人教新目标九年级英语1-10单元教案.pdf

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1、Unitl How can we become good learners?SectionA la-lc课 型：课 时：授 课 时 间：【学 习 目 标】(1)熟 练 掌 握 下 列 词 汇：aloud pronunciation flashcard vocabulary(2)熟 练 掌 握 下 列 短 语：work with friends ask the teacher for help read aloud make flashcards practicepronunciation(3)掌 握 下 列 句 型：一 How do you study for a test?一 I study

2、 by working with a group.情 感 态 度 与 价 值 观：通 过 参 与 课 题 教 学 活 动，增 进 同 学 之 间 的 了 解 和 友 情，并 在 交 流 中 了 解 英 语 学 习 的 方 法，建 立 学 习 英 语 的 自 信。i学 习 重 点 难 点】掌 握 SectionA l a-l c所 有 重 点 单 词，短 语 和 句 型。难 点：介 词 b y引 导 的 方 式 状 语 的 合 理 运 用。【教 学 方 法 1采 取 视 频 引 入 话 题 然 后 进 行 启 发 式 教 学，并 在 对 话 中 运 用；语 音 教 学 让 学 生 跟 读 听 力

3、 材 料 进 行 模 仿 式 操 练；口 语 教 学 采 取 pair w o r k和 R o le-p la y问 答 式 的 口 语 交 际 活 动 或 小 组 活 动 互 相 操 练.【学 法 指 导】预 习 一 听 说 一 听 力 一 对 话 一 朗 读 一 作 业 运 用 已 有 学 习 经 验【教 学 用 具】录 音 机 和 多 媒 体 课 件。【教 学 过 程】一、导 入(启 发 探 究 3 分 钟)通 过 播 放 视 频 引 出 本 节 课 话 题“学 会 学 习”，接 着 进 行 头 脑 风 暴 的 活 动，学 生 用 by+d oin g的 形 式 说 出 他 们 所 知

4、 道 学 习 方 式。二、自 学(自 主 探 究 6 分 钟)Activity 1.利 用 课 本 P 1的 图 片 预 测 学 习 方 法 的 短 语，呈 现 by+d oin g的 结 构。读 一 读，译 一 译 make fla sh ca rd s work with frie n d sask the teacher fo r help read aloudby making vocabulary l i s t sActivity 2.完 成 课 本 上 l a 看 词 打 勾 的 练 习。三、交 流(合 作 探 究 10分 钟)同 桌 结 对 练 习 l a 句 型 Work i

5、n p a ir s.Ask your partner how he or she stu d ies fo r a te s t.eg:A:H ow do you study fo r a te s t?B:I study by working with a group.同 桌 结 对 完 成 lb L i s t e n.并 核 对 答 案 H ow do these students study fo r a te s t?Write le t t e r s from la above.小 组 合 作 完 成 1cMake conversations about how you stu

6、dy fo r a te s t【课 堂 小 结】语 法 学 习 by+Ving(l)b y 一 H ow do you study fo r a te s t?I study by working with a group.W e u su a lly go to school by bike.E n g lish is spoken by many people.b y的 意 思 是“通 过 的 方 式”时，后 接；当 表 示“乘 坐”时，后 跟;它 还 可 以 表 示,用 于 被 动 语 态，引 导 出 动 作 的 发 出 者。跟 踪 练 习 1)He goes to school bi

7、ke.A.by B.on C.in D.at2)一 H ow do you study E n glish so w e ll?By lo ts o f books.A.read B.look C.watching D.reading【随 堂 练 习】一、根 据 句 意 及 首 字 母，写 出 下 列 单 词 的 正 确 形 式 1 I study English words by making f.2 I like reading a to p pronunciation.3、He often studies by 1 to tapes.4、Have you ever j an Englis

8、h club to improve your English?5 Do you learn English by w Eng1ish-1anguage TV?二、单 项 选 择。1.-This math problem is hard for me to understand.Can you help me?-Sure.It smy pleasure.2.A.very“Does Kate“Yes,sheB.toooften practicedoes.wC.quiet D.ratherthe violin after school?A.playing B.to play3.Alice hasn,

9、t been to Canada.A.also B.eitherC.playedNancy hasn,t,C.too D.D.play4.“Jim,can I borrow your bike?”Sorry,IA.lent B.have lent C.lend5.Let s _ about future.A.not to worry B.not worryC.not worrying D.not to worrying【作 业 设 计】neitherit to Rose.D.had lent【板 书 设 计】Unitl How can we become good learners?A:How

10、 do you study for a test?B:I study by working with a group.by makingflashcardsby working with friendsby asking the teacher for helpby reading aloudby making vocabulary lists【教 学 反 思】Unitl How can we become good learners?SectionA 2a-2d课 型：课 时：授 课 时 间：【学 习 目 标】掌 握 以 下 单 词 co nversation n.交 谈；谈 话 p.2 a

11、loud a d v.大 声 地；出 声 地 p.2pr onunciation n.发 音；读 音 p.2 sentence n.句 子 p.2pa tient/peisnt/adj.有 耐 心 的 n.病 人 p.2掌 握 以 下 句 子 1.Do you learn English by watching videos?2.Do you ever practice conversations with friends?3.What about listening to tapes?4.What about reading aloud to practice pronunciation?5

12、.Have you ever studied with a group?【学 习 重 点 难 点】运 用 By+ving的 结 构 完 成 听 力 练 习 难 点：正 确 运 用 By+ving的 结 构 探 讨 学 习 的 方 法 情 感 态 度 与 价 值 观 通 过 小 组 活 动 和 师 生 讲 解，增 进 同 学 之 间 的 合 作，通 过 短 文 的 学 习 帮 助 学 生 掌 握 一 定 的 学 习 方 法，建 立 起 学 习 的 自 信。【教 学 方 法】听 力 教 学 采 取 采 取 听 音 配 对、听 音 打 钩 和 听 音 对 应 等 方 式 语 法 教 学 通 过 模

13、仿 听 力 材 料 进 行 对 话 练 习，在 教 师 的 纠 正 中 培 养 正 确 的 by+d o in g的 结 构 意 识。【学 法 指 导】预 习 一 自 学 一 句 型 句 型 一 听 力 练 习 一 材 料 朗 读 一 知 识 点 巩 固 练 习【教 学 用 具】录 音 机 和 多 媒 体 课 件【教 学 过 程】一、导 入（启 发 探 究 3 分 钟）1、你 在 英 语 学 习 中 有 哪 些 好 的 经 验？请 说 出 你 的 经 验 帮 助 那 些 需 要 帮 助 的 同 学 吧。A:H ow do you study fo ra te s t?B:I study by

14、working with a group.二、自 学（自 主 探 究 6 分 钟）自 学 生 词 conversation n.交 谈；谈 话 p.2 aloud a d v.大 声 地；出 声 地 p.2pronunciation n.发 音；读 音 p.2 sentence n.句 子 p.2p a tie n t/p e is n t/a d j.有 耐 心 的 n.病 人 p.2朗 读 句 子 并 翻 译 1._Do you learn English by watching videos?2._Do you ever p ra c tic e conversations with f

15、rien d s?3._What about lis te n in g to tapes?4._What about reading aloud to p ra c tic e pronunciation?5._Have you ever studied with a group?三、交 加（合 作 探 究 10分 钟）同 桌 结 对 完 成 2 a并 交 流 2a L isten and check（）the questions you hear.同 桌 结 对 完 成 2 b并 练 习 句 型 同 桌 结 对 完 成 2cMake conversations using the info

16、rm ation in 2a and 2b.2d Role-play the conversationA c tiv ity 1.看 图 预 测 对 话 的 内 容。问 问 题 启 发 学 生 研 究 图 片 所 包 含 的 内 容。A c tiv ity 2.让 学 生 二 人 一 组 进 行 角 色 互 换 的 练 习，就 英 语 学 习 中 的 听、说、读 和 写 四 个 方 面 进 行 对 话 练 习。【课 堂 小 结】提 建 议 的 方 法(1)What about sth?=How about sth?.怎 么 样？(2)Why don t you sth?为 什 么 不 呢？(3

17、)Let,s 让 我 们 一 起 做 某 事 吧。(4)Shall we/I do sth?我 们 做 好 吗？(5)You*d better(not)do sth 最 好 做/不 做 某 事(6)Will/Would you please do sth 请 你 做 好 吗？(7)would you like to do sth,你 想 去 做 某 事 吗?(8)Would you mind(doing)sth?你 介 意 做 某 事 吗?回 答(1).同 意 对 方 的 建 议 时，一 般 用：Good idea./That s good idea.好 主 意.OK/All right./G

18、reat 好/行/太 好 了 Yes,please./I d love t o 是 的/我 愿 意 I agree with you我 同 意 你 的 看 法 No problem没 问 题 Sure/Of course/Certainly 当 然 可 以 Yes,I think s o 对，我 也 这 样 想(2).对 对 方 的 帮 助 或 要 求 表 示 委 婉 谢 绝 时，一 般 用：I don t think s o 我 认 为 不 是 这 样 Sorry,lean t 对 不 起，我 不 能 1 d love to,but,*I mafraid我 愿 意，但 恐 怕.【随 堂 练

19、习】()1.Usually we get _about something and end up in Chinese.A.exciting;speaking B.exciting;speakC.excited;speaking D.excited;speak()2.-_you ever _with a group?-Yes,I have.A.Have;study B.Have;studied C.Do;study D;study()3.He finds watching movies _becausethe people speak too quickly.A.frustrating B.f

20、rustrated C.frustrate D.frustration【作 业 设 计】1.Learn the new words and expressions by heart.2.Copy the sentences with the Objective Clause and learn them by heart.教 学 反 思 Unitl How can we become good learners?课 型:SectionA 3a-3b课 时：授 课 时 间:【学 习 目 标】1 掌 握 新 单 词 expression,discover,secret,fall in love w

21、ith,grammar2 理 解 重 点 句 子 3 英 语 学 习 中 会 遇 到 很 多 难 题，我 们 要 积 极 面 对。4.掌 握 学 习 英 语 的 方 法。情 感 态 度 与 价 值 观 通 过 本 节 课 的 学 习，鼓 励 学 生 直 面 学 习 困 难，积 极 探 索 解 决 方 案【学 习 重 点 难 点】1熟 记 重 点 单 词 短 语。2 语 法：by+动 词 in g的 用 法 3.本 课 重 要 句 子。难 点：b y+动 词 in g的 用 法【教 学 方 法】阅 读 教 学 采 取 还 原 句 子、回 答 问 题、补 全 句 子 等 活 动 帮 助 学 生 理

22、 解 文 章 内 容：词 汇 教 学 采 取 重 点 讲 解 和 完 成 句 子 进 行 操 练 帮 助 学 生 掌 握；语 法 教 学 通 过 书 后 的 Grammar Focus进 行 语 法 讲 解，并 进 行 问 题 与 答 案 连 线、造 句 练 习 等 进 行 操 练；口 语 操 练 通 过 小 组 活 动 中 的 对 话 练 习 和 小 组 汇 报 帮 助 学 习 进 行 口 语 操 练。【学 法 指 导】预 习 一 听 说 一 听 力 一 对 话 一 朗 读 一 作 业 运 用 已 有 学 习 经 验【教 学 用 具】录 音 机 和 多 媒 体 课 件【教 学 过 程】一：L

23、ead in给 学 生 播 放 一 段 蝴 蝶 化 茧 成 蝶 的 视 频 来 告 诉 学 生 每 个 人 都 要 经 历 学 习 的 过 程 才 能 成 功，引 出 今 天 的 文 章 WeiF e n的 故 事。二、自 学（自 主 探 究 6 分 钟）1、生 词 学 习 expression n.表 达（方 式）；表 示 discover v.发 现；发 觉 se c re t n.秘 密；秘 诀 a d j.秘 密 的：保 密 的 f a l l in love w i t h爱 上；与 一 相 爱 grammar n.语 法 2、写 出 英 语 短 语 并 背 诵 秘 密 爱 上 更

24、好 地 理 解 语 法 练 习 3.生 词、短 语 检 测 根 据 首 字 母 及 汉 语 提 示 完 成 句 子。1.I t s r e a lly d if f ic u lt fo r m e to d2.When he f i r s t watched an English moviewith th is in te re s tin g and funny movie.有 趣 的 对 话 笔 友 the reg u la r of language learning.c a lle d Harry P orter,h e（爱 上）in love3.What is the s to

25、learn English b e tte r?4.When you watch English movies,the a c to r s body language and t h e 俵 达）on th e irfaces can help you understand the movie b e tte r.三、交 流（合 作 探 究 10分 钟）Activity I.读 文 章 完 成 回 答 问 题。Activity 2.再 读 文 章 进 行 词 语 3 b填 空 的 练 习。Activity 3.带 领 学 生 学 习 文 章 中 的 重 点 短 语 和 句 型，并 进 行 完

26、 成 句 子 的 练 习。四.Oral-composition模 仿 给 出 的 范 文 简 单 描 述 自 己 的 问 题，并 陈 述 自 己 的 解 决 办 法【随 堂 练 习】I.用 所 给 单 词 的 适 当 形 式 填 空。l.Wei Fen found it d i f f i c u l t(l e a r n)English?2.I ts too h a r d(u n d e r s t a n d)the voices.3.1 l e a r n e d(u s e)sentences likeIts a piece of cake b y(w a t c h)the mo

27、vies.4.(memorize)words and phrases is a good way to study English.5.My writing a l s o(i m p r o v e)by taking notes,doing exercises and reading a lot.n.单 项 选 择 l.-How do you improve your listening?-I improve it b y.A.watch English movies B.to watch English moviesC.watching English movies D.watches2

28、.1 try not to mistakes in my homework.A.do B.have C.make D.spell3.When you find some new words,youd better_ in the dictionary.A.look up it B.look them up C.look it up D.look up them4.The teacher told us that it was a good habit_ in every class.A.to take notes B.take a note C.take notes D.to take not

29、e5.1 find_ very impartant to study English well?A.its B.that C.this D.it【作 业 设 计】1.背 诵 3a。2,用“Could you tell me.?”写 三 个 问 路 的 句 子。【教 学 反 思】Unitl How can we become good learners?SectionA Grammar focus-SectionB1 d课 型：课 时：授 课 时 间：【学 习 目 标】1掌 握 新 单 词 repeat v.重 复；重 做 note n.笔 记；记 录 v.注 意;指 出 pal n.朋 友；伙

30、 伴 pattern n.模 式；方 式 physics n.物 理；物 理 学 chemistry n.化 学 partner n.搭 档；同 伴 p.5 Pronounce v.发 音 p.5increase/inkri:s/v.增 加；增 长 speed/spi:d/n.速 度 p.52 理 解 重 点 句 子-I cant procounce some of the words I cant understand spoken English._ I dont know how to increase my reading speed._ I cant spell some Engli

31、sh w o r d s.I make mistakes ic grammar3 掌 握 学 习 英 语 的 方 法。情 感 态 度 与 价 值 观：通 过 本 节 课 的 学 习，鼓 励 学 生 直 面 学 习 困 难，积 极 探 索 解 决 方 案【学 习 重 点 难 点】1熟 记 重 点 单 词 短 语。2 语 法：by+动 词 in g的 用 法 3.本 课 重 要 句 子。4.掌 握 有 关 英 语 学 习 方 法 的 对 话.【教 学 方 法】语 法 教 学 通 过 书 后 的 Grammar Focus进 行 语 法 讲 解，并 进 行 问 题 与 答 案 连 线、造 句 练 习

32、 等 进 行 操 练；口 语 操 练 通 过 小 组 活 动 中 的 对 话 练 习 和 小 组 汇 报 帮 助 学 习 进 行 口 语 操 练。听 力 教 学 帮 助 学 生 听 懂 听 力 材 料，完 成 课 本 填 写 任 务，并 进 行 听 对 话 写 词 语 的 听 力 技 巧；口 头 对 话 教 学 在 听 力 材 料 的 帮 助 下，内 化 听 力 材 料 的 内 容，用 对 话 的 形 式 复 现 听 力 内 容，并 进 行 创 新。【学 法 指 导】生 词 运 用 检 测-一 朗 读 语 法 句 子 一 完 成 4a完 成 4b一 作 业 谈 论 学 习 在 的 问 题-寻

33、求 帮 助 一 听 力 一 阅 读-练 习【教 具 使 用】录 音 机 和 多 媒 体 课 件。【教 学 过 程】一、导 入（启 发 探 究 3 分 钟）生 词 检 测：根 据 首 字 母 及 汉 语 提 示 完 成 句 子。l.He usually learns English by doing g exercaise.2.You should b e（耐 心）to guess a words meaning by reading the sentences.3.Listening to a tape a n d（重 复）out loud is a good way to improve y

34、our listening4.Do you learn English by reading a.5.T h e（表 达）ability plays an important role on your working.二、自 学（自 主 探 究 6 分 钟）1、背 诵 短 语 大 声 重 复 read word groupsmake word c a r d s 做 语 法 练 习 做 笔 记 记 忆 句 子 模 式 三、交 流（合 作 探 究 10分 钟）1、语 法 学 习 朗 读 句 子 翻 译 句 子 背 诵 句 子 2 完 成 并 交 流 4a Match the questions

35、and answers.4、完 成 并 交 流 4b5、1、同 桌 一 起 完 成 la 并 交 流 Learning English can be difficult.What things are difficult for you?Read the list.Check（）the statements that are true for you2 小 组 学 习 与 交 流 lb What other things are difficult for you?Make a list.3、完 成 听 力 实 践 并 交 流 Paul在 学 习 中 的 问 题 及 对 策 1c Paul f

36、inds it difficult to learn English.Listen and complete the learning challenges he talks about.I d Listen again.Complete the solutionsle Role-play conversations using the information in 1c and Id.【随 堂 练 习】选 择 1.-How do you study English?I study English making word cards.A.of B.by C.in D.on2.If you ha

37、ve questions,you should ask the teacher help.A.from B.on C.for D.to3.Lillian said memorizing the words of pop songs h e l p e d.A.a lot of B.lot of C.a little D.a little of4.she study Japanese so well?A.How often B.How many C.How do D.How does5.Do you practice English every morning?A.speaking B.spea

38、k C.speaks D.to speak6.1 dont know next.A.how to do B.what to do C.what can I do D.how I can do7.He learnt English byA.listen B.listen to C.listening D.listening to8.Its Sunday today.How aboutA.to climb B.climb C.climbing D.climbed9.Do you enjoyA.surfing B.to surf C.surf D.surfedlO.If you practiceA.

39、read B.reading C.to read D.be reading【作 业 设 计】全 品 练 习 册。第 五 页。预 习 2b.【板 书 设 计】Unitl How can we become good learner I cant pronounce some of the words I cant understand spoken English._ I dont know how to increase my reading speed._ I cant spell some English w o r d s.I make mistakes in grammar【教 学 反

40、 思】Unitl How can we become good learners?Section B 2a-2e课 型：课 时：授 课 时 间：【学 习 目 标】1、掌 握 单 词 Ability n.能 力；才 能 p.6 brain/brein/n.大 脑 p.6active/ktiv/a d j.活 跃 的；积 极 的 p.6 attention n.注 意；关 注 p.6pay attention to 注 意；关 注 p.6 connect v.（使）连 接；与.有 联 系 p.6review/rivju:/v.&n.回 顾；复 习 p.6 knowledge n.知 识；学 问 p

41、.6wisely/waizli/a d v.明 智 地；聪 明 地 p.6overnight adv.一 夜 之 间；在 夜 间 p.62、掌 握 短 语 connect W ith把.和.连 接 或 联 系 起 来 p.6情 感 态 度 与 价 值 观：通 过 本 节 课 的 学 习，鼓 励 学 生 直 面 学 习 困 难，不 断 改 进 提 高 自 己 的 学 习 方 法 及 效 率。【学 习 重 点 难 点】运 用 动 名 词 谈 论 英 语 学 习 方 法【教 学 方 法】阅 读 教 学 帮 助 学 生 通 过 阅 读 理 解、回 答 问 题 及 查 字 典 造 句 的 练 习 掌 握

42、 文 章 内 容，同 时 掌 握 阅 读 技 巧。口 头 对 话 教 学 一 一 在 文 章 的 帮 助 下，模 仿 文 章 内 容，用 对 话 的 形 式 给 他 人 提 出 好 的 学 习 方 法 建 议。【学 法 指 导】阅 读 策 略：USING DICTIONARIESThis can help you find the definition that matches the context of the word in the text.【教 学 用 具】录 音 机 和 多 媒 体 课 件【教 学 过 程】一、导 入（启 发 探 究 3 分 钟）1、What good learni

43、ng habits can you think of?Discuss them with your partner.2、句 子 预 习 检 测 1.好 的 学 习 者 时 常 吧 他 们 需 要 学 习 的 和 他 们 感 兴 趣 的 联 系 起 来。Good learners often what they need something they are interested in.2.即 使 你 学 得 一 些 东 西 好，但 你 如 果 不 用 它 将 会 忘 记。you learn something well.you will forget i t you use it.3.好 的

44、学 习 者 也 不 害 怕 犯 错 误。Good learners are also m a k i n g.二、自 学（自 主 探 究 6 分 钟）1、勾 划 下 列 短 语、句 子 并 读 记 含 义 1、whether or n o t与 否 2、each other互 相（两 者），one another（三 者 以 上）互 相，彼 此 3、in common 通 常 4、Everyone is born with the ability to learn.每 个 人 与 生 带 来 的 学 习 能 力。5、Creating an interest in what they learn

45、 学 习 中 创 造 兴 趣 6 pay attention to注 意 到.注 意 力 集 中 到.三、交 流（合 作 探 究 10分 钟）小 组 合 作 学 习 与 交 流 2b Read the passage quickly.Which four habits of successful learners are mentioned?2c Read the passage again and answer the questions.2d Find the following words from the passage in the dictionary.Then write a s

46、entence using each word in the contextof the reading.2e Can you think of other ways to become a successful learner?Discuss with your group and share your ideas withthe class.【课 堂 小 结】1.succeed v 成 功，达 到 success n 成 功 successful adj 成 功 的 一 successfully adv 成 功 地 succeed in doing sth I f at first you

47、 d o n t(s u c c e s s),try again.She works very hard,so she w ill in the exam.A.successful;pass B.success;passingC.succeed;passing D.successful;passing2.pay attention to 对.注 意 Y ou s h o u l d(更 关 注)your study instead o f playing computer game.You should pay more attention t o(p r o n o u n c e)the

48、 words.3.the best way to do sth=the best way o f doing sth 做 某 事 最 好 的 方 法()The best w a y English is doing more practice.A.learn B.learning C.learns D.to learn4.try v 试 图，设 法，努 力 We s h o u l d(尽 最 大 努 力)to be happy in the future.Try+v-ing Try+to-vHave a try Let me have a try try ones best5.I ts+ad

49、j.(easy,difficult,important,necessary)+(for sb.)to do sth若 形 容 词 表 示 事 物 特 征 的，如：easy d ifficu lt,hard,im portant等，须 用 介 词 f o r【形 容 物，用 for】若 形 容 词 表 示 人 的 性 格、品 质 与 特 点，如：good,kind,nice,w rong等，用 介 词 o f。【形 容 人 用 o f】【东 营】Its very convenient_ us to buy train tickets now because we can buy them eit

50、her from the station or onthe Internet.A.to B.o f C.by D.for Its important fbr u s(l e a r n)English well.Its hard fbr u s(f i n i s h)this task in two days.Its very n ic e _ you to help me a lot.A.for B.o f C.in D.on-Its v e ry _ o f you to work out the problem fbr me.A.kind B.polite C.clever D.eas