2022年学校迎省义务教育均衡发展验收汇报.docx

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1、2022年学校迎省义务教育均衡发展验收汇报 迎省义务教化均衡发展验收汇报 易县白马乡七里庄小学 我校始建于11011年，位于易县城北4公里处。学校占地面积9357平方米，建筑面积1620平方米。学校现有学生18名，老师5名，3个教学班。学校坚持“德育为首，质量强校，全面育人，以人为本，”的办学思想，以“崇德博学，创新尚勤”为校训，形成了“民主、务实、和谐、进取”的学校精神。以故事校内为办学特色，教化学生“规规则矩写字、堂堂正正做人”，学校力争环境美，绿，静。学校有教学楼一座，能容纳300名学生就读，学校有功能是10间，建筑面积200多平米。我教学点专用室齐全，音乐教室、美术教室、体育器材室、微

2、机室、图书阅览室、科学试验室，仪器室、多功能教室均符合标准。各种仪器配备运用状况良，互联实现办公教学全覆盖，为师生求知供应了便捷条件。 二、实施“义务教化均衡发展”的主要做法 加强德育教化，构建均衡发展的学生素养 以构建和谐的校内化为目标，充分调动学校少先队组织的活动优势，以生动活泼的主题活动弘扬社会主旋律，丰富和活跃校内德育氛围。坚持开展“良行为习惯”教化和“明伴我成长”等主题活动，促进师生素养的提高；主动推动学生综合素养评价工作，以促进学生发展为目标。丰富多彩的校内化活动促进了学生素养的全面发展，为实现学生素养的整体均衡化供应了牢靠保证。 提高教学质量，为教化均衡供应保证 加强教科研工作。

3、学校制定了教研工作制度和安排，制定了相关制度。定期进行教学常规检查，做过程管理，通报和整改工作。先后选派马建平、李淑芬、潘树云等老师，外出进修学习沟通。我校有多名老师在市县组织的“我最满足的一堂课”、“老师素养大赛”、“课件大赛等活动中获奖。音、体、美、微机各科成立了学生社团组织，开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学校生活，为学生的特性发展供应了空间。 校内化建设 依据学校环境实际，本着“布局合理、展示理念”的建设思路，搞校内的绿化、净化、班级的美化、老师办公的书香化，校内的布置彰显特色化创建氛围，教室的布置体现班级特色。让校内的每一个角落都具有人性，力争把我校建设成书画校内、人校内。 平安工作

4、常抓不懈，为教化均衡发展供应保证。 学校成立了平安工作领导小组 ,形成了平安工作校长亲自抓部署，各班班主任详细抓落实的良局面。平安教化做到了时时讲，每天讲，常抓不懈。充分利用专题讲座、校内广播、黑板报、宣扬专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等平安常识和逃命技能。多次组织了地震逃命演练和消防演练活动。 三、取得的点滴成果 在教化局的正确领导下，我校始终秉承“把心放在教化上，把学生放在心上”的教化工作理念，以教化局“打造平安工作平台，深化课程改革，创建特色学校”的工作思路为依托，“教抓课改、德抓国学、严抓规、校抓特色”，结合学校实际，努力推动素养教化，

5、促进义务教化均衡发展，取得了良效果。 全体老师仔细实行义务教化法，以打造“书香校内、故事校内、平安校内”为工作方向，学校管理日趋成熟，校内环境逐年改善，教学设施不断更新，学校面貌大改观，学校的各项工作蒸蒸日上。近几年来，我校教学成果在全乡始终名列前茅，先后被中心校授予“全面实施素养教化，提高教化教学质量先进单位”、 “教化教学质量先进单位”“教化教学质量进步单位”等荣誉称号，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。 四、今后努力方向 1、虽然我们的工作取得了肯定的成果，但我们醒悟的相识到我校还有这样那样的不足，比如部分老师教学理念较为陈旧，老师老龄化现象严峻。 2、学校要坚持推动素养教化和新课程改

6、革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动老师工作的的主动性、主动性，建成一支酷爱集体、甘于奉献、对学生负责的老师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。 全面落实素养教化发展战略，依法推动义务教化均衡发展，是我校全体老师不懈的追求。借这次迎检，我们将刚好找出差距与不足，进一步完善自我。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热忱，开拓创新、奋勉进取，推动义务教化的均衡、和谐发展，争创人民满足的学校。 七里庄小学 2022年12月 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页