如何阅读一本书（2007江苏宿迁中考说明文阅读试题含答案）.doc

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1、如何阅读一本书美查尔斯范多伦阅读的收获程度取决于读者的主动程度与技巧。你越主动，对自己和书籍的要求越多，获得就越多。阅读分为基本阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读四个层次。基本阅读通常是在小学时完成的，是进入更高阅读层次的先决条件。检视阅读是一种训练有素的快速阅读。方法一为略读：快速浏览书衣地提供的诸如书名、序、目录等信息，随意翻读内文。方法二为粗读：读一本难读的书。必须从头到尾读完；不停地思索，并查询有疑惑的地方，初步了解书的类别与内容。分析阅读可分为三个阶段。第一阶段是依照书的种类，用一个句子或一段文字来概括书中的内容，然后按照顺序，将全书的大纲、各部分的大纲列出来。第二阶段是诊视一本书的

2、内容，包括诊视关键字，从最重要的句子中抓出重要主旨。主旨往往存在于书中重要的议论的段落。在任何一本书中，有许多段落根本没有任何议论；需要你去架构：从这一段或那一段中挑选出句子来，整理出前后顺序并组成议论。第三阶段是评论一本书。除非已完成大纲架构，诠释整本书了，否则不要轻易批评。在评论之前，要区别真正的知识与个人观点的不同，从而保证最终能评判作者观点的正误。阅读的最终目标是主题阅读。主题阅读所牵涉的绝不只是一本书，要知道应该读哪些书。在准备阶段，针对要研究的主题，参考图书馆目录、专家建议与书的书目索引，设计一份试验性书目。然后浏览这些书，找出最相关的章节，确定哪些与你的主题相关，并就主题建立起清

3、楚的概念。接下来多角度地分析研究主题，从不同角度开列出一连串的讨论题，所有的书或者至少大多数的书都要能提供回答。最后，将针各个问题的不同意见整理陈列出来，并作进一步的研究总结。12.阅读第段，请分别用四个字的词语概括“分析阅读”三个阶段的阅读目标。（3分）第一阶段：第二阶段：第三阶段：13.作者先说“基本阅读”且说得略，后说“主题阅读”且说得详，为什么作这样的安排？（4分）答： 14.根据要求回答下列问题。（4分）揣测加点词在文中意思。（2分）快速浏览书衣地提供的诸如书名、序、目录等信息，随意翻读内文。答： 体会加点词的准确性。（2分）在准备阶段，针对要研究的主题，参考图书馆目录、专家建议与书的书目索引，设计一份试验性书目。答： 15.下面是一次“主题阅读”设计，请结合第段内容，依次完成填空。（4分）研究主题：中国古典小说中的人物形象比较。第一步：写出需参考阅读的中国古典小说书名如： 第二步：浏览并找出最相关的章节。第三步：从不同的角度列出讨论题如： 第四步：根据各个问题的不同意见做好研究总结（2007江苏宿迁）