2016年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版).docx
《2016年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年全国统一高考语文试卷(新课标ⅲ)(含解析版).docx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、辽宁省鞍山市2021年中考语文试卷一、积累与运用。1. 下列词语中,字形和加粗字的注音完全正确的一项是( )A. 凝视(nng) 咀嚼(ju) 秘决 震耳欲聋B. 哺乳(p) 丰饶(ro) 租赁 丰功伟迹C. 蝉蜕(tu) 拼凑(chu) 春霄 名副其实D. 意蕴(yn) 洗涤(d) 喧嚷 美不胜收【答案】D【解析】【分析】【详解】A秘决诀;B哺乳b,丰功伟迹绩;C拼凑cu,春霄宵;故选D。2. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )忽然,山下传来一声火车的长鸣。我抬眼望去,一列火车往西开去。西边的天空不知何时布满了火烧云,并且正在向我头顶_,仿佛有人_着一块无比巨大的五彩幕布,红彤彤
2、、金灿灿、光闪闪,辉映万物,笼罩四野。_是远方山梁与天空交接之处,璀璨、辉煌、神秘,玲珑剔透却又幽深庄严。而火车正朝那里开去,开向火烧云,开向山那边、天那边一往无前,_。A 扩展 挥舞 尤其 势不可当B. 拓展 挥舞 特别 锐不可当C. 扩展 挥动 尤其 锐不可当D. 拓展 挥动 特别 势不可当【答案】A【解析】【分析】【详解】(1)扩展:指向外伸展;扩展对外贸易,扩大范围或势力。拓展:在原有的基础上,增加新的东西,是质量的变化,而不是数量的变化。这里指火烧云数量的扩大,故选“扩展”。(2)挥动:可以是有目的的举动,也可以是随意的行为,兼用于书面语和口语。挥舞:侧重于动作幅度较大而强烈,语义比
3、“挥动”重,含有兴奋的感情色彩,多用于书面语和正式场合。结合“五彩幕布,红彤彤、金灿灿、光闪闪”等内容可知,这里充满赞美,带有兴奋的感情色彩,故选“挥舞”。(3)“特别”指与众不同,“尤其”表递进关系,“远方山梁与天空交接之处”的景色比前面的景色更出众,故这里选择表递进关系的“尤其”。(4)锐不可当:锋利无比,无法阻挡,形容勇往直前的气势无法抵挡。势不可当:形容来势迅猛,不可抵挡。这里用来形容“火车”,偏向于指形势迅猛,不可抵挡,故选“势不可当”。故选A。3. 下列句子没有语病的一项是( )A. 与别人相处时,我们要尊重对方,切忌不要强迫他人接受自己的观点。B. 目前,最快的超级计算机的计算速
4、度比量子计算机还要慢一百万亿倍。C. 语言学家认为,语言是一个动态的系统,社会变化是语言演变的重要条件之一。D. 近日,鞍山市召开营商环境建设大会,吹响了全市高标准干事业的新一轮行动。【答案】C【解析】【分析】【详解】A.否定不当,可删去“不要”;B.词语使用不当,表示慢或少的时候,不能用倍数;可改为:量子计算机的计算速度比最快的超级计算机要快一百万亿倍;D.成分残缺,可在“新一轮行动”后面添加“的号角”;故选C。4. 下列各句中加点成语使用有误的一项是( )A. 音乐到高潮时,大家不约而同地蹦起来,声势浩大,不得不承认氛围真的是有魔力的东西。B. 京剧“裘派”传人裘继戎,不着戏服,不画油彩,
5、将流行元素与戏曲片段完美融合,其表演令人拍案而起。C. 目前,我国总体疫情防控态势良好,端午小长假期间,消费者出游热情不减,到旅行社咨询的人络绎不绝。D. 九十岁的叶嘉莹穿着一条紫色长裙,围着灰色丝巾,站在台上,偌大的会场顿时鸦雀无声。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.不约而同:事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。用来形容大家的行动,使用正确。B.拍案而起:一拍桌子愤然站起来。形容非常愤慨。也形容对反动势力不屈服。语句要表达的是赞美,词语使用与语境不符。C.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。形容咨询的人多,使用正确。D.鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。形容会场安
6、静,使用正确。故选B。5. 下列关于名著的表述有误的一项是( )A. 水浒传中的花和尚鲁智深是一个经典人物,他疾恶如仇,粗中有细,豁达明理,与他相关的情节有拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、倒拔垂杨柳等。B. 钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金被调去修铁路,工作条件非常艰苦,他不幸染上了伤寒病和大叶性肺炎,仍坚持和别人一道去上工,最终晕倒在地。C. 红岩的很多素材取自真人真事。小说叙述了解放前夕,在国民党统治下的重庆,以江姐、许云峰为代表的英雄们在渣滓洞、白公馆等人间地狱与敌人斗争的故事。D. 1928年,鲁迅将撰写十篇回忆性散文结集出版,更名为朝花夕拾,其中五猖会琐记藤野先生叙述了他远离故乡
7、之后,到南京、日本的求学经历。【答案】D【解析】【分析】【详解】D.有误,应该是琐记藤野先生范爱农叙述了他远离故乡之后,到南京、日本的求学经历。故选D。6. 下列语法知识判断有误的一项是( )A. “老家的院子里有一棵苹果树,那高大的身躯铺设了一地绿荫。”本句中的“高大”和“铺设”依次是形容词和动词。B. “磨砺内心比粉饰外表要难得多,犹如水晶与玻璃的区别。”本句中“磨砺内心”和“水晶与玻璃”依次是动宾短语和并列短语。C. “黎明在一滴露的细光里,擦亮自己的身影。”本句中“黎明”“擦亮”依次是句子的主语和谓语。D. “旅游业真正卖的不是机票和饭店房间,而是旅途中的经验。”这是一个表示选择关系的
8、复句。【答案】D【解析】【分析】【详解】D有误,依据关联词语“不是而是”,可判断这个句子是并列复句,不是“选择关系的复句”。故选D。7. 下面对杜甫的望岳赏析有误的一项是( )望 岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。A. 开篇表明泰山的青色在齐鲁广大区城内都能望见,表现出了泰山雄伟阔大的气势。B. 三、四句中的“割”字,写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。C. 五、六句中“荡胸”和“决眦”将诗人目不转睛、极目远望的神态写得活灵活现。D. 七、八句表现诗人的登临决心和豪迈气概,是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。【答
9、案】C【解析】【分析】【详解】C.有误,“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的意思是:望着那升腾的层层云气,心胸摇荡;睁大眼睛远望归鸟回旋入山,眼角好像要裂开一样。“决眦”将诗人极目仰望时的神态描写得活灵活现;“荡胸”指的是诗人见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;不是神态描写。故选C。8. 结合语境仿写画线句子。在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,说一些同窗的趣事,_,_ ,心中荡起往昔甜蜜的回忆。【答案】 . 示例:看一眼班级的板报 . 听一次校园的广播【解析】【分析】【详解】考查语言表达与应用。仿写作答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要
10、研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要注意例句的句式特点。例句是“动词+数量词+偏正短语”的形式,仿写的句子要和例句保持一致。如:坐一下班级的椅子,摸一下教室的桌子。答案不唯一。9. 综合性学习。【材料一】2020年,鞍山制定了鞍山矿山生态环境恢复专项整治三年行动方案,计划三年完成矿山生态治理面积611公顷,对全市重点矿山企业逐一制定“一矿一策”三年具体实施方案。【材料二】鞍钢集团与鞍山市联合,将关宝山铁矿设为共建绿色矿山复垦示范园。在示范园里,几十名工人站在陡坡上,腰间系着防护绳,由上至下依次传递树苗,准备在废弃的排岩场内进行栽种
11、。【材料三】目前,鞍山已经完成矿山生态治理225公顷,2021年还将完成治理197公顷。在鞍钢集团矿业公司大孤山铁矿,昔日的排岩场已建成多功能生态休闲观光园。综合上述材料,请写出你的探究结论。【答案】示例:变废为宝,鞍山矿山生态治理显成效。【解析】【分析】【详解】本题考查材料的阅读探究。认真阅读材料,在理解材料内容的基础上,用简洁的语言概括即可。依据材料一讲述的是鞍山制定了鞍山矿山生态环境恢复专项整治三年行动方案;材料二叙写的是鞍钢集团与鞍山市联合,将关宝山铁矿设为共建绿色矿山复垦示范园;材料三叙写的是三则材料写的是矿山生态环境恢复的情况。由此三则材料内容可概括为:鞍山矿山生态环境恢复专项整治
12、已初见成效。意对即可。10. 文言诗文默写填空。(1)树木丛生,_。(曹操观沧海)(2)芳草鲜美,_。(陶渊明桃花源记)(3)_,江春入旧年。(王湾次北固山下(4)_,思而不学则殆。论语十二章)(5)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飞来峰)(6)落红不是无情物,_。(龚自珍己亥杂诗)(7)_,学诗谩有惊人句。(李清照渔家傲)(8)_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)(9)忽如一夜春风来,_。(岑参白雪歌送武判官归京)(10)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(11)在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,诗人将明月人格化,表达了对友人被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是 _,_。【答案
13、】 . 百草丰茂 . 落英缤纷 . 海日生残夜 . 学而不思则罔 . 自缘身在最高层 . 化作春泥更护花 . 我报路长嗟日暮 . 山重水复疑无路 . 千树万树梨花开 . 病树前头万木春 . 我寄愁心与明月 . 随君直到夜郎西【解析】【分析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茂、残、罔、嗟、疑、随君、夜郎”等字词容易写错。二、阅读。11. 阅读下面选文,完成问题。【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
14、”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】商於子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?”商於子曰:“诗不云乎:乃造其曹,执豕于牢。言将以为殽。今子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大。子何不以尤我
15、者尤牧民者耶!”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者也。”(选自明宋濂文宪集,有删改)【注】商於子:作者虚构的人物。豕(sh):猪。轭():车辕前端驾在牛马颈上的曲木。宁毋:作者虚构的人物。尤:抱怨,指责。造:到。曹:群,这里指猪群。牢:关养牲畜的圈。殽(yo):通“肴”,鱼、肉一类的荤菜。服田:用牛、马驾车耕田。激:情绪激烈、偏激。(1)解释下列加点词的意思。闻寡人之耳者 闻:时时而间进 间:宁毋先生过而尤之 过:子乃反怒而弗答 乃:(2)用现代汉语翻译文中的画线句子。期年之后,虽欲言,无可进者。今子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。(3)君主若想实现国家大治,从甲、乙两文中可获得哪些治国方法?【
16、答案】(1)使听到;间或,偶然;经过;竟然,却。 (2)一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了。您认为我颠倒是非,我还认为您颠倒是非呢。 (3)广开言路,积极纳谏;选贤举能,任用贤良。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。句意为:能传到我耳朵里的。闻:使听到。句意为:还不时地有人偶尔进谏。间:间或,偶然。句意为:宁毋先生经过时责备他说。过:经过。句意为:您竟然发怒还不搭理我。乃:竟然。【小问2详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看
17、有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。(1)句中的“期年(满一年)、虽(即使)、欲(想要)”几个词是重点词语。(2)句中的“今(现在)、子(您)、颠(颠倒)、亦(也)”几个词是重点词语。【小问3详解】本题考查内容理解和概括。在整体感知文章内容的基础上,结合文章中的具体的语句概括作答。从【甲】文“令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”可知,治国要广开言路,积极纳谏,这样就能及时裨补缺漏,让政治清明。从【乙】文借物喻人,借古喻今,
18、把朝廷任用无德无才的人充当地方官吏比作是驾驭猪耕田,生动形象地抨击了统治者不用贤人这一社会问题,从中可知,治理国家要选用那些贤良、有才能的人。据此概括作答。【点睛】参考译文:【甲】齐威王说:“说得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面批评我的过错的,可得上等奖赏;能够上书劝谏我的,得中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并能传到我耳朵里的,得下等奖赏。”政令刚一下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。这就是身居
19、朝廷,不必用兵就战胜了敌国。【乙】商于子家很贫穷,又没有牛耕田,他就牵一头大猪自西向东耕田。大猪不肯被套上轭,一套上又被挣脱,一天也不能耕一小块田。宁毋先生经过时责备他说:“你错啦!耕地应当用牛,凭借牛巨大的力气能够使土块耕起,凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪再大,怎么能耕地呢?”商于子怒目而视但没搭理他。宁毋子先生说:“如今您用猪来代牛耕地,不是差不多弄颠倒了吗?我同情你才告诉您,您竟然发怒还不搭理我,是为什么呢?”商于子说:“诗经不是说过吗?向猪的祖先祭告,在猪圈中抓猪,说的是要抓猪去杀了吃肉。如今您拿它来代牛耕地,不是差不多弄颠倒了吗?您认为我颠倒是非,我还认为您颠倒是非呢。我
20、难道不知道侍弄田地必须用牛,也就如同治理百姓必须用贤人一样。不用牛,虽然侍弄不好田地,它的害处小;不用贤人,那么天下遭受祸害,它的害处大。您怎么不用责备我的话去责备治理百姓的人啊?”宁毋先生回头对弟子说:“这原来是对现实有不平之气的人。”12. 阅读下面选文,完成问题。老 周尚书华家中洗漱间的水管突然漏了,水哗哗地淌了一地。情况严重,必须马上找人修理。来到零工市场,没待我张口,手持维修项目牌子的师傅们立刻拥上推介自己。倒是有一个人,坐在那一直没起身,看上去六十岁左右,面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是:自信,用不着跟别人争抢。得,就这位。我冲他一招手,师傅点下头跟我走了。到家后,师傅看了看漏
21、水的地方说:“有点麻烦,管子折在墙里了。”我说:“可不是吗,若不是折在墙里,我自己就修了。没工具。”师傅蹲在地上,仰脸瞅我一眼:“怎么,这活儿你会干?”“我哪会?就是瞎鼓捣。过日子总不能事事都求人吧。”“哎,这话我爱听。不管哪一行,能学就学点,手艺多了不压人,学身上谁也抢不去。”师傅边聊边从工具兜里翻出工具,凿墙、掐管没用多长时间,就修理好了。我问:“多少钱?”师傅张开巴掌:“五十。”我一愣,是不是要得少了点?去年下水道堵了,找人来疏通,收了两百元。师傅见我没吭声,以为要多了。问我:“那你想给多少?”我说:“八十。”这回轮到师傅发愣了,瞪大眼睛反问一句:“多少?八十?”我点点头,掏出一张百元钞
22、票递给他。他疑惑地打量我一眼,把钱接过去,不声不响又给我找回一张五十元,说:“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人,靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十,不能多收你的钱。”临出门时送我一张名片,告诉我他姓周,让我以后有事直接打电话找他,用不着再跑市场。我家楼房住得久了,设施难免老化。没过多久,厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。我自己鼓捣半天,修不了,只好打电话找老周。老周说他正忙个小活儿,一会儿就到。不多时,老周来了,气喘吁吁。进屋水也没喝一口,操起家什就开始干活。有了上一次接触,这回我俩像老朋友见面一样,彼此都觉得亲切实在。他跟我说,这回咱不能只用胶水粘上,还要再排上一圈儿钢钉,双保险。我听了
23、表示赞同,主动给他打下手,边干边聊。我夸他真行,啥活儿都会干。他嘿嘿笑着说:“这都是后来学的一些小手艺。我的老本行是钣金工,打个水桶、炉筒、洗衣盆什么的,才是我的拿手活儿。退回三四十年,这些物件都是过日子离不开的,我这手艺很吃香呐!”我捧着他说:“那是真的,当年有你这手艺可不得了,吃香的喝辣的。”他听这话很受用,感叹一句说:“嗐!好汉不提当年勇,谁年轻时没点光荣的事。现在老百姓生活好了,没人再用这些老物件,我这手艺用不上喽,淘汰喽。”听他的语气有点感伤,我赶紧说:“你这不挺好吗,这个年纪身体棒棒的,还能靠劳动、凭手艺赚钱,服务于民,效力社会,多好啊!”我的话又让他高兴起来,一口气把剩下的几块板
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 全国 统一 高考 语文试卷 新课 解析
限制150内