山东省临沂市2022-2023学年高二下学期期末考试英语试题含答案.pdf
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1、高高二二期期末末考试英语试题考试英语试题参考答案参考答案2023.7第一部分第一部分 听力听力(共共2020小题;每小题小题;每小题1.51.5分,满分分,满分3030分分)15 ACCAB610 BAAAB1115 BCACB1620 ABACB第二部分第二部分 阅读理解阅读理解(共两节,满分共两节,满分5050分分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)2123 ACA2427 BBCC2831 CDBA3235 BDBA第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)3640EBDCG第三部分第三部分 语言运用语言运用(共两节,满分共两节,满分3030分分)第一节 完形填
2、空(共15小题,每小题1分,满分15分)4145AADBA4650BCDDA5155ACBCB第二节 语篇填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)56.were used57.to parison61.has attended62.the63.presented64.closer65.that/which第四部分第四部分 写作写作(满分满分4040分分)第一节第一节(满分满分 15 分分)One Possible version:PROTECT OUR HOMEGood morning,everyone!China has set August 15 as the National Ec
3、ology Day.I think it is quite a wise decision asit will greatly raise peoples awareness of ecological protection.As is known to all,besides human beings,the earth is also home to plants and all livingcreatures,which not only provide us with essential living conditions but also are of vitalimportance
4、 to the development of human beings.Thus,its everyones duty to protect the livingenvironment,such as saving food,paper,and treating animals kindly.Lets take action now!Onlyif we live harmoniously with nature can we have a bright future.Thank you for your attention.应用文写作评分标准应用文写作评分标准一、一、评分评分细细则则1.本题总
5、分为15分,分五个档次进行评分。2.评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为:(1)对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于60的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差,以至影响交际的将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求二、各档次的给
6、分范围和要求第五档:(13-15)能写明全部要点,语言基本无误,行文连贯,表达无误。第四档:(10-12)能写明全部或绝大部分要点,语言有少量错误,行文不够连贯,表达基本清楚。第三档:(7-9)能写明基本要点,语言虽有较多错误,但能基本达意。第二档:(4-6)能写出部分要点,语言错误多,影响意思表达。第一档:(1-3)只能写出一两个要点,里面错误很多,只有个别句子正确。第二节第二节(满分满分 2525 分分)One possible version:Paragraph 1:Her comment made me feel she is definitely different from oth
7、er teachers.She saw beyond my dyslexia and noticed my advantages in the ability to see theanswers to math problems,as well as my rather extensive sight vocabulary.Sheencouraged me to see words as fascinating puzzles to be solved,helping me uncoverthe mysteries of language.She lighted a spark of hope
8、 within me,confirming that Ihad the potential to overcome my learning challenges.I became fascinated withreading novels and even tempted to write short stories.Gradually I gained confidenceand began actively participating,sharing my ideas without fear.Paragraph 2:Its years since I graduated and now
9、I myself am a teacher in a primaryschool.Miss Hardys words hes just unusual”often ring in my ears.Every day,when I stand on the platform,tens of little kids watch me with shining eyes.Some ofthem are shy,some are bold,and there are also smart ones and slow ones.I can seelittle“me”in them with differ
10、ent appearances.Remembering how Miss Hardy drewme out from the darkness of despair,I would make every effort to bring the light thatlit my heart to every child I meet.读后续写评分标准一一、评分原则评分原则:1.本题总分为25分,按五个档次进行评分。2.评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)语句间的
11、衔接和全文的连贯性。3.评分时,应先根据作答的整体情况确定其所属的档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于120的,酌情扣分;(2)书写较差以致影响交际的,酌情扣分;(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受。二、各档次的给分范围和要求:二、各档次的给分范围和要求:档 次描述第五档(21-25)-创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高;-使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,可能有个别小错,但完全不影响理解;-有效地使用了语句间的衔接手段
12、,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯;第四档(16-20)-创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高;-使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,表达比较流畅,可能有些许错误,但不影响理解;-比较有效地使用了语句间的衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯;第三档(11-15)-创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境有关联;-使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误和不恰当之处,但基本不影响理解;-基本有效的使用了语句间的衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第二档(6-10)-内容和逻辑有一些重大问题,续写不完整,与原文情境有一定程度的
13、脱节;-所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,且比较低级,影响理解;-未能有效的使用语句间的衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯;第一档(1-5)-内容或逻辑有较多重大问题,或部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节;-所使用的词汇有限,语法结构简单,错误较多,严重影响理解;-几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯;0-未做答,所写内容太少或无法看清以致无法评判;-所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。附附 听力原文听力原文:Text 1M:Work,work,work what I need is a break.(1)Im thinking of Spa
14、in maybe Italy.W:I agree.We really should have a holiday.Lets talk about that over dinner.M:OK.Ill have to finish my work first.Text 2M:Thats unusual.Mom calls me every Tuesday without fail,(2)but Ive not heard from herthis week.W:Perhaps her phone isnt working.Has she ever emailed you?M:No,she neve
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