2022体育教师期末工作总结3篇.docx

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1、2022体育教师期末工作总结3篇 体育老师期末工作总结 篇一 20232022学年第一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已经圆满结束，收获不少。下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。 1、思想熟悉 在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校

2、的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名经受得起任何考验的好同志。 2、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对八班级的同学

3、课堂行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。 老师对同学的过高要求也是不利于欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或

4、训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了较大的成就感。 对待同学方面，既要求注意素养的培育，提高他们的自信念，还要多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难的决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 3、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了2023年中学校生田径运动会组

5、织工作，胜利的组织了学校迎奥运、庆元旦等系列体育活动，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。 在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天而努力。 4、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了单身居住的很多困难，在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过，在值班时，能够独立完成学校的各项任务，并且仔细预备教材和学习自己的专业学问。 在新学期中，我将更加勤恳，为学校做事，自己也要更加努力学习专业学问，使自己的理论学问水平更上一

6、层楼。 5、主要成果 在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺当完成国家数据库上报同学体质健康信息的工作。通过加班加点、日夜奋战最终把数据上报胜利。除此之外，在这一年中，我仔细对待、乐观参加上级部门组织的各项活动，并在市体育优质课评比中取得二等奖的好成果，同时，体育教案在县教育局的论文教案评比中获得二等奖，在其他同事的关心和教导下，我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。 在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体

7、育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 篇二 在充实、劳碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下： 1、教学方面 一提到初一体育立刻就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。同学体育技术，体育技能考核内容等，从未消失丢课、缺课、上课

8、松散无内容及体罚同学的现象。 结合新课程改革要求，教法上不断改进创新，使体育课课堂氛围宽松、活跃，课堂中留意同学组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特殊针对刚刚升入学校的同学特点，以加强同学身体素养为目的，利用嬉戏、武术等项目促使同学尽快完成中学体育活动，以形成良好的行为规范。并在每一节课中仔细积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。 2、培育同学良好的行为习惯 初一是整个学校学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础。首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐，并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让

9、同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。 在强化训练中，逐步让同学形成良好的姿势。其次，教会同学器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育同学爱惜场地、器材的习惯。这也是同学自我教育的一个过程。 3、培育处理意外大事的力量 作为一名体育老师，对于同学的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育同学处理意外事故的力量才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会消失一些意外大事。例如：在同学进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发大事堵住了。在这时，同学大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会同学处理这次大事的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有同学摔倒了，我们其他

10、同学应当怎么办?”在同学进行思索的时候，其实他们就有了对突发大事的处抱负法，老师再进行适当总结，同学处理突发大事的力量便会一点点提高。 4、培育团结协作的精神 在体育教学中有意识培育同学团结协作的精神，不仅可以提高同学学习的爱好，还能使同学为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让同学竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让同学知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使同学能更好的树立团结协作精神，必需先让同学明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是由于他的传球可以为团队带

11、来成功。 5、注意德育教育 德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对同学的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能熬炼同学的意志，更重要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学听从组织、遵守纪律、乐观进取的心理品质。例如：针对同学跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到同学的做人方面及思想品德方面，既改善了同学的偷跑现象又教会了同学做人。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状

12、况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位同学，尽量让他们能够得到更多的关爱，在同学的体质得到提高的同时，也能够健康欢乐地进展。 篇三 本人在体育教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”以“培育同学主动进展”的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,工作责任心强,听从领导的分工乐观做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任

13、务。 2023年秋,本人在体育教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”以“培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,工作责任心强,听从领导的分工乐观做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想素养 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,仔细参与政治学习,仔细贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。喜爱本职工作,责

14、任性较强,并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,乐于接受学校支配的常规和临时任务,并能仔细准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作乐观主动,讲究效率。 二、业务学问力量 在工作中,能依据需要有方案地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务学问。 一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现老师为主导,同学为主体的教学思想,并结合学校德育科的对学校生心理健康教育,促进同学心理健康进展;创设情境,诱发同学的认知需求和创新欲望,使同学从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育同学形象和抽象、分析和综合

15、思维力量的同时,有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展。课堂教学重视同学的体质训练,细心设计各项体育活动,使各类活动有层次有坡度,达到大纲要求的质和量。 二是乐观参加听课、评课,虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。 三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通,反映同学平常的学习、活动、生活状况,共同管理好同学;乐观主动地向组长请教教学上遇到的问题,使自己的学

16、问与学校的教育实践形式合务,共同做好教学工作。 三、完成的主要工作 体育教学工作: 1.抓好体育课教学的过程管理。仔细备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好同学的体育常规教育,让同学把握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学; 2.结合体育课程标准,因地制宜制订教学方案。因地制宜上好每一堂体育课。主要抓六个方面的工作:抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教育;抓运动密度;抓熬炼实效;抓代表队训练竞赛。 体育教研工作:有方案正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,沟通思想。 田径队训练竞赛工作:田径队训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分,通过各项竞赛训练,极大地丰富了同学的课余生活,提高了全校同学进行各项熬炼的热忱。 四、存在不足 1.对工作的详细操作把握得不是很抱负,方法不多;2.对同学的把握不够,在一些拓展嬉戏组织上不是很丰富。 以上是我今年教学工作大体状况,盼望在以后的工作中领导及老老师们能多多教导及关心,自己争取尽到一名优秀老师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!以求无愧于心、无愧于同学和无愧于学校。 10