2017年湖南省郴州市中考语文试卷(教师版).docx

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1、2017年湖南省郴州市中考语文试卷（教师版）一、积累与与运用（共7小题，28分）1（2分）下列加点字注音不正确的一项是（）A贮蓄（zh） 黄晕（ yn） 阻遏（ ） 绯红 （fi）B迸溅（bng） 殷红（ yn） 恣睢（z） 蓬蒿（ho）C潺潺（chn） 吞噬（ sh） 阔绰（ chu） 苋菜（ xin）D镂空（lu ） 胚胎（ pi ） 黝黑（ yu ） 譬喻（ p）【考点】12：易误读常见字菁优网版权所有【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。【解答】A准确。注意“贮蓄、绯红”的读音。B有误。“殷红”的准确读音“yn hng”，注意“蓬蒿”的读音。C准确。注意“吞噬、苋菜”的读音。D准确

2、。注意“镂空、黝黑”的读音。故选：B。【点评】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写。2（2分）下列词语书写全部正确的一项是（）A诀别 感概 嶙峋 锋芒毕露B琐屑 妖娆 取缔 语无轮次C亵渎 商酌 藉贯 重峦叠嶂D推崇 禁锢 恻隐 唯唯连声【考点】14：常见易错字菁优网版权所有【分析】此题考查的知识点是词语的书写。【解答】A有误。“感概”的准确书写：感慨，注意“锋芒毕露”的书写。B有误。“语无轮次”的准确书写：语无伦次，注意“琐屑”的书写。C有误。“藉贯”的准确书写：籍贯，注意“商酌”的书写。D准确。注意“禁锢”的书写。故选：D。【点评】此题是基础知识考查，

3、难度不大。解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析。3（2分）下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固B在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止C5月22曰，恐怖分子在英国曼彻斯特了骇人听闻的恐怖袭击，造成22死59伤D张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲【考点】49：成语菁优网版权所有【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方

4、面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A正确。B形容声音因被打断而突然终止。用在此处是搭配不当。C正确。D正确。故选：B。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（2分）下列句子没有语病的一项是（）A经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功。B能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。C“

5、扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映。D由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。【考点】79：病句辨析与修改菁优网版权所有【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A正确；B两面对一面的问题，删除“否”；C用词不当，“反应”改为“反响”；D减少不能用倍数，只能用分数；故选：A。【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去

6、考虑，确定最后选项。5（2分）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑现代人普遍患有“时间焦虑症”ABCD【考点】72：排列句子顺序菁优网版权所有【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列

7、关系。【解答】通读语段，开启了话题，可作为第一句；句中“这种、条理、有序“等说明了与上句的衔接紧密；句构成一个完整的句意，可通过读来确定其顺序；”从而”一词即体现了与上一句的紧密关系，可作为尾句。由上分析，可排序为：故选：B。【点评】解答此题，可依据逻辑顺 序排序。6（10分）综合性学习 中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。【礼仪板报我设计】（1）为营造浓厚的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计三个版块名称。礼貌用语大串联礼节规矩我传承礼仪知识我知晓【礼貌用语我知晓】（2）从括号

8、中选出恰当的词语填人横线。你被评为校“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时，你会说：“梁教授， （久违、久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请 （莅临、光临）指导!”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作一定认真 （阅读、拜读）！”久仰莅临拜读【礼节习俗我评说】（3）聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。【考点】84：综合读写菁优网版权所有【分析】本题是以“弘扬中国礼仪文化”为中心的语文综合性学习活动，分别考查学生的版块设计能力，礼仪知识的积累，以及观点的表达能力。【解答】（1）本题考查活动版块的设计能力。解答此

9、题要注意活动设计的基本要求：内容要丰富，版块名称格式力求一致。首先审清题意，要出的是“黑板报”，有范围的限制；主题是“礼仪”，限制了选材的内容；然后根据这些条件设计合适的版权块。如：礼仪规矩传承；礼仪知识积累；礼仪知识运用等。（2）本题考查学生礼仪知识的积累能力。“久违”指好久不见，是久别重逢的用语；“久仰”指早已仰慕，是与人初次见面时说的客套话，符合此处的语境，故选“久仰”。“莅临”指光临、来临，多用于下级对上级光临的一种褒义词，符合此处语境；“光临”的敬重程度不够，故选“莅临”。“阅读”指一般性读，“拜读”是读别人作品或书信的敬词，符合此处语境，故选“拜读”。（3）本题考查学生观点的表达。

10、这是一道开放题，赞成与否定皆可，关键在于陈述的理由要充分。如果赞成，可从热情待客的角度来谈；如果不赞成，可从来客的喜好以及卫生的角度谈。答案：（1）答案示例：礼貌用语大串联礼节规矩我传承礼仪知识我知晓生活处处有礼仪知书达理赢天下评分标准：3分。每空1分，符合内容即可。（2）久仰莅临拜读评分标准：3分。每空1分，（3）答案示例：我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。【点评】解决材料阅读题，要仔细阅读材料，从材料中筛选出关键信息，分析探究结论，解

11、决相关的问题，平时要注意多训练，注意语言的组织与表达。7（8分）默写（1）海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下）（2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）深林人不知，明月来相照。（王维竹里馆）（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（5）词人写愁，形象而新颖。李清照在武陵春中赋予愁重量的两句词是：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”（6）假如外国朋友迈克乘坐“一带一路”专列来到郴州，你有幸作为学生代表致欢迎 辞，于是你用“有朋自远方来，不亦乐乎”两句开头。（用论语十二章中的句子回答）【考点】EF：名篇名句默写菁优网版权所有【分析】本题考查学生默写和理解诗句的能力

12、。解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。【解答】（1）海日生残夜。（2）铜雀春深锁二乔。（易错字：乔）（3）明月来相照。（4）不畏浮云遮望眼。（5）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（易错字：舴艋）（6）有朋自远方来，不亦乐乎？【点评】要求诗句一定要记准确，不要背错。第五题是难题，要求对武陵春准确理解，结合题意找出赋予愁重量的句子即可。二、阅读欣赏（共6小题，52分）8（6分）名著阅读 拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手

13、背上都流了汗。可是，见了 座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得 天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明 知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到 了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气 凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口 4进去，汗马上 身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。按要求完成下列各题。（1）该选段出自老舍的小说骆驼祥子，“他”指的祥子。（2）请概括选段的主要内容，并结合原

14、著补写两个与“他”相关的请节。（要求各用一句话概括）【考点】F4：名著综合菁优网版权所有【分析】本题考查小说骆驼祥子内容的理解与识记。骆驼祥子是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的

15、自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的根源。【解答】（1）本题考查文学常识和主要内容的识记。从语段中“拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂”可以看出这些都是对祥子拉车辛苦的描写。文中的“他”指的就是祥子。本语段出自老舍的小说骆驼祥子。（2）本题考查语段内容的概括及名著情节的识记补写。通读全段，即可概括出语段内容，主要描写

16、祥子在烈日下拉车。与祥子相关的情节，比较有名的有：祥子在暴雨下拉车；祥子的车被大兵抢走；祥子被孙侦探敲诈等，按要求写出两个即可。答案：（1）骆驼祥子祥子（2）答案示例：祥子在烈日下拉车。补写情节：祥子在暴雨下拉车祥子的车被大兵抢走 祥子的车钱被孙侦探敲诈走祥子卖车安葬虎妞【点评】解答名著题，一定要注意学习中积累的广泛性，既要注意表面知识的积累，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。9（4分）古诗鉴赏酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯

17、人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1）“今日听君歌一曲”中的“君”指的是白居易（乐天），“暂凭杯酒长精神”中“长“的意思是振作。2）本诗中颔联作者运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？【考点】EB：咏志诗菁优网版权所有【分析】诗的首联以伤感低沉的情调，回顾了诗人的贬谪生活。颔联，借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心情。颈联是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚

18、韧不拔的意志。【解答】1）本题是对诗句中关键字词的理解。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，把握写作背景，然后结合题目的要求作答。白居易在筵席上写了一首诗醉赠刘二十八使君相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。”在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示了同情和不平。于是刘禹锡写了这首酬乐天扬州初逢席上见赠回赠白居易。白居易，字乐天；“长”是“振作”的意思。2）本题是对写作手法的考查。用典是古诗词中常用的一种表现方法，能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用。既可使诗歌语言精炼，又可增加

19、内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力，在增强了作品意蕴的同时，也给阅读造成了一定的影响。“闻笛赋”指西晋向秀所作的思旧赋向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。一次向秀经过亡友秘康的旧居，听见邻人吹笛，不胜悲叹，于是写了思旧赋显然，此典是表达对故去的老友的怀念。“烂柯人”指晋人王质。据述异记王质入山砍柴，看见两个童子下棋，便停下来观看。等到棋局终了，手中的斧炳已朽烂。回到村里，才知道已过百年。答案：1）白居易（乐天）、振作。2）写作手法：用典。情感：表达了作者对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变迁的感叹。译文：在

20、巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。【点评】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌用典等表现手法。10（16分）文言文比较阅读【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞

21、漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡）【乙】此石经始禹凿；河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。（选自郦道元河水龙门）【注释】经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍卫。深：深处。 悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。籲

22、（bi）：传说中的一种动物，像龟。鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。浚（jCin）波：大的波浪。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙 门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”（1）解释文中加点的字。沿溯阻绝逆流而上哀转久绝消失河中漱广冲击窥深悸魄看，望（2）翻译文中划线的句子。虽乘奔御风，不以疾也。水流交冲，素气云浮。（3）侧面描写是两文共有的写作手法，请从两文中各找一句，并说说其作用。（4）甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。【考点】DA：课内文言文阅读菁优网版权所有【分析】译文：【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空和太阳。若

23、不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转

24、，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【乙】传说中龙门是大禹所凿出，河中水流湍急，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键

25、是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：一天正赶上有一家人宴请宾客；溯：逆流而上。句意为：宾客们的心情稍微放松了些；绝：消失。句意为：河中水流湍急；漱：冲击，冲荡。句意为：往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉；窥：看，望。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。第一句话，注意“虽”，即使；“奔”，飞奔的马。第二句话，注意“冲”，冲击；“素”，白色。（3）本题考查理解侧面描写及作用。解答此题的关键是在准确理解两文内容的基础上，找出侧面描写的语句，然后

26、分析其作用即可。（4）本题考查比较阅读。解答此题的关键是在准确理解两文内容的基础上，找出描写水的语句，然后再分析相同和不同之处。甲文中描写水的语句是“夏水襄陵”“则素湍绿潭，回清倒影”；乙文中描写水的语句是“其中水流交冲”“其水尚奔浪万寻，悬流千丈”；根据这些语句来分析即可。综上所述，答案为：（1）逆流而上；消失；冲击，冲荡；看，望。（2）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。（3）甲文：“自非亭午夜分，不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：突出水的湍急。“故渔者歌曰：

27、巴东三峡巫峡长，猿鸣三目沾裳”作用：突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特点。乙文：“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”作用：突出水流急，水雾大。“方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。（4）答案示例：相同点：两文中的水都有急、大的特点。不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。【点评】绝：沿溯阻绝（隔绝）以为妙绝（极点）群响毕绝（停止，消失）绝巘多生怪柏（极高的，陡峭的）天下独绝（绝妙）猿则百叫无绝（断）11（26分）现代文阅读【说明文阅读】谁偷了我们的wifi信号陈博翰在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，

28、wifi不好这种事，还每天都在发生。那么，究竟是什么影响了我们的网速呢？在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。英国宽带服务提供商Talk Talk公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达25%据估计，大约有600万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场这是一种看不见的电子颗粒云。如果磁场足够大

29、，就会干扰wifi网络中用到的无线电波。所以，电线或者电灯都会干扰wifi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不像其他的电子设备，由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更持久。不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。WiFi发出的电磁波遇到金属材料后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将WiFi设备放置在金属材质覆盖的环境中，WiFi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最

30、大的干扰还是来自于微波炉传出的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是2.4GHz附近的频段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。不仅仅是微波炉，那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器，也通常和wifi用相同频率的无线电波，它们同样会对信号造成干扰。除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2.4G频段的无线电波是最容易被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。

31、不仅仅是水会阻拦wifi信号，任何的液体，包括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到极大的衰减，这样网速自然会受到影响。而且，在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。例如，在中国，许多房子都是框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝，这样，在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之间，会钉上铁丝网，然再抹水泥砂浆，这样就不会有裂缝了。同时，钢筋混凝的土墙面，拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆

32、，也能起到牢固、不开裂的作用。但就是这样的铁丝网，也在无形中阻挡了无线信号的传播。在一些现代家庭的房子里，许多人用很薄的石膏板做墙面，这时，网络信号就会比较好。（选 自大科技百科新说）（1）第段中划线句“家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。”运用了打比方的说明方法，作用是打比方 生动形象地说明彩灯对wifi信号影响之大。（2）第段划线句中加点词“可能”能否删除，为什么？你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加热饭菜。（3）隔壁黄阿姨家正在装修房子，为了确保wifi信号良好，请你结合本文内容，给她提三点建议。【考点】A7：说明文阅读综合菁优网版权所有【分析】本文第段以日常生活现象，引出说明的

33、对象；第段，分析彩灯对网速的影响；第段，分析家中的家电对网速的影响；第段，分析不同材质的房屋，其网速也有所不同。【解答】（1）本题考查说明的方法与作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。”将“彩灯”比作“大盗”，是打比方的说明方法，说明彩灯对网速的影响很大。（2）本题考查说明文语言的特点。解答此题先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，以及删去后句子的意思，最后强调这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。句子中的“可能”一词，表示推测，意思是说网

34、络信号有可能会被微波炉吸去，但也有可能没有被吸去，如果删去，就变成了一定被微波炉吸去，与事实不符。体现了说明语言的准确性与严密性。（3）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读。在理解课文内容的基础上，针对文中提出的影响网速的几大问题，提出对策即可。 如家里少装彩灯；wifi设备不要安装在家电旁边等。答案：（1）打比方 生动形象地说明彩灯对wifi信号影响之大。（2）不能。“可能”一词在文中表明微波炉也许会吸收网络信号，但不确定。删除之后就变成了一定，与事实真相不符。“可能”一词体现了说明语言的准确性。（3）少装彩灯；wifi设备应尽量远离电线、电灯；wifi设备不要安装在家电旁边；wifi

35、设备不要装在金属材料旁边；wifi设备应尽量远离扬声器；wifi设备应尽量避开水管、鱼缸等带水容器；建议用很薄的石膏做内墙面。【点评】本阅读第2题是说明文阅读的典型题，其答题格式：表态（删还是不删）。定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对化了。xx词体现了语言的准确性和严密性。12（6分）【议论文阅读】匠心之道“守破离”刘根生一部战争与和平，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨

36、求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫匠人精神的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。草婴和贺友直的艺术造诣，可说是对此生动的诠释。善于“守破离”，才能有所创造，有所成就。守，A。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方

37、面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘移不定，又如何能把一件事干到极致？破，B。齐白石说：“学我者生，似我者死。”这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久，学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”，“守”则成墨

38、守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。离，C。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”，同行骂她疯了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵向进步。历史的高峰永无止境，“不日新者必日退”。多些颠覆性创新，才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之

39、心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。人民日报）（1）请把下列三句话放入文中A、B、C处。（填序号）意味着在突破和完善中超越。意味着在颠覆成见中寻求新发现。意味着长久等待和超常吃苦。A B C（2）本文论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。用草婴和贺友直的事例引出论述的话题强调“匠心之道贵在守破离”（3）阅读段，想一想下面这个论据放入哪一段比较合适，为什么？昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐，电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥俄贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。【考点】BC：议论文阅读综合菁优网版权

40、所有【分析】本文论证思路清晰，文章第段用草婴和贺友直的事例引出论述的话题；然后第段总说何谓“守破离”；接着段，分别论证“守”、“破”、“离”；最后段，总结全文，强调“匠心之道贵在守破离”。【解答】（1）本题考查语句位置的确定。从三个句子的位置来看，它们应为文章的三个论点，是所在段落的中心句，那么每段中所举的事例都应是证明这句话的，我们就可以根据事例来判断句子的具体位置。文章第三段所举的法拉弟的事例，主要突出他长久的坚守与艰苦的工作，换来了成功，是第个句子的具体体现，故A处选；第四段引用齐白石先生的话，意在突出“后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破”，是第个句子的有力支撑，故B处选；第五段举女

41、科学家麦克林托克发现“跳跃基因”的事例，表现颠覆性创新的重要性，是第个句子的具体体现，故C处选。（2）本题考查论证思路的梳理与概括。解答此类题，需要通读全文，弄清楚层次结构，进而根据题干中给出的提示概括层次内容。本文论证思路清晰，文章第段用草婴和贺友直的事例引出论述的话题；然后第段总说何谓“守破离”；接着段，分别论证“守”、“破”、“离”；最后段，总结全文，强调“匠心之道贵在守破离”。（3）本题考查根据文本内容进行推断与探究。议论文中的论据是为论点服务的，因此论据的位置确定，要根据论据内容与段落之间的关系来判断。题目中给出的孔子的事例，主要表现他历尽了艰辛，并经过“十余年”时间，终于实现自己的

42、理想，与第段的论点：“守，意味着长久的等待和超常吃苦”相符合，故应放在第段中。答案：（1）A B C ，（2）答案示例：总说何谓“守破离”分别论这守”、“破”、“离”（3）放入第段。孔子这个论据证明了第段的观点：守，意味着长久的等待和超常吃苦。【点评】本阅读题考查最多的是分论点与论据位置的确定，解答这样的题目关键要弄清论点与论据之间的关系，二者是被证明与证明关系，所以可以互为利用，用段落论据来判断分论点，用分论点来判断论据的位置。13（14分）【记叙文阅读】思念一块月饼张金春“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛

43、撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。古人说：“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入口中。

44、吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水

45、，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：吃吧，本来就是留给你的!我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。这块月饼我咀嚼了三十五年，

46、慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒瓣开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里？又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。（选自中国文化报）（1）文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括。（3分）（2）请赏析第段中划线的句子。（3分）我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。（3）文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括。（4分）（4）一块让作者思念至深的香甜月饼，一个让朱自清泪流数次的肥胖背影，都让我们感受 到父母深深的关爱。请比较本文作者和背影中的朱自清在文中所表达的情感的异同。（4分）【考点】9C：记叙文阅读综合菁优网版权所有【分析】本文以“月饼”为线