第三次犯同样的错误了。15.Can I borrow your pen?我能借你的钢笔吗？borrow意 为“借进.，“用的短语是borrow.from；lend意 为“借出.”，“用的短语是 lend.t

33、o.o如：My friend borrowed a book from the library yesterday.昨天我朋友从图书馆里借了本书。（对于主语my friend来说是借进。）Could you lend some money to me?=Could you lend me some money?你能借我些钱吗？（对于主语you来说是借出c）16.Fm dressing up as a gh ost.我正在装扮成一个鬼。dress up a s.的意思是“乔装打扮成4tress up i n.的意思是“用乔装打扮”;4tress somebody的意思是“给某人穿衣服”；tres

34、s oneself的意思是“自己穿衣服:“如：Fil dress up as Monkey King.我要装扮成猴王。She dressed up in red/red clothes this Tuesday.本周二她穿了红衣服。She has to dress her baby every m orning.她不得不每天早晨给她的宝宝穿衣服。Look!Kate can dress herself now.瞧！现在凯特可以自己穿衣服了。17.Usually,they give us some candy as a treat.通常他们用糖果招待我们。The neighbours usuall

35、y give them a treat of some candy.邻居通常用糖果招待他们。give somebody something as a treat 与 give somebody a treat of something 者 B 解 释 为“用某物 招 待 某 人 此,they give us some candy as treat.等于 they give us of a treat of somecandy.。“此外，as也有许多含义：好 像（某人）；当作、作为；作 为（某种身份）；当的时候；由于；按照；a s a s 意 为“和.样。“如：He dressed as a p

36、oliceman.他穿得像个警察。I treat her as my good friend.我把她当作好朋友。As a student,you should get to school on tim e.作为一名学生，你应该按时到校。We watched TV as he cooked d in n er.他烧饭的时候，我们在看电视。As they were very hungry,they ate up all the food very soon.由于很饿，他们很快吃光了 所有的食物。Do it as the teacher says.按照老师说的做。The boy is as tall

37、 as his fath e r.那男孩和他的父亲一样高。I found the same book as hers.我找到了和她的（书）一样的书。典 例 解 析1.your mother at home now?A.Does B.Do C.Is D.Are解析：答案选c。题中的句子无动词。而答案A 和 B 均为助动词，不能独立使用，必须后接实意动词。答案D“are”用“第二人称或复数主语形式，而“your mother”是第三人称单数形式，因此要选用答案C“is”。“2.He is not a good boy.He often his homework.A.doesnt B.dont do

38、es C.dont do D.doesnt do解析：答案选D。句意为“他不是个好男孩。他经常不做回家作业。”含“为“做”的“词 是“do”；”于提问的助动词也是“do”。“此，易将两者混淆，但却缺一不可。答案A 错在漏了实意动词do。Doesnt是表示第三人称的助动词does的否定式。答 案 B 错 在 d o n t用于第一、二人称，而助动词后跟的实意动词也应保持原形，不会出现“does”的“式。答 案 C 的错误原因与答案B 的差不多。答案D 是正确的。主语he是第三人称，故用助动词does。Doesnt后的d o 是实意动词“做 是“3.-Can I your dictionary?-

39、Sorry,Im using it.I cant it to you.A.lend,lend B.borrow,lend C.borrow,borrow D.lend,borrow解析：答案选B。根据句意“我能借你的字典吗？对不起，我在用呢。我 不 能 借 给 你“们 知 道 第 徇中 的“借”从“语“I”的“度判断是“借进”；“第二句中的“借”从“语“I”的“度判断是“借出”。“此，答案应选B。4.-the boys enjoy the World Cup?-Yes,theyA.Does,watching;does B.Do,watch;do C.Do,watching;do D.Do,to

40、 watch;do解析：答案选C。主 语“the boys”是“数形式，那么助动词必须用d o,答语中也必须用do回答。enjoy后面所跟的动词一定要使用-ing形式，不能跟原形或是动词不定式to do的形式。所以答案应选C。5.Nick hopes he can meet all classmates in Beijing Zoo.A.the other B.the others C.other D.another解析：答案选A。首先要弄清这四个答案的区别：the other可以指“两者中的另一个”，“成句型“one.,theother也可后接名词的复数形式，意 为“其余的/剩余的一些”；h

41、eothers中的“others”是代词，后面不可再接名词；other的意思是“其他的，另外的，“面必须接名词才构成有意义的短语，other前没有th e,也就没有范围限制；another的意思是 另一个，“面可接名词（通常接名词的单数形式。若接名词的复数形式，则将这个复数形式看作一个整体。），也可直接作代词使用。因而，答案B 与 D 可先排除了。然后要知道all后接名词时通常要在此名词前加上定冠词the。故答案应选Ao6.-May I drink tea?-Sorry,I dont have.A.any,some B.some,any C.some,some D.any,any解析：答案选B

42、。提问人的意愿是希望被问人能给他/她一些茶喝，因此，提问人所希望的是肯定答复。这时句中的some不需改为any。而被问人没有茶可提供，因此，他的答案是个否定句。否定句中的some就应改为any。故答案应选B。7.Fm going to visit the palace a warm afternoon.A.in B.at C.for D.on解析：答案选D。句意为“我将在一个暖和的下午去参观那个宫殿虽“句中没有明确的写出是星期几或是几月几日，但“一个暧和的下午”肯“指的是某一天的下午和它的天气情况，因而还是指“一天”，“么 in 用于“月份、年份等时间段”；“t 后跟“时间点”；“or后接“一

43、段时间”；“n 则后跟具体到“天”的“间。故答案应选D。8.Will you 100 yuan on this kind of toy?A.spend B.pay C.cost D.take解析：答案选A。句意为“你 会 花 100元买这种玩具吗？send、pay、cost都可解释为“花钱”，take则 通 常 用 于 花 时 间 么,spend 的搭配是spend.(in)doing somethingwuspend.on so m e th in g 语 为 人；ay 的搭配是pay for something,主语为 人 ；ost的搭配是“cost somebody”,主语为“物”。”中

44、有个介词“on”,“与其搭配的只有spend,因此，答案应选A。9.Great!Ifs time to up with John and Amy.Im looking forward to them soon.A.meet,see B.meeting,seeing C.meeting,see D.meet,seeing解析：答案选D。句 意 为“好极了！到与约翰和艾米见面的时候了。我盼望着早点看见他们呢。”“目中有两个“to”，“to 有两种功能：动词不定式和介词功能，用法上也不相同：动词不定式 to 后只能接动词原形，介词to 后只能接动词的-ing形式。因此，必须先要弄清这两个 to 的

45、质：Its time to d o 中的to 是动词不定式；look forward to doing中的to是介词。故答案应选D。10.-Is this pen?-No,doesn,t have a blue pen.i s purple.A.she,her,hers B.hers,she,her C.her,hers,she D.her,she,hers解析：答案选D。句意为“这是她的钢笔吗？不，她没有兰颜色钢笔的。她 的 是 紫 色 的 s“e 是主格形式，置于主语的位置；her是宾格形式或形容词性物主代词，置于宾语的位置或是后接名词构成完整的含义；hers是名词性物主代词，单独使用，不

46、需后接名词，可作主语或宾语。因此，答案应选D。综 合 练 习(A)听 力 部 分I.选择你所听到的内容(5%)()1.A.sitB.seatC.sisterD.sheep()2,A./e/B./ei/C./D./()3.A.870B.817C.780D.718()4.A.6:15B.6:30C.6:45D.6:55()5.A.hes boxB.his boxC.hes boxesD.his boxesIL 根据你所听到的上句选择符合逻辑的下句(5%)()1.A.Yes,it is.B.Yes,its near those trees.C.The teacher isnt in.D.Oh,thi

47、s way,please.()2.A.Thank you.B.You are good.C.But I think its old.D.See you.()3.A.Where is it?B.Good!Its here.C.Dont worry.I can help you.D.Sorry,I cant see it.()4.A.Computers.B.Dogs.C.English.D.Red.()5.A.Thanks a lot.B.Ah,I have the same ones.C.Ah,its black and green.D.Sorry,they are mine.笔 试 部 分i

48、n.单项选择（15%）()1._ _ _ _ _ are they?一 They are fine.A.WhereB.What C.Who D.How()2.-Are you?-No,I am.A.an English;an American B.English;AmericanC.an English;American D.English;a American()3.there a book and some pictures on the desk?A.Is B.Are C.HaveD.Has()4.My grandpa is 65.But he_ young.A.look B.looks

49、 C.areD./()5.My cousin_ with me on Sunday.A.likes play B.enjoys playing C.like playingD.enjoys to play()6.Are they good at_?A.draw B.to draw C.drawsD.drawing()7.Her aunt has_.A.small mouth B.a long hair C.a big eyeD.a big nose()8.My mother_ our games but my father_A.dont watch,watch B.doesnt watch,C

50、.doesnt watch,watchs D.doesnt watch,_ them,watchwatches()9.The little dog_ bom in our house.A.is B.are C.wasD.does()10.Ifs time_ a rest.A.for B.to C.ofD.with()11.一 What colour_ Miss.Whites jeans?-_A.are,Its B.is,It is C.are,They are_dark blue.D.is,They are()12._ is this skirt?Its my sister?s.A.Whos