2023部编版六年级《道德与法治》下册教学计划（含进度表）.pdf

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1、入 教 版 力 耳 怨 遣 德 易 法 澹 法 千 册 秋 号 计 刻 女 秋 号 迷 盛 学 情 分 析 学 生 基 本 情 况 学 习 情 况 一、学 情 分 析 本 班 多 数 学 生 养 成 良 好 的 学 习 和 生 活 习 惯，对 道 德 与 法 治 这 一 学 科 非 常 感 兴 趣。由 于 班 级 留 守 儿 童 较 多，缺 乏 家 庭 教 育，导 致 少 部 分 的 学 困 生，这 就 要 求 教 师 对 学 困 生 加 强 引 导，让 他 们 尽 快 养 成 良 好 的 学 习 习 惯。二、学 生 基 本 情 况 本 班 学 生 45人，其 中，男 生 25人，女 生 20

2、人，由 于 是 新 版 本 道 德 与 法 治 课，学 生 都 特 别 喜 爱。三、学 习 情 况 新 教 材，新 版 本，通 过 上 学 期 的 精 彩 教 材 和 活 泼 多 样 的 课 堂 氛 围，使 同 学 们 对 新 知 识 充 满 期 待。教 材 分 析 教 材 编 写 意 图 重 点 难 点 二、教 材 内 容 分 析 六 年 级 下 册 道 德 与 法 治 教 材 从 2020年 春 节 正 式 实 行，全 册 共 四 个 单 元，分 别 是 第 一 单 元 完 善 自 我 健 康 成 长，第 二 单 元 爰 护 地 球 共 同 责 任 第 三 单 元 多 样 文 明 多 彩

3、生 活 第 四 单 元 让 世 界 更 美 好。1、通 过 第 一 单 元 完 善 自 我 健 康 成 长 的 教 学，使 学 生 懂 得 每 个 人 都 应 得 到 尊 重，学 会 如 何 尊 重 自 己，他 人。懂 得 宽 容 的 意 义，养 成 友 爰 宽 容 的 品 质，进 一 步 完 善 自 我，促 进 健 康 成 长。学 会 思 考 过 去 的 事 并 从 中 得 到 经 验 和 教 训，从 而 完 善 自 我，让 自 己 做 的 更 好。2、通 过 第 二 单 元 爰 护 地 球 共 同 责 任 的 教 学，使 学 生 认 识 到 地 球 的 健 康 关 系 到 人 类 的 安

4、危，从 而 增 强 环 境 保 护 意 识 才 董 得 环 境 保 护 的 方 法,并 激 发 学 生 保 护 环 境 的 责 任 感，自 觉 从 身 边 小 事 做 起，养 成 举 手 之 劳 做 环 保 的 自 觉 性，从 自 己 的 身 体 力 行 中 感 受 到 幸 福 和 自 豪 之 感。3、通 过 第 三 单 元 多 样 文 明 多 彩 生 活 的 教 学，了 解 文 明 因 多 样 而 交 流，因 交 流 而 互 鉴，因 互 鉴 而 发 展。我 们 要 加 强 世 界 上 不 同 国 家、不 同 民 族，不 同 文 化 的 交 流 互 鉴，夯 实 共 建 亚 洲 命 运 共 同

5、体，人 类 命 运 共 同 体 的 人 文 基 础，文 明 是 多 彩 的，人 类 文 明 因 多 样 才 有 交 流 互 鉴 的 价 值，不 同 文 明 只 有 交 流 互 鉴，取 长 补 短、共 同 进 步，才 能 为 人 类 文 明 进 步、世 界 和 平 发 展 提 供 强 大 动 力。4、第 四 单 元 让 世 界 更 美 好 的 教 学，使 学 生 认 识 到 世 界 上 各 个 国 家 只 有 团 结 起 来，形 成 共 识，达 成 共 通，互 惠 互 利 协 同 发 展，才 能 为 人 类 世 界 创 造 更 加 美 好 的 未 来。对 于 学 生 认 识 我 们 身 边 的

6、生 活 环 境 有 一 定 的 意 义教 学 目 标 1、懂 得 每 个 人 都 应 得 到 尊 重，进 一 步 完 善 自 我，促 进 健 康 成 长。2、懂 得 宽 容 的 意 义，养 成 友 爱 宽 容 的 品 质，进 一 步 完 善 自 我，促 进 健 康 成 长。3、懂 得 反 思 的 意 义，养 成 反 思 的 行 为 习 惯，进 一 步 完 善 自 我，促 进 健 康 成 长。4、初 步 了 解 全 球 环 境 恶 化，人 口 急 剧 增 长，资 源 匮 乏 等 状 况。5、了 解 我 国 发 生 的 自 然 灾 害，感 受 人 们 在 灾 害 中 团 结 互 助 的 可 贵 精

7、 神，学 习 在 自 然 灾 害 中 自 护 与 互 助。教 学 措 施 1、让 四 种 能 力”的 培 养 贯 穿 于 课 堂 教 学，转 变 过 去 的“满 堂 灌 2、课 堂 教 学 应 体 现 对 儿 童 的 尊 重，理 解 和 关 注，让 孩 子 们 在 快 乐 中 学 习。3、建 立 学 习 小 组，开 展 小 组 合 作 学 习。让 孩 子 们 在 实 践 中 体 验，在 交 流 中 感 悟，享 受 健 康 的 学 习 生 活。4、用 课 件 进 行 教 学，力 求 课 堂 的 多 样 化、培 养 学 生 的 学 习 兴 趣 和 个 性 品 质，及 时 与 学 生 沟 通，搞 好 师 生 关 系。教 学 进 度 周 次 教 学 内 容 周 次 教 学 内 容 1 学 会 尊 重 13 科 技 发 展 造 福 人 类 2 学 会 宽 容 14 日 益 重 要 的 国 际 织 3 学 会 反 思 15 我 们 爱 和 平 4 复 习 第 一 单 元 16复 习 第 四 单 元 5 地 球-我 们 的 家 园 17期 末 总 复 习 6 应 对 自 然 灾 害 18期 末 总 复 习 7 复 习 第 二 单 元 19考 试 8期 中 复 习 209期 中 考 试 10 探 访 古 代 文 明 11 多 元 文 化 多 样 魅 力 12 复 习 第 三 单 元