2023年辽宁省铁岭市开原市中考语文一模试卷及答案解析.pdf

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1、2023年 辽 宁 省 铁 岭 市 开 原 市 中 考 语 文 一 模 试 卷 一、单 选 题(本 大 题 共 6 小 题，共 12.0分)1.选 出 下 列 词 语 中 加 点 字 音 形 完 全 正 确 的 一 项()A.次 别(jue)龟 裂(jun)拖 育(ta)振 聋 发 牌(kui)B.篡 改(cuan)燥 热(zAo)镌 刻(juan)坦 荡 如 砥(di)C.孽 眩(yUn)秀 顺(qi)胭 傥(ti)家 唧 户 晓(yu)D.倔 强(jue)遒 劲(j m g)绯 闻(fSi)深 恶 痛 疾(wu)2.选 出 依 次 填 入 下 面 横 线 处 的 词 语 最 恰 当 的 一

2、 项()春，绝 对 是 一 幅 饱 蘸 着 生 命 繁 华 的 画 卷。无 论 是 的，还 是 含 苞 待 放 的：无 论 是 慢 慢 舒 展 的，还 是 缓 缓 流 淌 的；无 论 是 的，是 莺 莺 絮 语 的，季 节 老 人 把 春 的 帷 幕 拉 开，他 们 就 会 用 自 己 的 方 式，在 这 里 汇 演 自 然 那 神 奇 的 活 力。A.偷 偷 钻 出 寂 寞 无 声 只 有 执 拗 B.破 土 而 出 寂 寞 无 声 只 有 独 特 C.破 土 而 出 悄 无 声 息 只 要 独 特 D.偷 偷 钻 出 悄 无 声 息 只 要 执 拗 3.选 出 下 面 语 段 中 画 线

3、句 有 语 病 的 一 项()A 不 知 不 觉 中，2023中 国 诗 词 大 会 已 经 播 到 了 第 九 期。B 每 一 期 节 目 的 主 题 都 蕴 含 着 人 生 的 哲 理，每 首 诗 里 面 都 描 绘 着 精 彩 的 故 事,带 给 观 众 温 暖 与 治 愈，喜 迎 新 春，告 别 寒 冬。古 人 常 说“浮 云 一 别 后，流 水 十 年 间”。C 卜 年，可 以 是 一 段 流 逝 的 光 阴，也 可 以 是 情 感 的 丈 量。点 评 嘉 宾 回 波 老 师 认 为:D 华 夏 文 明 是 典 型 的 时 间 延 续 性 文 明，所 以 中 国 人 讲 求 在 光

4、阴 中 积 累、岁 月 中 沉 淀，讲 求 薪 火 相 传。A.A B.B C.C D.D4.选 出 下 列 文 学 常 识 表 述 有 误 的 一 项()A.小 石 潭 记 选 自 柳 河 东 集，作 者 柳 宗 元，字 子 厚，唐 宋 八 大 家 之 一，唐 代 文 学 家，他 因 参 加 韩 愈 领 导 的 政 治 革 新 运 动，失 败 被 贬。B.三 峡 选 自 水 经 注 校 证 作 者 郦 道 元，字 善 长，北 魏 地 理 学 家，撰 写 的 水 经 注 是 我 国 古 代 地 理 名 著，并 且 具 有 较 高 的 文 学 价 值。C.李 商 隐，字 义 山，号 玉 谿 生，

5、唐 代 诗 人。我 们 学 过 他 的 无 题。D.醉 翁 亭 记 作 者 欧 阳 修，字 永 叔，号 醉 翁。他 和 苏 轼 同 属“唐 宋 八 大 家”之 列。5.选 出 下 列 对 辛 弃 疾 的 破 阵 子 赏 析 有 误 的 一 项（）醉 里 挑 灯 看 剑，梦 回 吹 角 连 营。八 百 里 分 麾 下 炙，五 十 弦 翻 塞 外 声，沙 场 秋 点 兵。马 作 的 卢 飞 快，弓 如 霹 雳 弦 惊。了 却 君 王 天 下 事，赢 得 生 前 身 后 名。可 怜 白 发 生！A.“醉 里 挑 灯 看 剑，梦 回 吹 角 连 营”写 作 者 梦 中 回 到 军 营。是 作 者 经

6、历 而 失 去 的 生 活。刻 画 了 一 位 落 魄 的 英 雄 的 形 象，“醉 里”由 外 在 形 象 进 入 内 心 世 界，万 千 惆 怅 难 消。B.“八 百 里 分 麾 下 炙，五 十 弦 翻 塞 外 声”，分 别 从 形 和 声 两 个 方 面 写 奏 乐 啖 肉 的 军 营 生 活,“沙 场 秋 点 兵”描 绘 了 临 敌 出 征 的 将 军 形 象。从 中 可 以 看 出 作 者 渴 望 再 有 机 会 从 军 杀 敌，建 功 立 业。C.“马 作 的 卢 飞 快，弓 如 霹 雳 弦 惊 写 马 快 弓 急，写 出 战 斗 的 顺 利，衬 托 将 军 意 气 风 发，英 勇

7、 无 畏。D.“可 怜 白 发 生！”直 接 抒 情，全 诗 最 强 音，表 达 爱 国 激 情 和 雄 心 壮 志。6.选 出 下 列 对 名 著 有 关 内 容 表 述 有 误 的 一 项（）A.红 岩 中 许 云 峰 在 白 公 馆 地 下 室 挖 了 一 个 地 道，留 给 同 志 们 越 狱。B.琐 记 中 鲁 迅 最 先 去 的 学 校 是 雷 电 学 校，后 来 又 去 的 矿 路 学 堂。C.鲁 滨 逊 漂 流 记 中，鲁 滨 逊 因 为 海 难 而 流 落 荒 岛，在 岛 上 生 活 了 二 十 八 年，救 了 个 野 人。D.骆 驼 祥 子 中，“祥 子”把 卖 骆 驼 所

8、 得 到 的 三 十 元 钱 放 在 了 虎 妞 那 里 存 着，后 来 虎 妞 把 钱 又 还 给 祥 子。二、默 写（本 大 题 共 1小 题，共 13.0分）7.古 诗 文 默 写。（1）闲 来 垂 钓 碧 溪 上，。（行 路 难）（2）,白 露 未 晞。（兼 葭）（2）春 蚕 到 死 丝 方 尽，。（无 题）（4）一,独 怆 然 而 涕 下。（登 幽 州 台 歌）（3）悠 哉 悠 哉，_ o（关 雎）（4）角 声 满 天 秋 色 里，。（雁 门 太 守 行）（5）凄 神 寒 骨，。（小 石 潭 记）（6）诗 意 是 传 承 古 典 文 化 的 桥 梁，氤 氯 我 们 的 精 神 世 界

9、，照 亮 我 们 的 心 灵。岑 参 笔 下“忽 如 一 夜 春 风 来，。”的 边 塞 美 景，让 我 们 感 受 到 诗 人 以 苦 为 乐 的 精 神；陶 渊 明 眼 中“，飞 鸟 相 与 还”的 山 中 傍 晚 的 景 象，让 我 们 感 受 到 大 自 然 的 和 谐 美 好；杜 甫,_!”（茅 屋 为 秋 风 所 破 歌）的 呼 喊，让 我 们 感 受 到 他 心 中 的 济 世 情 怀；岳 阳 楼 记 中“先 天 下 之忧 而 忧，。”的 忧 乐 观，陆 游 的“，柳 暗 花 明 又 一 村”中 的 哲 理，让 我 们 感 受 到 人 应 该 有 远 大 抱 负 及 勇 敢 面

10、对 人 生 的 困 难。三、名 著 阅 读（本 大 题 共 1小 题，共 2.0分）8.请 根 据 下 面 名 著 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 情 节 片 段 回 答 问 题。“仗 要 打 得 有 道 理，叶 尔 马 琴 科 同 志。明 知 道 是 吃 败 仗，是 送 死，还 硬 要 战 士 往 上 冲，这 种 事 咱 们 不 能 干。要 这 样 干，就 太 可 笑 了。在 咱 们 后 面，有 敌 人 一 个 整 师，而 且 配 备 有 重 炮 和 装 甲 车 叶 尔 马 琴 科 同 志，咱 们 可 不 能 耍 小 孩 子 脾 气”接 着 他 对 大 家 说：“就 这 么 决 定 了，明

11、天 一 早 撤。”“下 一 个 是 建 立 联 系 的 问 题。”应 当 安 排 一 个 可 靠 的 同 志 在 车 站 上 工 作。现 在 咱 们 就 决 定 一 下，把 谁 留 下 来。大 家 提 名 吧。”“我 认 为 应 当 把 水 兵 留 下 来。”叶 尔 马 琴 科 走 到 桌 子 跟 前，说：“第 一，；第 二，他 会 电 工 技 术，一 定 能 找 到 工 作。另 外，谁 也 没 有 看 见 他 跟 咱 们 的 队 伍 在 一 起，他 今 天 夜 里 才 能 赶 到。这 个 人 很 有 头 脑，一 定 能 把 这 儿 的 事 情 办 好。依 我 看，他 是 最 合 适 的 人

12、选。”布 尔 加 科 夫 点 了 点 头，说：“对，叶 尔 马 琴 科，我 同 意 你 的 意 见。填 空：水 兵（人 名）第 一，o四、语 言 表 达（本 大 题 共 1小 题，共 3.0分）9.口 语 交 际。受 到 全 国 人 民 关 注 的 胡 鑫 宇 事 件 终 于 水 落 石 出，江 西 铅 山 县 召 开 胡 鑫 宇 案 新 闻 发 布 会，公 布 了 调 查 结 果 和 调 查 证 据，胡 鑫 宇 系 自 缢 死 亡。胡 鑫 宇 身 处 寄 读 学 校，远 离 父 母，缺 少 关 爱 和 沟 通，心 理 承 受 能 力 较 小，没 能 融 入 到 新 的 生 活 学 习 环 境

13、 中，情 感 得 不 到 宜 泄，性 格 内 向，不 善 与 人 沟 通，失 落、失 眠，心 理 落 差 较 大，产 生 了 轻 生 的 想 法。校 方 也 没 能 及 时 发 现 学 生 的 心 理 变 化，使 其 发 展 成 让 人 难 以 接 受 的 结 局。青 少 年 应 该 加 强 思 想 健 康 教 育，就 这 一 点 你 想 向 你 所 在 的 学 校 提 出 哪 些 方 面 的 建 议，你 会 怎 么 说?（5 0字 左 右）五、现 代 文 阅 读（本 大 题 共 3 小 题，共 48.0分）10.阅 读 下 面 选 文，回 答 小 题。迟 来 的 汇 款 侯 海 霞 他 的

14、父 亲 在 电 话 里 说，明 天 打 款 过 来。可 是 过 了 好 几 天，他 的 账 户 里 仍 没 有 钱。他 开 始 黑 螺 不 幸，甚 至 有 些 陋 辔 了。其 实 家 并 不 远，从 学 校 出 发，坐 四 十 分 钟 的 公 交 汽 车 就 可 以 到 达，可 他 并 不 想 回 家。自 从 六 岁 失 去 母 亲，那 个 塞 满 废 品、阴 暗 逼 仄 的 家，对 于 他 来 说 成 了 一 个 符 号。他 的 父 亲 是 农 民，田 地 被 集 体 租 赁 建 厂 后，骑 着 三 轮 车 收 起 了 废 品。儿 时，他 觉 得 好 玩，常 坐 在 三 轮 车 里 跟 着

15、父 亲 去 收 废 品。一 个 断 了 臂 的 机 器 人、一 本 没 了 封 面 的 小 人 书 都 会 让 他 开 心 很 久。可 自 从 小 伙 伴 带 着 鄙 夷 的 神 情，取 笑 他 是 父 亲 收 废 品 收 来 的 后，他 就 再 也 没 跟 父 亲 出 去 过，甚 至 下 意 识 地 疏 远 父 亲。十 岁 那 年，他 在 操 场 上 玩 耍 时，突 然 听 见 校 园 外 有 人 高 喊 他 的 名 字。逆 着 光，他 揉 了 揉 眼 才 看 清 一 一 瘦 小、焦 黑 的 父 亲 紧 贴 在 栅 栏 上，手 里 举 着 一 本 书，冲 他 高 兴 地 摇 晃。同 学 们

16、纷 纷 投 来 好 奇 的 目 光。他 慌 了 神，像 受 惊 的 兔 子 拔 腿 跑 回 了 教 室。那 天，他 磨 蹭 到 很 晚 才 回 家。等 在 门 口 的 父 亲 想 说 什 么 又 咽 了 回 去，把 书 塞 给 他，转 身 去 了 厨 房。那 是 一 本 九 成 新 的 十 万 个 为 什 么，父 亲 收 废 品 时 捡 到 的，想 着 儿 子 会 喜 欢，特 地 留 下 的。得 到 了 心 心 念 念 的 书，他 却 高 兴 不 起 来，抱 着 书 呆 呆 地 站 着。那 本 书 很 沉，沉 得 他 几 乎 要 使 出 全 身 的 力 气 才 抱 得 住。那 天，父 亲 并

17、没 责 怪 他，只 是 从 此 再 没 去 过 学 校。时 光 如 水，转 眼 他 已 是 一 名 大 一 学 生，穿 上 白 T恤、牛 仔 裤，英 姿 飒 爽。最 近 他 有 了 女 朋 友，花 销 陡 增，手 头 拮 据，便 想 着 各 种 借 口 找 父 亲 要 钱。父 亲 每 次 都 会 迅 速 地 把 钱 打 到 他 的 卡 上，而 这 次，他 失 望 了。前 些 天，他 和 女 友 逛 街 时，一 双 新 款 运 动 鞋 擦 亮 了 女 友 的 眼。她 满 怀 期 待 地 看 着 他，而 他 捏 了 捏 空 瘪 的 口 袋，红 了 脸。女 友 失 望 地 扔 下 他，转 身 走 了

18、。第 二 天，他 打 电 话 给 女 友，女 友 没 接，他 慌 了，寻 去 她 的 学 校，她 还 是 不 理 他。这 是 初 恋，他 怎 会 轻 易 放 弃。买 鞋 哄 女 友 开 心，是 他 想 到 的 唯 一 办 法，可 是 打 电 话 给 父 亲，却 一 直 打 不 通。父 亲 用 的 是 老 人 机，四 年 了，油 漆 脱 落，磕 碰 得 变 了 形，还 时 常 没 有 信 号。他 劝 父 亲 换 成 智 能 手 机，接 打 电 话 信 号 好，微 信 转 账 也 方 便。父 亲 却 怎 么 也 舍 不 得 换：“手 机 还 能 用 呢，换 掉 可 惜 了。”每 次 给 他 汇 款

19、，父 亲 还 是 不 厌 其 烦 地 跑 银 行。他 不 想 再 等 下 去，匆 匆 回 了 家。院 门 上 挂 着 一 把 锁，父 亲 不 在 家。“孩 子，你 咋 回 来 了，你 爸 去 医 院 了”邻 居 大 妈 好 心 告 诉 他。“医 院？”他 问。他 的 心 猛 地 一 紧，怀 疑 自 己 听 错 了。大 妈 解 释 道：“你 爸 被 车 撞 了，住 院 好 几 天 了”他 的 脑 子 里 轰 的 一 声 响，乱 成 一 团。悬 着 一 颗 心，他 奔 去 医 院。在 走 廊 尽 头，一 个 瘦 小、佝 偻、缓 缓 移 动 的 背 影。那 人 上 半 身 几 乎 趴 在 拐 杖 上

20、，右 腿 打 着 石 膏，向 前 方 斜 伸 出 去，像 个 巨 大 的 感 叹 号。他 一 点 点 艰 难 地 向 前 蹭，每 步 都 摇 摇 晃 晃。看 得 让 他 心 惊。“你 怎 么 下 床 了？做 完 手 术 才 两 天，快 回 去 躺 着”一 位 护 士 见 了 责 备 道。“儿 子 读 书 急 用 钱，我 要 去 下 银 行”那 人 小 心 地 解 释 着，沙 哑 的 嗓 音 里 透 露 出 焦 急 和 不 安。他 的 心 一 酸，眼 里 泛 起 一 片 水 雾。“爸”他 呼 唤 一 声，快 步 跑 上 前 去，挽 起 父 亲 的 胳 膊，一 步 一 步 向 前 走.后 来，他

21、删 除 了 女 友 的 电 话，此 后，他 变 了，长 大 了。逛 街 游 玩 少 了，去 自 习 教 室 学 习 时 候 多 了，不 再 向 父 亲 要 钱。舍 友 问 他 是 不 是 要 做“学 霸”，他 摇 头 没 有 回 答，他 想 争 取 奖 学 金，也 给 爸 爸 汇 个 款。(2022-08-24 14：18 德 州 日 报)选 文 段 他 为 什 么“焦 躁 不 安”和“恼 怒”呢？(2)请 用 简 洁 的 语 言 概 括 选 文 一 段 的 内 容。(3)请 从 描 写 方 法 的 角 度 赏 析 选 文 段 的 画 线 句。(4)比 较 下 面 原 句 与 改 句，说 说

22、原 句 好 在 哪 里？原 句：他 的 心 一 酸，眼 里 泛 起 一 片 水 雾。改 句：他 的 眼 里 泛 起 一 片 水 雾。(5)结 合 选 文 段，说 说 为 什 么 说 他 自 己 变 了，长 大 了？(6)选 出 下 列 对 选 文 理 解 分 析 不 1E限 的 一 项 A.选 文 标 题 既 是 文 章 线 索，又 设 置 悬 念，极 大 地 激 发 了 读 者 的 阅 读 兴 趣。B.选 文 段 画 线 句 重 在 表 现“他”跑 的 速 度 快，他 对 父 亲 到 来 感 到 羞 愧。C.选 文 中 的 他 是 一 个 虚 荣 心 强、自 卑，但 又 能 知 错 就 改

23、的 人。D.选 文 段 中 护 士 责 备 父 亲，主 要 是 突 出 父 亲 不 听 话，不 好 好 治 病。1 1.阅 读 下 文，回 答 问 题。【材 料 一】到 目 前 为 止，所 有 被 批 准 的 新 冠 疫 苗 都 是 注 射 式 的。位 于 美 国 纽 约 的 生 物 技 术 公 司 Codagenix正 在 研 制 一 款 通 过 在 鼻 腔 喷 雾 来 接 种 的 疫 苗。这 款 疫 苗 使 用 了 减 活 的 病 毒。“减 活”的 意 思 是 病 毒 还 能 自 我 复 制，一 但 复 制 能 力 已 被 大 大 减 弱，进 入 人 体 后，虽 然 能 引 起 免 疫 反

24、 应，但 对 我 们 的 健 康 构 不 成 威 胁。接 种 减 毒 疫苗 的 一 个 优 点 是，我 们 的 免 疫 系 统 会 遭 遇 整 个 病 毒，因 此 会 针 对 病 毒 的 不 同 部 分，产 生 广 泛 的 免 疫 反 应；即 使 今 后 病 毒 的 个 别 部 位 发 生 变 异，也 依 然 能 保 持 有 效。但 一 般 来 说，减 活 疫 苗 是 有 一 定 的 安 全 风 险 的。为 什 么 呢？因 为 传 统 上，这 类 疫 苗 是 通 过 让 病 毒 在 动 物 细 胞 中 繁 殖，直 到 它 获 得 足 够 的 变 异，使 其 变 得 对 人 类 无 害 来 获

25、得 的。但 是，病 毒 变 异 很 快，当 减 活 的 病 毒 进 入 到 人 体 之 后，也 可 能 通 过 变 异 恢 复 到 对 人 有 危 险 的 类 型。这 就 可 能 让 人 接 种 之 后，不 仅 没 得 到 保 护，反 而 感 染 上 病 毒。为 了 避 免 此 类 危 险 发 生，Codagenix公 司 改 造 新 冠 病 毒 的 基 因 组。它 对 原 始 病 毒 的 基 因 组 做 了 283处 修 改。改 造 后 的 病 毒,毒 性 大 大 削 弱，“但 又 能 缓 慢 地 自 我 复 制，并 刺 激 我 们 的 免 疫 反 应。因 为 改 动 之 处 是 如 此 之

26、 多，所 以 减 毒 病 毒 要 靠 自 然 变 异 恢 复 原 来 的 毒 性，可 能 性 是 非 常 低 的。这 款 疫 苗 将 以 雾 剂 喷 入 鼻 腔（鼻 粘 膜 是 病 毒 进 入 人 体 的 重 要 途 径）的 方 式 来 接 种。【材 料 二】法 国 的 Valneva公 司 正 在 开 发 一 款 完 整 的 灭 活 疫 苗。“灭 活”的 意 思 是 病 毒 失 去 自 我 复 制 的 能 力，已 经 灭 活 了 的 病 原 没 有 致 病 性，但 是 能 够 随 时 刺 激 机 体 产 生 相 应 的 抗 体，抵 抗 感 染，预 防 疾 病 正 如 一 个 人，拔 着 一

27、只 老 虎 的 皮，生 活 在 人 们 身 边，人 们 时 时 刻 刻 警 惕 这 只 老 虎，如 果 真 的 老 虎 来 了，人 们 已 经 准 备 好 武 器，将 其 杀 死。灭 活 疫 苗 是 使 用 历 史 最 悠 久、最 广 泛 也 最 安 全 的 疫 苗。许 多 流 感 疫 苗 用 的 就 是 灭 活 疫 苗。传 统 上，病 毒 是 用 化 学 品 或 浆 外 线 辐 射 来 灭 活 的。然 后 对 灭 活 的 病 毒 进 行 提 纯、浓 缩，并 与 一 种 称 为“佐 剂”的 化 学 药 品 混 合，从 而 提 高 免 疫 系 统 的 反 应。这 款 疫 苗 可 以 给 某 些

28、脆 弱 的 人 群 使 用，如 那 些 有 可 用 对 其 他 类 型 的 疫 苗 过 敏 的 人。这 款 疫 苗 将 采 用 注 射 的 方 式 接 种。【材 料 三】德 国 的 Cure V ac公 司 正 在 开 发 另 一 款 RNA疫 苗。在 介 绍 这 款 疫 苗 之 前，先 来 了 解 一 下 我 们 复 杂 的 免 疫 系 统。作 为 脊 椎 动 物，我 们 拥 有 两 套 免 疫 系 统：一 套 是 先 天 性 免 疫 系 统；另 一 套 是 适 应 性 免 疫 系 统。先 天 性 免 疫 系 统 比 较 简 单。它 由 一 套 反 应 快 速、对 任 何 敌 人 都 通 用

29、 的 防 御 系 统 组 成，能 不 加 区 分 地 打 击 入 侵 者。适 应 性 免 疫 系 统 可 以 看 作 是 一 支 智 能、高 效 的“特 种 部 队”，负 责 开 发 和 部 署 高 度 专门 化 的 精 准 武 器，以 对 付 入 侵 者。这 些 武 器 包 括 我 们 熟 知 的 各 种 抗 体、T 细 胞 和 B细 胞。适 应 性 免 疫 系 统 能 记 住 入 侵 者 数 年 甚 至 数 十 年，并 能 对 它 们 做 出 反 应。这 正 是 疫 苗 工 作 的 原 理。与 传 统 的 灭 活 疫 苗 相 比，RNA疫 苗 具 有 如 下 优 点：免 疫 保 护 力 增

30、 强。接 种 后 蛋 白 质 在 宿 主 细 胞 内 表 达，直 接 与 组 织 相 容 性 复 合 物 MHC1或 n 类 分 子 结 合，同 时 引 起 细 胞 和 体 液 免 疫，对 慢 性 病 毒 感 染 性 疾 病 等 依 赖 细 胞 免 疫 清 除 病 原 的 疾 病 的 预 防 更 加 有 效。制 备 简 单，省 时 省 力。核 酸 疫 苗 作 为 一 种 重 组 质 粒，易 在 工 程 菌 内 大 量 扩 增，提 纯 方 法 简 单，且 可 将 编 码 不 同 抗 原 基 因 的 多 种 重 组 质 粒 联 合 应 用，制 备 多 价 核 酸 疫 苗；这 样 可 大 大 减 少

31、 人 力、物 力、财 力。另 外 应 用 较 安 全。接 种 核 酸 疫 苗 后，蛋 白 质 抗 原 在 宿 主 细 胞 内 表 达，无 因 毒 力 返 祖 或 残 留 毒 力 病 毒 颗 粒 而 引 发 疫 病 的 危 险，也 不 会 引 起 对 机 体 的 不 良 反 应。(1)【材 料 一】-段 从 哪 几 个 方 面 介 绍 了 减 活 疫 苗？(2)【材 料 一】中 画 线 句 子 运 用 了 哪 种 说 明 方 法？有 什 么 作 用？(3)【材 料 二】段 中 加 点 词 语“可 能”是 如 何 体 现 说 明 文 语 言 特 点 的？(4)结 合【材 料 三】谈 谈：“RNA疫

32、 苗”有 哪 些 优 点？(5)选 出 下 列 对 选 文 理 解 分 析 有 误 的 一 项 A.接 种 减 毒 疫 苗 的 一 个 优 点 是 产 生 广 泛 的 免 疫 反 应，即 使 今 后 病 毒 的 个 别 部 位 发 生 变 异，也 依 然 能 保 持 有 效。B.改 造 后 的 减 毒 病 毒，毒 性 大 大 削 弱，但 又 能 缓 慢 地 自 我 复 制，并 刺 激 我 们 的 免 疫 反 应.C.灭 活 疫 苗 是 使 用 历 史 最 悠 久、最 广 泛 也 最 安 全 的 疫 苗。流 感 疫 苗 用 的 都 是 灭 活 疫 苗。D.作 为 脊 椎 动 物，我 们 拥 有

33、两 套 免 疫 系 统：一 套 是 先 天 性 免 疫 系 统；另 一 套 是 适 应 性 免 疫 系 统。1 2.阅 读 下 文，回 答 问 题。海 纳 百 川，有 容 乃 大 在 中 华 民 族 修 身 养 性、砥 砺 品 行 的 源 流 中，有 容 乃 大 具 有 长 久 的 意 义。在 此，“容”主 要 意 指 包 容、宽 容，延 伸 为 胸 怀、气 度 等。“有 容 乃 大”的 意 蕴，出 自 尚 书 君 陈：“尔 无 忿 疾 于 顽。无 求 备 于 一 夫 必 有 忍，其 乃 有 济。有 容，德 乃 大。”大 意 是 说，对 于 顽 冥 不 化 的 人，不 要 愤 然 忌 恨。要

34、有 忍 耐，才 会 有 补 益。要 懂 得 包 容，德 行 才 算 伟 大。“有 容 乃 大”，最 早 则 见 之 于 明 代 兵 部 尚 书、太 子 太 保 袁 可 立 的 自 勉 联“受 益 惟 谦，有 容 乃 大”。而 使 其 名 声 更 大、传 播 更 广 的，是 清 末 名 臣、民 族 英 雄 林 则 徐。林 则 徐 题 于 书 室 的 八 字 联：“海 纳 百 川，有 容 乃 大；壁 立 千 仞，无 欲 则 刚”。这 是 以 大 海 能 容 纳 无 数 江 河细 流 的 无 限 容 量，来 形 容 人 的 非 凡 胸 襟 和 超 常 气 度。什 么 要 强 调 包 容、宽 容 呢？

35、原 因 很 简 单，对 集 体 而 言，这 是 团 结 奋 进 的 重 要 基 础，对 个 人 来 说，是 增 加 阅 历、历 练 成 熟 的 必 然 过 程。世 界 上 没 有 完 美 的 人 和 事，总 有 这 样 那 样 的 不 足 与 缺 憾。宽 容 是 一 股 和 煦 的 春 风，能 消 融 凝 结 在 人 们 心 中 的 坚 冰。宽 容 是 一 束 温 暖 的 阳 光，能 驱 散 积 聚 在 人 们 心 头 的 阴 云。很 多 时 候，如 果 我 们 以 宽 容 之 量 来 对 待 他 人，包 括 那 些 与 自 己 意 见 相 悖、有 过 误 会 甚 至 是 冒 犯 自 己 的

36、人，不 但 有 益 于 大 家 更 好 相 处、携 手 共 进，而 且 对 于 团 结 协 作 具 有 积 极 的 意 义。凡 成 大 事 者，都 具 备 容 人 容 事 的 气 量，能 容 人 所 难 容，故 能 成 人 所 难 成。著 名 的 作 家 马 克 吐 温 说 过：“紫 罗 兰 把 它 的 香 气 留 在 那 踩 扁 了 它 的 脚 踝 上，这 就 是 宽 容。我 们 都 知 道 廉 颇 和 蔺 相 如 的 故 事，赵 国 老 将 廉 颇 不 服 气 文 官 蔺 相 如，蔺 相 如 得 知 后，尽 量 回 避、容 让，不 与 对 方 发 生 冲 突。有 人 认 为 葡 相 如 是

37、 畏 惧 廉 颇，衡 相 如 却 表 示，自 己 之 所 以 容 忍、退 让，是 把 国 家 的 公 利 放 在 前 面，把 个 人 的 私 怨 放 在 后 面，成 就 了 赵 国 的 强 大。所 以 说：宽 容 无 论 对 于 个 人 和 国 家 都 是 大 有 裨 益 的。宽 容 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德，如 何 才 能 抵 达“容”的 境 界？尊 重 是 宽 容 的 基 石，理 解 是 宽 容 的 桥 梁，严 于 律 己 宽 以 待 人 是 宽 容 的 路 径。要 学 会 容 人 之 短。任 何 人 都 有 所 长，也 有 所 短。还 要 看 到，有 些 短 是 成 长 过

38、 程 中，可 以 逐 步 克 服 的。容 人 之 短 不 易，容 人 之 长 尤 难，需 要 更 宽 的 胸 怀 和 更 高 的 境 界。对 水 平 高 于 自 己 的 同 志，是 心 怀 不 满 还 是 真 诚 点 赞，考 量 的 是 胸 襟 和 远 见。水 容 山 之 高，山 高 水 远；天 容 地 之 厚，地 久 天 长。从 某 种 意 义 上 讲，能 容 人 之 长，更 利 人 利 己 利 事 业。当 然，宽 容 不 是 无 原 则 的 纵 容，不 是 消 极 的 忍 受，更 不 是 对 错 误 言 行 姑 息 迁 就，要 把 握 好“度”。(来 源：中 国 纪 检 监 察 报 202

39、2年 9 月 3 0日)(有 删 改)(1)选 文 的 中 心 论 点 是 什 么？论 点 是 怎 样 提 出 来 的？(2)简 要 分 析 选 文 第 段 的 论 证 思 路。(3)选 文 第 段 画 线 句 运 用 了 哪 种 论 证 方 法？有 什 么 作 用？(4)选 文 结 尾 段 有 什 么 作 用？(5)结 合 生 活 实 际，说 说 第 段 画 线 句 子 对 你 的 启 示。六、文 言 文 阅 读(本 大 题 共 1小 题，共 12.0分)13.阅 读 下 文，完 成 问 题。【甲】自 三 峡 七 百 里 中，两 岸 连 山，略 无 阙 处。重 岩 叠 嶂，隐 天 蔽 日，自

40、 非 亭 午 夜 分，不 见 曦 月。至 于 夏 水 襄 陵，沿 溯 阻 绝，或 王 命 急 宜，有 时 朝 发 白 帝，暮 到 江 陵，其 间 千 二 百 里，虽 乘 奔 御 风，不 以 疾 也。春 冬 之 时，则 素 湍 绿 潭，回 清 倒 影，绝 嫩 多 生 怪 柏，悬 泉 瀑 布，飞 漱 其 间，清 荣 峻 茂，良 多 趣 味。每 至 晴 初 霜 旦，林 寒 涧 肃，常 有 高 猿 长 啸，属 引 凄 异，空 谷 传 响，哀 转 久 绝。故 渔 者 歌 日：“巴 东 三 峡 巫 峡 长，猿 鸣 三 声 泪 沾 裳。”【乙】江 水 又 东 亟 巫 峡 吗 杜 宇 所 凿，以 通 江 水

41、也。郭 仲 产 云：按 地 理 志，巫 山 在 县 西 南，而 今 县 东 有 巫 山，或 郡、县 居 治 无 恒 故 也。江 水 历 峡 东 新 崩 滩。此 山，汉 和 帝 永 元 十 二 年 崩，晋 太 元 二 年 又 崩，当 崩 之 日 水 逆 流 百 余 里 涌 起 数 十 丈。今 滩 上 有 石，或 圈 如 箪,或 方 似 屋，若 此 者 甚 众，皆 崩 崖 所 陨，致 怒 湍 流，故 谓 之 新 崩 滩。其 颓 岩 所 余，比 之 诸 岭,尚 为 竦 桀。其 下 十 余 里 有 大 巫 山，非 惟 三 峡 所 无，乃 当 抗 峰 岷、峨，偕 岭 衡、疑,更 就 霄 汉 巴 辨 其

42、优 劣 耳。(水 经 注 卷 三 十 四 江 水)巫 峡：长 江 三 峡 之 一。郭 仲 产：南 朝 宋 尚 书 库 部 郎。箪(dan)：古 代 盛 饭 用 的 圆 形 竹 器。颓 岩：颓 落 的 岩 石。所 余：所 剩 余 的。非 惟：不 仅 仅。偕：同，等 同。衡：即 衡 ill,五 疑：即 九 嶷(yi)山。就：靠 近。霄 汉：天 空。(1)选 出 下 列 句 中 加 点 词 意 思 或 用 法 相 同 的 一 项 A.自 三 峡 七 百 里 中 B.屋 引 凄 异 C.有 时 期 发 白 帝 D.故 谓 之 新 崩 滩 目 非 亭 午 夜 分 忠 之 展 也 皆 期 于 齐 此 之

43、谓 失 其 本 心(2)将 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。春 冬 之 时，则 素 湍 绿 潭，回 清 倒 影。皆 崩 崖 所 陨，致 怒 湍 流，故 谓 之 新 崩 滩。(3)请 用“/”给 下 面 句 子 断 句，断 两 处。当 崩 之 日 水 逆 流 百 余 里 涌 起 数 十 丈。（4）阅 读【甲】【乙】选 文，回 答 下 列 问 题。甲 乙 两 文 都 写 了 山，请 概 括 出 山 的 共 同 点。甲 文 中：“，。”一 句 用 了 夸 张 的 手 法 写 夏 天 水 流 湍 急；乙 文 中：“，。也 用 了 夸 张 的 手 法 写 出 山 的 高 峻（均 用 原 文

44、句 子 回 答）七、作 文（本 大 题 共 2 小 题，共 110.0分）14.按 要 求 作 文。甜 是 一 种 萦 绕 在 舌 尖 的 味 觉 感 受。在 文 化 语 境 中 甜 代 表 着 幸 福、美 满。回 忆 中 有 甜，奋 斗 中 有 甜，就 连 苦 涩 中 也 有 甜。流 年 似 水，是 什 么 带 给 你 这 份 甜？请 以 甜 蜜 源 于 为 题 目，写 一 篇 文 章。要 求：（1）先 把 题 目 补 充 完 整，然 后 作 文。（2）立 意 自 定，文 体 不 限，不 少 于 600字。（如 果 写 诗 歌，不 少 于 2 0行）（3）字 迹 工 整，书 写 清 楚，卷

45、面 整 洁。（4）文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名、地 名，不 得 引 用、套 用、抄 袭 本 试 卷。15.春 天 是 一 个 如 诗 如 歌 的 季 节。万 物 复 苏，大 地 上 散 发 着 生 机。原 野 上，花 园 里，学 校 里，太 街 小 巷 里 到 处 都 能 听 到 春 天 里 的 歌。春 天 里 的 歌 一 首 比 一 首 美 妙，一 首 比 一 首 动 听，一 首 比 一 首 精 湛。请 以“春 天 里 的 歌”为 题 目，写 一 篇 文 章。要 求：（1）立 意 自 定，文 体 不 限，不 少 于 600字。（如 果 写 诗 歌，不 少 于 2 0行）

46、（2）字 迹 工 整，书 写 清 楚，卷 面 整 洁。（3）文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、校 名、地 名，不 得 引 用、套 用、抄 袭 本 试 卷。答 案 和 解 析 I.【答 案】B【解 析】A.有 误，“决 别”的“决”应 为“诀”。B.正 确。C.有 误，“家 谕 户 晓”的“谕”应 为“喻”。D.有 误,“绯 闻”的“绯”应 读 作“田。故 选：Bo本 题 考 查 基 础 字 词 的 字 音 和 字 形。解 答 此 类 题 型 时，一 方 面 要 注 意 在 平 时 的 学 习 中 打 好 字 词 基 础，另 一 方 面 在 答 题 时 要 仔 细 辨 析。字 音 是

47、基 础 部 分 常 考 的 知 识 点 之 一，平 时 要 做 好 字 词 积 累，答 题 时 认 真 辨 析。2.【答 案】C【解 析】偷 偷 钻 出：悄 悄 地 冒 出 来。破 土 而 出：从 土 里 冒 出 来。比 喻 在 重 重 压 力 下 显 露 头 角。结 合“饱 蘸 着 生 命 繁 华”“含 苞 待 放”可 知，第 一 空 应 填 写“破 土 而 出”；寂 寞 无 声：形 容 非 常 安 静，没 有 一 点 儿 声 音。悄 无 声 息：形 容 没 有 声 音 或 声 音 很 轻。结 合“莺 莺 语 的”可 知，第 二 空 应 填 写“悄 无 声 息”；结 合 关 联 词“只 要

48、就”可 知，第 三 空 应 填 写“只 要”；执 拗：形 容 固 执 任 性，坚 持 己 见，听 不 进 别 人 的 意 见。独 特：特 有 的，特 别 的。修 饰“方 式”用“独 特”。故 选：Co本 题 考 查 词 语 运 用。平 时 要 注 意 积 累 词 语 的 意 思，夯 实 基 础。3.【答 案】B【解 析】A C D.正 确；B.有 误，搭 配 不 当，“描 绘”与“故 事”搭 配 不 当，可 将“描 绘”改 为“描 述”。故 选：Bo本 题 考 查 病 句 的 辨 析 能 力。解 答 此 类 题，可 先 通 读 所 给 句 子，凭 语 感 判 断 正 误。如 果 不 能 判 断

49、 的，可 通 过 压 缩 句 子，分 析 主 要 成 分 之 间 的 搭 配 情 况，来 找 出 病 因。辨 析 病 句，一 般 来 说，一 看 语 法 通 不 通，二 看 意 思 对 不 对，三 看 修 辞 妥 不 妥。要 想 快 速 而 准 确 地辨 析 病 句，除 了 平 时 多 阅 读，增 强 语 感 外，还 应 该 掌 握 一 定 的 方 法，如 语 感 审 读 法、枝 干 梳 理 法、逻 辑 分 析 法。4.【答 案】A【解 析】A.有 误，应 该 是 参 加 王 叔 文 领 导 的 政 治 革 新 运 动，失 败 后 被 贬；BCD.正 确。故 选：Ao本 题 考 查 学 生 对

50、 于 文 学 常 识 的 识 记 能 力。文 学 常 识 正 误 的 判 断 点 是：作 者 名、称 谓、生 活 时 代，作 品 名、体 裁，书 中 人 物、主 要 情 节、作 品 主 题 及 风 格、流 派 等。文 体 常 识 要 注 意 各 种 文 体 的 特 点。解 答 此 类 问 题，需 要 我 们 在 平 时 的 学 习 中 做 好 积 累。对 于 重 点 作 家、重 要 文 体 必 须 熟 记。5.【答 案】B【解 析】本 题 考 查 诗 词 的 赏 析。ACD.正 确。B.有 误，“沙 场 秋 点 兵”，悲 歌 秋 风 中 也 暗 含 了 词 人 壮 志 未 酬 的 悲 苦 和