话说汉字（2015四川遂宁中考说明文阅读试题含答案）.doc

《话说汉字（2015四川遂宁中考说明文阅读试题含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《话说汉字（2015四川遂宁中考说明文阅读试题含答案）.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、话说汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带

2、断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声

3、旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的

4、奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。 根据本文内容，请你说说汉字具有哪些特点。（分） 仔细阅读第段，简要说明该段的行文思路。（分） 第段中作者运用了哪种说明方法？有何作用？（分） 仿照下列示例，从“信、站、瘦”三个字中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想，并写出一个含有这一含义的词语。（分）示例：“诽”左面是“言”，后面是“非”，合在一起就是“所说的话不符合实际”，如“诽谤”。【参考答案】13. 历史悠久，是仍在使用的最古老的文字；超越方言和古今语言差异；引发想象和联想；发展大脑智力。（每点1分，答出其中三点，意思对即可）14. 先总说“汉字具有超越方言和古今语言差别的功能”的特点，（1分）再引用学者的论述具体说明，（1分）最后总结得出结论。（！分）（若只答到“总”的结构形式，给1分）15. 作比较，（1分）把拼音文字与汉字的认知编码进行比较，（1分）突出汉字更有利于发展大脑智力。（1分）16. 示例一：“信”左面是人，右面是“言”，合在一起就是“人说话要算数”，如“信用”。 示例二：“|战”左面是“占”，右面是：戈“，合在一起就是“拿着武器去占领土地”，如”战士“。 示例三：“瘦”外面是“病”，里面是“叟”，合在一起就是“生病的老头呈现的状态”，如“瘦弱”。（分解字1分，推断合理1分，举例1分）（2015四川遂宁）