仁爱版九年级英语全册导学案.pdf
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1、仁 爱 英 语 九 年 级 全 册 导 学 案 Unit 1 The Changing WordTopic 1 My hometown has become more and more beautiful.SectionA【学 习 目 标】1.掌 握 现 在 完 成 时 的 构 成,初 步 了 解 其 用 法,并 学 会 运 用 have/has been t o 和 have/has gone t o 结 构:2.比 较 并 找 出 一 般 过 去 时 与 现 在 完 成 时 的 不 同 用 法;3.学 会 描 述 假 期 生 活。【预 习 案】一、读 l a,完 成 1 b的 表 格 所
2、缺 的 地 点 二、在 文 中 找 到,划 出 并 背 诵 下 面 的 短 语 和 句 子 1.变 化 的 世 界 _2.长 假 过 后 _3.度 过 一 个 愉 快 的 暑 假 _4.从.回 来 _5.巨 大 的 变 化 6.发 生 7.越 来 越 漂 亮 _8.如 此(那 么)多 的 人 _【探 究 案】9.一 个 合 适 的 地 方 10.拍 照 1 1.提 高 我 的 英 语 水 平 _12.顺 便 问 一 下 13.根 据 l a的 内 容 14.孩 子 们 的 假 期 经 历 _15.查 出 和 的 不 同 _16.填 空 17.感 觉 舒 服 18.患 感 冒 19.很 长 时
3、间 一、语 法 重 点 导 入(根 据 句 意 在 横 线 上 填 入 谓 语 动 词 的 适 当 形 式)1.H e(p l a y)soccer on the playground now.2.H e(p l a y)soccer on the playground yesterday.3.H e(p l a y)soccer on the playground when 1 saw him yesterday.4.H e(p l a y)soccer on the playground every day.5.H e(p l a y)soccer on the playground to
4、morrow afternoon.6.H e(p l a y)soccer on the playground/b-a long time.注 意(6)句 中 的 时 间 状 语,看 P118现 在 完 成 时 讲 解,总 结 现 在 完 成 时 用 法 总 结:(1)现 在 完 成 时 中 谓 语 动 词 的 形 式 是 看 P140-142过 去 分 词 表,做 P31b(2)经 常 搭 配 的 时 间 副 词 有:just,already,yet,ever,never,before.(3)现 在 完 成 时 句 型 转 换 写 出(6)句 的 否 定 句:_写 出(6)句 的 一 般 疑
5、 问 句 并 肯 定 回 答:_写 出(6)句 的 划 线 提 问 句:_写 出(6)句 的 反 意 疑 问 句:(4)观 察 l a 中 出 现 的 现 在 完 成 时 的 句 子 并 翻 译 理 解 1.You have just come back from your hometown.译:_2.Great changes have taken place there.译:_3.My hometown has become more and more beautiful.译:4.Where have you been?I have been to Mount Huang with my
6、parents.译:5.Wheres Maria?She has gone to Cuba to be a volunteer.译:现 在 完 成 时 考 点:have/has been to-have/has gone to练 习:参 看 Pl 18现 在 完 成 时 讲 解,完 成 P2(2)区 别:have/has been to表 示 曾 经,现 在 _;have/has gone to 表 示 已 经,现 在 _.二、在 文 中 划 出 下 面 的 句 子 并 分 析 1.Great changes have taken place there.注 意:taken 是 take 的
7、形 式 点 拨:change有 名 词/动 词 两 种 词 性,名 词 词 意 是/等;动 词 词 意 是take place-发 生、举 办,指 非 偶 然 性 事 件 的“发 生”,即 这 种 事 件 的 发 生 一 定 有 某 种 原 因 或 事 先 的 安 排 区 别:happen-发 生、碰 巧,一 般 用 于 偶 然 或 突 发 性 事 件 注 意:take the place of.取 代 某 人 的 位 置 练 习:a.Jason Miss Li to teach us French next term.b.The Olympic Games of 2008 successfu
8、lly in Beijing.c.W hat to you yesterday?2.But there were so many people that I couldnt find a proper place to take photos.思 考:so.that意 思 是,引 导 状 语 从 句 区 别:so that意 思 是,引 导 状 语 从 句 练 习:a.为 了 拍 照,他 爬 得 很 高。_b.他 他 爬 得 那 么 高,以 至 于 能 拍 照。_3.There goes the b e ll.译:思 考:这 是 个 there提 前 引 起 的 句 回 忆:副 词 here,
9、th e re提 前 到 句 首 要 引 起 主 谓 倒 装,但 是 当 主 语 为 人 称 代 词 时 不 倒 装。练 习:a.Here comes the No.31 Bus.译:b.There they are.译:c.Jim跑 过 来 了。译:d.他 跑 过 来 了。译:拓 展:看 课 本 P105注 解 写 出 句 的 同 义 句 a.b.【归 纳】一、根 据 首 字 母 提 示 完 成 单 词,使 句 子 完 整 通 顺。1.The b is ringing.Lets begin our class.2.She has made great p in English with th
10、e help of her teacher.3.Miss Lin decided to help Mary as she f sorry fbr her.4.By the w,wheres your library?5.1 have been to an English training school to i my English.二、根 据 句 意 及 汉 语 提 示 完 成 单 词 或 短 语。1.We have j u s t(回 来)from London.2.They were very tired.I(同 情)for them.3.We havent seen our Engli
11、sh t e a c h e r(很 长 段 时 间).4.Where is Lin Mei?I h a v e(告 诉.一 些 事)her.5.H e(已 经 去)New York,in the USA.三、用 所 给 词 的 适 当 形 式 填 空。1.Why is the room so clean?Because I j u s t(c l e a n)it.2.Wang Hai spent a whole n i g h t(w o r k)on the computer.3.They h ave no h o u s e(l i v e)in.4.My f a t h e r(b
12、e)to the Peoples Park many times,so he knows it very well.5.1 heard Lin H o n g(s i n g)a song when I went past.2/195SectionB【学 习 目 标】1.继 续 学 习 现 在 完 成 时 的 用 法;2.比 较 新 旧 社 会 青 少 年 的 生 活 状 况,启 发 同 学 们 珍 惜 新 社 会 的 幸 福 生 活。【预 习 案】一、读 l a,回 答 下 面 的 问 题 1.Has Maria taken part in some volunteer activities
13、 during the summer holidays?2.What has she done?_3.What does she think of it?_二、读 2 a,完 成 2b三、在 文 中 找 到 并 划 出 下 面 的 短 语 1.参 加._2.志 愿 者 活 动 _3.在 暑 假 期 间 _4.残 疾 儿 童 _5.为 打 扫 房 间 _6.喂 他 们 吃 饭 7.为 他 们 做 饭 8.一 段 美 好 的 经 历 _9.从.,学 到 很 多 _10.the different forms of the verbs20.过 着 艰 苦 的 生 活 _21.详 细 地 描 述._2
14、2.支 付 他 们 孩 子 的 教 育 经 费 23.度 过 他 们 的 童 年 _24.为 了 25.support their families26.做 童 工 _27.H 日 夜 夜 _28.足 够 的 吃 的 _29.现 在 的 青 少 年 _30.飞 速 地 发 展 _31.为 贫 困 家 庭 提 供 帮 助 _32.受 到 很 好 的 教 育 _33.随 着 中 国 的 发 展 _34.leisure activity 35.a balanced diet36.play musical instruments37.some other training1 1.做 一 个 关 于.的
15、 调 查 _12.make conversations13.跳 绳 14.网 上 聊 天 15.暑 假 补 课 _16.做 农 活 _17.一 篇 有 关 青 少 年 的 文 章 _18.世 界 各 地 19.过 去【探 究 案 一、在 文 中 划 出 下 面 的 句 子 并 分 析 1.You have taken part in some volunteer activities during the summer holidays,havent you?译:_思 考:havent y o u?构 成 了 句 子 的 部 分 练 习:根 据 时 间 状 语 的 变 化 写 出 谓 语 动
16、词 的 不 同 形 式 并 完 成 后 面 的 反 意 疑 问 句 a.H e(t a k e)part in some volunteer activities during the last summer h o l i d a y s,?b.H e(t a k e)part in some volunteer activities during the next summer h o l i d a y s,?c.H e(t a k e)part in some volunteer activities during the summer holidays every y e a r.?
17、d.He m u s t(t a k e)part in some volunteer activities during the summer holidays every y e a r,?2.What a wonderful experience!译:同 义 句:How感 叹 句 转 换 练 习:(根 据 P5 l a 的 图 下 提 示 词 用 w hat和 how写 感 叹 句)a.多 么 狭 窄 的 公 路 啊!W h a t!/H o w!b.多 么 艰 苦 的 生 活 条 件 啊!W h a t!/H o w!注 意:如 果 对 行 为 动 词 感 叹,只 能 用 H ow引
18、导!c.看!他 跑 得 是 多 么 快 啊!:33.Though I had no time to travel,I still felt very happy.译:思 考:你 能 将 上 句 改 为 用 b u t的 形 式 吗?_看 课 本 P105注 解 并 总 结:though和 引 导 从 句,语 气 较 弱,不 与 连 用;和 也 用 于 引 导 从 句,带 有 强 调 的 意 味,语 气 较 强。4.Is that so?译:区 另 U:Is that all?译:链 接:a.Do you think itUl rain soon?I think so.译:_b.Do you b
19、elieve China will become No.l in the world one day?I believe s o.译:拓 展:我 希 望 如 此 我 猜 是 这 样 的 注 意:I hop n o t.I dont think so.5.In order to help support their families,they had to be child laborers.思 考:你 能 将 上 句 改 为 so that形 式 吗?_总 结:in order to+动 词 原 形,在 句 子 中 做 目 的 状 语;so th a t后 面 引 导 的 是 目 的 状 语
20、从 句 练 习:为 了 赶 上 早 班 车,他 们 起 得 很 早。a._b._【归 纳】一、根 据 汉 语 提 示 完 成 句 子,每 空 一 词。1.His parents couldnt afford h i s(教 育).2.The government g i v e s(帮 助;赞 助)to poor families.3.With t h e(发 展)of China,many more children live a happy life.4.1 think we can m u c h(向.学 习)the farmers.5.To make us understand wha
21、t has happened,he told us about the a c c i d e n t(详 细 地).二、用 所 给 词 语 的 适 当 形 式 填 空。其 中 一 项 是 多 余 的。describe,feed,though,article,education,develop1.Li Ming failed in the exam again he tried really hard.2.China is the largest country in the world.3.The police asked her the two men.4.Mike,you come fr
22、om the countryside.Have you ever sheep?5.In the past,many children couldnt get a g o o d.三、单 项 选 择。1.一 Ha ve you ever b e e n?Yes.I have been to Australia.A.abroad B.alone C.here D.healthy2.一 The radio says its going to rain.Bad luck!We cant go for our picnic.A.Is that so?B.Thank you.C.Dont worry.D.
23、Pardon?3.it rains h e a v i l y,f a r m e r s are still working in the fields.A.Though;but B.Though;still C.Though;/D.Although;but4.Athletes from more than 200 countries the 2008 Olympic Games in Beijing.A.took part in B.attended C.joined D.held5.China is still a country at the present time.A.develo
24、ped B.more developed C.highly developed D.developing4SectionC【学 习 目 标】1.继 续 学 习 现 在 完 成 时;2.对 比 新 旧 北 京,了 解 中 国 发 生 的 重 大 变 化;3.同 学 们 要 珍 惜 现 在 的 美 好 生 活。【预 习 案】一、先 看 图,再 读 l a,完 成 1b(写 出 每 段 的 段 意)二、在 文 中 找 到 并 划 出 下 面 的 短 语 1.infer the main idea 18.接 受 良 好 的 教 育 2.the key words_ 3.at present_ 9.与.
25、保 持 联 系 _(P105)pare your idea with Kangkangs_ 20.远 方 的 亲 戚 _5.狭 窄 的 公 路 21.通 过 书 信 和 电 报 的 方 式 6.又 小 又 黑 的 房 子 _ 22.改 革 开 放 _7.艰 苦 的 生 活 条 件 23.变 得 更 加 高 大 明 亮 8.简 洁 而 缓 慢 地 通 讯 _ 24.改 善 很 多 _9.宽 阔 的 环 形 公 路 _ 25.享 受 更 加 多 样 的 业 余 活 动 _10.高 大 而 明 亮 的 楼 房 26.不 但 而 且 1 1.舒 适 的 生 活 条 件 _ 27.在 互 联 网 上 _
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