2016年四川省内江市中考数学试卷.docx
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1、2016年四川省内江市中考数学试卷一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1(3分)2016的倒数是()A2016BCD20162(3分)2016年“五一”假期期间,某市接待旅游总人数达到了9 180 000人次,将9 180 000用科学记数法表示应为()A9.18104B9.18105C9.18106D9.181073(3分)将一副直角三角板如图放置,使含30角的三角板的直角边和含45角的三角板的一条直角边在同一条直线上,则1的度数为()A75B65C45D304(3分)下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD5
2、(3分)下列几何体中,主视图和俯视图都为矩形的是()ABCD6(3分)在函数y中,自变量x的取值范围是()Ax3Bx3Cx4Dx3且x47(3分)某校有25名同学参加某比赛,预赛成绩各不相同,取前13名参加决赛,其中一名同学已经知道自己的成绩,能否进入决赛,只需要再知道这25名同学成绩的()A最高分B中位数C方差D平均数8(3分)甲、乙两人同时分别从A,B两地沿同一条公路骑自行车到C地已知A,C两地间的距离为110千米,B,C两地间的距离为100千米甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时结果两人同时到达C地求两人的平均速度,为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为x千米/时由题意列出方程其中正确的
3、是()ABCD9(3分)下列命题中,真命题是()A对角线相等的四边形是矩形B对角线互相垂直的四边形是菱形C对角线互相平分的四边形是平行四边形D对角线互相垂直平分的四边形是正方形10(3分)如图,点A、B、C在O上,若BAC45,OB2,则图中阴影部分的面积为()A4BC2D11(3分)已知等边三角形的边长为3,点P为等边三角形内任意一点,则点P到三边的距离之和为()ABCD不能确定12(3分)一组正方形按如图所示的方式放置,其中顶点B1在y轴上,顶点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x轴上,已知正方形A1B1C1D1的边长为1,B1C1O60,B1C1B2C2B3C3则正方形A2016
4、B2016C2016D2016的边长是()A()2015B()2016C()2016D()2015二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13(5分)分解因式:ax2ay2 14(5分)化简:(+) 15(5分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC8,BD6,OEBC,垂足为点E,则OE 16(5分)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第n个图形有 个小圆(用含n的代数式表示)三、解答题(本大题共5小题,共44分,解答应写出必要的文字说明或推演步骤)17(7分)计算:|3|+tan30(2016)0+()118(9分)如图所示,ABC中,D是BC
5、边上一点,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交CE的延长线于F,且AFBD,连接BF(1)求证:D是BC的中点;(2)若ABAC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论19(9分)某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A篮球、B乒乓球、C跳绳、D踢毽子,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:(1)这次被调查的学生共有 人;(2)请你将条形统计图补充完成;(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图
6、或列表法解答)20(9分)禁渔期间,我渔政船在A处发现正北方向B处有一艘可疑船只,测得A、B两处距离为200海里,可疑船只正沿南偏东45方向航行,我渔政船迅速沿北偏东30方向前去拦截,经历4小时刚好在C处将可疑船只拦截求该可疑船只航行的平均速度(结果保留根号)21(10分)如图,在RtABC中,ABC90,AC的垂直平分线分别与AC,BC及AB的延长线相交于点D,E,F,O是BEF的外接圆,EBF的平分线交EF于点G,交O于点H,连接BD、FH(1)试判断BD与O的位置关系,并说明理由;(2)当ABBE1时,求O的面积;(3)在(2)的条件下,求HGHB的值B卷一、填空题(本大题共4小题,每小
7、题6分,共24分)22(6分)任取不等式组的一个整数解,则能使关于x的方程:2x+k1的解为非负数的概率为 23(6分)如图,点A在双曲线y上,点B在双曲线y上,且ABx轴,则OAB的面积等于 24(6分)二次函数yax2+bx+c的图象如图所示,且P|2a+b|+|3b2c|,Q|2ab|3b+2c|,则P,Q的大小关系是 25(6分)如图所示,已知点C(1,0),直线yx+7与两坐标轴分别交于A,B两点,D,E分别是AB,OA上的动点,则CDE周长的最小值是 二、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)26(12分)问题引入:(1)如图,在ABC中,点O是ABC和ACB平分线的交点
8、,若A,则BOC (用表示);如图,CBOABC,BCOACB,A,则BOC (用表示)拓展研究:(2)如图,CBODBC,BCOECB,A,请猜想BOC (用表示),并说明理由类比研究:(3)BO、CO分别是ABC的外角DBC、ECB的n等分线,它们交于点O,CBODBC,BCOECB,A,请猜想BOC 27(12分)某中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成,已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米(1)若苗圃园的面积为72平方米,求x;(2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,
9、求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由;(3)当这个苗圃园的面积不小于100平方米时,直接写出x的取值范围28(12分)已知抛物线C:yx23x+m,直线l:ykx(k0),当k1时,抛物线C与直线l只有一个公共点(1)求m的值;(2)若直线l与抛物线C交于不同的两点A,B,直线l与直线l1:y3x+b交于点P,且,求b的值;(3)在(2)的条件下,设直线l1与y轴交于点Q,问:是否在实数k使SAPQSBPQ?若存在,求k的值,若不存在,说明理由2016年四川省内江市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
10、要求的)1【分析】直接利用倒数的定义得出答案【解答】解:2016的倒数是故选:B【点评】此题主要考查了倒数,正确把握倒数的定义是解题关键2【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:将9 180 000用科学记数法表示为:9.18106故选:C【点评】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值3【分析】先根据同旁内角互补,两直
11、线平行得出ACDF,再根据两直线平行内错角相等得出2A45,然后根据三角形内角与外角的关系可得1的度数【解答】解:ACBDFE90,ACB+DFE180,ACDF,2A45,12+D45+3075故选:A【点评】本题考查了平行线的判定与性质,三角形外角的性质,求出2A45是解题的关键4【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念判断即可【解答】解:A、是轴对称图形,是中心对称图形故正确;B、是轴对称图形,不是中心对称图形故错误;C、不是轴对称图形,是中心对称图形故错误;D、是轴对称图形,不是中心对称图形故错误故选:A【点评】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴
12、,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合5【分析】分别确定四个几何体从正面和上面看所得到的视图即可【解答】解:A、此几何体的主视图是等腰三角形,俯视图是圆,故此选项错误;B、此几何体的主视图是矩形,俯视图是矩形,故此选项正确;C、此几何体的主视图是矩形,俯视图是圆,故此选项错误;D、此几何体的主视图是梯形,俯视图是矩形,故此选项错误;故选:B【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图,注意所有的看到的棱都应表现在三视图中6【分析】根据分母不能为零,被开方数是非负数,可得答案【解答】解:由题意,得x30且x40,解得x3且x4,故选:D【点评】本题考
13、查了函数自变量的取值范围,利用分母不能为零,被开方数是非负数得出不等式是解题关键7【分析】根据中位数的意义分析【解答】解:某校有25名同学参加某比赛,预赛成绩各不相同,取前13名参加决赛,其中一名同学已经知道自己的成绩,能否进入决赛,只需要再知道这25名同学成绩的中位数故选:B【点评】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数、方差等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用8【分析】设乙骑自行车的平均速度为x千米/时,则甲骑自行车的平均速度为(x+2)千米/时,根据题意可得等量关系:甲骑110千米所用时间乙骑
14、100千米所用时间,根据等量关系可列出方程即可【解答】解:设乙骑自行车的平均速度为x千米/时,由题意得:,故选:A【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程9【分析】A、根据矩形的定义作出判断;B、根据菱形的性质作出判断;C、根据平行四边形的判定定理作出判断;D、根据正方形的判定定理作出判断【解答】解:A、两条对角线相等且相互平分的四边形为矩形;故本选项错误;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形;故本选项错误;C、对角线互相平分的四边形是平行四边形;故本选项正确;D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;故本选项错误;故选:C【点评】
15、本题综合考查了正方形、矩形、菱形及平行四边形的判定解答此题时,必须理清矩形、正方形、菱形与平行四边形间的关系10【分析】先证得三角形OBC是等腰直角三角形,通过解直角三角形求得BC和BC边上的高,然后根据S阴影S扇形OBCSOBC即可求得【解答】解:BAC45,BOC90,OBC是等腰直角三角形,OB2,OBC的BC边上的高为:OB,BC2S阴影S扇形OBCSOBC22,故选:C【点评】本题考查了扇形的面积公式:S(n为圆心角的度数,R为圆的半径)也考查了等腰直角三角形三边的关系和三角形的面积公式11【分析】作出图形,根据等边三角形的性质求出高AH的长,再根据三角形的面积公式求出点P到三边的距
16、离之和等于高线的长度,从而得解【解答】解:如图,等边三角形的边长为3,高线AH3,SABCBCAHABPD+BCPE+ACPF,3AH3PD+3PE+3PF,PD+PE+PFAH,即点P到三角形三边距离之和为故选:B【点评】本题考查了等边三角形的性质,根据三角形的面积求点P到三边的距离之和等于等边三角形的高是解题的关键,作出图形更形象直观12【分析】利用正方形的性质结合锐角三角函数关系得出正方形的边长,进而得出变化规律即可得出答案【解答】解:正方形A1B1C1D1的边长为1,B1C1O60,B1C1B2C2B3C3,D1E1B2E2,D2E3B3E4,D1C1E1C2B2E2C3B3E430,
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- 2016 四川省 内江市 中考 数学试卷
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