2018年贵州省铜仁市中考化学试卷(含解析版).docx

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1、2018年贵州省铜仁市中考化学试卷一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的请将答案填写在答题卡相应位置上）1（2分）物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是（）A酒精挥发 B水变成水蒸气 C火柴燃烧 D石蜡熔化2（2分）下列物质属于单质的是（）A水B空气C泥土D氢气3（2分）下列实验操作正确的是（）A用嘴吹灭酒精灯B稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸中C洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖D使用过的胶头滴管可以不用清洗直接吸取其他试剂4（2分）下列关于物质用途的描述中，正确的是（）A干冰可以用于人

2、工降雨B氧气不仅可用于医疗急救，还可以燃烧C使用有机合成材料不会对环境造成污染D金的导电性非常好，所以生活中常用金做电线5（2分）化学与我们生活息息相关，下列说法正确的是（）A煤、石油、天然气等化石燃料是可再生能源B食用加碘食盐可以预防甲状腺肿大C深埋丢弃废旧电池不会造成水土污染D缺铁会引起贫血，食用单质铁可补充血液中的铁元素6（2分）下列说法 正确的是（）A含有碳元素的物质定是有机物B长期放置后不会分层的液体一定是溶液C空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，导致它们的物理性质有很大差异7（2分）化学方程式反映化学反应的客观事实。下列化学方

3、程式正确的是（）A将铜投入到稀硫酸中：Cu+H2SO4=CuSO4，+H2B硫在氧气中燃烧：2S+3O22SO3C氢氧化钾长期放置在空气中会变质：CO2+2KOH=K2CO3+H2OD碳酸氢钠受热不稳定分解：NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO28（2分）下列对化学事实与解释相符的是（）选项事实解释A纯碱溶于水呈碱性纯碱在水溶液中能解离出OH，它是碱B水的分子式是H2O水是由一个氢气分子和一个氧原子组成C茅台酒飘香的“香”分子在不断运动D常用过滤的方法对水进行净化除去水中的可溶性钙、镁化合物AABBCCDD9（2分）物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线，利用溶解度曲线，可以获得许多有

4、关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）AK点表示在t时，甲、乙均为饱和溶液B35时，将20g甲物质加入50g水中，充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5gCt时乙物质的饱和溶液，升温到35时仍是饱和溶液D甲物质的溶解度随温度降低而减小，乙物质的溶解度随着温度降低而升高，甲物质的溶解度比乙物质大二、填空题（共4个小题，每空1分，共17分）10（4分）用化学符号或化学式填空：（1）3个氧气分子 ；（2）相对分子质量最小的氧化物 ；（3）烧碱的化学式为 ；（4）带两个正电荷的铜离子 ；11（5分）化学就在我们身边，它与我们生活息息相关，请运用所学习的知识填空

5、：（1）很多食品包装袋内都装能够起干燥剂生石灰（主要成分是CaO）的小纸袋，能够起干燥作用的反应原理是 ，反应类型是 。（2）动物肌肉、皮肤、毛发的主要成分是 ；（3）地壳中含量最高的金属是 ；（填元素符号）（4）我市锰矿资源丰富，某电解锰厂在生产过程中排放的污水含有硫酸等物质，从经济和效果考虑，可以选用 进行中和处理除去硫酸。12（5分）糖类、化学肥料在我们的生产生活中有着重要的作用：（1）生活中食用的白糖、红糖和冰糖的主要成分是蔗糖，已知蔗糖的化学式是C12H22O11该物质由几种元素组成 ，1个蔗糖分子中含有 碳原子，该物质中氢元素、碳元素的质量比是 。（2）草本灰是种农家肥，它的主要成

6、分是种含钾的盐，草木灰属于 A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥（3）氨肥、钾肥在促进植物生长过程中的作用各不相同，它们从外观看非常相似，生活中区别铵态氮肥和钾肥，可以通过加入熟石灰，根据是否放出 ，初步区分出来。13（3分）某原子的原子结构示意图如：写出它的元素符号 ，结构示意图判断该原子在化学反应中 电子，写出与金属钠反应形成化合物的化学式 。三、简答题（共2个小题，每小题3分，共6分）14（3分）请用化学知识回答下列问题：（1）吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，这种气体能使氧化铜还原成铜，请写出还原氧化铜的化学方程式 ，（2）金属铝的化学性质非常

7、活泼，但金属Al具有很好的抗腐蚀性能的原因是： ，（3）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。现有下列三种物质； NaCl、NHNO3、NaOH，其中溶解时会放热的是 。15（3分）亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似。亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐水溶液呈中性。请根据以上信息和已学习到的化学知识回答问题：（1）NaNO2中氮元素的化合价 ，（2）实验室现有石蕊溶液、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和稀盐酸4种试剂，如果让你从以上4种试剂中选择一种来鉴别亚硝酸钠和食盐，你选择的试剂是 。四、实验与探究题（共2个小题，每空1分共13分）16（7分）根据下列实验装置和要求，

8、回答有关问题：（1）写出b的仪器名称 ，实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ，铁丝在氧气中点燃可发生剧烈燃烧，火星四射，写出该反应的化学方程式 。（2）用B装置可制取CO2并探究CO2的性质，锥形瓶中发生反应的化学方程式 ，观察到试管中的 （填溶液颜色变化）；（3）图 C实验中薄铜片上观察到的现象，证明可燃物燃烧需要的条件之一是 ，白磷燃烧的化学方程式为 。17（6分）酸、碱、盐、燃料等是我们学过的重要物质，请根据相关知识回答下列问题：（1）稀盐酸能除铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3），写出稀盐酸除锈反应方程式 ，溶液的酸碱性，对生活、生产及人类的生命活动具有重要意义，把pH 为酸雨；（2）现

9、有：火碱溶液、Ba（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸，从以上5种物质中选出一种碱与一种盐反应并写出化学方程式 。（3）天然气是一种重要的燃料，其主要成分为甲烷（CH4）。某课外兴趣小组同学对甲烷在氧气中完全燃烧后的产物进行探究。提出假设：A同学假设只生成CO2，B同学假设只生成H2O，有同学认为A、B同学的假设都不完全正确，请你提出合理的猜想 。实验验证：为了验证你的猜想，可以将甲烷完全燃烧的产物依次通过 ， 进行检验（填物质名称）。五、计算题（本题包括1个小题，共6分）18（6分）FeCl2溶液中混有 少量的CuCl2，为了除去CuCl2，某课外小组同学取该溶液50g

10、于烧杯中，然后等量分5次加入某物质M充分反应，所得数据如下表，请根据相关知识和数据回答下列问题：次数12345加入M的质量（g）0.28g0.28g0.28g0.28g0.28g溶液的总质量（g）49.96g49.92g49.88 g49.84 g49.84 g（1）写出物质M的化学式 。（2）参加反应M的总质量是多少？（3）FeCl2溶液中CuC12的质量分数是多少？2018年贵州省铜仁市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的请将答案填写在答题卡相应位置上）1（2分）物理变化、化学变化是生活中的常见现象，

11、下列属于化学变化的是（）A酒精挥发B水变成水蒸气C火柴燃烧D石蜡熔化【考点】E3：化学变化和物理变化的判别【专题】512：物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、火柴燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。D、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生

12、成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2（2分）下列物质属于单质的是（）A水B空气C泥土D氢气【考点】A7：单质和化合物的判别【专题】516：物质的分类【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物。【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物，故选项错误；B、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，故选项错误；C、泥土属

13、于混合物，故选项错误；D、氢气属于单质，故选项正确；故选：D。【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。3（2分）下列实验操作正确的是（）A用嘴吹灭酒精灯B稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸中C洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖D使用过的胶头滴管可以不用清洗直接吸取其他试剂【考点】44：加热器皿酒精灯；49：液体药品的取用；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【专题】341：化学学习中的实验思想；531：常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、使用酒精灯时要注意

14、“两查、两禁、一不可”。B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。C、根据洒出的酒精在桌上燃烧起来的处理方法，进行分析判断。D、根据胶头滴管的使用方法，进行分析判断。【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法错误。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误。C、洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖，以隔绝氧气，故选项说法正确。D、使用过的胶头滴管，应清洗干净再吸取其他试剂，以防止污染试

15、剂，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4（2分）下列关于物质用途的描述中，正确的是（）A干冰可以用于人工降雨B氧气不仅可用于医疗急救，还可以燃烧C使用有机合成材料不会对环境造成污染D金的导电性非常好，所以生活中常用金做电线【考点】6K：常见气体的用途；82：金属的物理性质及用途；I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】144：物质的性质与用途【分析】A根据干冰的性质与用途来分析；B根据洋气的性质来分析；C根据合成材料对环境造成的影响来分析；D根据金属的性质与用途来分析。【解答】解：A干冰

16、易升华，会吸收大量的热，所以可用于人工降雨，故正确；B氧气具有助燃性，没有可燃性，故错误；C有机合成材料的使用会对环境造成污染，如塑料的使用，废弃塑料造成了白色污染，故错误；D金的价格昂贵，不能用金来制导线，故错误。故选：A。【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。5（2分）化学与我们生活息息相关，下列说法正确的是（）A煤、石油、天然气等化石燃料是可再生能源B食用加碘食盐可以预防甲状腺肿大C深埋丢弃废旧电池不会造成水土污染D缺铁会引起贫血，食用单质铁可补充血液中的铁元素【考点】79：水资源的污染与防治；HO：常见能源的种类、能源的分类；J1：人体的元素组成与元素对

17、人体健康的重要作用【专题】528：化学与生活【分析】A根据能源的分类分析；B根据碘元素人体缺乏时会引起甲状腺肿大，进行解答；C根据废旧电池对环境的污染来分析；D根据化学元素与人体健康的关系来分析。【解答】解：A煤、石油、天然气等化石燃料都是不可再生能源，故错误；B根据碘元素人体缺乏时会引起甲状腺肿大，所以使用加碘食盐可以预防甲状腺肿大；故正确；C废弃电池中的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，深埋丢弃废旧电池，会造成水土污染，故错误；D缺铁会引起贫血，食用含铁元素的食物可补充血液中的铁元素，故错误。故选：B。【点评】化学来源于生活，更服务于生活，与之相关考题会激发同学们的学习兴趣。6（2

18、分）下列说法 正确的是（）A含有碳元素的物质定是有机物B长期放置后不会分层的液体一定是溶液C空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是二氧化碳D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，导致它们的物理性质有很大差异【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数；7C：溶液的概念、组成及其特点；AA：有机物的特征、分类及聚合物的特性；CA：碳元素组成的单质【专题】515：溶液、浊液与溶解度；516：物质的分类；521：空气与水；523：碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】A根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；不含碳元素的化合物是无机化合物，进行分析判断；B溶液是均一稳定的混合物；C根据空

19、气的组成来分析；D根据物质的结构来分析。【解答】解：A有机物都含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故错误。B长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，故错误；C空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气，故错误；D金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，导致它们的物理性质有很大差异，故正确。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握溶液的概念与有机物的特征、空气组成与谈单质的性质等是正确解答本题的关键。7（2分）化学方程式反映化学反应的客观事实。下列化学方程式正确的是（）A将铜投入到稀硫酸中：Cu

20、+H2SO4=CuSO4，+H2B硫在氧气中燃烧：2S+3O22SO3C氢氧化钾长期放置在空气中会变质：CO2+2KOH=K2CO3+H2OD碳酸氢钠受热不稳定分解：NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2【考点】G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。【解答】解：A铜是不活泼的金属，与酸不能发生置换反应，故错误；B硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，正确的化学方程式为S+O2SO2，故错误；C氢氧化钾与空气中的二氧化

21、碳反应生成碳酸钾和水，方程式书写正确；D该方程式没有配平，还缺少反应的条件，正确的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2，故错误。故选：C。【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。8（2分）下列对化学事实与解释相符的是（）选项事实解释A纯碱溶于水呈碱性纯碱在水溶液中能解离出OH，它是碱B水的分子式是H2O水是由一个氢气分子和一个氧原子组成C茅台酒飘香的“香”分子在不断运动D常用过滤的方法对水进行净化除去水中的可溶性钙

22、、镁化合物AABBCCDD【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用；9H：盐的化学性质；BA：分子的定义与分子的特性【专题】511：物质的微观构成与物质的宏观组成；521：空气与水；527：常见的盐 化学肥料【分析】A、根据纯碱是碳酸钠的俗称，进行分析判断。B、根据水的微观构成，进行分析判断。C、闻到气味，可用分子是在不断的运动的进行分析解释。D、根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，进行分析判断。【解答】解：A、纯碱溶于水呈碱性，是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项说法错误。B、水是由水分子构成的，1个水分子是由一个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法

23、错误。C、茅台酒飘香的“香”，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项说法正确。D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，故选项说法错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质与特征、分子的基本性质、过滤的原理等是正确解答本题的关键。9（2分）物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线，利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）AK点表示在t时，甲、乙均为饱和溶液B35时，将20g甲物质加入50g水中，充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5gC

24、t时乙物质的饱和溶液，升温到35时仍是饱和溶液D甲物质的溶解度随温度降低而减小，乙物质的溶解度随着温度降低而升高，甲物质的溶解度比乙物质大【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用【专题】515：溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解：A、K点在甲、乙物质的溶解度曲线上，表示在t时，甲、乙均为饱和溶液，故A正确；B、35时，甲物质的溶解度是35g，所以

25、将20g甲物质加入50g水中，充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5g，故B正确；C、t时乙物质的饱和溶液，升温到35时，溶解度减小，所以仍是饱和溶液，故C正确；D、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故D错误。故选：D。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。二、填空题（共4个小题，每空1分，共17分）10（4分）用化学符号或化学式填空：（1）3个氧气分子3O2；（2）相对分子质量最小的氧化物H2O；（3）烧碱的化学式为NaOH；（4）带两个正电荷的铜离子Cu2+；【考点】DF：化学符号及其

26、周围数字的意义【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】解：（1）3个氧气分子就是在氧气化学式的前面加上数字3，故填：3O2；（2）相对分子质量最小的氧化物是水，故填：H2O；（3）烧碱是氢氧化钠，故填：NaOH；（4）带两个正电荷的铜离子就是在铜元素符号的右上角加上数字2+，故填：Cu2+。【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计

27、既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。11（5分）化学就在我们身边，它与我们生活息息相关，请运用所学习的知识填空：（1）很多食品包装袋内都装能够起干燥剂生石灰（主要成分是CaO）的小纸袋，能够起干燥作用的反应原理是CaO+H2O=Ca（OH）2，反应类型是化合反应。（2）动物肌肉、皮肤、毛发的主要成分是蛋白质；（3）地壳中含量最高的金属是Al；（填元素符号）（4）我市锰矿资源丰富，某电解锰厂在生产过程中排放的污水含有硫酸等物质，从经济和效果考虑，可以选用熟石灰进行中和处理除去硫酸。【考点】8L：生石灰的性质与用途；97：中和反应及其应用；C

28、1：元素的概念；FA：反应类型的判定；J2：生命活动与六大营养素【专题】528：化学与生活【分析】（1）干燥剂的主要成分是生石灰，生石灰起干燥作用即是生石灰（CaO）与水发生化学反应；（2）根据物质的主要成分来分析；（3）根据地壳中元素的含量来分析；（4）根据酸碱中和反应的原理来分析。【解答】解：（1）生石灰起干燥作用即是生石灰（CaO）与水发生化学反应，即CaO+H2O=Ca（OH）2，根据反应的特点“多变一”可知，该反应属于化合反应；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；化合反应；（2）动物肌肉、皮肤、毛发的主要成分是蛋白质；故填：蛋白质；（3）地壳中含量较高的四种元素依次为氧、硅、铝、铁

29、，含量最高的金属元素是铝；故填：Al；（4）熟石灰是一种碱，能与酸反应，且其价格将为便宜，因此用熟石灰来中和废水中的硫酸；故填：熟石灰。【点评】本题考查了与人类生活和生产、生活密切相关的化学知识，难度不大。12（5分）糖类、化学肥料在我们的生产生活中有着重要的作用：（1）生活中食用的白糖、红糖和冰糖的主要成分是蔗糖，已知蔗糖的化学式是C12H22O11该物质由几种元素组成三种，1个蔗糖分子中含有45碳原子，该物质中氢元素、碳元素的质量比是11：72。（2）草本灰是种农家肥，它的主要成分是种含钾的盐，草木灰属于CA氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥（3）氨肥、钾肥在促进植物生长过程中的作用各不相同，

30、它们从外观看非常相似，生活中区别铵态氮肥和钾肥，可以通过加入熟石灰，根据是否放出有刺激性气味的气体，初步区分出来。【考点】9J：常见化肥的种类和作用；9L：铵态氮肥的检验；D1：化学式的书写及意义；D9：元素质量比的计算【专题】191：化学式的计算；527：常见的盐 化学肥料【分析】（1）根据化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答（2）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。（3）铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析解答。【解

31、答】解：（1）蔗糖是由碳、氢和氧三种元素组成的。一个蔗糖分子是由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的，则一个蔗糖分子中共含有45个原子。该物质中氢元素、碳元素的质量比是（122）：（1212）=11：72。（2）草本灰是种农家肥，它的主要成分是种含钾的盐，含有钾元素，属于钾肥。（3）铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，钾肥不能，通过加入熟石灰，根据是否放出有刺激性气味的气体，可以进行鉴别。故答案为：（1）三种；45；11：72；（2）C；（3）有刺激性气味的气体。【点评】本题难度不大，掌握铵态氮肥的化学性质、化肥的分类方法、化学式的有关计算是正确解答本题的关键。13

32、（3分）某原子的原子结构示意图如：写出它的元素符号Cl，结构示意图判断该原子在化学反应中得到电子，写出与金属钠反应形成化合物的化学式NaCl。【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子。【解答】解：由某原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是17，该元素原子核内有17个质子，为氯原子，元素符号为Cl；最外层弧线上的数字是7，原子最外电子层上有7个电子

33、；在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子。与金属钠反应形成化合物为氯化钠，钠元素显+1价，氯元素显1价，其化学式为NaCl。故答案为：Cl；得到；NaCl。【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键。三、简答题（共2个小题，每小题3分，共6分）14（3分）请用化学知识回答下列问题：（1）吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，这种气体能使氧化铜还原成铜，请写出还原氧化铜的化学方程式CuO+COCu+CO2，（2）金属铝的化学性质非常活泼，但金属Al具有很好的抗腐蚀性能的原因是：铝是一种比较活泼的

34、金属，在常温下就很容易跟氧气发生反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。这层薄膜可以阻止内层的铝进一步氧化，从而对铝起到保护作用，（3）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。现有下列三种物质； NaCl、NHNO3、NaOH，其中溶解时会放热的是NaOH。【考点】6U：一氧化碳的化学性质；7F：溶解时的吸热或放热现象；85：金属的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】515：溶液、浊液与溶解度；523：碳单质与含碳化合物的性质与用途；524：金属与金属材料【分析】（1）根据化学方程式书写方法分析；（2）根据铝的化学性质分析；（3）根据常见物质溶于水吸放热情况分析。【解

35、答】解：（1）燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体一氧化碳，一氧化碳气体能使氧化铜还原成铜，化学方程式是CuO+COCu+CO2，故填：CuO+COCu+CO2。（2）铝是一种比较活泼的金属，在常温下就很容易跟氧气发生反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。这层薄膜可以阻止内层的铝进一步氧化，从而对铝起到保护作用，所以铝制品具有很好的抗腐蚀性能。故填：铝是一种比较活泼的金属，在常温下就很容易跟氧气发生反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。这层薄膜可以阻止内层的铝进一步氧化，从而对铝起到保护作用。（3）NaCl、NHNO3、NaOH，其中溶解时会放热的是氢氧化钠，吸热的是

36、硝酸铵，温度基本不变的是氯化钠，故填：NaOH。【点评】本题考查的知识点比较多，但是难度并不大，结合课本知识就能顺利解答。15（3分）亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似。亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐水溶液呈中性。请根据以上信息和已学习到的化学知识回答问题：（1）NaNO2中氮元素的化合价+3，（2）实验室现有石蕊溶液、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和稀盐酸4种试剂，如果让你从以上4种试剂中选择一种来鉴别亚硝酸钠和食盐，你选择的试剂是酚酞溶液（或石蕊溶液）。【考点】9U：酸、碱、盐的鉴别；D6：有关元素化合价的计算【专题】182：物质的鉴别题；191：化学式的计算；53

37、6：物质的检验、鉴别与推断【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。（2）根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。【解答】解：（1）钠元素显+1价，氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）2=0，则x=+3价。（2）亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐水溶液呈中性。紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，分别使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色，可以鉴别；氢氧化钠溶液、稀盐酸与亚硝酸钠和食盐均不反应，均不能鉴别；酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，分别使酚

38、酞溶液分别显示红色、无色，可以鉴别。故答案为：（1）+3；（2）酚酞溶液（或石蕊溶液）。【点评】本题难度不大，掌握酸碱盐的鉴别的原理、化合物中正负化合价代数和为零是正确解答本题的关键。四、实验与探究题（共2个小题，每空1分共13分）16（7分）根据下列实验装置和要求，回答有关问题：（1）写出b的仪器名称长颈漏斗，实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，铁丝在氧气中点燃可发生剧烈燃烧，火星四射，写出该反应的化学方程式3Fe+2O2Fe3O4。（2）用B装置可制取CO2并探究CO2的性质，锥形瓶中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO

39、2，观察到试管中的紫色变红色（填溶液颜色变化）；（3）图 C实验中薄铜片上观察到的现象，证明可燃物燃烧需要的条件之一是可燃物需要达到着火点，白磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5。【考点】68：氧气的化学性质；6D：氧气的制取装置；6L：二氧化碳的实验室制法；6Q：二氧化碳的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；H1：燃烧与燃烧的条件【专题】213：化学与能源；534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）长颈漏斗方便加液体药品；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空

40、气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁，配平即可。（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。（3）图C实验中薄铜片上观察到的现象，证明可燃物燃烧需要的条件之一是：可燃物需要达到着火点；白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可。【解答】解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，A装置的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；铁丝在氧气

41、中点燃生成四氧化三铁，配平即可；故答案为：长颈漏斗；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；3Fe+2O2Fe3O4；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；观察到试管中的紫色变红色，因为二氧化碳和水反应生成碳酸；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；紫色变红色；（3）图C实验中薄铜片上观察到的现象，证明可燃物燃烧需要的条件之一是：可燃物需要达到着火点；白磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案为：可燃物需要达到着火点；4P+5O22P2O5；【点评】本考点主要考

42、查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、燃烧的条件和气体的性质等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。17（6分）酸、碱、盐、燃料等是我们学过的重要物质，请根据相关知识回答下列问题：（1）稀盐酸能除铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3），写出稀盐酸除锈反应方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，溶液的酸碱性，对生活、生产及人类的生命活动具有重要意义，把pH小于5.6为酸雨；（2）现有：火碱溶液、Ba（NO3）2溶液、Na2CO

43、3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸，从以上5种物质中选出一种碱与一种盐反应并写出化学方程式2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4。（3）天然气是一种重要的燃料，其主要成分为甲烷（CH4）。某课外兴趣小组同学对甲烷在氧气中完全燃烧后的产物进行探究。提出假设：A同学假设只生成CO2，B同学假设只生成H2O，有同学认为A、B同学的假设都不完全正确，请你提出合理的猜想生成水和二氧化碳。实验验证：为了验证你的猜想，可以将甲烷完全燃烧的产物依次通过无水硫酸铜，澄清石灰水进行检验（填物质名称）。【考点】4Q：常见气体的检验与除杂方法；93：酸的化学性质；9C：酸雨的产生、危害及防治；9H：盐的化学

44、性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】525：常见的酸 酸的通性；527：常见的盐 化学肥料；536：物质的检验、鉴别与推断【分析】（1）根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，以及把pH小于5.6为酸雨进行分析；（2）根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀进行分析；（3）根据化学反应前后，元素种类不变，无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析。【解答】解：（1）盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，把pH小于5.6为酸雨；（2）氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，化学方程式为：2NaO

45、H+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4；（3）化学反应前后，元素种类不变，所以我的猜想是：生成水和二氧化碳，无水硫酸铜遇水变蓝色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可以将甲烷完全燃烧的产物依次通过无水硫酸铜，澄清石灰水进行检验。故答案为：（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，小于5.6；（2）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2+Na2SO4；（3）生成水和二氧化碳，无水硫酸铜，澄清石灰水。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。五、计算题（本题包括1个小题，共6分）18（6分）FeCl2溶液中混有 少量的CuCl2，为了除去CuCl2，某课外小组同学取该溶液50g于烧杯中，然后等量分5次加入某物质M充分反应，所得数据如下表，请根据相关知识和数据回答下列问题：次数12345加入M的质量（g）0.2