幼儿园个案观察记录.docx
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1、幼儿园个案观察记录幼儿园个案视察记录 本文关键词:个案,幼儿园,视察,记录幼儿园个案视察记录 本文简介:滨海幼儿园个案视察记录班级中二班姓名何佳怡时间3月20日视察状况早上,小挚友们都在活动,有的在拍球,有的在跳圈,突然马睿跑来告知我:“何佳怡吐口水在我的脸上”我一听,很生气,把佳怡叫到身边,问他:“为什么要吐口水在别人脸上,”她不做声,眼睛呆呆地看着我,我就对她讲:“吐口水在别人的脸上,是一种很不文幼儿园个案视察记录 本文内容:滨海幼儿园个案视察记录班级中二班姓名何佳怡时间3月20日观察情况早上,小挚友们都在活动,有的在拍球,有的在跳圈,突然马睿跑来告知我:“何佳怡吐口水在我的脸上”我一听,
2、很生气,把佳怡叫到身边,问他:“为什么要吐口水在别人脸上,”她不做声,眼睛呆呆地看着我,我就对她讲:“吐口水在别人的脸上,是一种很不文明的行为,小挚友们不能这样做。”我让佳怡向马睿致歉了。可是在中午午睡起床后,小挚友们都在学折被子,又有小挚友告状:“佳怡又吐口水了”我一看,果真,她站在床上对着小挚友在吐口水,这次我真的很恼火,把她狠狠指责了一下。观察分析之后,我很仔细的思索:是什么缘由让佳怡这个孩子有这样不文明的表现呢?我通过了解,发觉她的家庭是个很特别的家庭,他的爸爸妈妈常年在外,难得回家,家里就只有他和奶奶在一起,他的奶奶又要带弟弟,又要做家务,平常能管到她的时间不多,这个小孩的行为有时候
3、就管不住自己,而且对事物好坏的辨别实力不强,所以就有了很多不文明的行为。措施与结果一方面我们常常关注佳怡,跟他说说什么事是不文明的,是不让人喜爱的,假如自己的行为不文明,别的小挚友就不情愿跟他玩,同时我们也和家长常常联系,让她也要协作我们的教化,对孩子的行为要引导,关注。最近一段时间,佳怡的表现有所好转。滨海幼儿园个案视察记录班级中二班姓名郭振家时间4月10日观察情况这一个比较宁静内向的幼儿,平常话语不多,不常常主动举手或者参加同伴们的嬉戏或沟通。今日的户外活动有袋鼠跳,振家一个人在一旁跳着。当有其他幼儿靠近时,他会说:“你让一下,你让一下。”慢慢的,许多幼儿起先相互竞赛,大家你叫我,我叫你,
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