2022年实习介绍信例文汇总x.docx

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1、2022年实习介绍信例文汇总x 实习介绍信范文汇总 实习介绍信在我们找实习的时候有着关键的推动作用的。那么，介绍信怎么写呢?下面是我搜集整理的实习介绍信范文汇总，欢迎阅读。更多资讯请接着关注介绍信栏目! 实习介绍信(一) 才服务中心： 兹介绍我校_学院(系)_专业 08 届_学历毕业生_同学去贵市高校毕业生实习基地_(单位)实习，请接洽。 (校或院、系盖章) 二一四年 月 日 学校举荐实习介绍信(二) ： 今介绍我院_届_系_专业学生_前往贵单位应聘，请赐予接洽!非常感谢贵单位对我院工作的支持! 实习介绍信(三) _： 兹介绍我系_专业 2022 届毕业生_同学去贵单位实习，望接洽。 毕业实习

2、是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作须要的有效途径，是提高人才培育质量的重要举措，是向社会供应人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也恳切地希望贵单位赐予大力支持和帮助，主动为学生供应实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培育人才所作的重要贡献和对教化事业的大力支持，表示最诚心的感谢! 根据我院实习工作支配，毕业生实习按规定必需在岗实习 10 个工作日，实习时间从某月某日至某月某日。在接受学生毕业实习中，请根据贵单位规章制 度的要求，对学生严格教化管理，并在实习结束时对学生的实习状况赐予鉴定，感谢贵单位的合作。 某职

3、业技术学院某系 二 0xx 年 月 日 医院实习介绍信(四) 医院: 我校 级本科班学生 将于 年 月中旬至 年 月中旬进行为期 52 周的毕业临床实习. 该学生入学四年以来,系统学习了中医学的各门基础和临床课程,并学习了部分专题,专病的选修课,而且在课堂教学中进行了课前见习和课间见习,初步接触过中医的临床实践.按教学安排,第五年为毕业实习. 毕业实习是培育学生独立分析问题,解决问题实力和科学思维力法,巩固和提高所学的基础理论和临床学问,技能,对学生进行综合训练的重要阶段.凡未参与毕业实习的和未通过实习考核的学生,一律不准毕业.为继承和发扬中医学,培育更多的中医人才,望贵医院能接受该生来实习为

4、盼. 实习科目依据实习安排中要求由本人与贵院确定,实习结束后,请贵院各科室负责医师填写毕业实习鉴定表并由医教科审核盖章后交回我院. 此致! 敬礼! 广州中医药高校第三临床医学院 20xx 年 月 医院实习介绍信(五) 湘雅医学院附二医院： 兹介绍长沙民政职业技术学院康复医学系护理 0938 班李宇春同学来贵单位实习，请予接洽为感! xxx，女，现年 22 岁，四川省(成都市) 县人，其身份证号：5101010，学号：0926053801。该生学习勤奋，工作仔细负责，主动向上，实践实力强，敬重师长，与同学关系融洽。 长沙民政职业技术学院康复医学系(盖章) 护理教研室主任(签字)： 20xx 年

5、3 月 1 日 医院实习介绍信(六) 医院: 系介绍我校 实习生到贵医院实习，性别： ，民族： 。在校系大四学生， 专业.在贵医院实习 年 月。望贵院妥当接待.支配实习。 医学院 系 年 月 日 延长阅读：实习个人小结 xx 年 x 月 8 号，乘坐着师大的校车，我来到了高安市村前镇村前中学，起先了我长达三个月的顶岗实习活动。三个月的实习生活痛并欢乐着，在我的人生道路上写下了深深的一笔。 (一) 详细过程 三个月的实习生活主要分为打算阶段听课、顶岗阶段教学、临别阶段总结。 在打算阶段，我们进行了为期一个星期的听课活动。通过听课活动，我们学习了讲授初中教学的课程，学习了在传统板书的情形下如何更好

6、地组织教学活动。我的专业是历史，所安排的是历史和政治课程。在听课过程中，我发觉在传统板书教学的情形下，要想提高学生的学习爱好，最主要是提高学科的趣味性。而这种趣味性的提高，不仅要靠丰富的文史学问，还要有绘声绘色的讲解过程。除此之外还要有难度适当的提问，以启发学生的逻辑思维。然而最为重要的是要有工整、科学的板书设计。这些浅显的、直观的印象在我接下来的备课过程中供应了参考。 一个星期之后，我们就进入了正式的顶岗教学阶段。依据支配，我被安排到初二(3)班、初一(3)班担当政治、历史课程老师。初二(3)班、初一(3)班都是全校出了名的文明班级，课堂纪律很好，学生很听话，班级尖子生许多，班主任唐老师、吴

7、老师曾多次被评为优秀班主任。被安排到这样好的班级，自己感到很欣慰，这也为我接下来的教学供应了更多的自信。于是自己便进入了两个月的教学阶段。在这两个月中，星期一到星期五每天都有课，自己每天都坚持备课，晚 上还常常熬夜批改作业。周末则上网搜查下一星期的教化资源。 在起先的一个月内，自己上课还处于探究阶段，出现了一些小小的问题，如讲课速度太快，教学内容难度偏大，思维强度偏大，板书设计不太科学等等。这些问题都曾一度困扰着我的教学以及我的学生。后面在其他任课老师的帮助下，自己踏踏实实，一步一步改进，最终慢慢地克服了这些问题，教学水平也得到了很大的提升。到了十月份，自己教学各方面都进入了正规，基本上能够独

8、自地担当起各项教学活动。 到了十一月下旬，学校进行完期中考试之后，我们的教学活动也接近结束。于是在十一月份的最终一个星期内，我们停课了，进入到实习总结的阶段。在这个阶段中，我们主要与指导老师相互沟通教学看法，撰写教学总结，个人小结等等。与此同时还开了一堂公开课，邀请了相关领导听课评价等等。这个星期的另一个重点工作是回复学生的相关信件。 除了教学工作外，在实习期间，我还担当初二(3)班的实习班主任。负责班级活动的管理。在原班主任的指导下，组织绽开了几次班会，多次查寝，家访一次，并且在期中考试后帮助原班主任召开家长会。 (二)典型故事 王湘同学是初二(3)班的中等生。这学生染了头发，穿着比较拖沓。

9、平常作业常常不交。交的时候要么用被撕得只有两张纸的本子，要么就用画的不成样子的草稿本。自己曾经多次指责他，但他还是没有半点的改进，也没有自责之心。有一次批改作业时，又发觉王湘同学作业没交。我觉得实行一些行动了。待到下次上课时，自己把他叫到身边，和气的问他，是否是没有本子。他没有作声。之后我又问他，是否没钱买本子。他又不作声。我没咋么说他。只是从口袋里掏出了一元硬币，然后对他说：这有一元钱，你拿着，买好两本本子，刚好是我的两门课程。他静默接受了，然后走了。由于那时是星期五，周末不用上课。等到下个星期上课时，王湘同学却不见了踪影。 后面调查才知道，王湘同学与周六上午偷取家长 300 元人民币后到网

10、吧上网长达三天。被家长发觉后，班主任要求其在家割稻子反省，也算是体验生活。又等了一个星期，王湘同学才重现了他的身影。但是我的课程作业他还是没交。于是在一个晚上，我把王湘同学叫到办公室，说起了这件事并说明自己想到他家 做个家访，希望他好好表现。我看到他有点愕然，好像我的方法起效了。果真，至少在我的课上，他会仔细听讲，课程作业也会仔细的完成了。 之后，通过家访才了解到，王湘同学家有两兄弟，他是家中的老大，弟弟比他小 7 个年头。从小受宠的王湘，在弟弟诞生之后起先有点不习惯。加上进入中学之后，由于他的少爷脾气，人际关系很惊慌。于是在双重的压力下，他接触了网络，并且慢慢地沉迷其中。 发生了缘由之后，在

11、原班主任的指导下，我起先着手帮助王湘同学戒除网瘾安排。首先，应得家长以及原班主任的认可，我们确定王湘同学的伙食费由家长寄存在原班主任的身上，以此截断王湘同学的财源;其次，收缴王湘同学的手机;第三，为了使王湘同学不至于在回学校后心情郁闷，内心空虚，而做一些其他违纪的事情，我们商议确定让王湘同学帮助卫生委员担当起班级的卫生督察工作;第四，为了防止其借用其他人的钱以及手机上网，在班级内部，明确要求大家不要借钱和手机给他;第五，在班级位置上进行调整，把王湘同学调与内向、性格脾气都较好的同学陈坚边上，并与陈坚说明用意。在这样的支配下，经过一个星期的治理，另一个星期的防治，王湘同学最终在短短暂间内戒除了网

12、瘾，各项表现也越来越不错。 当然，网瘾的戒除不是一时半会能办到的。这还须要以后的不断防治。但是至少在短期内还是取得肯定的成果。这对于我将来的从教生活也很有指导意义。 (三)心得体会 三个月的实习生活让我收获许多，同时也让我感受到了作为一名老师的酸甜苦辣。 作为一名老师，除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性外，还必需主动运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，而问题的设置又有许多讲究，一节课下来最好至少有三个问题。大多数问题时中等难

13、度的。 同时也要设置一两个简洁的适合差生以及只有尖子生能答上来的问题。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助 学者。让学生养成独立思索，主动获得学问的实力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是最好的老师，在培育学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上历史课，让学生自愿去学。 这种爱好又不是简洁的对于故事的新奇，最主要是把学生的爱好引到对于历史问题的思索上，即启发学生思索问题。 实习班主任的担当，则让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担当初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都须要班主任像父

14、母一样细致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加许多其他方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的老师和家长的联络。 在担当初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是 90 后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，常常与学生进行沟通，对于特殊顽皮的学生，更要实行好的看法来教化，因为你看法越是强硬，他或许还更反叛。班主任的工作不仅仅只局限在班会上，更多的是在课后完成的。原班主任曾经形象说到，班主任犹如家长一样，犹如保姆一样，时刻要照看着这群不懂事的孩子。 很感谢三个月的实习生活，让我收获如此之多。也让我明白了要成为一个合格的老师所要打算，所要付出的是什么。这对于我将来的从教生活有很大的启发和指导作用。我信任在不久的将来，我会努力成为一名精彩的老师，成为一名精彩的班主任。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页