2016年湖北省恩施州中考语文试卷(含解析版).docx

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1、2016年湖北省恩施州中考语文试卷一、知识运用（14分，每小题2分）1（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A埋怨（mn）恻隐（c） 引吭高歌（kn） 忍俊不禁（jn）B折腾（zh） 折射（zh） 折本买卖（sh） 折中主义（zh）C鄙夷（b） 鞭笞（ch） 如法炮制（po） 相形见绌（ch）D谪居（zh） 看护（kn） 惨绝人寰（hun） 鲜为人知（xin）2（2分）下列词语书写无误的一组是（）A譬喻惆怅墨守成规挡箭牌世外桃园B催璨蓬蒿不胫而走中轴线一叶扁舟C狡黠咫尺静若止水发祥地不二法门D峥嵘汲取谈笑风生金鸾殿惶惶不安3（2分）下列汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是（）A“述”

2、“免”“陌”“呱”这四个字都是八画B“匕”“片”“凶”“义”这四个字的首笔都是撇C“凡”“方”“氏”“头”这四个字都是独体字D“尺”字先写撇，再写横折，横，最后写捺4（2分）依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是一个不重视阅读的人，是一个_的人；一个不重视阅读的家庭，是一个_的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷_的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神_的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有_的民族。（）A不思进取平庸枯燥缺失希望B不学无术平凡无趣缺乏前途C不思进取平淡无味缺失责任D不可救药平实无聊残缺担当5（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）人与人之

3、间有同情，有仁义，有爱。_结论是：每个人都应该自立。在这个意义上，对于每一个人来说，他最关心的还是他自己，世上最关心他的也还是他自己。所以，世上有克己助人的慈善和舍己救人的豪气。要别人比他自己更关心他，要别人比关心其他人更关心他，都是违背作为个体的生物学和心理学特性的。但是，每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体，最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。ABCD6（2分）下列句子没有语病的一项是（）A汉字是世界上最古老的文字之一，在亚洲特别是世界具有长久而广泛的影响B北京携手张家口获得2022 年冬奥会举办权，北京成为中国首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市C中国网民数量大幅增加，多达6 68

4、亿左右，堪称世界之最D能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养7（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A为什么要补上失败这一课？不仅仅是因为“人生不如意之事十有八九。”更因为生命从诞生开始，就是一条单行线，直奔死亡而去B“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说：“它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。”C读书，原来是一阵春雨唤醒一朵花，是一阵春风吹醒一片云，是一颗心灵去唤醒另一颗心灵D苏轼的“敲门试问野人家”（浣溪沙），“但愿人长久，千里共婵娟”（水调歌头）都是脍炙人口的名句二、文化积累（10分）8（6分）古今诗文名句默写（1）（2）和（3）（4）各选做一

5、题，（5）（10）任选做四题）。（1）蒹葭苍苍， 。（诗经蒹葭）（2） ，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（何其芳秋天）（3）不义而富且贵， 。（论语述而）（4）是故 ，教然后知困。（礼记虽有佳肴）（5）苏轼在江城子密州出猎一词中运用典故，表明自己希望能得到朝廷重用的诗句是 ， 。（6）李白在春夜洛城闻笛中抒发思念家乡和亲人之情的诗句是 ， 。（7）陆游在十一月四日风雨大作中用“ ， ”两句诗抒写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的豪情壮志。（8）王勃的送杜少府之任蜀州中“ ， ”两句诗与高适的别董大中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”具有相同的情感和境界。（9）范仲淹的岳阳楼记中“ ， ”体现了作者超越

6、个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。（10）2016 年是“九一八”事变85 周年。居安思危，我们仍需保持“ ， ”的意识，警惕历史重演。（填孟子两章中的标题）9（4分）名著阅读。作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，钢铁是怎样炼成的成功塑造了保尔柯察金这一英雄形象。保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。（1）请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。（2）请概述一个古今中外保尔式的著名人物及其事迹。三、现代文阅读（24分）10（13分）阅读下面小小说，完成下列各题。给“天分”一个机会李威/译我在钢琴培训教学的生涯中，教过一些“音乐天分不足”的学生，罗

7、比就是其中之一。当他到我这儿来时，已经11 岁了。我一向都认为，学习音乐应该从更小的时候开始，对男孩子来说，尤其如此。他却告诉我，他妈妈最大的梦想就是能够听他演奏钢琴。于是，我收下了罗比。就这样，罗比开始了他的钢琴课。从一开始，我就觉得罗比的一切努力都将会是徒劳。无论他怎么努力怎么刻苦，他仍旧缺乏对音调和基本节奏的敏感。尽管如此，他仍旧一如既往地认真学习音阶知识，按照我的要求努力练习。后来，不知为什么，罗比再也没有来上过课。我想当然地认为，他可能因为觉得自己确实没有天分而去学别的东西了。几个星期后，我给每位学生的家里都寄了一张宣传广告，询问他们是否愿意参加即将举行的钢琴独奏音乐会。令我感到吃惊

8、的是，罗比收到宣传广告后，问我他是否可以参加钢琴独奏音乐会。我告诉他，因为他中途已经退学了，所以不具备参加演出的资格。他说他妈妈生病了，所以无法带他来上课，但是他一直都在坚持练琴，从未间断。“老师我一定要上台去演奏！求求您答应我吧！”他坚定地说。我实在不忍拒绝他的请求，只好同意。终于，钢琴独奏音乐会举行的日子来到了。我把罗比的节目安排在音乐会的最后，我想，这样的安排，将会把由于罗比的演奏可能造成的任何不良影响控制在节目的最后，而且到时候我还可以通过我的“压轴戏”来挽救因为他差劲的表演可能会带来的损失。由于学生们一直都在勤奋地练习，所以音乐会进行得非常顺利。终于，轮到罗比出场了。当他走上舞台的时

9、候，我不禁有些后悔先前的决定。他的衣服皱巴巴的，头发乱作一团。“为什么他就不能像其他学生那样穿戴得整整齐齐呢？”我心里抱怨道，“为什么他妈妈就不能为了这个特殊的晚上给他梳梳头呢？”我正兀自想着的时候，罗比拉出了琴凳，准备开始演奏。当他宣布他将为大家弹奏一曲莫扎特的C 大调第二十一号钢琴协奏曲时，我大吃一惊，而在我还没有为我接下来将要听到的作好心理准备的时候，他的手指已经在琴键上轻盈地弹奏起来，确切地说，它们几乎就是在琴键上敏捷地跳着舞。此刻，整个体育馆里安静极了，只有罗比的琴声在回荡着。那琴声时而轻柔，时而响亮，时而急速，时而舒缓不仅如此，他还把莫扎特在总谱上标明的延留和弦弹奏得那么完美！几分

10、钟之后，他以一段恢宏的渐强音节结束了演奏。顿时，场上的每个人都情不自禁地站了起来，并且热烈地鼓掌、欢呼我早已激动得热泪盈眶。我快步跑上舞台，将小罗比紧紧地拥在怀里，轻声问道：“罗比，我从来没有听过你弹得这么好！能告诉我你是怎么做到的吗？”罗比向我解释道：“您还记得我曾经对您说过我妈妈生病了吗？她得的是癌症。并且，就在今天早上，她去世了。还有因为她一生下来耳朵就是聋的，听不见任何声音。所以，今天晚上是她第一次能够听到我的演奏。我要让这场演出变得特别。”那一刻，我不禁想：“今天晚上，我自己成了一个学生罗比的学生。正是因为收了罗比这个学生，我的人生才变得更加富有，我的生命才变得更加宽阔。”（选自智慧

11、2016 年第6 期，有删节）（1）仿照示例，结合全文内容补充相关情节。我收罗比为学生罗比坚持要求参加音乐会A B 。（2）罗比的成功演奏实际上早有伏笔，请你找出两处伏笔，写在答题卷上。（3）请简要概括我对罗比的态度变化过程：我勉强收下音乐天分不足的罗比为学生A B C 。（4）读完此文，你认为罗比是一个怎样的人？（5）文章结尾写道：“正是因为收了罗比这个学生，我的人生才变得更加富有，我的生命才变得更加宽阔。”那么，“我”从罗比身上懂得了什么？11（11分）阅读下面说明文，完成下列各题。验证码到底有什么用余之敏在2015 年年底的网络购票高峰中，中国铁路客户服务中心的12306 图形验证码系统

12、让很多购票者“吐槽”。人们不禁要问，那么复杂的验证码系统，到底有什么用？要回答这个问题，须先弄明白何为验证码。验证码实际上是一种Web 自动程序，它有一个充满科学气息的名字“全自动区分电脑和人类的图灵测试”，就是由机器来向操作者提问，从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。目前，这种测试主要有四类：图形验证码、手机短信验证码、手机语音验证码、视频验证码。中 国铁路客户服务中心的验证码是图形验证码，又叫主流验证码。刚开始，图形验证码只是静态的图片，后来变成了动态的验证码图片，它的防垃圾注入率几乎可以达到100%，是一种非常有效的验证码创新模式。手机短信验证码是通过发送验证码到手机，以验证用户的真实

13、性。大型网站，尤其是购物网站，都能提供这项功能，能比较充分地保证购物的安全性。手机语音验证码实现自动语音播报，同时短信也能发送到用户手机上，确保万无一失。如果有拨通失败的，系统还能自动重拨，确保不漏掉任何一个，这就从根本上解决了网站用户收不到验证码的问题。视频验证码是验证码中的新秀，这种由随机数字、字母和中文组合成的验证码会动态嵌入到MP4 等视频中，增加了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合，字体的形状、大小，速度的快慢，显示效果和轨迹的动态变换，增加了恶意抓屏破解的难度，其安全度远高于其他验证码，而且这种验证码还不会使用户感到枯燥，同时又降低了用户识别的难度，让用户更容易辨认。验证码的主

14、要作用是拦截不合理的网络入侵。比方说，若要进入一个页面，就须要通过验证，这时操作者就要依次输入数字、字母，有时还要加上无法被计算机辨识、但用户肉眼可以识别的文字图象（如12306 图形验证），而操作者只有通过了验证，才能顺利打开网页，有效防止恶意破解密码、论坛灌水、刷票等。随着计算机技术的进步，验证码设计也越来越复杂，程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”，而在这场“拉锯战”中又催生出新的作用：2015 年年底，美国卡内基梅隆大学的路易斯冯安等人设计出把无法识别的古籍文字制成验证码，派发给网站用户验证，根据不同用户反馈回来的单词答案，就可以轻松得到典籍模糊字符的正确结果，这对于古

15、籍保护而言无疑是一个福音。不过越来越复杂的验证码还是令很多网友烦恼。为此，谷歌公司正在实施一项“消灭验证码”的工程，即验证码将被一个简单的复选框代替，用户只需勾选“我不是机器人”，电脑通过收集用户单击前的鼠标轨迹，然后对比用户当前的行为是否与在互联网上的历史行为一致，就可以轻松判定操作者究竟是人还是机器。这对于大多数用户来说，无疑会简化他们的体验，但它也会在“不经意间”收集用户的IP 地址等变量，从而泄漏隐私。 但是不可否认，验证码仍然是各网站反黑客恶意操作中必不可少的一项保障系统，还是会继续使用下去，直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所代替。（选自知识窗2016 年第3 期）（1）综合

16、全文回答，验证码到底有哪些作用？它又有哪些不足？（2）请依据第段内容，给“验证码”下一个定义。（3）第至段的排列顺序能否调换？为什么？（4）文中画波浪线的句子“程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的拉锯战”在语言表述上颇具匠心、含义丰富，请你简要分析。四、古诗文阅读（16分）12（6分）阅读下面古诗，完成下列各题。过零丁洋【宋】文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（选自义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册）（1）请用自己的语言描述颔联中诗人所呈现的情景。（2）颈联用了什么修辞手法？有怎样的

17、表达效果？（3）整首诗歌体现了诗人什么样的民族气节？对后世有何影响？13（10分）比较阅读下面两篇文言文，完成下列各题。【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册）【乙】 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行耶？贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一

18、郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。（选自刘义庆世说新语）【注释】值：适逢。郡：这里指城。一：整个。独止：一个人留下。（1）解释下列句中加点词的意思。尊君在不 不忍委之 友人语巨伯曰 子可去 （2）把下面句子翻译成现代汉语。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。我辈无义之人，而入有义之国。（3）请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子划分节奏，限划4 处。巨 伯 曰 远 来 相 视 子 令 吾 去 败 义 以 求 生 岂 荀 巨 伯 所 行 耶 （4）请给【甲】【乙】两文各拟一个标题。（

19、5）【甲】【乙】两文都通过对话描写刻画人物形象：【甲】文中的对话描写表现了陈太丘之友 的性格；【乙】文中的对话描写表现了荀巨伯 的性格。五、综合性学习（6分）14（6分）阅读下列新闻材料，完成（1）（2）题。“多吃点，不要减肥，晚上不要出门，照顾自己，常回家，给你做你爱吃的。”歪歪扭扭的铅笔字，没有标点，6 个简短的句子，这是一封只有27 个字的家书。然而当扬州大学信息工程学院的王诗佳在2015 年11 月1 日意外收到这封出自奶奶之手的超短家书之时，她却忍不住泪流满面。据悉，王诗佳的奶奶已经67 岁了，有近60 年没有碰过笔、认过字。这封27 字家书，是其凭借几十年前的记忆，询问请教了左邻右

20、舍才写出来的。谈到这封家书的起因，王诗佳说：“前阵子事多，心情压抑又不愿意说出来，没处发泄。后来写了长长的一封信寄回家，真的没想到奶奶会一字一句地看完，还给我写了回信。我抱怨了那么多，奶奶只是回了简简单单几句话，而且又是她常对我唠叨的那些话，一封回信让我感受到了平凡中最不平凡的爱。”（1）请你替王诗佳给奶奶写一封回信。要求语言得体，正文不超过30 个字。（2）在网络信息发达的今天，家书在我们现实生活中已渐行渐远。请你为班级举办的“重拾家书传统文化”活动提出两条建议。六、个性表达（50分）15（50分）半命题作文“赢得”在现代汉语词典中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得

21、个人的成功；有的人以品质高尚赢得别人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；请以“赢得 ”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。要求：先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；文体不限（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现真实的校名与人名。2016年湖北省恩施州中考语文试卷参考答案与试题解析一、知识运用（14分，每小题2分）1（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A埋怨（mn）恻隐（c）引吭高歌（kn）忍俊不禁（jn）B折腾（zh） 折射（zh） 折本买卖（sh） 折中主义（zh）C鄙夷（b） 鞭笞（ch） 如法炮制（po

22、） 相形见绌（ch）D谪居（zh） 看护（kn） 惨绝人寰（hun） 鲜为人知（xin）【考点】12：易误读常见字；14：常见易错字菁优网版权所有【分析】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这样就能够选出正确的答案。【解答】A“引吭高歌”的“吭”应读“hng”；B“折腾”的“折”应读“zh”；C“如法炮制”的“炮”应读“po”；D正确。故选：D。【点评】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。

23、2（2分）下列词语书写无误的一组是（）A譬喻惆怅墨守成规挡箭牌世外桃园B催璨蓬蒿不胫而走中轴线一叶扁舟C狡黠咫尺静若止水发祥地不二法门D峥嵘汲取谈笑风生金鸾殿惶惶不安【考点】14：常见易错字菁优网版权所有【分析】此题考查常见易错字的掌握，解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意形近字的区别与书写。【解答】A园当为源；B催当为璀；C完全正确；D鸾当为銮。故选：C。【点评】解答此题，主要是平时多积累。3（2分）下列汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是（）A“述”“免”“陌”“呱”这四个字都是八画B“匕”“片”“凶”“义”这四个字的首笔都是撇C“凡”“方”“氏”“头”这四个字都是独体字D“尺”字先写撇

24、，再写横折，横，最后写捺【考点】16：根据拼音写字词菁优网版权所有【分析】汉字临摹要看清楚要求，该题是对汉字字体结构和笔画的分析，要认真审题。【解答】A“免”是七画，不正确；B“片”字的首笔是竖。不正确；C正确；D“尺”字先写横折，再写横，撇，最后写捺。不正确。故选：C。【点评】汉字临摹要求认真审题，掌握最基础的结构和笔画知识。4（2分）依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是一个不重视阅读的人，是一个_的人；一个不重视阅读的家庭，是一个_的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷_的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神_的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有_的民族。（）A不思进取平

25、庸枯燥缺失希望B不学无术平凡无趣缺乏前途C不思进取平淡无味缺失责任D不可救药平实无聊残缺担当【考点】23：词义辨析菁优网版权所有【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】此句段旨在强调阅读的重要性，不学无术原指没有学问因而没有办法，现指没有学问，没有本领，不可救药指毫无希望，语意程度深，不思进取更符合语境；平庸则指普通，而不突出，符合语境；枯燥与沉闷近义，符合语境；缺失指缺陷，失误，可以表达出阅读对一个社会的生要性；不重高阅读，则人文精神缺失，没有文化的发展，

26、一个民族就没有发展前景，“希望”一词最符合语境。故选：A。【点评】解答此题，可结合词义及语境辨析作答。5（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）人与人之间有同情，有仁义，有爱。_结论是：每个人都应该自立。在这个意义上，对于每一个人来说，他最关心的还是他自己，世上最关心他的也还是他自己。所以，世上有克己助人的慈善和舍己救人的豪气。要别人比他自己更关心他，要别人比关心其他人更关心他，都是违背作为个体的生物学和心理学特性的。但是，每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体，最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。ABCD【考点】72：排列句子顺序菁优网版权所有【分析】本题考查句子

27、的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。【解答】通读语段可知该语段是分析每个人都应该自立的原因。是承接的转折，顺序是，可排除CD；根据意思“结论是：每个人都应该自立”可断定前面应是，这样排除A；故选B。【点评】在平时的语文学习中要注意把握好语言的连贯性，多注意句与句之间的联系，善于总结。6（2分）下列句子没有语病的一项是（）A汉字是世界上最古老的文字之一，在亚洲特别是世界具有长久而广泛的影响B北京携手张家口

28、获得2022 年冬奥会举办权，北京成为中国首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市C中国网民数量大幅增加，多达6 68 亿左右，堪称世界之最D能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养【考点】79：病句辨析与修改菁优网版权所有【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A前后矛盾，“最”和“之一”矛盾，去掉“最”；B表意错误，改为“北京成为全球首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市”；C正确；D前后表述不一致，去掉“能否”。故选：C。【点评

29、】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。7（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A为什么要补上失败这一课？不仅仅是因为“人生不如意之事十有八九。”更因为生命从诞生开始，就是一条单行线，直奔死亡而去B“这是中医中药走向世界的一项荣誉。”屠呦呦说：“它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。”C读书，原来是一阵春雨唤醒一朵花，是一阵春风吹醒一片云，是一颗心灵去唤醒另一颗心灵D苏轼的“敲门试问野人家”（浣溪沙），“但愿人长久，千里共婵娟”（水调歌头）都是脍炙人口的名句【考点】56：标点符号菁优网版权所有【分析】本题要结合标点符号的知识来

30、分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。【解答】A间接引用，引号内的句号去掉；B说话者在中间时，说话者后的冒号改为逗号；C正确；D并列的复句中间用分号，第一个逗号改为分号。故选：C。【点评】本题考查对标点符号的运用能力。解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当。二、文化积累（10分）8（6分）古今诗文名句默写（1）（2）和（3）（4）各选做一题，（5）（10）任选做四题）。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。（诗经蒹葭）（2）放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的

31、瓜果。（何其芳秋天）（3）不义而富且贵，于我如浮云。（论语述而）（4）是故学然后知不足，教然后知困。（礼记虽有佳肴）（5）苏轼在江城子密州出猎一词中运用典故，表明自己希望能得到朝廷重用的诗句是持节云中，何日遣冯唐。（6）李白在春夜洛城闻笛中抒发思念家乡和亲人之情的诗句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（7）陆游在十一月四日风雨大作中用“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句诗抒写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的豪情壮志。（8）王勃的送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻”两句诗与高适的别董大中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”具有相同的情感和境界。（9）范仲淹的岳阳楼记中“先天下之忧而忧，后天下

32、之乐而乐”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。（10）2016 年是“九一八”事变85 周年。居安思危，我们仍需保持“生于忧患，死于安乐”的意识，警惕历史重演。（填孟子两章中的标题）【考点】EF：名篇名句默写菁优网版权所有【分析】本题考查古诗文、现代文的连续性默写和理解性默写。答题时要注意题目提供的诗词的关联性语句和题干要求，做到字迹清楚，书写正确。【解答】（1）白露为霜（易错字：霜）（2）放下饱食过稻香的镰刀（易错字：镰）（3）于我如浮云（易错字：浮）（4）学然后知不足（易错字：然后）（5）持节云中；何日遣冯唐（易错字：遣）（6）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情（易错字：

33、故园）（7）夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来（易错字：阑）（8）海内存知己；天涯若比邻（易错字：涯）（9）先天下之忧；后天下之乐而乐（易错字：忧）（10）生于忧患；死于安乐（易错字：患）【点评】古诗文背诵是中考考点之一，平时要熟练掌握所学的古诗文，还要做到能正确书写，理解意蕴。9（4分）名著阅读。作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，钢铁是怎样炼成的成功塑造了保尔柯察金这一英雄形象。保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。（1）请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。（2）请概述一个古今中外保尔式的著名人物及其事迹。【考点】F4：名著综合菁优网版权所有【分析】本

34、题考查的是名著钢铁是怎样炼成的，解答此题要依据名著内容。【解答】（1）本题考查了人物形象和故事情节的积累。解答本题，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。（2）本题考查的是学生的积累，理解名著中人物的精神，并举出古今中外的事例，回答这道题需要平时多多的积累材料。答案：（1）保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程

35、，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。 （2）示例一：张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。示例二：贝多芬，出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。两耳失

36、聪后，创作了作品英雄交响曲、热情奏鸣曲谱写了一曲与命运抗争的赞歌。【点评】对于名著的讲解要熟记，看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等。三、现代文阅读（24分）10（13分）阅读下面小小说，完成下列各题。给“天分”一个机会李威/译我在钢琴培训教学的生涯中，教过一些“音乐天分不足”的学生，罗比就是其中之一。当他到我这儿来时，已经11 岁了。我一向都认为，学习音乐应该从更小的时候开始，对男孩子来说，尤其如此。他却告诉我，他妈妈最大的梦想就是能够听他演奏钢琴。于是，我收下了罗比。就这样，罗比开始了他的钢琴课。从一开始，我就觉

37、得罗比的一切努力都将会是徒劳。无论他怎么努力怎么刻苦，他仍旧缺乏对音调和基本节奏的敏感。尽管如此，他仍旧一如既往地认真学习音阶知识，按照我的要求努力练习。后来，不知为什么，罗比再也没有来上过课。我想当然地认为，他可能因为觉得自己确实没有天分而去学别的东西了。几个星期后，我给每位学生的家里都寄了一张宣传广告，询问他们是否愿意参加即将举行的钢琴独奏音乐会。令我感到吃惊的是，罗比收到宣传广告后，问我他是否可以参加钢琴独奏音乐会。我告诉他，因为他中途已经退学了，所以不具备参加演出的资格。他说他妈妈生病了，所以无法带他来上课，但是他一直都在坚持练琴，从未间断。“老师我一定要上台去演奏！求求您答应我吧！”

38、他坚定地说。我实在不忍拒绝他的请求，只好同意。终于，钢琴独奏音乐会举行的日子来到了。我把罗比的节目安排在音乐会的最后，我想，这样的安排，将会把由于罗比的演奏可能造成的任何不良影响控制在节目的最后，而且到时候我还可以通过我的“压轴戏”来挽救因为他差劲的表演可能会带来的损失。由于学生们一直都在勤奋地练习，所以音乐会进行得非常顺利。终于，轮到罗比出场了。当他走上舞台的时候，我不禁有些后悔先前的决定。他的衣服皱巴巴的，头发乱作一团。“为什么他就不能像其他学生那样穿戴得整整齐齐呢？”我心里抱怨道，“为什么他妈妈就不能为了这个特殊的晚上给他梳梳头呢？”我正兀自想着的时候，罗比拉出了琴凳，准备开始演奏。当他

39、宣布他将为大家弹奏一曲莫扎特的C 大调第二十一号钢琴协奏曲时，我大吃一惊，而在我还没有为我接下来将要听到的作好心理准备的时候，他的手指已经在琴键上轻盈地弹奏起来，确切地说，它们几乎就是在琴键上敏捷地跳着舞。此刻，整个体育馆里安静极了，只有罗比的琴声在回荡着。那琴声时而轻柔，时而响亮，时而急速，时而舒缓不仅如此，他还把莫扎特在总谱上标明的延留和弦弹奏得那么完美！几分钟之后，他以一段恢宏的渐强音节结束了演奏。顿时，场上的每个人都情不自禁地站了起来，并且热烈地鼓掌、欢呼我早已激动得热泪盈眶。我快步跑上舞台，将小罗比紧紧地拥在怀里，轻声问道：“罗比，我从来没有听过你弹得这么好！能告诉我你是怎么做到的吗

40、？”罗比向我解释道：“您还记得我曾经对您说过我妈妈生病了吗？她得的是癌症。并且，就在今天早上，她去世了。还有因为她一生下来耳朵就是聋的，听不见任何声音。所以，今天晚上是她第一次能够听到我的演奏。我要让这场演出变得特别。” 那一刻，我不禁想：“今天晚上，我自己成了一个学生罗比的学生。正是因为收了罗比这个学生，我的人生才变得更加富有，我的生命才变得更加宽阔。”（选自智慧2016 年第6 期，有删节）（1）仿照示例，结合全文内容补充相关情节。我收罗比为学生罗比坚持要求参加音乐会A罗比的完美演奏感动了在场的每一个人B罗比的行为让我深受教育。（2）罗比的成功演奏实际上早有伏笔，请你找出两处伏笔，写在答题

41、卷上。（3）请简要概括我对罗比的态度变化过程：我勉强收下音乐天分不足的罗比为学生A我实在不忍拒绝他的请求，只好同意B我大吃一惊C我早已激动得热泪盈眶。（4）读完此文，你认为罗比是一个怎样的人？（5）文章结尾写道：“正是因为收了罗比这个学生，我的人生才变得更加富有，我的生命才变得更加宽阔。”那么，“我”从罗比身上懂得了什么？【考点】9E：小说阅读综合菁优网版权所有【分析】本文按情节的发展可分为四个部分：第一部分（），写我收下毫无音乐天分的罗比为学生；第二部分（），写有段时间罗比没来上课，但在我发放开办钢琴独奏音乐会的广告后，罗比坚持要求参加；第三部分（），写罗比的动情演奏打动了在场的每一位观众；

42、第四部分（），写我弄清了罗比没有参加学习却能演奏得如此完美有原因，被他深深地感动。【解答】（1）本题考查情节的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清写作思路，用简洁的语句概括出后两个情节即可。本文按情节发展可分为四个部分：，写我收下毫无音乐天分的罗比为学生；，写有段时间罗比没来上课，但在我发放开办钢琴独奏音乐会的广告后，罗比坚持要求参加；，写罗比的动情演奏打动了在场的每一位观众；，写我弄清了罗比没有参加学习却能演奏得如此完美有原因，被他深深地感动。据此整理出答案。（2）本题考查信息的筛选。伏笔，指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。罗比是一个没有音乐天分的孩子，但他最终能

43、够成功，关键在于他的勤学苦练，从文中找出表现他勤学苦练的句子即可。如第段中的“无论他怎么努力怎么刻苦，他仍旧缺乏对音调和基本节奏的敏感。尽管如此，他仍旧一如既往地认真学习音阶知识，按照我的要求努力练习。”第段中的“他说他妈妈生病了，所以无法带他来上课，但是他一直都在坚持练琴，从未间断。”（3）本题考查人物情感的梳理。解答此题结合第（1）题的情节梳理进行。文中的“我”对罗比情感的变化，是随着情节的变化而变化的，从不同情节中找出表现“我”情感态度的句子回答即可。罗比坚持要求参加音乐会，第段写“我实在不忍拒绝他的请求，只好同意”；罗比的完美演奏感动了在场的每一个人，第段写道“我大吃一惊”；罗比的行为让我深受教育，第段写道“我早已激动得热泪盈眶”。（4）本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。从罗比由一个没有音乐天分的孩子变为一个演奏震惊观众的孩子，可以看出他是一个勤奋