幼师实习日记.docx

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1、幼师实习日记篇一：幼儿园幼儿老师实习日记 9月10日 星期一 今日是我正式实习的第一天，我带着对幼儿教化工作的酷爱和憧憬，来到了我的实习单位第三军医高校校直幼儿园，虽然小时候上幼儿园，在校始终学习相关的学问，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点生疏不习惯，可能是因为今日起先，在这里，我有了一个新的称谓，老师。 我实习的班级的小一班，刚起先来的时候，还略微有点惊慌，但是在和孩子们渐渐接触过程中，让我慢慢的融入了他们中，那些小挚友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是特性十足，在这里，首先最重要的是要和小挚友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐性，今日我的主要任务也算是比较简洁的，主

2、要是帮小挚友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所，给他们拿水果点心吃，最终放学的时候等小挚友的家长来接小挚友，今日是小挚友们到幼儿园熟识习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园起先熟识的第一天，希望以后我能在这里做的很好！ 9月21日 星期五 这已经是我实习的其次周了，而且今日还是个特别的日子，老师节，首先祝福全部的老师们，节日欢乐。 在这10多天的日子里，我收货了许多，有许多感悟，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我知道

3、我的责任更重大了，欢乐、威历和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历学问相结合，我今后肯定要好好努力，希望成为一名优秀的教化工作者，更好为幼儿服务。 在这两周与幼儿熟识的过程中，我发觉叫幼儿的昵称（小名）可帮助幼儿削减分别焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿简单有分别焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与老师之间的密切

4、度，同时有利于削减分别焦虑。 10月2号 星期二 实习的第四周起先，我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是，我情愿接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到同等的关切和呵护。 在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实状况

5、，这样能帮助家长更好的进行家庭教化。在家长会还没有正式起先的时候，老师可以与家进步行简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持赐予感谢。老师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，老师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。 10月22日星期一 又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心

6、里，很是惦念我班的孩子们，最终再次见到他们，我很是兴奋，起先还胆怯两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担忧是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我起先了一天的工作。 挤眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培育了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教化活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小挚友在上课时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教化活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，帮助幼儿理

7、解记忆，让她们能欢乐的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学，嬉戏和足够的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最突出的是仿照，因此在活动中应强调“可以?还可以?”或“有没有和别人不同的方法？，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到详细形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，赐予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。 12月6日 星期四 时间荏苒，转瞬间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模

8、式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园起先，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的看法。实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。 实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今日的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够呈现出一个更优秀的自我，同时祝福全部

9、老师华蜜欢乐，全部的孩子们健康成长。 篇二：幼儿园实习日记 幼儿园实习日记 2022年3月9日 天气 晴回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间 ，现在感觉还是蛮充溢的。尤其是每当幼儿园的小挚友叫我“喻老师”的时候，我感到特殊地骄傲。看着他 们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真欢乐！ 闲下来的时候，我会视察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特殊有耐性，这令我特别地敬佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更

10、让我亲近了他们的心理，使我获益良多！渐渐地我体会到，幼师这个职业有着特别重大的责任。因为我看到将来祖国的希望正驾驭在我们的手上，我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首 先要走好自己的每一步，努力学习课 内外相关学问，力争将来成为一名优秀的幼师！一周的实习结束了，我发觉我还是喜爱小孩子的，不关乎专业，单纯的喜爱。我明白幼教工作其实不简单，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐性，有爱心，用你的耐性和爱心去引导孩子们，让他们健康，欢乐的成长。 2022年3月20日 天气 阴 在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也慢慢地起先了解，比如小齐喜爱跳舞，

11、却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小挚友听，平常淘气的小辉一看到小昆虫就特殊专注。姚姚小挚友最喜爱画画，特殊喜爱画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小挚友在衣服上画自己喜爱的图案，他们用各色调笔画出了各种动物、植物，还有?看到这些，我感到很兴奋，看来，孩子们把自己喜爱的都充分地表现了出来。 看到xx的画，出乎我意料的是，呈现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飘舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，准确地说是根本看不出画的是什么?“怎么回事，莫非姚姚没有听清晰绘画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法

12、吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我确定不去打搅他，让他尽情地发挥吧。姚姚画好后我问他画的是什么东西，他告知我：“我画了许多蜡烛，过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响 和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，敬重孩子的一言一行，因为他们的言行隐藏着许很多多的灵感和顿悟。 2022年3月29日 天气 晴实习的第四周起先，我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽然有许多漂亮的光环围围着这个

13、名字，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是，我情愿接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到同等的关切和呵护。 在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实状况，这样能帮助家长更好的进行家庭教化。 在家长会还没有正式起先的时候，老师可以与家进步行简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对

14、一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持赐予感谢。老师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，老师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的， 无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。 2022年4月12日 天气 阴时间荏苒，转瞬间来三军医大校直幼儿园实习已经两个月了，两个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼

15、儿园起先，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的看法。实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。 实习即将结束了，通过两个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今日的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够呈现出一个更优秀的自我，同时祝福全部老师华蜜欢乐，全部的孩子们健康成长。篇三：幼儿园幼儿老师实习日记 篇一：幼儿园幼儿老师实习日记 实习日记（一） 9月

16、1日 星期四 今日是我正式实习 的第一天，我带着对幼儿教化工作的酷爱和憧憬，来到了我的实习单位，虽然小时候上幼儿 园，在校始终学习相关的学问，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点生疏不习惯，可能是因 为今日起先，在这里，我有了一个新的称谓，老师。 我第一个实习的班 级的托班，刚起先来的时候，还略微有点惊慌，但是在和孩子们渐渐接触过程中，让我慢慢 的融入了他们中，那些小挚友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是特性十足， 在这里，首先最重要的是要和小挚友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐 心，今日我的主要任务也算是比较简洁的，主要是帮小挚友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕 所，给他们

17、拿水果点心吃，最终放学的时候等小挚友的家长来接小挚友，今日是小挚友们到 幼儿园熟识习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园起先熟识的第一天，希望以后我能在这 里做的很好！ 实习日记（二） 9月10日 星期六 这已经是我实习的 其次周了，而且今日还是个特别的日子，老师节，首先祝福全部的老师们，节日欢乐。 在这10多天的日 子里，我收货了许多，有许多感悟，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务 的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的 流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一 岗位上时，我知道我的责任更重大了，欢

18、乐、威历和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素 养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历学问相结合，我今 后肯定要好好努力，希望成为一名优秀的教化工作者，更好为幼儿服务。 实习日记（三） 9月16号 实习的第三周结束， 我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽 然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业 心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园， 一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能 的，但是

19、，我情愿接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到同等的关切和呵护。 实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在今后的日子 里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大 的启发与帮助。 实习日记（四） 10月9日 十一的假期最终结 束了，这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是惦念我班 的孩子们，最终再次见到他们，我很是兴奋，起先还胆怯这一周没见，才几岁的小孩，会不 会遗忘我，事实证明我的担忧是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声， 我起先了一天的工作。 挤眼间，已经实习 有一个多月

20、了，在这里，不仅与孩子们培育了深厚的感情，我也渐渐起先给孩子们上课了， 好动爱闹是幼儿的天性，集中教化活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控 制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小挚友在比亚时候宁静的听讲，自己 也会觉得很有成就感。第一个集中教化活动时，我既兴奋又惊慌，很累。之后的每个集中教 育活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具，尽我 最大的努力去激发幼儿学习的爱好，帮助幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。当然， 在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学。 实习日记（五） 11月18日 星期 五 这一周，我被调整 到了

21、中班实习，这里的孩子大了不少，但是每个孩子特性的问题也更突出了，在这里，会遇 到各种问题，比如有的孩子会在午休的时候不睡觉，不仅他不睡，还要打搅别人等等，各种 千姿一百零一态的问题。 在中班中，我参加 了特色活动区的设计和布置，也讲了一次公开课，虽然之前已经给孩子们上过几次课了，但 是公开课上，还是特别惊慌，尤其是当看到后面坐着好多老师的时候，越惊慌，就越怕出错， 越怕，就越简单遗忘自己接下来要说什么，实习不仅是对自己学习过的学问体会与实践的机 会，更是对我自己的一种历练和阅历上的提高，实习对我们来说真的是一个很好的机会，不 仅可以看清晰自己的实力，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常

22、说：听不如看， 看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步 的发展。 篇二：2022年最新幼儿园幼师实习日记 2022 年最新幼儿园幼师实习日记 这已经是我实习的 其次周了，而且今日还是个特别的日子，老师节，首先祝福全部的老师们，节日欢乐。 在这10多天的日 子里，我收货了许多，有许多感悟，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务 的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的 流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一 岗位上时，我知道我的责任更重大了，欢乐、威历和责任心，这

23、些是幼儿老师必需的职业素 养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历学问相结合，我今 后肯定要好好努力，希望成为一名优秀的教化工作者，更好为幼儿服务。 在这两周与幼儿熟 悉的过程中，我发觉叫幼儿的昵称(小名)可帮助幼儿削减分别焦虑。幼儿是工作的本质。因 此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称， 也就是小名，我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很 亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿简单有分别焦虑，若在园中叫他们的小名，会 让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与老师之间的密切度，同时有利于削减分别焦虑

24、。 实习的第四周起先， 我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽 然有许多漂亮的光环围围着这个名字，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业 心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有二 十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，但是，我情愿 接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到同等的关切和呵护。 在这段时间，我班 组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让 家长了解幼儿在园的真实状况，这样能帮助家长更好的进行家庭教

25、化。在家长会还没有正式 起先的时候，老师可以与家进步行简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家 长提一些要求及建议。家长会上， 除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要 指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持 赐予感谢。老师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，老师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长 正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使 幼儿得到很好的发展。 10月22日 星期一 又过了一个周末结 束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是惦念我

26、班的孩子 们，最终再次见到他们，我很是兴奋，起先还胆怯两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏， 事实证明我的担忧是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我起先了 一天的工作。 挤眼间，已经实习 接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培育了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱 闹是幼儿的天性，集中教化活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂 纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小挚友在上课时候宁静的听讲，自己也会觉 得很有成就感。每个集中教化活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心 打算各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，帮助幼儿

27、理解记忆，让她们 能欢乐的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学，游 戏和足够的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。小班的年龄特点最 突出的是仿照，因此在活动中应强调“可以?还可以?”或“有没有和别人不同的方法?，不 断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到详细形 象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，赐予口头和肢体语言一 同来表达思想的机会。 12月6日 星期四 时间荏苒，转瞬间 来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕 外，最大的收获莫过于“转变”

28、二字。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快 适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进 幼儿园起先，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在 学习新的学问时要保持谦 虚的看法。实习让我的思想渐渐成熟，在实习中让我有了更多的思索，有了更深了体会，在 今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习习 和就业有很大的启发与帮助。 实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。 但是天下无不散之筵席，今日的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够

29、呈现出一个更优秀的自我，同时祝福全部老师华蜜欢乐，全部的孩子们健康成长。 3月10日 星期五 最终开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋 友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多奇妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情 也丝毫不减。 我渐渐相识到，让孩子们在嬉戏中学习的效果特殊好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的 特别仔细。将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充溢欢乐。在课余时间，我会 带幼儿玩手指嬉戏，带幼儿唱歌，特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一 系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮

30、 助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参与我们的 活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面” 这些方位词。 4月12日 星期四 我已经被安排到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都 要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分 析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的 看法，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等 等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结， 让我在教学实

31、践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合 运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能。 5月3日 星期四 5月25日 星期五 挤眼间，我已经实习近两个月了，我的实习生活也即将接近尾声。 总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我驾驭了一些与幼儿相处 的方法，这是一笔难得的财宝。在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足， 提高技能水平。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相 信在将来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，须要老师拥有很强的耐性、细心、 爱心，缺一不行，总之，老师是一个

32、崇高而神圣 的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断 进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的 快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要 在今后的工作中，不断的充溢自己，全身心投入到将来的幼儿教化事业。 篇三：幼儿园幼儿老师实习日记 9月 10日 星期一 今日是我正式实习 的第一天，我带着对幼儿教化工作的酷爱和憧憬，来到了我的实习单位第三军医高校校直幼 儿园，虽然小时候上幼儿园，在校始终学习相关的学问，但是刚来到幼儿园还是感觉到有一 点生疏不习惯，可能是因为今日起先，在这里，

33、我有了一个新的称谓，老师。 我实习的班级的小 一班，刚起先来的时候，还略微有点惊慌，但是在和孩子们渐渐接触过程中，让我慢慢的融 入了他们中，那些小挚友，真的好可爱，虽然他们都还很小，但是每个都是特性十足，在这 里，首先最重要的是要和小挚友们建立良好的关系，更重要的是还要有十足的爱心和耐性， 今日我的主要任务也算是比较简洁的，主要是帮小挚友们穿衣服，鞋子，带他们去上厕所， 给他们拿水果点心吃，最终放学的时候等小挚友的家长来接小挚友，今日是小挚友们到幼儿 园熟识习惯这里生活的一天，也是我初到幼儿园起先熟识的第一天，希望以后我能在这里做 的很好！ 9月21日 星期五 这已经是我实习的 其次周了，而且

34、今日还是个特别的日子，老师节，首先祝福全部的老师们，节日欢乐。 在这10多天的日 子里，我收货了许多，有许多感悟，进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务 的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的 流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一 岗位上时，我知道我的责任更重大了，欢乐、威历和责任心，这些是幼儿老师必需的职业素 养，对孩子负责，对工作仔细，在实习中努力实践，让我们真正能够阅历学问相结合，我今 后肯定要好好努力，希望成为一名优秀的教化工作者，更好为幼儿服务。 在这两周与幼儿熟 悉的过程中，我发觉叫幼儿

35、的昵称（小名）可帮助幼儿削减分别焦虑。幼儿是工作的本质。 因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵 称，也就是小名，我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感 觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿简单有分别焦虑，若在园中叫他们的小名， 会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与老师之间的密切度，同时有利于削减分别焦虑。 10月2号 星期二 实习的第四周起先， 我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了，虽然之前也很喜爱，但是现在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页